2.1 新民主主义革命的胜利 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件围绕新民主主义革命的性质和特点，涵盖近代中国国情、主要矛盾、历史任务，资本主义道路探索及失败，新民主主义革命历程等核心内容。课堂导入通过课前三分钟预习任务明确课标要求，情境分析环节观看视频结合历史事实思考半殖民地半封建社会的形成，以基本国情—主要矛盾—历史任务为逻辑主线构建知识点脉络，形成学习支架。 其亮点在于以“问题互动释疑”贯穿教学，结合“看图说话”呈现五四运动、中共成立等关键历史事件，通过对比表格清晰区分新旧民主主义革命的“新”，强化政治认同（如突出党的领导、社会主义道路必然性）和责任意识（近代历史任务与复兴使命）。采用情境分析、课堂练习等学科特色教学方法，小结系统梳理知识框架，帮助学生深化理解，为教师提供结构完整、逻辑清晰的教学资源。

课前三分钟：预习任务 1.近代中国的基本国情、主要矛盾及历史任务 2.为什么资本主义道路在中国行不通 3.新民主主义革命和社会主义革命的关系 4.新中国成立的历史意义 【课程标准】阐述新民主主义革命的性质和特点 1 观看视频，结合历史事实，思考中国是如何沦为半殖民地半封建社会的？你是如何理解半殖半封的？ 情境分析 近代中国的两大历史任务 近代中国的基本国情 近代中国的主要矛盾 半殖民地半封建社会 帝国主义和中华民族的矛盾 （民族矛盾） 封建主义和人民大众的矛盾 （阶级矛盾） 决定 民族独立和人民解放 （前提） 国家富强和人民幸福 （目的） 决定 问题互动释疑 农民阶级 近代中国探索复兴之路的进程 太平天国运动、义和团运动 ①农民阶级自身的局限性 ②中外反动势力的联合绞杀 地主阶级 失败 ①没有进行根本的制度改革 ②内有顽固派掣肘，外有列强压迫入侵 洋务运动、清末新政 失败 资产阶级维新派戊戌变法和革命派的辛亥革命 资产阶级 失败 ①资产阶级力量弱小且难以克服自身的局限性 ②中外反动势力过于强大 110年前的辛亥革命拉开了近代中国完全意义上的民主革命的序幕。此后，中国尝试过君主立宪制、议会制、多党制、总统制等各种形式，但均未能实现民族独立与人民解放，其原因在于（ ） ①没有正确把握近代中国基本国情 ②资产阶级未能认识阶级斗争的作用 ③资本主义道路在中国走不通 ④资产阶级未能持久地发动人民群众 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 课堂练习 　悲怆的历程——近代中国探索复兴之路 毛泽东同志曾指出：“中国的人口多、民族多，封建社会历史长，地区发展不平衡，近代又被帝国主义弱肉强食，搞得民不聊生，实际上四分五裂。我们这样的条件搞资本主义，只能是别人的附庸。”近代中国不能走资本主义道路的主要原因是(　　) ①帝国主义不允许中国通过走资本主义道路而强大　 ②中国的封建势力严重阻碍了民族资本主义经济的发展　 ③中国民族资产阶级不愿承担领导民主革命的使命　 ④闭关锁国政策断绝了中国与世界经济体系的联系 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂练习 A 01 开端、标志: 指导思想: 主心骨: 中国革命的两个步骤及关系: 革命道路: 全面认识新民主主义革命 06 三大法宝: 04 02 03 新民主主义革命 05 革命历程: 新民主主义革命胜利：国内意义和世界意义 10 08 09 07 性质: 新民主主义革命新的哪里 看图说话 1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。 推动了中国社会进步 促进了马克思主义在中国的传播 促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件 是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 五四运动的意义 看图说话 1921年，在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。 中国共产党的诞生使中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨。 看图说话 1936年10月，红二、四军到达甘肃会宁，与红一方面军会师，红军三大主力军会师，标志长征的胜利结束。️️ 经过28年浴血奋战和顽强奋斗,中国共产党领导中国各族人民,在经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争这四个阶段后，终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。 当时中国不能向俄国一样直接进行社会主义革命是由我国国情决定的，那我们是怎样革命的？ 广州起义 攻占广州后遭到国民党部队反扑被迫撤离 八一南昌起义 成功占领南昌等地，但孤立无援，最终撤出南昌 秋收起义 攻打长沙失败，最终转移到井冈山地区 我们还探索了一条道路 新民主主义的革命道路： 农村包围城市; 武装夺取政权;夺取全国胜利 1924 1926 1927 1945 1928 1934 1936 1937 1935 国民大革命 土地革命 抗日战争 1946 1949 解放战争 中华人民共和国成立 新民主主义胜利 28年浴血奋战和顽强奋斗 三大法宝 什么是中国共产党战胜敌人的法宝？ 新民主主义革命的性质： 新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命 领导者 基础 主体 任务 注意：新民主主义革命本质上来说属于无产阶级领导下的资产阶级民主革命 问题互动释疑 比较旧民主主义革命和新民主主义革命 新民主主义革命的“新” 旧民主义革命 新民主主义革命 领导权 （决定性） 资产阶级 无产阶级 革命前途 资产阶级革命 无产阶级联合专政 所属世界革命范畴 资产阶级革命 无产阶级革命 中国半殖民地半封建社会的基本国情 决 定 民主主义革命 社会主义革命 中国革命的两个步骤及关系 旧民主主义革命 新民主主义革命 1840年 1919年 1949年 1956年 五四运动 新中国成立 鸦片战争 民主主义革命：改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义的社会。 社会主义革命（无产阶级革命）：使革命向前发展，建立社会主义社会。 必然趋势 必要准备 先后顺序 相互衔接 问题互动释疑 新民主主义革命胜利成果：①标志——新中国成立 国内意义 世界意义 1.彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数博学者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。（辞旧） 2.为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。（迎新） 冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和压迫人民争取解放的斗争。（对外） 新民主主义革命胜利、新中国成立的伟大意义 马克思列宁主义 中国具体实际 结 合 创 立 毛泽东思想 新民主主义革命 建 立 指 导 建立中华人民共和国 中国共产党 确立社会主义制度 确 立 中国走社会主义道路是中国近代历史发展的必然选择 新民主主义革命胜利成果：②理论成果——毛泽东思想 17 新民主主义革命为什么会取得胜利？ ①拥有革命主心骨：中国共产党。 ②坚持正确指导思想：马克思列宁主义;毛泽东思想; ③坚持群众路线：团结带领全党全国各族人民（无产阶级领导，工农联盟为基础） ④坚持适合中国国情的革命道路：农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利 ⑤坚持革命三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设。 ⑥新民主主义革命的目的：反对帝国主义封建主义和官僚资本主义 ⑦符合国情：分两步走符合近代中国半殖民地半封建社会的基本国情 ⑧革命的前途：在完成民主革命任务后，还要进行社会主义革命，建立社会主义社会——只有社会主义才能救中国 重难点突破： 　新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。下列对新民主主义革命的理解正确的是(　　) ①新民主主义革命属于世界资产阶级革命的范畴 ②新民主主义革命的性质是无产阶级领导的社会主义革命　 ③新民主主义革命的目的是使中国社会变成一个独立的民主主义的社会　④新民主主义革命的道路是农村包围城市、武装夺取政权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂练习 D 　胜利的征程——新民主主义革命 中国共产党带领人民，经过28年艰苦卓绝的浴血奋斗，取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。对此，下列认识正确的是(　　) ①在党的领导下，中国人民成为国家和自己命运的主人　 ②中国其他阶级和政党在新民主主义革命中没有发挥积极作用　 ③中国共产党的成立深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运　 ④中国共产党的诞生从根本上改变了中国社会的发展方向 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ 课堂练习 B 近代中国 资本主义道路走不通 新民主主义革命 五四运动 马克思列宁主义 中国共产党 大革命、土地革命、抗日战争、解放战争 统一战线、武装斗争、党的建设 民主革命 中华人民共和国成立 社会 性质 历史 任务 指导思想 开始标志 领导力量 发展历程 三个法宝 性 质 胜利标志 革命步骤 民主革命和社会主义革命 课堂小结 一、书面作业 1、读背本课相关知识点，梳理本框知识框架； 2、完成本课相关试题。 二、背诵清单 1.中华民族复兴面临的主要矛盾； 2.近代中国的两大历史任务及其关系； 3.新民主主义革命相关知识 作业布置 $