第2章力与空间探索检测卷-2026-2027学年科学八年级上册浙教版

**基本信息** 以“力与空间探索”为主题，整合力、运动、压强等核心概念，通过概念辨析、实验探究、实际应用及航天科技情境，构建“基础-应用-拓展”的知识逻辑链。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念理解|选择1-6题|辨析力的作用、运动状态等基础概念|从力的基本性质到运动状态分析，建立二力平衡与运动关系| |实验探究|探究16-17题|控制变量法探究摩擦力/压力作用效果|实验方法（转换法、控制变量法）的迁移应用| |综合计算|解答19题|结合压强公式与平衡条件的计算|公式推导与实际问题解决，强化科学思维| |空间科技|填空15题|联系神舟、天问等航天时事|科学知识与航天技术融合，体现态度责任|

第2章力与空间探索检测卷-2026-2027学年科学八年级上册浙教版（2024） 一、选择题 1．用手托起一本八年级上册《科学》书本所用的力约是（     ） A．0.45N B．4.5N C．45N D．450N 2．2025年4月24日，搭载“神舟二十号”载人飞船的“长征二号F”运载火箭发射成功，点火后，推动火箭离开发射底座向上运动的力的施力物体是（     ） A．火箭的发动机 B．喷出的燃气 C．火箭下方的空气 D．火箭下方的底座 3．水泥是一种重要的建筑材料，把水泥用在建筑上，坚固耐压，但不耐拉，通常在混凝土建筑物需承受拉力的部位用钢筋来加固，正确地放置钢筋的位置，可以使建筑物更加牢固．如图所示，楼板和阳台的加固钢筋的位置都正确的是（     ） A． B． C． D． 4．下列物体中做匀速直线运动的是（     ） A．商场里匀速上升的自动扶梯 B．自由下落的火箭返回舱 C．绕地球匀速运动的天宫一号 D．随风转动的海上大风车 5．如图所示，将一根筷子插入土豆中，再用铁锤快速向下敲打筷子，发现土豆不断往上爬。下列说法正确的是（     ） A．静止时，土豆受到的摩擦力方向为竖直向上 B．静止时，土豆的重力和筷子对土豆的摩擦力是一对相互作用力 C．敲打时，铁锤对筷子的力与筷子对铁锤的力是一对平衡力 D．敲打时，土豆往上爬升，是因为它受到惯性的作用 6．下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（     ） A． B． C． D． 7．浙江省游泳训练队为全力备战2025年全运会，开展100米混合泳训练，图甲为两名队员分别采用蛙泳和仰泳训练时的场景，现将两名队员前50米单程运动近似简化为水平直线运动，其速度与时间（v-t）图像如图乙所示，下列关于前50米单程运动状态的说法错误的是（     ） A．20-30s内两队员均做匀速直线运动 B．蛙泳队员比仰泳队员更快到达最大速度 C．观众可以根据运动员在相同时间内所游距离判断其运动快慢 D．前50米单程运动中，仰泳队员的平均速度大于蛙泳队员的平均速度 8．压强知识在生活中有广泛的应用，下列实例属于减小压强的是（     ） A．注射器的针头很尖 B．骆驼的脚掌宽大 C．压路机的碾子质量很大 D．裁纸刀的刀口很薄 9．一质地均匀的长方体木块放在水平地面上（如图甲），现将木块斜切去一部分，剩余部分木块（如图乙）对地面的压强为800Pa；将图乙中的木块倒置后（如图丙），木块对地面的压强为1200Pa。则图甲中木块对水平地面的压强为（     ） A．900Pa B．960Pa C．1000Pa D．1100Pa 10．1992年，我国正式确认中国载人航天工程“三步走”发展战略。中国载人航天工程三步走战略的第一步是（     ） A．建造载人空间站 B．实现载人飞船与空间飞行器交会对接 C．发射载人飞船，开展空间实验 D．进行深空探测 二、填空题 11．神舟十七号航天员汤洪波的身高约 1.75m，体重大约 68kg，如图所示为汤洪波出舱活动时的情境示意图。 (1)右图中_______（填写数字）能表示他受到的重力的方向。 (2)中国天宫空间站以每秒 6000米的速度绕地球飞行，每100分钟空间站就能绕地球一圈，则空间站绕地球飞行一圈的路程为_______ km。 12．乙车司机在倒车时不小心撞到了甲车，如图所示，这可能导致甲车司机________（填“背部”或“胸部”）遭受撞击受伤，也可能导致乙车司机________（填“背部”或“胸部”）遭受撞击受伤，这是由于司机具有________。 13．水平桌子上有一餐盘，餐盘底的上下表面也水平，上面放了一杯饮料，小吴沿着水平向左的方向拖动餐盘到自己身前，如图所示。 (1)杯子受到的支持力是____________（填一个物体）形变产生的，方向为____________。 (2)在餐盘被拖动的瞬间，杯子在水平方向的受力情况是____________。 A．受到水平向左的摩擦力 B．受到水平向右的摩擦力 C．不受摩擦力 14．小东同学用一瓶装满纯净水的瓶子和放在桌面上的海绵做实验，研究“影响压力作用效果的因素”。如图所示，他将瓶子依次正放和倒放于海绵上。 (1)正放时瓶子对海绵的压强为p1，倒放时瓶子对海绵的压强为p2，则p1_______ p2（填“大于”“小于”或“等于”）。 (2)要使瓶子正放时对海绵的压强与倒放时相同，请提出一种简单的方法 _________________ 。 15．2025年5月29日，行星探测工程天问二号探测器成功发射，开启小行星探测与采样返回之旅。 (1)天问二号探测器探测的范围是____________（填“地月系”或“太阳系”）。 (2)任务目标之一小行星2016HO3稳定运行于地球轨道附近，公转周期与地球公转周期接近，它围绕的公转中心是____________（填“地球”或“太阳”）。 (3)任务目标之二311P主带彗星是运行于小行星带中的小天体，则探测器任务目标位于____________（填字母）轨道之间。 A．水星和金星 B．金星和地球 C．火星和木星 D．木星和土星 三、探究题 16．小科发现地面沾水容易使人滑倒。摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢？他利用长条形地砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器，按图甲装置进行了探究。 (1)根据________知识，当弹簧测力计拉着运动鞋在水平地砖上做匀速直线运动时，滑动摩擦力大小等于拉力。 (2)用喷雾器向地砖表面均匀喷雾从而改变地砖的潮湿程度，实验后测得数据如下表。分析数据可得出结论：________。 喷雾次数 0 2 4 6 8 10 摩擦力f/N 3.2 3.6 4.0 3.0 2.8 2.6 (3)磨损的旧鞋也易使人滑倒，小科推测这与鞋底的粗糙程度有关。于是用同样的方法（如图乙所示）测得同款新、旧运动鞋（新鞋重4 N，旧鞋重5 N）的摩擦力大小，并得出结论新运动鞋鞋底更粗糙。该结论是否正确并说明理由。________ (4)实验中发现很难拉着运动鞋做匀速直线运动，于是设计了如图丙所示的装置，该装置的优点有________（写出一点）。 17．为探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，小科利用三本完全相同的字典和海绵进行了如图所示的实验。请回答下列问题： (1)实验时，通过观察____________来比较字典对海绵压力的作用效果，这种实验方法叫作____________。 (2)分析（b）、（c）两图，可以得出的结论是____________。 (3)通过实验（b）和（d）对比，得到的结论可以解释以下现象中的____________（填序号，可多选）。 ①书包的背带做得又宽又大 ②压路机的碾子很重更易压平路面 ③图钉的顶尖比较尖锐而钉帽比较大 ④把刀磨得越锋利切菜就越容易 18．如图所示的装置可以用来探究“液体压强与哪些因素有关”的实验。 (1)实验中通过观察___________来反映液体压强的大小。 (2)小科用手轻压探头处的橡皮膜，U形管左侧液面下降，松手后液面恢复到原来位置，说明该装置___________（选填“漏气”或“不漏气”）。 (3)实验前，小科发现U形管内的液面左低右高，为使管内液面左右持平，正确的做法是___________。 A．将U形管右侧的红墨水倒出一些 B．取下软管重新安装 四、解答题 19．如图甲所示为某型号快递机器人，整机质量8kg，与水平地面总接触面积为。（取） 请回答下列问题： (1)机器人的轮子表面有花纹，其目的是通过________来增大摩擦力。 (2)机器人载着质量为6kg的货物静止在水平地面上，计算此时机器人对地面的压强。 (3)如图乙所示，是机器人卸载货物（质量为6kg）的模型图，请在乙图中画出该货物所受重力的图示。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第2章力与空间探索检测卷-2026-2027学年科学八年级上册浙教版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A A A A D B B C 1．B 【详解】一本八年级上册《科学》书本的质量约为 则它的重力为 所以托起一本八年级上册《科学》书本所用的力约是4.5N，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．B 【详解】火箭发动机工作时，燃料燃烧产生高温高压气体。火箭向下高速喷出这些燃气，火箭对燃气施加了一个向下的力。 根据物体间力的作用是相互的。火箭对燃气施加了向下的力的同时，燃气会对火箭施加一个大小相等、方向向上的反作用力，这个向上的推力是由被喷出的燃气施加给火箭的。故选B。 3．A 【详解】人站在平台楼板上时，楼板会向下微微弯曲，此时楼板的下表面会被拉伸、产生拉力，因此平台的钢筋需要布置在楼板的下部。 阳台是一端固定在墙体上的悬臂结构，承重时阳台会向下微微翘起弯曲，此时阳台的上表面会被拉伸、产生拉力，因此阳台的钢筋需要布置在阳台的上部。 故选A。 4．A 【详解】A.商场里匀速上升的自动扶梯，速度大小不变，沿直线运动，属于匀速直线运动，故A符合题意； B．自由下落的火箭返回舱，下落速度越来越快，是加速运动，故B不符合题意； C．绕地球匀速运动的天宫一号，速度大小不变，但运动轨迹是曲线，不是直线运动，故C不符合题意； D．随风转动的海上大风车，做圆周转动，运动路线为曲线，故D不符合题意。 故选A。 5．A 【详解】A．土豆静止时，受到竖直向下的重力和筷子对其竖直向上的摩擦力，二力平衡，因此摩擦力方向竖直向上，故A正确； B．土豆的重力和筷子对土豆的摩擦力都作用在土豆上，是一对平衡力，不是一对相互作用力，故B错误； C．铁锤对筷子的力和筷子对铁锤的力分别作用在筷子和铁锤上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故C错误； D．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是力，不能说土豆受到惯性的作用，故D错误。 故选A。 6．A 【详解】A．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，纸片能保持平衡状态，故A符合题意； B．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个和一个质量相等的钩码，纸片两端受到的两个力的大小不相等，即两个力的大小不相等、方向相反、作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故B不符合题意； C．纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码，但纸片扭转一个角度，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，，故C不符合题意； D．将纸片从中间剪开，松手后被剪开的两个纸片分别受到拉力的作用，两个拉力在同一直线上，但不作用在一个物体上，不是平衡力，纸片不能保持平衡，故D不符合题意。 故选A。 7．D 【详解】A．由速度—时间图像可知，20～30s内两条曲线均为水平直线，说明两队员的速度均保持不变，均做匀速直线运动。故A正确； B．由图可知，蛙泳队员约在5s时达到最大速度，仰泳队员约在15s时达到最大速度，因此蛙泳队员更快达到最大速度。故B正确； C．比较运动快慢时，可以比较相同时间内通过的路程，相同时间内通过的路程越大，运动越快。故C正确； D．两队员前50m的路程相同，由图可知蛙泳队员约用32s，仰泳队员约用35s；相同路程用时越短，平均速度越大，因此蛙泳队员的平均速度大于仰泳队员。故D错误。 由于题目要求选择错误的，故选D。 8．B 【详解】A．注射器的针头很尖，是在压力一定时减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．骆驼的脚掌宽大，是在压力一定时增大受力面积来减小压强，故B符合题意； C．压路机的碾子质量很大，是通过增大压力来增大压强，故C不符合题意； D．裁纸刀的刀口很薄，是在压力一定时减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选B。 9．B 【详解】设图乙、图丙中木块与地面的接触面积分别为。由于木块质地均匀，斜切后剩余部分的平均横截面积为两底面积的平均值。图甲中完整木块对地面的压强记为，则可得 故选B。 10．C 【详解】载人航天工程 “三步走” 战略完整内容：第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验。代表任务：神舟五号、神舟六号载人飞行，实现中国人飞天。 第二步，突破航天员出舱活动技术、空间飞行器交会对接技术，发射空间实验室，解决有一定规模、短期有人照料的空间应用问题。 第三步，建造载人空间站，解决大规模、长期有人照料的空间应用问题。代表：天宫空间站全面建成运营。 因此C正确，ABD错误。 11．(1)③ (2)36000/ 【详解】（1）重力的本质是地球对物体的吸引力，方向始终指向地心，本题地心位于左上方的地球内部，只有箭头③指向地心，因此③能表示重力的方向。 （2）空间站运动的时间 空间站绕地球飞行一圈的路程 12． 背部 背部 惯性 【详解】乙车倒车撞上甲车时，原本静止的甲车突然向右运动，甲车司机下半身随车身向右运动，上半身由于惯性仍要保持原来的静止状态，因此相对车身向左倾，背部可能撞到座椅。乙车撞击甲车后速度突然减小，乙车司机下半身随车身减速，上半身由于惯性仍要保持原来的运动状态，因此相对车身向右倾，背部也可能撞到座椅。上述现象都是由于司机具有惯性。 13．(1) 餐盘 竖直向上 (2)A 【详解】（1）支持力属于弹力，由接触的施力物体发生弹性形变产生，杯子与餐盘接触，施力物体是餐盘，杯子受到的支持力是餐盘形变产生的，支持力垂直接触面向上，接触面水平，故方向是竖直向上。 （2）餐盘向左运动，杯子相对于餐盘有向右滑动的趋势，餐盘对杯子施加向左的摩擦力，带动杯子一起向左运动，故选A。 14．(1)小于 (2)倒放的瓶子中倒出适量的水（合理即可）。 【详解】（1）瓶子正放和倒放在海绵上时，对海绵的压力都等于瓶子和水的总重力，压力大小相等；但倒放时瓶盖的受力面积远小于正放时瓶底的受力面积，根据压强公式，压力相同时，受力面积越小，压强越大，因此正放的压强p1​小于倒放的压强p2​。 （2）图中受力面积不再改变的情况下，要使瓶子正放时对海绵的压强与倒放时相同，可增大正放时的压力或减小倒放时的压力，如正放的瓶子上加一定的重物或倒放的瓶子中倒出适量的水。 15．(1)太阳系 (2)太阳 (3)C 【详解】（1）天问二号的探测目标包括近地小行星和主带彗星，这些天体都属于太阳系中的小天体，因此探测范围属于太阳系。 （2）小行星2016HO3虽然长期运行在地球轨道附近，公转周期也与地球接近，但它与地球一样都是围绕太阳公转，因此其公转中心是太阳。 （3）太阳系中的小行星带主要分布在火星轨道与木星轨道之间，因此311P主带彗星位于火星和木星轨道之间。 16．(1)二力平衡 (2)其他条件一定时，滑动摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大先增大后减小 (3)正确，新鞋对地砖的压力比旧鞋小，但测得的摩擦力比旧鞋大，所以可得出新鞋鞋底更粗糙 (4)不需要匀速拉动，操作简便/弹簧测力计相对地面静止，方便读数 【详解】（1）运动鞋在水平地砖上做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，因此根据二力平衡知识可知滑动摩擦力大小等于拉力。 （2）喷雾次数越多，地砖表面越潮湿。由表中数据可知，喷雾次数由0次增加到4次时，滑动摩擦力由3.2 N增大到4.0 N；喷雾次数由4次增加到10次时，滑动摩擦力由4.0 N减小到2.6 N。因此，在其他条件一定时，滑动摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大先增大后减小。 （3）结论正确。在水平地面上，运动鞋对地砖的压力等于其重力。新鞋重4 N，旧鞋重5 N，新鞋对地砖的压力小于旧鞋，但新鞋受到的滑动摩擦力为3 N，大于旧鞋受到的2 N，说明新鞋鞋底更粗糙。 （4）拉动地砖时，运动鞋相对地面保持静止，弹簧测力计也相对地面静止，示数较稳定，便于读数；同时不需要控制地砖做匀速直线运动，操作更简便。 17．(1) 海绵的凹陷程度 转换法 (2)在受力面积相同时，压力越大，其作用效果越明显 (3)①③④ 【详解】（1）压力的作用效果无法直接肉眼量化观察，实验中通过海绵被压后的凹陷程度来间接体现压力作用效果，这种将不易观察的物理量转换为易观察的现象的实验方法叫做转换法。 （2）对比（b）、（c）两图：两图中字典与海绵的接触面积相同，即受力面积相同；（c）图是两本字典、（b）图是一本字典，（c）的压力更大，海绵凹陷程度更深，因此得出结论：在受力面积相同时，压力越大，其作用效果越明显。 （3）对比（b）、（d）两图：两图都只有1本字典，压力大小相同，但（d）图字典竖直放置、受力面积远小于（b）图，海绵凹陷程度更大，可得出结论：压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显，压力作用效果与受力面积有关； ①书包宽背带是通过增大受力面积减小压力作用效果，故①符合题意； ②碾子很重是通过增大压力增强压力作用效果，故②不符合题意； ③图钉顶尖尖锐是在压力相同时减小受力面积，增大压力作用效果，钉帽宽大是通过增大受力面积减小压力作用效果，故③符合题意； ④刀磨锋利是在压力相同时减小受力面积，增大压力作用效果，让切菜更省力，故④符合题意。 故选①③④。 18．(1)U形管两侧的液面高度差 (2)不漏气 (3)B 【详解】（1）由转换法，实验中通过观察U形管两边的液面高度差来反映液体压强的大小。 （2）小科用手轻压探头处的橡皮膜，U形管左侧液面下降，松手后液面恢复到原来位置，说明液面灵活升降，则装置不漏气，压强计的气密性好。 （3）实验前，小科发现U形管内的液面左低右高，可知左侧管中气压大一些，为使管内液面左右持平，正确的做法是取下软管重新安装，两管气体与外界大气相连通，即可达到目的，故选B。 19．(1)增大接触面的粗糙程度 (2) (3) 【详解】（1）轮子表面有花纹，能够在压力一定时增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力。 （2）机器人和货物的总质量为 机器人静止在水平地面上，机器人对地面的压力大小等于机器人和货物的总重力 由压强公式可得机器人对地面的压强 （3）货物的重力大小 货物所受重力的作用点可画在货物重心，方向竖直向下。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $