专题03 电压 电阻（期中真题汇编,山东专用）九年级物理上学期

**基本信息** 聚焦电压电阻7大高频考点，汇编山东多地期中真题，涵盖实验探究与跨学科实践（如简易调光台灯制作），基础与综合题梯度分布。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择|15|串并联电压规律、电阻特性、电路故障|结合电路动态分析（如电压表换电流表判断串并联）| |填空|8|变阻器应用、电阻计算|联系生活场景（如油量测定装置）| |实验探究|7|电压特点探究、电阻影响因素|突出控制变量法（如不同材料/长度电阻对比）| |计算|3|电路综合计算|跨学科实践（如调光台灯电路设计）|

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题03电压电阻 考点1串、并联电路中电压的规律 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】D 5.【答案】ABD 6.【答案】B 7.【答案】(1)7.6V;1.9V;(2)0.9A:9.5V 8.【答案】①串 ②2V 9.【答案】①5 ②变大 10.【答案】①并 ②6 2》 考点2电阻 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】D 4.【答案】C 116 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 5.【答案】①10 ②5 6.【答案】①甲 ②= 7.【答案】①电阻 ②322 考点3变阻器 1.【答案】B 2.【答案】c 3.【答案】D 4.【答案】C 5.【答案】BD 6.【答案】 7.【答案】①大 ②2035 8.【答案】由电路图可知，R与R串联，电流表测电路中的电流，当油量越多时，浮子上移，因为滑杆可 以绕周定轴0转动，所以滑片下移，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由欧姆定律I= P可 知，电路中的电流越大，即电流表的示数越大。 216 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 旋钮滑片 电阻圈 “油门” 电动机 S 9.【答案】 10.【答案】(1)202 (2)602 》 考点4跨学科实践：制作简易调光台灯 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】 o220Vo- 考点5探究串联电路和并联电路中电压的特点 1.【答案】ABD 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】(1)调零 (2)①灯L1短路 ②灯L2断路 (3)各用电器两端 电压之和 (4)只做了一次实验，结论具有偶然性 316 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 白海 5.【答案】①断开 ② ③V2④0.6⑤3⑥ B⑦B⑧串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压之和 6.【答案】(1) (2)断开 (3)2.8(4)多 次测量，以得到普遍的规律 (5)电压表正、负接线柱接反 (2)为保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。 (3)由图乙可知，电压表量程为03V,分度值为0.1V,示数为2.8V。 (④)探究并联电路中电压的特点，多次实验的目的是多次测量，以得到普遍的规律。 (⑤)闭合开关，电压表指针反向偏转，说明电流从“.”接线柱流入、从“+”接线柱流出，原因是电压表 正、负接线柱接反。 7.【答案】(1)1.9 (2)①不正确 ②会导致电压表的正负接线柱接 反 (3)UAB+UBC=UAC (4)A (5)① 416 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 L2 ②断路 8.【答案】①将电压表指针校零 ②不同 ③UAB+UBc=UAC 9.【答案】(1)①不亮 ②亮 (2) (3)V2(4)B(5)D(6)BC 十 (3)据丙图可知，电压表V2测电源电压，电压表V1测灯泡L1两端电压， 由串联电路中电压规律可知，电源电压大于各用电器两端电压，发现电压表和的指针偏转角度相同，则电 压表V2选择大量程，电压表V1选择小量程。 (4)测量AC间电压时，电压表并联在两灯泡两端，为了测量BC间的电压，断开开关，保持C不动，将电 压表V2连线由A改接到B,可以测出BC间的电压：若保持B不动，将电压表V1连线由A改接到C,导致 电压表的正负接线柱接反，无法测出BC间的电压，故B符合题意，AC不符合题意。故选B。 (⑤)在第1次实验过程中，两灯都不亮，AB间的电压为0，即灯泡L1两端电压为0，则电路中出现断路， BC间的电压为3V,即灯泡L2两端电压为3V,接近电源电压，所以是灯L2断路，故D符合题意，ABC不 符合题意。故选D。 516 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (⑥)“探究串联电路电压规律”的实验中，多次测量目的是寻找普遍规律；A.用刻度尺测量物理教科书的 长和宽，多次测量目的是求平均值减小误差，故A不符合题意：B.探究光的反射定律，多次测量目的是 寻找普遍规律，故B符合题意：C.探究杠杆的平衡条件，多次测量目的是寻找普遍规律，故C符合题意： D.用电流表和电压表测量定值电阻的阻值，多次测量目的是求平均值减小误差，故D不符合题意。故选 BC。 》 考点6探究影响导体电阻大小的因素 1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】(1)电流 (2)①大 ②小 (3)①D ② E (4)控制变量法 4.【答案】①电流表的示数 ②AB ③小 ④0.5 考点7电路故障检测 1.【答案】D 2.【答案】C 616 专题03 电压 电阻 7大高频考点 1. 串、并联电路中电压的规律 2. 电阻 3. 变阻器 4. 跨学科实践：制作简易调光台灯 5. 探究串联电路和并联电路中电压的特点 6. 探究影响导体电阻大小的因素 7. 电路故障检测 考点1 串、并联电路中电压的规律 1.(25-26九上·山东枣庄·期中)如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为2V。下列说法中正确的是（　　） A. L1两端电压为2V B. 电源两端电压为4V C. 断开开关，只将电压表V2换成电流表，则L1与L2串联 D. 断开开关，将两个电压表都换成电流表，则L1与L2并联 【答案】D 【详解】AB．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2串联，电压表V1测电源电压U=6V电压表V2测灯L2两端的电压U2=2V根据串联电路中电压规律可知，灯L1两端的电压U1=U-U2=6V-2V=4V故AB错误；C．断开开关，只将电压表V2换成电流表，电路中只有L1，是简单电路，故C错误；D．断开开关，将两个电压表都换成电流表，电流表相当于一根导线，则L1与L2并联，电流表A1测灯L2的电流，电流表A2测干路中电流，故D正确。故选D。 2.(25-26九上·青岛大学附属中学·期中)在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针均偏转如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　） A. 5.6V 1.4V B. 7V 1.4V C. 1.4V 7V D. 1.4V 5.6V 【答案】A 【详解】由图可知，电压表V1测的是电源电压，V2测的是R2两端的电压，即V1的示数应大于V2的示数，从图乙可知，两个电压表指针偏转程度相同，故V1应选的量程是0~15V，其分度值是0.5V，则其示数为7V，即电源电压为7V；V2选的量程是0~3V，其分度值是0.1V，其示数为1.4V，即R2两端的电压为1.4V；所以，电阻R1两端的电压U1＝U-U2＝7V﹣1.4V＝5.6V故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 3.(25-26九上·淄博高新区·期中)如图所示电路，电源电压为4.5V，开关闭合后电压表的示数为2V，则灯L1和L2两端的电压分别为（　　） A. 2.5V，2V B. 2V，2.5V C. 2V，6.5V D. 6.5V，2.5V 【答案】B 【详解】分析电路图可知，开关闭合后，电压表测量L1两端电压，电压表的示数为2V，所以L1两端的电压U1=2V由于L1与L2串联，电源电压为4.5V，所以根据串联电路电压的规律可知，L2两端的电压U2=U-U1=4.5V-2V=2.5V故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 4.(25-26九上·山东济宁高新区·期中)如图所示电路，闭合开关后两灯均正常发光，下列判断正确的是（　　） A. 电流表A2测通过L2的电流 B. 两电流表的示数一定相同 C. 两灯的电压一定不相同 D. 仅断开S2，电流表A1的示数不变 【答案】D 【详解】AB．如图所示电路，闭合开关后，两灯泡并联，电流表A1测通过灯L1的电流，电流表A2测干路电流，根据并联电路干路电流等于各支路电流之和，电流表A2示数肯定大于电流表A1示数，故AB错误；C．两灯泡并联，并联电路各用电器两端电压相同，故C错误；D．仅断开S2，灯L2断路，电流表A1还是测通过灯L1的电流，因为灯L1的两端电压还是等于电源电压，因此电流表A1的示数不变，故D正确。故选D。 5.(25-26九上·济南稼轩学校·期中)(多选)在应用物理知识分析解决问题的过程中，常常需要根据问题情境的描述提取有用信息，做出正确的判断。以下根据问题情境所做的判断正确的是（　　） A. 从“将两个用电器并联后接入电路”判断出“两个用电器两端电压相等” B. 从“一个标准大气压下把25℃的水烧开”判断出“水的末温是100℃” C. 从“按下开关，教室的灯同时亮同时灭”判断出“教室的灯是串联的” D. 从“插排上的指示灯熄灭时插孔还能工作”判断出“插孔和指示灯是并联的” 【答案】ABD 【详解】A．并联电路中，各支路两端都并联在电源的两端，每条支路两端的电压都等于电源的电压，各支路的电压相等。故A正确；B．液体沸点随气压发生改变，在“一个标准大气压”下，水的沸点为100℃。“把水烧开”意味着水达到沸点并保持沸腾，因此末温必然是100℃。故B正确；3．串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中若开关在干路上，也能控制所有用电器“同时亮、同时灭”。教室的灯实际为并联，目的是一个灯损坏不影响其他灯工作，开关接在干路中，因此不能仅凭 “同时亮灭” 判断为串联。故C错误；D．并联电路中各支路互不影响，可独立工作；串联电路中各用电器相互影响，一个用电器断路，整个电路都无法工作。“指示灯熄灭时插孔还能工作”，说明指示灯和插孔互不干扰，符合并联电路的特征，因此判断为并联，故D正确。故选ABD。 6.(25-26九上·济南稼轩学校·期中)在探究串联电路电压的特点时，闭合开关，灯泡都不发光，电压表无示数。以下可能的是（　　）     A. 短路 B. 断路 C. 短路 D. 断路 【答案】B 【详解】A．由图知，两灯串联，电压表测量的是L2两端电压，闭合开关，灯泡都不发光，说明电路发生了断路故障；电压表无示数，说明电压表不能连接电源两极，说明是L1发生了断路故障，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 7.(25-26九上·山东聊城·期中)如图甲所示电路，V1、V2是两只相同的电压表，当闭合开关后，灯泡L1、L2都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，均为图乙所示。问： （1）求L1和L2两端的电压； （2）若将L1和L2改接成如图丙所示的电路，电源电压不变，闭合开关后L1和L2都发光，此时电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为2.4A，求此时通过L2的电流和L2两端的电压。 【答案】（1）7.6V； 1.9V；（2）0.9A； 9.5V 【详解】解：（1）由图甲所示电路图可知，两灯泡串联，电压表V2测电源电压，电压表V1测L2两端电压；串联电路总电压大于部分电路电压，由图乙所示电压表可知，两电压表指针位置相同，则电压表V2的量程为0∼15V，示数为9.5V，电压表V1的量程为0∼3V，示数为1.9V；则灯L2两端两端电压为1.9V，灯L1两端电压U1＝U−U2＝9.5V−1.9V＝7.6V （2）由图丙所示电路可知，两灯泡并联，电流表A1测L1支路电流，电流表A2测干路电流，通过L2的电流I2＝I−I1＝2.4A−1.5A＝0.9A L2两端的电压等于电源电压，即9.5V。答：（1）L1两端的电压是7.6V，L2两端的电压是1.9V； （2）此时通过L2的电流是0.9A，L2两端的电压是9.5V。 8.(25-26九上·济南稼轩学校·期中)小东连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，L1、L2为　　　　　　　　　　　联，L1两端的电压为4V，则电压表的示数为　　　　　　　　　　　。 【答案】① 串    ② 2V 【详解】[1][2]由图可知，灯泡L1与L2逐个顺次连接起来，故它们之间是串联；电压表测量L2两端的电压。电源是四节干电池串联组成，则电源电压已知L1两端的电压为4V，即U1=4V，根据串联电路电压的特点可知，则L2两端的电压即电压表的示数为2V。 9.(25-26九上·山东威海·期中)如图所示的电路中，电源电压为。闭合开关，电压表的示数为，则灯泡两端的电压为　　　　　　　　，断开开关，电压表示数　　　　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】① 5    ② 变大 【详解】[1]由图可知，灯泡L1和 L2 串联，电压表测量L2两端的电压，已知电压表的示数为3V，即L2两端的电压3V。因为串联电路中总电压等于各部分电路电压之和，电源电压为8V，所以灯泡L1两端的电压[2]断开开关，电压表串联在电路中，与电源两端相连，此时电压表测量的是电源电压，电源电压为8V，电压表示数变大。 10.(25-26九上·山东枣庄·期中)如图1所示，若甲、乙均为电流表，断开开关S，与　　　　　　联；若甲、乙均为电压表，闭合开关S，两电压表的读数均如图2所示，则两端的电压为　　　　　　V。 【答案】① 并    ② 6 【详解】[1]若甲、乙均为电流表，断开开关S，电流分别经过两个定值电阻回到电源的负极，此时电路是并联的。[2]若甲、乙均为电压表，闭合开关S，电路为两电阻串联，电压表甲测电源电压，使用大量程，读数为7.5V；乙测两端电压，读数用小量程，读数为1.5V，根据串联电路中电压规律可得，两端电压为 考点2 电阻 1.(25-26九上·山东威海·期中)小明在实验室中制作了一个简易的静电消除器，用来消除静电对实验的干扰。他准备了以下几种材料：木条、塑料管、橡胶棒和铜丝。为了使静电消除器能够有效地将静电导入地面，他应该选择哪种材料来制作静电消除器的导电部分（       ） A. 木条 B. 塑料管 C. 橡胶棒 D. 铜丝 【答案】D 【详解】为了使静电消除器能够有效地将静电导入地面，应选用导体作为静电消除器的导电部分。A．木条是由木材制成，木材属于绝缘体，不易导电，故A不符合题意；B．塑料管属于绝缘体，不易导电，故B不符合题意；C．橡胶棒属于绝缘体，不易导电，故C不符合题意；D．铜丝属金属类，金属属于导体，容易导电，故D符合题意。故选D。 2.(25-26九上·淄博高新区·期中)生活中有各种各样的物质，通常情况下属于导体的是（       ） A. 人体、铜芯、盐水 B. 石墨、大地、陶瓷 C. 金属、玻璃、溶液 D. 木材、橡皮、塑料 【答案】A 【详解】A．人体含有水分和电解质，能导电，铜是典型的金属，是优良导体 ，盐水是食盐溶解在水中形成离子，可导电，故A符合题意；B．石墨、大地，都是常见的导体，但陶瓷是优良的绝缘体，故B不符合题意；C．金属、溶液通常都是导体，而玻璃一般不导电，故C不符合题意；D．木材、橡皮、塑料都是常见的绝缘体，故D不符合题意；故选 A。 3.(25-26九上·山东枣庄·期中)由变形可得，以下理解正确的是（　　） A. 导体的电阻跟它两端的电压成正比 B. 导体的电阻跟通过它的电流成反比 C. 当导体两端的电压为0时，导体的电阻为0 D. 导体的电阻是导体本身的一种性质，跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 【答案】D 【详解】A．导体的电阻是导体本身的固有属性，电阻大小和其两端的电压大小无关，故A错误；B．导体的电阻是导体本身的固有属性，电阻大小和通过的电流大小无关，故B错误；CD．无论导体两端的电压为多少，导体的电阻都不变，电阻的大小只与材料、长度、横截面积、温度有关；故C错误，故D正确。故选D。 4.(25-26九上·山东济宁高新区·期中)关于电学知识，下列说法不正确的是（　　） A. 将一根铜导线对折后，电阻变为原来的四分之一 B. 两个电阻并联，其中一个电阻值变大，并联总阻值变大 C. 由欧姆定律变形可得，说明导体的电阻与其两端电压成正比 D. 家里的空气开关“跳闸”，可能是电路出现了短路 【答案】C 【详解】A．铜导线对折后，长度变为原来的，横截面积变为原来的2倍，由于导体的电阻与横截面积成反比，与长度成正比，所以电阻会变为原来的四分之一，故A正确，不符合题意；B．两电阻并联，总电阻。其中一个电阻值变大，其倒数会减小。由公式可得，并联总电阻的倒数会减小，总电阻则增大，故B正确，不符合题意；C．电阻是导体的固有属性，与材料、长度、横截面积和温度有关，与电压和电流无关。仅表示电阻大小的计算方法，不能说明电阻与电压成正比，故C错误，符合题意；D．空气开关跳闸是电路中电流过大造成的，而用电器的总功率过大和发生短路都会导致电路中电流过大，故D正确，不符合题意。故选C。 5.(25-26九上·淄博高新区·期中)一段导体的电阻是，如果将这段导体两端的电压增加5倍，该导体的电阻是　　　　　　　　　　Ω。如果将该导体截去一半，剩余导体的电阻是　　　　　　　　　　Ω。 【答案】① 10    ② 5 【详解】[1][2]导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，与电压无关。因此，即使这段导体两端的电压增加5倍，其电阻仍为；如果将该导体截去一半，长度变为原来的一半，电阻也变为原来的一半，即。 6.(25-26九上·日照港中学·期中)如图所示，有一个长方体金属电阻，材料分布均匀，长宽高均不相等。大小相等的电流分别沿图中的甲、乙、丙三种方式流过该金属电阻时，其中电阻值最大的是　　　　　　图，若按照图丁的方式把两个金属块接在电源两端，则通过两金属块的电流IA　　　　　　IB（选填“>”“=”或“<” ） 【答案】① 甲    ② = 【详解】[1]不考虑温度的影响时，电阻的大小与材料、长度、横截面积有关，在材料相同时，横截面积越大，长度越短，电阻就会越小，图中丙的横截面积最大，长度最短，电阻最小，甲的长度最大，横截面积最小，所以甲的电阻最大。[2]若按照图丁的方式把两个金属块接在电源两端，两个金属块是串联在电路中的，则通过两金属块的电流IA=IB。【点睛】本题考查影响电阻大小的因素和串联电路电流特点的应用，属于基础题。 7.(25-26九上·济南稼轩学校·期中)如图，是一种电学仪表的表盘，该仪表除了可以测量电流、电压之外，还可以测量的电学物理量的名称是　　　　　　，该仪表自上而下共有5个不同量程，假设正在使用的是最上方的量程，则此时该仪表的测量结果应该记录为　　　　　　。 【答案】① 电阻    ② 【详解】[1]“”是电阻的单位，所以该仪表除了可以测量电流、电压之外，还可以测量的电学物理量是电阻。[2]最上方的量程是电阻的量程，指针指在30和40之间，细分5小格，即分度值为，所以该仪表的测量结果应该记录为。 考点3 变阻器 1.(25-26九上·山东枣庄·期中)小聪设计了利用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图，如图所示。在E、F间接入滑动变阻器，闭合开关，当滑片P向左滑动时，灯泡变暗。下列四种接入方式，符合要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】B 【详解】根据题目信息，接入的滑动变阻器与小灯泡构成串联，要求滑片向左滑动灯泡变暗，即总电流变小，总电阻变大，根据串联电阻规律，滑动变阻器阻值要增大，说明向左滑动远离下接线柱，下接线柱接右边，且要“一上一下”连接，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 2.(25-26九上·山东济宁高新区·期中)如图所示电路，闭合开关，滑动变阻器滑片从最上端向中点移动过程中，下列说法正确的是（       ） A. 电压表V的示数变小 B. 电流表与电流表的示数相等 C. 电流表的示数变大 D. 电压表V与电流表示数的比值变大 【答案】C 【详解】ABC．由图得，闭合开关S，R、R0并联，电流表A2测量R0电流，电流表A1测量干路电流，所以电流表A1的示数大于电流表A2的示数，电压表测量电源电压，则R0、R电压等于电源电压。滑动变阻器滑片P从最上端向中点移动过程中，R接入电路中电阻变小，电路总电阻变小，电源电压不变，则电压表示数不变，由欧姆定律得，R电流变大，电路总电流变大，则电流表A1示数变大，A2示数不变，故AB错误，C正确；D．由于电压表V的示数不变，电流表示数变大，则电压表V的示数与电流表示数的比值变小，故D错误。故选C。 3.(25-26九上·滨州经济技术开发区·期中)如图所示是一种测定油箱内油量的装置。其中R是滑动变阻器的电阻片，杠杆的右端是滑动变阻器的滑片，杠杆左端固定着一个浮子，油箱内油量变化时，滑片就在电阻片R两端之间滑动。下列说法错误的是（       ） A. 定值电阻和滑动变阻器是串联的 B. 油量减少时，滑动变阻器接入电路的电阻变大 C. 油量增加时，电流表示数变大 D. 油箱中没有油时，电流表示数为零 【答案】D 【详解】A．如图所示，定值电阻与变阻器串联，电流表测量电路中电流，故A正确，不符合题意；B．当油箱中的油量减少时，浮子向下运动，滑杆会向上运动，变阻器接入电路中电阻增大，故B正确，不符合题意；C．当油箱中的油量增加时，浮子向上运动，滑杆会向下运动，变阻器接入电路中电阻变小，由欧姆定律得，电路中电流变大，故C正确，不符合题意；D．油箱中没有油时，滑片在最上端，滑动变阻器连入电路的阻值最大，此时R0与R串联，电路中电阻最大，电流最小，但不为0，电流表有示数，故D错误，符合题意。故选D。 4.(25-26九上·济南稼轩学校·期中)某学习小组连接了如图所示的实物电路，闭合开关，移动滑片P的过程中，关于电流表的示数、电流表的示数以及灯泡的亮度，可能出现的现象是（　　） A. 变大，变小，灯泡亮度不变 B. 变小，变大，灯泡亮度变暗 C. 变小，变小，灯泡亮度不变 D. 变大，变大，灯泡亮度变亮 【答案】C 【详解】如图，灯泡于滑动变阻器并联，电流表A2在干路，测干路电流；电流表A1与滑动变阻器串联，测变阻器的电流；闭合开关，移动滑片P的过程中，电流表的示数发生变化，由于并联电路各支路互不影响，通过灯泡的电流不变，灯泡的亮度不变；由于干路电流等于支路电流之和，因此电流表的示数发生变化，若变小，干路电流也变小，灯泡亮度不变，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 5.(25-26九上·日照港中学·期中)(多选)如图所示，电源电压保持不变，且不考虑灯丝的阻值随温度变化。闭合开关S，滑动变阻器滑片P由图所示位置向右滑动时，下列说法正确的是（       ） A. 小灯泡L变暗 B. 电流表示数变小 C. 电流表和示数的差值变大 D. 电压表V的示数与电流表示数的比值变大 【答案】BD 【详解】由图可知，闭合开关后，灯泡和滑动变阻器并联，电流表与滑动变阻器串联，在干路上，测干路电流；A．由于两用电器并联，并联电路各支路用电器工作互不影响，所以滑动变阻器滑片P向右滑动时，灯泡亮度不变，故A错误；BC．由于两用电器并联，电流表与滑动变阻器串联，在干路上，测干路电流，由并联电路电流规律，即当滑动变阻器滑片向右滑动时，变阻器接入电路的阻值增大，因为并联电路中各支路两端电压等于电源电压，所以电压不变，电阻增大，根据欧姆定律可知，所以通过滑动变阻器的电流减小，即电流表的示数变小，小灯泡所在支路不受影响，电流不变，所以干路电流减小，即的示数变小，两电流表的差值不变，故B正确，C错误；D．电压表V的示数与电流表示数的比值为由于滑动变阻器滑片向右滑动时，接入电路的阻值变大，所以比值变大，故D正确。故选 BD。 6.(25-26九上·山东聊城·期中)如图所示，请将实物图补充完整，要求当滑动变阻器滑片右移时灯泡变亮，电压表测量小灯泡电压。 【答案】 【详解】当滑动变阻器滑片右移时灯泡变亮，则滑动变阻器接入电路中的电阻变小，应接入B接线柱；电压表测量小灯泡电压，应与小灯泡并联，如下图所示： 7.(25-26九上·山东威海·期中)如图所示为旋转式变阻器，若图中旋转式变阻器的A、B两接线柱连入电路，则当转轴顺时针旋转时，它连入电路的电阻将变　　　　　　　；图中电阻箱的示数为　　　　　　　Ω。 【答案】① 大    ② 2035 【详解】[1]如图所示，旋转式变阻器通过改变接入电路的电阻片的长度来改变接入电路的电阻值，当把A、B两接线柱连入电路，则连入电路的弧形电阻片是AP段。当转轴顺时针旋转时，接入电路的电阻片变长，电阻值变大。[2]图中电阻箱表示的电阻是 8.(25-26九上·山东枣庄·期中)如图所示是一种测定油量的装置。其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑动片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减少时，油面下降，浮子随液面落下，带动滑杆使滑动变阻器的滑片向上移动，从而改变了电路中电流表的示数。因此，电流表上一定的示数便对应着油面的一定高度，把电流表刻度盘改为相应的油量体积数，就可以直接读出油箱中的油量。请问：在这个装置中，电流表示数越大，表示油箱中的油量越多还是越少？并说明理由。    【答案】由电路图可知，R0与R串联，电流表测电路中的电流，当油量越多时，浮子上移，因为滑杆可以绕固定轴O转动，所以滑片下移，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由欧姆定律可知，电路中的电流越大，即电流表的示数越大。 【详解】略。 9.(25-26九上·青岛第二十六中学·期中)如图所示的是电动汽车的“油门”示意图，脚向下踩“油门”时，旋钮滑片可以绕O点在电阻圈上逆时针转动。请用笔画线代替导线将变阻器接入电路中。 【答案】 【详解】电阻圈和旋钮滑片构成了变阻器，是通过改变电阻圈接入电路中的长度来改变电阻大小的。当脚向下踩“油门”时，汽车速度加快，说明电路中的电流变大，电阻圈接入电路中的长度变短，因此将A、B两个触点分别与a、b相连，当滑片逆时针转动（踩下油门）时，接入电阻变小，电流变大，如图所示： 10.(25-26九上·济南稼轩学校·期中)如图所示是小洁设计的汽车油量表模拟电路。其中是滑动变阻器，滑动变阻器的滑片P跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。把电流表的刻度盘改为相应的油量体积数，可以直接读出油箱中的油量。已知：电源两端电压为12V且保持不变，电流表的量程为0~0.6A。闭合开关S，当油箱内为满油量时，滑片P滑动到滑动变阻器的一端，电流表指针指在“0.6A”处；当油箱内空箱时，滑片P滑动到滑动变阻器的另一端，电流表指针指在“0.15A”处。求： （1）电路中的保护电阻； （2）油箱空箱时，滑动变阻器接入电路的电阻。 【答案】（1）     （2）      【讲解】(1) 由题意可知，电阻R0与滑动变阻器串联，电流表测量电路中的总电流。当油箱内为满油量时，滑片P移动到滑动变阻器最下端，接入电路电阻为0，此时电路中的电流最大，，根据欧姆定律，可得保护电阻R0的阻值 (2) 当油箱内空箱时，滑片P移动到滑动变阻器接入电路电阻最大的位置，此时电路中的电流最小，根据欧姆定律，此时电路的总电阻为由于电阻R0与滑动变阻器串联，根据串联电路电阻的特点滑动变阻器接入电路的电阻为 考点4 跨学科实践：制作简易调光台灯 1.(25-26九上·山东聊城·期中)如图甲为某可调亮度的台灯，如图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属片相连．当转动电灯旋钮时，滑片会在弧形电阻丝上同向滑动，即可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（　　） A. 若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 B. 若只将a、b接入电路逆时针转动旋钮时，灯泡变亮 C. 若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D. 若将a、b电路接入同一点，c接入电路的另一点时，旋动旋钮时不能改变灯泡亮度 【答案】B 【详解】A．若只将b、c接入电路，滑片右边的电阻丝接入电路；顺时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻变小，电路中电流变大，灯泡变亮，故A错误；B．若只将a、b接入电路，滑片左边的电阻丝接入电路，即滑片逆时针转动旋钮时，电阻变小，灯泡变亮，故B正确；C．若只将a、c接入电路，电位器的全部电阻丝都接入电路，不能改变电路的电流，所以不能改变灯泡的亮度，故C错误；D．若将、接入电路同一点，接入电路的另一点时，相当于b、c接入电路，旋动旋钮时能改变灯泡亮度，故D错误。故选B。 2.(25-26九上·淄博高新区·期中)如图甲为某调光台灯，乙为该调光台灯的简单电路图，在电路图的M、N两点之间接入一个滑动变阻器，使得滑片P向右移动时，灯泡的亮度变亮，则下列方法中正确的是（　　） A. A接M，B接N B. C接M，D接N C. A接M，D接N D. B接M，C接N 【答案】C 【详解】AD．滑动变阻器在使用时采用一上一下的接线方式。全部接在滑动变阻器上方接线柱或下方接线柱，移动滑片时均不能起到改变阻值大小的作用。故AB错误；C．当A接M，D接N时，滑片P向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻丝变短，阻值变小，该串联电路的电流变大，小灯泡变亮。故C正确；D．当B接M，C接N时，滑片P向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻丝变长，阻值变大，该串联电路的电流变小，小灯泡变暗。故D错误。故选C。 3.(25-26九上·济南稼轩学校·期中)如图是一个可调亮度的台灯，台灯的面板上有一个按动开关，负责电路的通断；还有一个可调旋钮（相当于一个滑动变阻器），旋动旋钮可以改变灯泡的亮度，请你在答题卡上画出台灯的电路图。 【答案】 【详解】台灯中可调旋钮既是一个开关，又是一个滑动变阻器，将电源、开关、滑动变阻器、灯泡依次串联，电路图如图所示: 考点5 探究串联电路和并联电路中电压的特点 1.(25-26九上·山东威海·期中)(多选)在探究串联电路电压特点时某同学设计的电路如图所示。对于下列实验过程中出现的现象及分析，不正确的是（　　） A. 开关闭合后，如果灯泡不亮，亮，一定是灯泡灯丝断了 B. 开关闭合后，如果电压表示数为零，一定是灯泡断路 C. 如果只有灯泡断路，则开关闭合后电压表示数不为零 D. 开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡一定不发光 【答案】ABD 【详解】A．开关闭合后，两灯串联，若灯泡L2断路，则整个电路都断开了，L2和L1都不亮。故A错误，符合题意；B．开关闭合后，如果电压表示数为零，可能是与电压表并联的灯泡L1短路，也可能是灯泡L2断路，还可能是电压表坏了或电压表接线处断路。故B错误，符合题意；C．如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表与灯泡L2串联在电路中，此时电压表两接线柱与电源两极连通，电压表有示数且示数近似等于电源电压。故C正确，不符合题意；D．开关闭合后，如果电压表示数为零，原因可能是与电压表并联的灯泡L1短路或电压表坏了或电压表接线处断路，这几种情况灯泡L2能发光，故D错误，符合题意。故选ABD。 2.(25-26九上·山东枣庄·期中)小明利用如图所示的电路探究“串联电路的电压规律”，下列说法正确的是（   ） A. 连接电路时，开关要闭合，是为了防止短路 B. 测量L2的电压时，电压表接b点的导线不动，将接a点的导线接在c点 C. 实验中更换不同规格的小灯泡，重复实验，是为了减小实验误差 D. 结论：串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压之和 【答案】D 【详解】A．连接电路时，开关应断开，目的是防止电路连接过程中出现短路等故障，损坏电路元件，而不是闭合。故A错误；B．测量的电压时，若电压表接b点的导线不动，将接a点的导线接在c点，会导致电压表的正、负接线柱接反，无法正确测量电压。故B错误；C．实验中更换不同规格的小灯泡，重复实验，是为了避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论，而不是减小实验误差，故C错误；D．通过实验探究可以得出：串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压之和，这是串联电路的电压规律，故D正确。故选D。 3.(25-26九上·日照港中学·期中)如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，以下说法错误的是（       ） A. 铜片是盐水电池的正极 B. 电池电压为，此盐水电池是将化学能转化为电能 C. 为了得到更高的电压，可以把若干个“盐水电池”并联 D. 锌片与电压表之间的导线中，自由电荷定向移动的方向是从锌片流向电压表的负接线柱 【答案】C 【详解】A．铜片与电压表正接线柱相连，电压表正常工作，指针向右偏转，所以铜片是盐水电池正极，故A正确，不符合题意；B．电压表测量范围为0~3V，此时示数为0.6V，即电池电压为0.6V，金属片与盐水发生化学变化将化学能转化为电能，故B正确，不符合题意；C．电池并联，只能提高电池组的最大输出电流，由并联电路电压规律可知，电压相等，因此不能提高电池组电压，故C错误，符合题意；D．电压表指针向右偏转，电流方向是从电压表正接线柱流入，负接线柱流出并流向锌片，自由电子带负电，定向移动方向与电流方向相反，是从电压表流向锌片，故D正确，不符合题意。故选C。 4.(25-26九上·青岛大学附属中学·期中)小雨和小华在“探究串联电路电压规律”的实验中，都设计了如图1所示的电路。 电压 电压 电压 1.6 1.4 3.0 （1）连接电路前，小雨发现电压表指针如图2所示，则他应对电压表进行的操作是　　　　　　　　　　　。 （2）小雨根据图1连接好电路，闭合开关，发现电压表示数为零，若只有灯或中的一处发生故障，则故障可能是　　　　　　　　　　　或　　　　　　　　　　　。 （3）排除故障后，小雨完成了实验，并把数据记录在表格中。分析实验数据得出结论：串联电路中电源电压等于　　　　　　　　　　　。 （4）实验结束后小雨和小华互相交流，小雨的实验操作在设计方案上存在一个不足之处是　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）调零     （2）① 灯短路    ② 灯断路     （3）各用电器两端电压之和     （4）只做了一次实验，结论具有偶然性      【讲解】(1) 连接电路前，没有电流通过电压表，发现电压表指针如图2所示，指针没有指在零刻度线处，接下来他要对电压表进行的操作是对电压表调零。 (2) [1][2]根据图1连接好电路，电压表并联在L1两端，闭合开关后，发现电压表示数为零，可能是由于L1短路，导致电压表也被短路，也可能是因为L2断路，导致整个电路断路。 (3) 分析表中实验数据知1.6V+1.4V＝3.0V由此得出结论，串联电路中电源两端的电压等于各部分电路两端电压之和。 (4) 为了得出可靠的结论，通常需要进行多次实验以排除偶然因素的影响。所以这个实验在设计方案上存在的另一个不足之处是：只进行了一次实验，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性。 5.(25-26九上·山东聊城·期中)小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（L1和L2），两只相同电压表和（量程均为0~3V和0~15V），导线若干。     （1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压，每次拆接电压表时，开关应处于　　　　　　　　　　　状态； （2）为测量两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整；　　　　　　　　　　　              （3）具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表和的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表 　　　　　　　　　　　 （选填“”或“”）的量程选大了，此时电压表和的示数分别为　　　　　　　　　　　 V和 　　　　　　　　　　　V； （4）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以　　　　　　　　　　　 ； A.保持B接线不动，将电压表连线由A改接到C B.保持C接线不动，将电压表连线由A改接到B （5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是 　　　　　　　　　　　； A.将灯泡和互换位置进行多次测量 B.换用不同规格的灯泡进行多次测量 （6）分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：　　　　　　　　　　　。 【答案】① 断开    ②        ③ V2    ④ 0.6    ⑤ 3    ⑥ B    ⑦ B    ⑧ 串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压之和 【详解】 （1）[1] 为了保护电路，每次拆接电压表时，开关应处于断开状态。 （2）[2] 为了测量L1两端电压，电压表应并联在L1两端，电流从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出，灯L1和L2串联，如图所示：   （3）[3] [4] [5] 由图丙可知，电压表V1测的是L1两端电压，电压表V2测的是L1与L2两者的总电压，由题意可知，两电压表的偏转角度相同，则可能是电压表V2的量程选则了大量程。由图丙可知，电压表V2测的是L1与L2两者的总电压，即电源电压，由题意可知，电源电压为3V，因此V2的示数为3V，大量程的分度值为0.5V，小量程的分度值为0.1V，所以大量程的示数为小量程示数的5倍，因此V1的示数为（4）[6] 测量BC之间的电压，电流应从电压表正接线柱流入，负接线柱流出，因此应保持C接线柱不动，将V2连线由A接到B，若保持B接线不动，将电压表V1连线由A改接到C，则电压表的正负接线柱接反，故A不符合题意，B符合题意。故选B。 （5）[7] 为了得到普遍规律，避免实验偶然性，应换不同规格的小灯泡多次测量，若将灯泡互换位置进行多次测量，得到的数据本质上还是同一次实验的数据，故A不符合题意，B符合题意。故选B。 （6）[8] 分析AB、BC、AC间的电压关系，可以得出结论：在串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压之和。 6.(25-26九上·山东枣庄·期中)某小组在“探究并联电路中电压的特点”实验中。 （1）如图甲，根据电路图，用笔画线表示导线，将实物连接起来　　　　　　　　　　； （2）连接电路时，开关处于　　　　　　　　　　状态； （3）正确连接好电路后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，为　　　　　　　　　　V； （4）测得灯泡L1两端电压后，再测得灯泡L2两端电压和A、B两端电压，记录数据。改变两个小灯泡的规格，重复以上操作，其目的是　　　　　　　　　　； （5）评估交流环节，有同学提出：实验中连接完电路，闭合开关，发现电压表指针反向偏转，原因是　　　　　　　　　　。 【答案】（1）     （2）断开     （3）2.8     （4）多次测量，以得到普遍的规律     （5）电压表正、负接线柱接反      【讲解】(1) 由图甲电路图可知，L1、L2并联，电压表测L1两端电压。可以根据电流路径法连接实物电路，电流从电源正极出发，先分为两条路径，分别经过L1、L2，之后汇合，再经过开关，回到电源负极；最后将电压表并联在L1两端，因电源为2节干电池，电源电压约为3V，所以电压表选择0~3V量程，注意电流从“3”接线柱流入、从“-”接线柱流出。作图如下： (2) 为保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。 (3) 由图乙可知，电压表量程为0~3V，分度值为0.1V，示数为2.8V。 (4) 探究并联电路中电压的特点，多次实验的目的是多次测量，以得到普遍的规律。 (5) 闭合开关，电压表指针反向偏转，说明电流从“-”接线柱流入、从“+”接线柱流出，原因是电压表正、负接线柱接反。 7.(25-26九上·青岛第二十六中学·期中)小青同学利用图甲与图丙的电路探究串联电路电压与并联电路电流规律。 （1）如图甲，电压表测量灯泡两端电压，电压表示数如图乙为　　　　　　V； （2）在测灯两端的电压时，为了节省时间，小青同学把电压表所接的B点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这种方法是　　　　　　（选填“正确”或“不正确”）的，原因是　　　　　　； （3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为，得到的数据记录在下表中，得出结论：串联电路中，　　　　　　（写出结论的表达式）； （4）由表中实验数据可知：小青可能通过_______方式来多次实验； A. 更换不同规格的小灯泡 B. 更换不同的电源 C. 同时更换了电源和小灯泡 实验次数 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 （5）小青同学按图丙的电路图探究并联电路电流规律。 ①请根据电路图连接实物　　　　　　； ②实验过程中，突然熄灭，亮度不变，电路可能出现的故障是　　　　　　。 【答案】（1）1.9     （2）① 不正确    ② 会导致电压表的正负接线柱接反     （3）     （4）A     （5）①     ② 断路      【讲解】(1) 如图乙，电压表选择小量程，分度值为0.1V，则示数为1.9V。 (2) [1][2]测完灯L1两端的电压后，在测灯L2两端的电压时，为了节省时间，小青同学把电压表所接的B点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这种方法会导致电压表的正负接线柱接反，指针反向偏转，所以是不正确的。 (3) 分析实验数据可得，串联电路中，各用电器两端的电压之和等于电路的总电压，即。 (4) 由表中数据可得总电压始终为3.0 V而各次实验两灯电压分配不同，可判断实验主要是通过更换不同规格的小灯泡来进行多次实验，故A符合题意，BC不符合题意。故选A。 (5) [1]分析图丙可知，、并联，电流表与在同一支路，电流表与在同一支路，开关和电流表A在干路上，据此作图如下： [2]、并联，实验过程中，突然熄灭，亮度不变，说明没有电流通过，则电路可能出现的故障是断路。 8.(25-26九上·济南稼轩学校·期中)小明用如图甲所示的电路来探究串联电路中电压的特点。 实验次数 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 （1）闭合开关前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他应对电压表进行的操作是，　　　　　　　　。 （2）实验中最好选择规格　　　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡； （3）实验中，小明正确测得的数据如表所示，由表中的实验数据可知的关系是　　　　　　　　（填关系式）。 【答案】① 将电压表指针校零    ② 不同    ③ 【详解】 （1）[1]闭合开关前，小明发现电压表指针如图乙所示，此时电路中没有电流，说明电压表指针没有校零，接下来他应对电压表进行的操作是，将电压表指针校零，使指针指在零刻度线处。 （2）[2]为了避免结论的偶然性，实验中最好选择规格不同的小灯泡。 （3）[3]由表中数据可得0.8V+2.2V=3.0V 1.0V+2.0V=3.0V 1.2V+1.8V=3.0V所以，由表中的实验数据可知、、的关系是 9.(25-26九上·日照港中学·期中)小刘和小邓同学进行“探究串联电路电压规律”的实验，所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（L1和L2），两只相同的电压表和（量程均为0-3V和0-15V），导线若干。 （1）小刘按照图甲的电路图，使用电压表测量灯泡两端的电压，连接好实物图如图乙所示，闭合开关后，发现　　　　　，　　　　　；（均选填“亮”或“不亮”） （2）经检查发现图乙中一根导线连接有误，请在该导线上打“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路　　　　　； （3）具有创新精神的小刘改进了实验，他按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表和的指针偏转角度相同，可能的原因是电压表　　　　　（选填“”或“”）选大量程了； （4）解决问题后，小刘同学测出了间和间的电压，为了测量间的电压，断开开关，接下来可以（       ） A. 保持不动，将电压表连线由改接到 B. 保持不动，将电压表连线由改接到 C. 以上两种操作均可 （5）小刘同学分别测出间的电压并记录在表格。在第1次实验过程中，他发现两灯都不亮，根据表格中记录的数据，他分析故障在于_____。 A. 灯短路 B. 灯短路 C. 灯断路 D. 灯断路 （6）调整电路后，小刘根据表格数据得出结果。本实验进行了多次测量，其目的与下列实验中多次测量目的相同的是_____。（多选，选填序号） 实验次数 1 0 3.0 3.0 2 1.8 1.2 3.0 3 1.5 1.5 3.0 4 2.7 0.3 3.0 A. 用刻度尺测量物理教科书的长和宽 B. 探究光的反射定律 C. 探究杠杆的平衡条件 D. 用电流表和电压表测量定值电阻的阻值 【答案】（1）① 不亮    ② 亮     （2）     （3）V2     （4）B     （5）D     （6）BC      【讲解】(1) [1][2]根据乙图可知，电压表和灯泡L1被短路，电路为灯泡L2单独接入的简单电路，此时灯泡L1不发光，L2发光。 (2) 根据“探究串联电路电压规律”的实验可知，电路是串联的，电压表并联在灯泡L1两端，改接电路如下图所示： (3) 据丙图可知，电压表V2测电源电压，电压表V1测灯泡L1两端电压，由串联电路中电压规律可知，电源电压大于各用电器两端电压，发现电压表和的指针偏转角度相同，则电压表V2选择大量程，电压表V1选择小量程。 (4) 测量AC间电压时，电压表并联在两灯泡两端，为了测量BC间的电压，断开开关，保持C不动，将电压表V2连线由A改接到B，可以测出BC间的电压；若保持B不动，将电压表V1连线由A改接到C，导致电压表的正负接线柱接反，无法测出BC间的电压，故B符合题意，AC不符合题意。故选B。 (5) 在第1次实验过程中，两灯都不亮，间的电压为0，即灯泡L1两端电压为0，则电路中出现断路，间的电压为3V，即灯泡L2两端电压为3V，接近电源电压，所以是灯断路，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 (6) “探究串联电路电压规律”的实验中，多次测量目的是寻找普遍规律；A．用刻度尺测量物理教科书的长和宽，多次测量目的是求平均值减小误差，故A不符合题意；B．探究光的反射定律，多次测量目的是寻找普遍规律，故B符合题意；C．探究杠杆的平衡条件，多次测量目的是寻找普遍规律，故C符合题意；D．用电流表和电压表测量定值电阻的阻值，多次测量目的是求平均值减小误差，故D不符合题意。故选BC。 考点6 探究影响导体电阻大小的因素 1.(25-26九上·山东聊城·期中)某同学利用如图所示的装置探究影响导体电阻大小的因素，实验中四根金属丝的规格如下表所示。下列说法正确的是（       ） 编号 材料 长度/m 横截面积/ ① 锰铜丝 1.0 0.2 ② 镍铬合金丝 0.5 0.2 ③ 镍铬合金丝 1.0 0.2 ④ 镍铬合金丝 1.0 0.6 A. 实验过程中，灯泡越亮，说明接入电路中金属丝的电阻越大 B. 选择金属丝①和③可以探究电阻的大小是否跟导体的材料有关 C. 选择金属丝②和④可以探究电阻的大小是否跟导体的长度有关 D. 选择金属丝①和④可以探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关 【答案】B 【详解】A．灯泡越亮，说明电路中的电流越大，则表明接入电路中的金属丝的电阻越小，故A错误；B．选择金属丝① 和③ ，导线的长度和横截面积均相同，而材料不同，可以探究导体的电阻大小是否跟导体的材料有关，故B正确；C．探究电阻的大小是否跟导体的长度有关，保持导体的材料和横截面积相同，长度不同。选择金属丝②和④，导线的长度和横截面积都不同，不能探究电阻的大小与导体的长度的关系，故C错误；D．探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关，保持导体的材料和长度相同，横截面积不同。选择金属丝①和④，导体的材料和横截面积不同，长度相同，不能探究电阻的大小跟导体的横截面积的关系，故D错误。故选B。 2.(25-26九上·山东济宁高新区·期中)实验是科学探究的重要形式，下列实验情景说法不正确的是（　　） A. 甲图海波正在熔化时，温度不变，内能变大 B. 乙图探究影响电阻大小的因素，电流表示数越大说明导体电阻越小 C. 丙图中将气球摩擦头发后，头发会飘向气球是因为异种电荷相互吸引 D. 丁图“测灯泡电阻”实验中，多次测量求平均值可以减小实验误差 【答案】D 【详解】A．甲图是探究海波熔化规律的实验。海波是晶体，在熔化过程中需要持续吸收热量，但温度保持在熔点不变。吸收的热量用来改变物质的状态，使分子势能增加，因此其内能会变大，故A正确，不符合题意；B．乙图是探究影响电阻大小因素的实验。实验中，电源电压保持不变。根据欧姆定律，当把不同的导体接入电路时，电路中的电流I与导体的电阻R成反比。因此，电流表的示数越大，表示电路中的电流越大，说明接入的导体电阻越小，故B正确，不符合题意；C．丙图中，气球与头发摩擦时，会发生电荷的转移，使气球和头发带上异种电荷。根据电荷间的相互作用规律“异种电荷相互吸引”，所以头发会飘向气球，故C正确，不符合题意；D．丁图是“测小灯泡电阻”的实验。灯丝的电阻会随着温度的升高而增大。在不同电压下，灯丝的温度也不同，其电阻值是变化的。因此，多次测量是为了探究灯丝电阻与温度的关系，而不是为了求平均值来减小误差。对一个变化的物理量求平均值是没有意义的，故D不正确，符合题意。故选D。 3.(25-26九上·青岛大学附属中学·期中)某小组同学在学习了欧姆定律后，对探究实验“影响导体电阻大小的因素”进行了改良，结合实验室所提供的几种规格的导体（如表），设计了如图所示的电路图。 编号 长度/m 横截面积/mm2 材料 A 1.0 0.2 锰铜 B 1.0 0.4 锰铜 C 1.0 0.6 锰铜 D 0.5 0.4 锰铜 E 1.5 0.4 锰铜 F 1.0 0.6 镍铬合金 G 1.0 0.6 铁 （1）图中，将三个电阻串联是为了保证　　　　　　　　　　　（选填“电压”或“电流”）相等。 （2）在探究“导体电阻与横截面积的关系”时，R1、R2、R3分别选用A、B、C三段导体。由欧姆定律分析得出，电压表示数越大，导体电阻越　　　　　　　　　　　（选填“大”或“小”）。多次调节滑动变阻器重复读数，可得出结论：材料和长度相同时，横截面积越大，导体电阻越　　　　　　　　　　　（选填“大”或“小”）。 （3）在探究“导体电阻与长度的关系”时，选用B、　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　（填导体代号），重复上述操作，可得出结论：材料和横截面积相同时，长度越长，导体电阻越大。 （4）本实验主要运用的物理方法是　　　　　　　　　　　（选填“控制变量法”或“模型法”）。 【答案】（1）电流     （2）① 大    ② 小     （3）① D    ② E     （4）控制变量法      【讲解】(1) 将三个电阻串联是为了保证电流相等，因为串联时，电流处处相等。 (2) [1]根据欧姆定律的变形公式可知，当电流相等时，电压与电阻成正比。所以电压表示数越大，导体电阻越大。[2]材料和长度相同时，横截面积越大，电压表示数越小，说明导体电阻越小。 (3) [1][2]在探究“导体电阻与长度的关系”时，应该控制材料和横截面积相同时，长度不同，故选择B、D、E三段导体进行实验。 (4) 探究“影响导体电阻大小的因素”，有材料、长度、粗细都影响电阻的大小，有多个变量影响实验结果，故需要采用控制变量法。 4.(25-26九上·淄博高新区·期中)(多选)在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 1.0 (1)按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察　　　　　　　　　　　　　　　　　　　来比较导体电阻的大小； (2)为了验证上述猜想①，应该选用编号　　　　　　两根电阻丝分别接入电路进行实验； (3)分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现C接入电路时电流表示数较大，由此，可知：当材料和长度相同时，导体横截面积越　　　　　，电阻越大； (4)为了探究电阻大小与导体材料的关系，则导体D的长度应为　　　　m。 【答案】① 电流表的示数    ② AB    ③ 小    ④ 0.5 【分析】电流表串联在电路中，电源电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过电流表示数大小判断导体电阻大小；影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度和横截面积，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变。【详解】(1) [1]在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小； (2) [2]要验证猜想① ：导体的电阻可能与导体的长度有关，应控制导体材料与横截面积相同而长度不同，由表中数据可知，应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验； (3) [3]由表中数据可知，A、C两电阻丝的长度、材料相同，横截面积不同，故将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此可知：当材料和长度相同时，导体横截面积越小，电阻越大； (4) [4]要探究电阻大小与导体材料的关系时，需保证电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，故选导线C、D，并且导体D的长度为0.5m。 考点7 电路故障检测 1.(25-26九上·淄博高新区·期中)如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿，突然一个灯泡不亮，两表示数都变大，则电路出现的故障可能是（　　） A. 灯L1断路 B. 灯L1短路 C. 灯L2断路 D. 灯L2短路 【答案】D 【详解】AC．电路为串联电路，电流表示数变大，说明电路没有断路出现，选项AC错；B．电压表测量电压，若短路测电压表示数为0而不是变大，所以选项B错；D．若短路，则本来两个灯泡串联，电压表测量电压小于电源电压，短路后，电压等于电源电压，所以电压表示数变大，电流表示数变大，选项D对。 2.(25-26九上·山东枣庄·期中)如图所示电路中，电源电压恒为。闭合开关，电路正常工作，电压表的示数为。一段时间后，电压表的示数由变为，电流表示数增大。若电路中仅有一处故障，且只发生在上，则电路的故障是（　　） A. 断路 B. 断路 C. 短路 D. 短路 【答案】C 【详解】AB．电路正常工作，和串联，电流表测串联电路的电流，电压表测两端电压，一段时间后，电流表示数增大，说明电路中不可能发生断路，故A不符合题意，B不符合题意；CD．电压表的示数由变为，电压表示数变大，说明短路，故C符合题意，D不符合题意。故选C。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 电压 电阻 7大高频考点 1. 串、并联电路中电压的规律 2. 电阻 3. 变阻器 4. 跨学科实践：制作简易调光台灯 5. 探究串联电路和并联电路中电压的特点 6. 探究影响导体电阻大小的因素 7. 电路故障检测 考点1 串、并联电路中电压的规律 1.(25-26九上·山东枣庄·期中)如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为2V。下列说法中正确的是（　　） A. L1两端电压为2V B. 电源两端电压为4V C. 断开开关，只将电压表V2换成电流表，则L1与L2串联 D. 断开开关，将两个电压表都换成电流表，则L1与L2并联 2.(25-26九上·青岛大学附属中学·期中)在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针均偏转如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　） A. 5.6V 1.4V B. 7V 1.4V C. 1.4V 7V D. 1.4V 5.6V 3.(25-26九上·淄博高新区·期中)如图所示电路，电源电压为4.5V，开关闭合后电压表的示数为2V，则灯L1和L2两端的电压分别为（　　） A. 2.5V，2V B. 2V，2.5V C. 2V，6.5V D. 6.5V，2.5V 4.(25-26九上·山东济宁高新区·期中)如图所示电路，闭合开关后两灯均正常发光，下列判断正确的是（　　） A. 电流表A2测通过L2的电流 B. 两电流表的示数一定相同 C. 两灯的电压一定不相同 D. 仅断开S2，电流表A1的示数不变 5.(25-26九上·济南稼轩学校·期中)(多选)在应用物理知识分析解决问题的过程中，常常需要根据问题情境的描述提取有用信息，做出正确的判断。以下根据问题情境所做的判断正确的是（　　） A. 从“将两个用电器并联后接入电路”判断出“两个用电器两端电压相等” B. 从“一个标准大气压下把25℃的水烧开”判断出“水的末温是100℃” C. 从“按下开关，教室的灯同时亮同时灭”判断出“教室的灯是串联的” D. 从“插排上的指示灯熄灭时插孔还能工作”判断出“插孔和指示灯是并联的” 6.(25-26九上·济南稼轩学校·期中)在探究串联电路电压的特点时，闭合开关，灯泡都不发光，电压表无示数。以下可能的是（　　） A. 短路 B. 断路 C. 短路 D. 断路 7.(25-26九上·山东聊城·期中)如图甲所示电路，V1、V2是两只相同的电压表，当闭合开关后，灯泡L1、L2都发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，均为图乙所示。问： （1）求L1和L2两端的电压； （2）若将L1和L2改接成如图丙所示的电路，电源电压不变，闭合开关后L1和L2都发光，此时电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为2.4A，求此时通过L2的电流和L2两端的电压。 8.(25-26九上·济南稼轩学校·期中)小东连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，L1、L2为　　　　　　　　　　　联，L1两端的电压为4V，则电压表的示数为　　　　　　　　　　　。 9.(25-26九上·山东威海·期中)如图所示的电路中，电源电压为。闭合开关，电压表的示数为，则灯泡两端的电压为　　　　　　　　，断开开关，电压表示数　　　　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 10.(25-26九上·山东枣庄·期中)如图1所示，若甲、乙均为电流表，断开开关S，与　　　　　　联；若甲、乙均为电压表，闭合开关S，两电压表的读数均如图2所示，则两端的电压为　　　　　　V。 考点2 电阻 1.(25-26九上·山东威海·期中)小明在实验室中制作了一个简易的静电消除器，用来消除静电对实验的干扰。他准备了以下几种材料：木条、塑料管、橡胶棒和铜丝。为了使静电消除器能够有效地将静电导入地面，他应该选择哪种材料来制作静电消除器的导电部分（       ） A. 木条 B. 塑料管 C. 橡胶棒 D. 铜丝 2.(25-26九上·淄博高新区·期中)生活中有各种各样的物质，通常情况下属于导体的是（       ） A. 人体、铜芯、盐水 B. 石墨、大地、陶瓷 C. 金属、玻璃、溶液 D. 木材、橡皮、塑料 3.(25-26九上·山东枣庄·期中)由变形可得，以下理解正确的是（　　） A. 导体的电阻跟它两端的电压成正比 B. 导体的电阻跟通过它的电流成反比 C. 当导体两端的电压为0时，导体的电阻为0 D. 导体的电阻是导体本身的一种性质，跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 4.(25-26九上·山东济宁高新区·期中)关于电学知识，下列说法不正确的是（　　） A. 将一根铜导线对折后，电阻变为原来的四分之一 B. 两个电阻并联，其中一个电阻值变大，并联总阻值变大 C. 由欧姆定律变形可得，说明导体的电阻与其两端电压成正比 D. 家里的空气开关“跳闸”，可能是电路出现了短路 5.(25-26九上·淄博高新区·期中)一段导体的电阻是，如果将这段导体两端的电压增加5倍，该导体的电阻是　　　　　　　　　　Ω。如果将该导体截去一半，剩余导体的电阻是　　　　　　　　　　Ω。 6.(25-26九上·日照港中学·期中)如图所示，有一个长方体金属电阻，材料分布均匀，长宽高均不相等。大小相等的电流分别沿图中的甲、乙、丙三种方式流过该金属电阻时，其中电阻值最大的是　　　　　　图，若按照图丁的方式把两个金属块接在电源两端，则通过两金属块的电流IA　　　　　　IB（选填“>”“=”或“<” ） 7.(25-26九上·济南稼轩学校·期中)如图，是一种电学仪表的表盘，该仪表除了可以测量电流、电压之外，还可以测量的电学物理量的名称是　　　　　　，该仪表自上而下共有5个不同量程，假设正在使用的是最上方的量程，则此时该仪表的测量结果应该记录为　　　　　　。 考点3 变阻器 1.(25-26九上·山东枣庄·期中)小聪设计了利用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图，如图所示。在E、F间接入滑动变阻器，闭合开关，当滑片P向左滑动时，灯泡变暗。下列四种接入方式，符合要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  2.(25-26九上·山东济宁高新区·期中)如图所示电路，闭合开关，滑动变阻器滑片从最上端向中点移动过程中，下列说法正确的是（       ） A. 电压表V的示数变小 B. 电流表与电流表的示数相等 C. 电流表的示数变大 D. 电压表V与电流表示数的比值变大 3.(25-26九上·滨州经济技术开发区·期中)如图所示是一种测定油箱内油量的装置。其中R是滑动变阻器的电阻片，杠杆的右端是滑动变阻器的滑片，杠杆左端固定着一个浮子，油箱内油量变化时，滑片就在电阻片R两端之间滑动。下列说法错误的是（       ） A. 定值电阻和滑动变阻器是串联的 B. 油量减少时，滑动变阻器接入电路的电阻变大 C. 油量增加时，电流表示数变大 D. 油箱中没有油时，电流表示数为零 4.(25-26九上·济南稼轩学校·期中)某学习小组连接了如图所示的实物电路，闭合开关，移动滑片P的过程中，关于电流表的示数、电流表的示数以及灯泡的亮度，可能出现的现象是（　　） A. 变大，变小，灯泡亮度不变 B. 变小，变大，灯泡亮度变暗 C. 变小，变小，灯泡亮度不变 D. 变大，变大，灯泡亮度变亮 5.(25-26九上·日照港中学·期中)(多选)如图所示，电源电压保持不变，且不考虑灯丝的阻值随温度变化。闭合开关S，滑动变阻器滑片P由图所示位置向右滑动时，下列说法正确的是（       ） A. 小灯泡L变暗 B. 电流表示数变小 C. 电流表和示数的差值变大 D. 电压表V的示数与电流表示数的比值变大 6.(25-26九上·山东聊城·期中)如图所示，请将实物图补充完整，要求当滑动变阻器滑片右移时灯泡变亮，电压表测量小灯泡电压。 7.(25-26九上·山东威海·期中)如图所示为旋转式变阻器，若图中旋转式变阻器的A、B两接线柱连入电路，则当转轴顺时针旋转时，它连入电路的电阻将变　　　　　　　；图中电阻箱的示数为　　　　　　　Ω。 8.(25-26九上·山东枣庄·期中)如图所示是一种测定油量的装置。其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑动片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减少时，油面下降，浮子随液面落下，带动滑杆使滑动变阻器的滑片向上移动，从而改变了电路中电流表的示数。因此，电流表上一定的示数便对应着油面的一定高度，把电流表刻度盘改为相应的油量体积数，就可以直接读出油箱中的油量。请问：在这个装置中，电流表示数越大，表示油箱中的油量越多还是越少？并说明理由。    9.(25-26九上·青岛第二十六中学·期中)如图所示的是电动汽车的“油门”示意图，脚向下踩“油门”时，旋钮滑片可以绕O点在电阻圈上逆时针转动。请用笔画线代替导线将变阻器接入电路中。 10.(25-26九上·济南稼轩学校·期中)如图所示是小洁设计的汽车油量表模拟电路。其中是滑动变阻器，滑动变阻器的滑片P跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。把电流表的刻度盘改为相应的油量体积数，可以直接读出油箱中的油量。已知：电源两端电压为12V且保持不变，电流表的量程为0~0.6A。闭合开关S，当油箱内为满油量时，滑片P滑动到滑动变阻器的一端，电流表指针指在“0.6A”处；当油箱内空箱时，滑片P滑动到滑动变阻器的另一端，电流表指针指在“0.15A”处。求： （1）电路中的保护电阻； （2）油箱空箱时，滑动变阻器接入电路的电阻。 考点4 跨学科实践：制作简易调光台灯 1.(25-26九上·山东聊城·期中)如图甲为某可调亮度的台灯，如图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属片相连．当转动电灯旋钮时，滑片会在弧形电阻丝上同向滑动，即可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（　　） A. 若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 B. 若只将a、b接入电路逆时针转动旋钮时，灯泡变亮 C. 若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D. 若将a、b电路接入同一点，c接入电路的另一点时，旋动旋钮时不能改变灯泡亮度 2.(25-26九上·淄博高新区·期中)如图甲为某调光台灯，乙为该调光台灯的简单电路图，在电路图的M、N两点之间接入一个滑动变阻器，使得滑片P向右移动时，灯泡的亮度变亮，则下列方法中正确的是（　　） A. A接M，B接N B. C接M，D接N C. A接M，D接N D. B接M，C接N 3.(25-26九上·济南稼轩学校·期中)如图是一个可调亮度的台灯，台灯的面板上有一个按动开关，负责电路的通断；还有一个可调旋钮（相当于一个滑动变阻器），旋动旋钮可以改变灯泡的亮度，请你在答题卡上画出台灯的电路图。 考点5 探究串联电路和并联电路中电压的特点 1.(25-26九上·山东威海·期中)(多选)在探究串联电路电压特点时某同学设计的电路如图所示。对于下列实验过程中出现的现象及分析，不正确的是（　　） A. 开关闭合后，如果灯泡不亮，亮，一定是灯泡灯丝断了 B. 开关闭合后，如果电压表示数为零，一定是灯泡断路 C. 如果只有灯泡断路，则开关闭合后电压表示数不为零 D. 开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡一定不发光 2.(25-26九上·山东枣庄·期中)小明利用如图所示的电路探究“串联电路的电压规律”，下列说法正确的是（   ） A. 连接电路时，开关要闭合，是为了防止短路 B. 测量L2的电压时，电压表接b点的导线不动，将接a点的导线接在c点 C. 实验中更换不同规格的小灯泡，重复实验，是为了减小实验误差 D. 结论：串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压之和 3.(25-26九上·日照港中学·期中)如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，以下说法错误的是（       ） A. 铜片是盐水电池的正极 B. 电池电压为，此盐水电池是将化学能转化为电能 C. 为了得到更高的电压，可以把若干个“盐水电池”并联 D. 锌片与电压表之间的导线中，自由电荷定向移动的方向是从锌片流向电压表的负接线柱 4.(25-26九上·青岛大学附属中学·期中)小雨和小华在“探究串联电路电压规律”的实验中，都设计了如图1所示的电路。 电压 电压 电压 1.6 1.4 3.0 （1）连接电路前，小雨发现电压表指针如图2所示，则他应对电压表进行的操作是　　　　　　　　　　　。 （2）小雨根据图1连接好电路，闭合开关，发现电压表示数为零，若只有灯或中的一处发生故障，则故障可能是　　　　　　　　　　　或　　　　　　　　　　　。 （3）排除故障后，小雨完成了实验，并把数据记录在表格中。分析实验数据得出结论：串联电路中电源电压等于　　　　　　　　　　　。 （4）实验结束后小雨和小华互相交流，小雨的实验操作在设计方案上存在一个不足之处是　　　　　　　　　　　。 5.(25-26九上·山东聊城·期中)小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（L1和L2），两只相同电压表和（量程均为0~3V和0~15V），导线若干。 （1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压，每次拆接电压表时，开关应处于　　　　　　　　　　　状态； （2）为测量两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整；　　　　　　　　　　　              （3）具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表和的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表 　　　　　　　　　　　 （选填“”或“”）的量程选大了，此时电压表和的示数分别为　　　　　　　　　　　 V和 　　　　　　　　　　　V； （4）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以　　　　　　　　　　　 ； A.保持B接线不动，将电压表连线由A改接到C B.保持C接线不动，将电压表连线由A改接到B （5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是 　　　　　　　　　　　； A.将灯泡和互换位置进行多次测量 B.换用不同规格的灯泡进行多次测量 （6）分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：　　　　　　　　　　　。 6.(25-26九上·山东枣庄·期中)某小组在“探究并联电路中电压的特点”实验中。 （1）如图甲，根据电路图，用笔画线表示导线，将实物连接起来　　　　　　　　　　； （2）连接电路时，开关处于　　　　　　　　　　状态； （3）正确连接好电路后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，为　　　　　　　　　　V； （4）测得灯泡L1两端电压后，再测得灯泡L2两端电压和A、B两端电压，记录数据。改变两个小灯泡的规格，重复以上操作，其目的是　　　　　　　　　　； （5）评估交流环节，有同学提出：实验中连接完电路，闭合开关，发现电压表指针反向偏转，原因是　　　　　　　　　　。 7.(25-26九上·青岛第二十六中学·期中)小青同学利用图甲与图丙的电路探究串联电路电压与并联电路电流规律。 （1）如图甲，电压表测量灯泡两端电压，电压表示数如图乙为　　　　　　V； （2）在测灯两端的电压时，为了节省时间，小青同学把电压表所接的B点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这种方法是　　　　　　（选填“正确”或“不正确”）的，原因是　　　　　　； （3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为，得到的数据记录在下表中，得出结论：串联电路中，　　　　　　（写出结论的表达式）； （4）由表中实验数据可知：小青可能通过_______方式来多次实验； A. 更换不同规格的小灯泡 B. 更换不同的电源 C. 同时更换了电源和小灯泡 实验次数 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 （5）小青同学按图丙的电路图探究并联电路电流规律。 ①请根据电路图连接实物　　　　　　； ②实验过程中，突然熄灭，亮度不变，电路可能出现的故障是　　　　　　。 8.(25-26九上·济南稼轩学校·期中)小明用如图甲所示的电路来探究串联电路中电压的特点。 实验次数 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 （1）闭合开关前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他应对电压表进行的操作是，　　　　　　　　。 （2）实验中最好选择规格　　　　　　　　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡； （3）实验中，小明正确测得的数据如表所示，由表中的实验数据可知的关系是　　　　　　　　（填关系式）。 9.(25-26九上·日照港中学·期中)小刘和小邓同学进行“探究串联电路电压规律”的实验，所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（L1和L2），两只相同的电压表和（量程均为0-3V和0-15V），导线若干。 （1）小刘按照图甲的电路图，使用电压表测量灯泡两端的电压，连接好实物图如图乙所示，闭合开关后，发现　　　　　，　　　　　；（均选填“亮”或“不亮”） （2）经检查发现图乙中一根导线连接有误，请在该导线上打“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路　　　　　； （3）具有创新精神的小刘改进了实验，他按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表和的指针偏转角度相同，可能的原因是电压表　　　　　（选填“”或“”）选大量程了； （4）解决问题后，小刘同学测出了间和间的电压，为了测量间的电压，断开开关，接下来可以（       ） A. 保持不动，将电压表连线由改接到 B. 保持不动，将电压表连线由改接到 C. 以上两种操作均可 （5）小刘同学分别测出间的电压并记录在表格。在第1次实验过程中，他发现两灯都不亮，根据表格中记录的数据，他分析故障在于_____。 A. 灯短路 B. 灯短路 C. 灯断路 D. 灯断路 （6）调整电路后，小刘根据表格数据得出结果。本实验进行了多次测量，其目的与下列实验中多次测量目的相同的是_____。（多选，选填序号） 实验次数 1 0 3.0 3.0 2 1.8 1.2 3.0 3 1.5 1.5 3.0 4 2.7 0.3 3.0 A. 用刻度尺测量物理教科书的长和宽 B. 探究光的反射定律 C. 探究杠杆的平衡条件 D. 用电流表和电压表测量定值电阻的阻值 考点6 探究影响导体电阻大小的因素 1.(25-26九上·山东聊城·期中)某同学利用如图所示的装置探究影响导体电阻大小的因素，实验中四根金属丝的规格如下表所示。下列说法正确的是（       ） 编号 材料 长度/m 横截面积/ ① 锰铜丝 1.0 0.2 ② 镍铬合金丝 0.5 0.2 ③ 镍铬合金丝 1.0 0.2 ④ 镍铬合金丝 1.0 0.6 A. 实验过程中，灯泡越亮，说明接入电路中金属丝的电阻越大 B. 选择金属丝①和③可以探究电阻的大小是否跟导体的材料有关 C. 选择金属丝②和④可以探究电阻的大小是否跟导体的长度有关 D. 选择金属丝①和④可以探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关 2.(25-26九上·山东济宁高新区·期中)实验是科学探究的重要形式，下列实验情景说法不正确的是（　　） A. 甲图海波正在熔化时，温度不变，内能变大 B. 乙图探究影响电阻大小的因素，电流表示数越大说明导体电阻越小 C. 丙图中将气球摩擦头发后，头发会飘向气球是因为异种电荷相互吸引 D. 丁图“测灯泡电阻”实验中，多次测量求平均值可以减小实验误差 3.(25-26九上·青岛大学附属中学·期中)某小组同学在学习了欧姆定律后，对探究实验“影响导体电阻大小的因素”进行了改良，结合实验室所提供的几种规格的导体（如表），设计了如图所示的电路图。 编号 长度/m 横截面积/mm2 材料 A 1.0 0.2 锰铜 B 1.0 0.4 锰铜 C 1.0 0.6 锰铜 D 0.5 0.4 锰铜 E 1.5 0.4 锰铜 F 1.0 0.6 镍铬合金 G 1.0 0.6 铁 （1）图中，将三个电阻串联是为了保证　　　　　　　　　　　（选填“电压”或“电流”）相等。 （2）在探究“导体电阻与横截面积的关系”时，R1、R2、R3分别选用A、B、C三段导体。由欧姆定律分析得出，电压表示数越大，导体电阻越　　　　　　　　　　　（选填“大”或“小”）。多次调节滑动变阻器重复读数，可得出结论：材料和长度相同时，横截面积越大，导体电阻越　　　　　　　　　　　（选填“大”或“小”）。 （3）在探究“导体电阻与长度的关系”时，选用B、　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　（填导体代号），重复上述操作，可得出结论：材料和横截面积相同时，长度越长，导体电阻越大。 （4）本实验主要运用的物理方法是　　　　　　　　　　　（选填“控制变量法”或“模型法”）。 4.(25-26九上·淄博高新区·期中)(多选)在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 1.0 (1)按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察　　　　　　　　　　　　　　　　　　　来比较导体电阻的大小； (2)为了验证上述猜想①，应该选用编号　　　　　　两根电阻丝分别接入电路进行实验； (3)分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现C接入电路时电流表示数较大，由此，可知：当材料和长度相同时，导体横截面积越　　　　　，电阻越大； (4)为了探究电阻大小与导体材料的关系，则导体D的长度应为　　　　m。 考点7 电路故障检测 1.(25-26九上·淄博高新区·期中)如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿，突然一个灯泡不亮，两表示数都变大，则电路出现的故障可能是（　　） A. 灯L1断路 B. 灯L1短路 C. 灯L2断路 D. 灯L2短路 2.(25-26九上·山东枣庄·期中)如图所示电路中，电源电压恒为。闭合开关，电路正常工作，电压表的示数为。一段时间后，电压表的示数由变为，电流表示数增大。若电路中仅有一处故障，且只发生在上，则电路的故障是（　　） A. 断路 B. 断路 C. 短路 D. 短路 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $