第2章 力与空间探索检测卷2026-2027学年浙教版科学八年级上册

**基本信息** 初中科学“力与空间探索”单元复习卷，以科技前沿（如天舟一号对接）、生活实践（如玻璃栈道漂流）为情境，覆盖力、压强、惯性等核心知识点，注重科学观念建构与探究实践能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|压强减小实例、惯性性质等|生活实例与科技情境结合，考查科学观念| |填空题|8题/30分|跳伞受力分析、天舟一号推进剂补给等|过程分析与科学解释，体现科学思维| |实验探究题|4题/30分|滑动摩擦力影响因素、自制测力计等|项目化学习与证据推理，强化探究实践| |解答题|1题/10分|轨道交通牵引力、压强计算|实际问题解决与模型建构，落实态度责任|

第2章 力与空间探索检测卷 一、选择题（每小题2分，共30分） 1. 如图所示的四个实例中，为了减小压强的是 ……（　　） A．菜刀的刀刃磨得锋利 B．注射器头做得尖细 C．逃生锤头部制成锥形 D．重型卡车装有许多轮子 2. 惯性是物体的一种性质，下列说法正确的是 ……（　　） A．物体运动状态改变时才有惯性 B．物体速度越大惯性也越大 C．静止或匀速运动的物体没有惯性 D．物体受力或不受力时都具有惯性 3. 垫排球是我市一项体育测试项目，下列对排球离开手后继续上升过程分析正确的是 ……（　　） A．速度越来越小 B．受到的重力越来越大 C．到达最高点时受力平衡 D．球受到惯性作用 4. 下述哪个运动物体的运动状态没有发生变化 ……（　　） A．火车匀速通过弯道 B．汽车在平直公路上匀速行驶 C．人造卫星环绕地球匀速运转 D．小孩在荡秋千 5. 传统的漂流需要筑坝蓄水，受降雨变化影响很大。近期各大景区都推出了新型玻璃栈道漂流，此漂流只需在玻璃栈道内加入少量水，就可以让橡皮艇在玻璃栈道内快速滑下（如图）。下列有关说法中，错误的是 ……（　　） A．在玻璃栈道内加入少量水主要是为了减小下滑时橡皮艇受到的摩擦力 B．橡皮艇加速下滑，说明力能改变物体的运动状态 C．以下滑时的橡皮艇为参照物，旁边的树木是静止的 D．人坐在橡皮艇上，橡皮艇凹陷说明力能改变物体的形状 第5题图 6. 在下列体育比赛中，有关运动和力的说法正确的是 ……（　　） A．头球攻门，球受到惯性的作用奔向球门 B．用力拉弓，弓弯曲得很厉害，说明力可以改变物体的运动状态 C．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明水对皮划艇的力大于皮划艇对水的力 D．电视转播百米赛时，感觉运动员跑得很快，是因为跑道相对屏幕后退得快 7. 如图展示了几种我国古代劳动人民的智慧成果，其中都涉及一定的科学知识，下列说法中正确的是 ……（　　） A．火箭点火后产生的气体对火箭的作用力与火箭对气体的作用力是一对平衡力 B．拉开的弓将箭射出的过程中，弓弦形变越大，对箭的弹力越小 C．孔明灯在竖直上升过程中受到重力的方向改变 D．碾谷物的石磨选用厚重的石材，是为了增大石磨对谷物的压力 第7题图 8. 研究二力平衡的条件时，小明用剪刀将图中静止的薄塑料片从中间剪断，他要研究的是这两个力是否 ……（　　） A．作用在同一直线上 B．方向相反 C．作用在同一物体上 D．大小相等 第8题图 9. 如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有 …（　　） A．重力和支持力 B．重力、支持力和水平向右的摩擦力 C．重力、支持力和水平向左的摩擦力 D．重力、支持力和斜向上的摩擦力 第9题图 10. 一敞口硬质透明塑料瓶，剪去瓶底后蒙上橡皮膜，再插入盛水容器中，以下对有关实验现象的描述、分析正确的是（ρ酒精<ρ水<ρ盐水） ……（　　） A．橡皮膜向上凹陷，说明液体内部有向下的压强 B．继续向下插入一大段距离，橡皮膜凹陷程度不变 C．若向塑料瓶内倒入盐水，直至瓶内外液面相平，橡皮膜会向下凸起 D．若向塑料瓶内倒入酒精，直至橡皮膜变平，酒精液面将低于瓶外水面 第10题图 11. 窗玻璃上趴着一只壁虎（如图）。水平向右推窗，当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，壁虎受到摩擦力的方向是 ……（　　） A．竖直向上 B．竖直向下 C．水平向左 D．水平向右 第11题图 12. 如图所示，用力F把木块压在竖直墙面上，木块静止。以下说法正确的是 ……（　　） A．木块只受重力、压力和摩擦力 B．木块受到的摩擦力随F增大而增大 C．木块对墙面的压强随F增大而增大 D．木块受到的重力和压力是一对平衡力 第12题图 13. 如图所示，操场上有一质量为m的爬杆，一位质量为M的同学正沿着爬杆滑下，该同学受到的摩擦力为f，则地面对爬杆的支持力为 ……（　　） A．mg+f B．(m+M)g+f C．mg+Mg D．(m+M)g−f 第13题图 14. 如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的盐水和水，可能使盐水和水对底部压强相等的方法是 ……（　　） A．抽出质量相同的盐水和水 B．抽出体积相同的盐水和水 C．倒入质量相同的盐水和水 D．倒入体积相同的盐水和水 第14题图 15. 如图，某列车由30节车厢组成，列车在车头牵引下沿平直轨道匀速行驶时，车头对第1节车厢的牵引力为F。若每节车厢所受阻力（摩擦阻力和空气阻力的统称）均相等，则 ……（　　） A．每节车厢所受牵引力为F B．第1节车厢所受阻力为F C．第15节车厢受到的牵引力为F/15 D．第30节车厢受到的牵引力为F/30 第15题图 二、填空题（每空1.5分，共30分） 16. （1）小滨用矿泉水瓶做实验，如图甲，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动，他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的＿＿＿＿＿＿有关。 （2）如图乙，将瓶子静止平放在桌面上，用水平力突然向右推动瓶子，会看到瓶中原有的一个气泡瞬间向＿＿＿＿＿＿（填“左”或“右”）运动。 第16题图 17. 某跳伞运动员从飞机上跳下，沿竖直方向降落，一段时间后打开降落伞，最后安全着地。已知运动员和跳伞设备的总重力为700N，跳伞过程中下降的速度与时间的关系如图甲所示。 （1）图甲中曲线OA段速度越来越大的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）图乙是跳伞过程中部分阶段的情景及受力示意图，其中与图甲曲线中CD阶段对应的是＿＿＿＿＿＿。 第17题图 18. 双休日小煦同学乘公交车到南湖旅游，一路上他发现了很多与生活相关的科学问题。 （1）上车后他看到用软质材料做的椅子，坐上去后感觉比用硬质塑料做的椅子要舒服，这是采用＿＿＿＿＿＿的方法使压强减小的缘故。 （2）车子到站后，广播提醒“车辆到站，请各位乘客等车子停稳后再有序下车”。如果车子没有停稳就下车，由于＿＿＿＿＿＿人往往会站不稳而跌倒。 第18题图 19. 如图为“天舟一号”货运飞船与“天宫二号”成功对接的情景，“天舟一号”的任务之一是将储箱内的推进剂（液态燃料和液态氧）分别输送给“天宫二号”。 （1）要完成本次推进剂补给任务，“天舟一号”储箱内的压强比“天宫二号”储箱内的压强＿＿＿＿＿＿。 （2）“天宫二号”在绕地球匀速飞行时，受到＿＿＿＿＿＿（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。 第19题图 20. 一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图所示。已知在4~8s内小车受到的牵引力恒为10N，则在4~8s内小车受到＿＿＿＿＿＿力的作用，运动的路程为＿＿＿＿＿＿m；在0~4s内小车受到的摩擦力＿＿＿＿＿＿（填“大于”“等于”或“小于”）10N。 第20题图 21. 如图所示，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器中装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲＿＿＿＿＿＿F乙；p甲＿＿＿＿＿＿p乙。（填“>”“<”或“=”） 第21题图 22. 如图甲所示，两个重20N的相同的物块A、B叠放在一起，受到10N的水平拉力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体B受到摩擦力大小是＿＿＿＿＿＿N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2＿＿＿＿＿＿（填“>”“=”或“<”）F1。 第22题图 23. 小平为锻炼身体特意网购了一个免打孔墙体引体向上器。安装时，使杆保持水平，调节螺母，单杠就会紧紧贴在墙上，如图。 （1）做引体向上时，两只手抓住单杠之间的距离不同，拉起身体时所用的力也不同，这说明了力的作用效果与力的＿＿＿＿＿＿有关。 （2）小平静止悬挂在单杠中间时，墙体给单杠的摩擦力为f1，体重更重的爸爸同样静止悬挂时，墙体给单杠的摩擦力为f2，则f1＿＿＿＿＿＿（填“>”“<”或“=”）f2。 （3）为加大训练强度，小平用单手匀速往下拉单杠，该过程的下列力中，属于一对平衡力的是＿＿＿＿＿＿（填序号）。 ①墙体对单杠的摩擦力 ②小平受到的重力 ③单杠对小平的拉力 ④小平对单杠的拉力 第23题图 24. 如图所示，相同的容器甲和乙中装有质量相等的不同种液体，容器底部所受压强相等，则液体的密度ρ甲＿＿＿＿＿＿ρ乙；距容器底部距离相等的A、B两点的压强pA＿＿＿＿＿＿pB。（均填“大于”“小于”或“等于”） 第24题图 三、实验探究题（每空2分，共30分） 25. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中的木板接触面相同，图丙为较粗糙的木板接触面。 （1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力＿＿＿＿＿＿（填“大于”“小于”或“等于”）拉力；该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做＿＿＿＿＿＿运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与＿＿＿＿＿＿有关。 （2）但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大，滑动摩擦力将＿＿＿＿＿＿（填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）生活中不仅有滑动摩擦，还有静摩擦等。如图丁所示，下列判断正确的是 ……（　　） A．瓶子没有掉下来是手对瓶子的握力作用 B．当增大手对瓶的握力时，手与瓶间的摩擦力变大 C．当向瓶中装入水时，手与瓶间的摩擦力变大 第25题图 26. 为研究作用在物体上的两个力满足什么条件时，才能使物体处于平衡状态，进行如下实验。 （1）选用轻薄塑料片作为图甲实验研究对象的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）将图甲中静止的研究对象转到虚线位置，松手后发现研究对象发生转动。据此可以得出结论：作用在物体上的两个力需要满足的条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，物体才处于静止状态。 （3）如图乙，若启动电动机继续进行研究，当弹簧测力计示数与物体重力大小相等时，观察物体的运动状态；当弹簧测力计示数与物体重力大小不相等时，再观察物体的运动状态。继续这项研究的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 第26题图 27. 为了探究压力作用效果的影响因素，小明用如图所示实验装置进行如下实验。 ①取活塞横截面积约为7.5cm2的注射器，保持活塞与针筒间良好润滑。 ②在U形管中装入红色墨水。将注射器与U形管相连，注射器与U形管之间气密性良好，U形管另一端与大气相通。注射器内充满空气。 ③将一个质量为5g的砝码放置在注射器的活塞上，测出活塞静止时U形管两边液面高度差h。 ④改变砝码质量，重复上述步骤，记录数据如下表。 实验序号 受力面积S/cm2 砝码质量m/g U形管两边液面高度差h/cm 1 7.5 5 7.9 2 7.5 10 3 7.5 15 24.0 4 7.5 20 32.1 （1）本实验通过＿＿＿＿＿＿来反映压力的作用效果。 （2）由于操作失误，第二组数据被污染，请你推测第二组实验中液面高度差最接近于＿＿＿＿。 A．8.2 B．13.0 C．16.1 D．20.5 （3）小红建议将砝码改成装有细沙的小桶，你认为小明和小红谁的方法更好？＿＿＿＿＿＿；为什么？＿＿＿＿＿＿。 第27题图 28. 科学学习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。项目任务是自制测力计并用于测量力的大小。提供材料如图1。 （1）选用图2中b弹簧制作测力计，确定“0”和“2N”刻度后，两者之间分为10等份，则该测力计的分度值为＿＿＿＿＿＿N。 （2）实测时，挂上0.1N的铅粒，发现测力计示数几乎没有变化，为使“精确度”指标表现更优秀，小组同学选取图2中a弹簧取代b弹簧制作测力计。请说明他们选择的理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）重新制作的测力计确定“0”和“2N”刻度后，两者之间分为20等份，小组同学用制好的弹簧测力计测两个鸡蛋的重力，指针指在“0”开始的第11条刻度线，则两个鸡蛋的重力为＿＿＿＿＿＿N。 第28题图 四、解答题（共10分） 29. 今年以来，宁波轨道交通全面加速推进第三期建设和市域铁路项目。7号线全长约39km，采用6节编组B型车，列车自重50t，最高运行时速120km/h。（g取10N/kg） （1）若该列车在平直轨道上匀速运动时受到阻力为总重力的0.05倍，则当乘客总质量为10t时，要使列车向前做水平匀速直线运动，需要牵引力为多少牛？ （2）若该列车按最高运行速度走完7号线全程，需要多少时间？（忽略车长） （3）市域铁路全面采用当今世界先进的“无砟轨道”技术，如图所示是无砟轨道结构简图。若该列车空载停在轨道上，铁轨、轨道板、砂浆和底座的总质量为30t，相关部位之间的受力面积数据如表，求地面受到的压强为多少？ 相关部位 列车与铁轨 铁轨与轨道板 底座与地面 受力面积/m2 5 16 40 第29题图 参考答案 一、选择题 1—5. DDABC 6—10. DDCAC 11—15. ACADD 二、填空题 16.（1）作用点 （2）右 17.（1）运动员和跳伞设备的总重力大于阻力 （2）③ 18.（1）增大受力面积 （2）惯性 19.（1）大 （2）非平衡力 20.平衡 16 等于 21.= > 22.0 = 23.（1）作用点 （2）< （3）②③ 24.小于 大于 三、实验探究题 25.（1）等于 匀速直线 压力大小 （2）不变 （3）C 26.（1）减少研究对象的自重对实验的影响 （2）在同一直线上 （3）作用在物体上的两个力的大小满足什么条件，物体才能保持匀速直线运动状态 27.（1）U形管两边液面高度差 （2）C （3）小红 细沙质量可以连续改变 28.（1）0.2 （2）在同样拉力的情况下，a弹簧的形变量大于b弹簧的形变量 （3）1.1 四、解答题 29.（1）F牵引=f=0.05G总=0.05m总g=0.05×(10×103kg+50×103kg)×10N/kg=3×104N （2）t=s/v=39km/120km/h=0.325h （3）F=G总=m总g=(30×103kg+50×103kg)×10N/kg=8×105N p=F/S=8×105N/40m2=2×104Pa 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $