第2章 声的世界 学情监测2-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册物理同步导学案（沪科版·新教材）

班级 姓名 得分 八年级物理沪科版（上册）学情监测（二 (满分：70分时间：60分钟监测范围：第二章) 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共18分） 1.看手机视频时，手机的声音是通过 传入我们的耳 朵；手机的声音太小了，我们会将声音调大，这样做是改变 了声音的 2.在“探究声音的产生原因”实验中，将正 在发声的音叉靠近悬线下的轻质小球。 如图，当它们接触时，发现小球被多次弹 开，这说明了声音产生的原因是由于物 体 产生的，实验中轻质小球起到 的作用。 3.声音在不同介质中传播速度不同，根据下表可知：多数情 况下，声音在液体中的速度比气体中的 （选填“快” 或“慢”)，声音在空气中传播的速度受 的影响。 些介质中的声速w/(m·s1) 空气(0℃) 331 冰 3230 空气(15℃) 340 铜 3750 煤油(25℃) 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 4.在高速公路两侧安装隔音板，这是在 减弱 噪声；城市的某些街道上有“禁止鸣笛”的指示牌，这是为 了在 (以上两空均选填“声源处”“传播过程中”或 “人耳处”)减弱噪声。 5.现代城市中，常在主要街道上设置噪声监测设备。如果某 一时刻装置显示的是45.23，这个数字的单位是 当有摩托车驶过时，显示屏上的数字会 (填“变 大”“变小”或“不变”)。 6.物理课上，老师让大家玩一个游戏：某同学说“猜猜我是 谁？”，其他闭着眼的同学立即说出了他的名字，同学们是 根据 来辨别的。有些老师上课会使用便携扩音 器，这是为了增大声音的 ,一般男老师讲课的声 音比女老师要低沉浑厚，指的是男老师声音的 低。 7.当游客在天坛圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格 外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使 与原声 7 混在一起，声音得到加强造成的音响效果。而我们人耳能 分辨出两个声音的时间间隔应大于0.1s,则我们要想听到 自己的回声，障碍物离我们的距离必须大于 m。 8.通过观察下列的声音波形图， 的音调相同， 的响度相同（前两空均需选填三个选项）。这 四个波形图属于 (选填“乐音”或“噪声”)波形图。 A B C 0 二、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分。第9~ 14题，每小题只有一个选项符合题目要求，第15~16题， 每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选 对但不全的得1分，有选错的得0分) 9.关于声音的产生，下列说法正确的是 A.正在发声的物体一定在振动 B.只要物体振动，我们就能听到声音 C.有时物体不振动，也能发出声音 D.物体的振动停止后，还会发出响度逐渐减弱的声音 10.声波在生产、医疗和科学研究等方面有广泛的应用。关 于声波的应用，下列说法正确的是 () A.B超是利用次声波检查身体 B.声纹锁是通过响度进行识别 C.在月球上利用超声波进行交流 D.超声波可用来探测鱼群的位置 11.下列古诗词与蕴含的声学知识，对应错误的是( A.“不敢高声语，恐惊天上人”一一声音的音调高 B.“空谷传响，哀转久绝”—声音的反射 C.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”一声音的音色 D.“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”一一空气能传声 12.(2023·烟台)小明设计了如图所示的几个实验，能够探 究声音产生原因的是 ) 接抽气机苧 A.用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 B.把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显变小 C.用嘴吹哨子的上端，向下拉动活塞，声音变低 D.对着点燃的蜡烛火焰敲击橡皮膜，火焰会熄灭 13.河南省三门峡市的宝轮寺塔是我国四大回音建筑之一。 如图所示，在塔附近的一定位置叩石、击掌，会听到“呱呱 呱”的类似蛤蟆的叫声，且声音格外响亮，所以当地群众 称其为“蛤蟆塔”。关于此现象，下列说法正确的是( A.“叩石”是使空气振动发声 B.“格外响亮”是指声音的音调高 C.产生这一奇妙现象的主要原因是声音 的反射 D.“类似蛤蟆的叫声”是指声音的振幅与蛤蟆声相同 14.(2023·常州)正常灰鲸的发声 听觉频率范围/Hz 150 150000 频率范围为15Hz~25Hz。生 7000120000 物学家发现变异灰鲸Alice,其 发声频率范围/Hz 发声频率为52Hz,导致正常灰 海豚 鲸“听不见”Alice的声音，如图所示为海豚的发声频率和 听觉频率范围，灰鲸与海豚同属海洋哺乳动物。由此推 理：正常灰鲸听觉频率范围（黑色横条）很可能是() 1525 52频率/Hz 1525 52频率/Hz B 1525 52频率/Hz 1525 52频率/Hz C D 15.古时排箫又叫“参差”，是由长短不一的竹管组成，如图所 示，所以人们都说“参差不齐”。关于排箫，下列说法正确 的是 A.听到的箫声是由于空气振动产生的 B.竹管参差不齐，目的是为了改变声音的响度 C.用相同大小的力，吹不同位置的竹管，发出的音调不同 D.因为排箫是乐器，所以任何情况下发出的声音都是 乐音 第15题图 第16题图 16.图中的声波灭火装置为消防灭火技术提供了一种新思 路，这种低音频发声灭火装置通过发出30~60Hz的低 频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰。下列说法正确 的是 A.低音频发声灭火装置工作时产生的声波音调很高 B.低音频发声灭火装置在月球上不能使用 C.声波可以灭火说明声波具有能量 D.低音频发声灭火装置是高科技产品，发声不需要振动 三、实验与探究题（本大题包括3小题，每空1分，共16分） 17.观察图中甲、乙所示的情景，回答下列问题。 接录音机 或扩音机 输出插孔 甲 (1)图甲喇叭放音时，纸盆上的黄豆“翩翩起舞”，说 明 (2)图乙用棉线连接“土电话”并张紧棉线，能实现10m间 通话，这表明 (3)相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细 金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这可以探究 与传播声音的 是否有关。 (4)如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的一部分， 则听的一方就听不到声音了，这是由于 18.在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调 高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同 学们讨论提出了以下几种猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面 积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短 有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料 有关。 为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所 列4种规格的琴弦，进行实验。 10 规格 编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm) A 尼龙 55 1 B 尼龙 55 0.5 C 尼龙 80 1 D 镍合金 ① 0.5 (1)为了验证猜想一，应选编号 两种规格的 琴弦进行实验。 (2)选择编号B和C两种规格的琴弦， (填“能” 或“不能”)验证猜想二。 (3)在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的 数据填全，表中①的位置所缺数据是 (4)小明在这个探究实验中，采用的研究方法是 (5)随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦 的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是 19.自己动手制作“水瓶琴”乐器，如图在8个相同的水瓶中， 灌入质量不同的水，水面的高度不等。 H (1)若用相同的力敲击它们，就可以发出不同音调的声音， 此时发出声音的声源是 (填“空气柱”或“水瓶 和水”)，盛水越多，敲击时发出声音的音调就越 (2)深夜时分，若有节奏地敲击8个水瓶发出悦耳的音乐 声，响度达到60dB,对于将要入睡的人来说，此时的音乐 声属于 (填“乐音”或“噪声”)。 (3)若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同音调的声音，此时发 出声音的声源是 (填“空气柱”或“水瓶和水”)。 (4)往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断保温瓶 里水位的高低，因为 A.随着水位升高，音调逐渐升高 B.随着水位升高，音调逐渐降低 C.灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D.灌水过程中音调保持不变，响度越来越小 11 四、综合应用题（本大题包括2小题，共20分） 20.(8分)已知声音在15℃时空气中传播的速度是340m/s。 在百米赛跑中，计时员听到发令枪声才计时，记录的时间 是13.69s,则运动员的实际成绩为多少？ 21.(12分)阅读下表中一些介质中的声速。回答问题： 一些介质中的声速v(m·s1) 空气(0℃) 331 海水 1530 空气(15℃) 340 铜 3750 水（常温） 1500 铁 5200 (1)有人在船上利用回声测海底深度，他把恰好浸没在海 面下的钟敲响后，经6s听到回声，求海底的深度； (2)在长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先 后听到两个声音。两声相隔2.43$，声音在金属管中的传 播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？ (此时气温约为15℃) 1213.B14.B15.AB16.BC (4)棉线无法随声音振动，也 (6)A 17.(1)1mm1.55(2)B 就不能传声了 21.(1)反射折射 (3)0.8偏小 18.(1)AB(2)不能(3)55 (2)小于大于 光在折射 18.(1)0=(2)较缓 时间 (4)控制变量法 时，光路是可逆的 t (5)改变同一根琴弦的松紧程 (3)图略。 (3)变速BC(4)大 度，用相同大小的力拨动比较 (4)减小往容器内加水 19.(1)A时间路程 音调 学情监测（四） (2)刻度尺秒表 19.(1)水瓶和水低(2)噪声 1.cm2.50 (3)大 (3)空气柱(4)A 2.振动空气信息 (4)增加伞面的面积 20.(1)专车的速度v=54km/h= 20.由0=产得，声音传播100m 3.静止运动 4.直线传播反射虚 15m/s,由u=产可知，该隧道 所需时间： 5.20不变 100m 6.超声波碎石仪 利用声音可以 的长度：s=wt=15m/sX2× t v由340m/s ≈0.29s, 传递能量 60s=1800m; 所以运动员跑了0.29s才开 7.C8.D9.A10.A11.A (2)所乘坐的专车完全通过隧 始计时，运动员的实际运动时 12.D13.AD14.BC 道行驶的路程：s=s+L车= 间：t运动员=t十t声=13.69s十 15~16.图略 1800m+15m=1815m,由v 0.29s=13.98s =Σ可知，所乘坐的专车完全 21.(1)声音从海面到海底用的时 17.(1)2(2)0=月 (3)小 1 通过隧道需要的时间：t= 间：t=2X6s=3s, (4)0.03(5)小 18.(1)垂直 1815m=121s 由v=三得海底的深度：s=ut (2)不能 存在反射光线、 15m/s 入射光线和法线是否在同 =1530m/s×3s=4590m: 21.(1)标志牌上的信息：5km表 平面内 示：此位置距香山出口5km; (2)由口=产得声音在空气中 (3)变大 反射角等于入射角 80表示：此段路程中最高行驶 19.(1)刻度尺 速度是80km/h或者是限速 传播的时间是：=三 (2)较暗 垂直平面镜 1 为80km/h: 反射 (2)①汽车速度表上显示车 884m=2.6s;声音在金属 (3)相等垂直 对称 340m/s =100km/h,从标志牌知：o≤ 20.(1)回声不能 声音不能在 管内传播的时间：t2=t1一△t 80km/h,所以汽车超速了。 真空中传播 =2.6s-2.43s=0.17s; ②若7车=100km/h,s=5km, (2)由题知，超声波到达障碍 声音在金属管内传播的速度： 根据v= 得：= =S。 物所用的时间：t=号 t 2 ×0.02s 0车 t2 884m=5200m/s 0.17s 100km/h=0.05h=3min: 5km 查表知：金属管是铁制成的。 =0.01s,由0=可知，车尾 (3)从标志牌上的信息知：s= 学情监测（三） 与障碍物之间的距离：s=0声t 1.太阳地球月亮 =340m/s×0.01s=3.4m; 5km;w=80km/h;根据v= 2.折射 反射直线传播 倒车时汽车移动的距离：= 5km 3.反射虚 不变 得：t2= 4.30 80° 3.4m-0.4m=3m,由v= 80km/h 0.0625h=3.75min 5.白纸镜面反射 漫反射平 可知，倒车需要的时间：t= 学情监测（二） 面镜 3m 1.空气 响度 6.50° 乙7.17：20 v倒0.1m/s =30s 2.振动把音叉的微小振动放大 8.光的色散紫增大绿光 21.(1)从家到达郑州东站的最短时 3.快温度 9.D10.C11.C12.B 4.传播过程中声源处 13.C14.A15.AD16.A0 间：i=立=15km %,60km/6=0.25h- 5.分贝变大 17~18.略。 15min:07:30出发，到达郑州 6.音色响度 音调 19.(1)入射角 东站的时间是07：45，对照列 7.回声17 (2)反射角等于入射角远离 车时刻表可知，小聪和爸爸能 8.A、B、DA、B、C乐音 (3)不能反射光线、人射光 赶上G1914次列车； 9.A10.D11.A12.A 线与法线在同一平面内 (2)G1914次列车从郑州东站 13.C14.C15.AC16.BC (4)可逆的 行驶到上海虹桥站的时间： 17.(1)发声的物体在振动 20.(1)便于确定像的位置 t=13:23-08:26=4h57mim (2)固体能传播声音 (2)A(3)不变(4)虚像 =4.95h,由列车时刻表可知， (3)响度介质的种类 (5)玻璃板没有竖立放置 G1914次列车从郑州东站行 驶到上海虹桥站的里程：s= 1:10,故实物的体积V物= 一次最多提升钢件的个数： 1509km-523km=986km, 40cm3×106=4×10cm 105N G1914次列车从郑州东站行 40m3。实物的质量m物= D=G1.3×10N7.7,为 驶到上海虹桥站的平均速度： p物V物=3×103kg/m3×40m 使钢丝绳不被拉断，一次只能 =2-986km≈199km/h; =1.2×10kg。 提升7个。需要提升的次数： 4.95h 21.(1)桶中沙石的体积为：V。=V N=”=30≈4.3，即5次。 (3)29s. =2×102m3, n 7 学情监测（五） 72d 学情监测（八） 1.凹透镜发散凸透镜 会聚 沙石的密度：p= 1.0.1cm7.50 2.凸透不同 52kg 2×10-2m =2.6×103kg/m3; 2.振动响度音色 3.照相机缩小放大镜虚 :3.反射5 4.远离能 4.远视较暗 5.略大于倒立缩小实 (2)由p=可得，沙石的总质 5.运动状态相互的 6.实变大 量：m总=pV总=2.6×10kg/m36.小增大不变 7.凸透镜 视网膜25cm ×400m3=1.04×10kg, 7.B8.A9.A10.C11.D 0.2m 若用一辆载重4000kg的卡车：12.C13.CD 14.BD 8.变化变长实 将沙石运送到工地，至少要15~16.图略。 9.C10.D11.D12.A 运：n=m鱼=1：04X10kg= 17.(1)光的反射 13.B14.A15.BC16.AD 17m车 4000kg/车 (2)A玻璃板与桌面不垂直 17~18.略。 260车。 (3)像和物体的大小相等 19.(1)①A、B(或C、D)球形表 学情监测（七） (4)不能(5)5 面的弯曲程度材料 1.0~50.21.4 18.(1)游码左 ②A、C凸透镜表面越凸，凸 2.A作用点 (2)40761.15 透镜的焦距越小 3.书本属于地面 (3)取下最小砝码调节游码 (2)①不正确②大 4.竖直向下左 (4)偏大将测量步骤改为② 20.(1)暗(2)10.0 5.改变物体的运动状态 相互 ③①④ (3)左缩小右(4)仍能 6.2.4不变 19.(1)匀速直线4.2 21.(1)同一高度 7.C8.D9.D10.B11.B (2)压力大小不变 (2)缩小10cm<f20cm 12.C13.AC14.CD (3)将丙实验中木块上的砝码 15~16.略。 (3)注水短(4)右侧 取下，水平匀速直线拉动木 学情监测（六） 17.(1)刻度尺 (2)①22 块，读出弹簧测力计的示数， 4 ②在弹性限 1.m5×10-882001731 再和甲实验进行比较 2.质量体积 度内，弹簧的伸长量△L与它 20.(1)255m; 3.不变变小 所受到的拉力F成正比 (2)1.2h. 18.(1)①天平、弹簧测力计 4.12.4小于 21.(1)样品体积V。=V2-V1= ②物体所受的重力与它的质 5.4:34:3 量成正比③A、B 150cm3-100cm3=50cm3,石 6.乙甲 (2)不变竖直向下 7.4热缩冷胀 库的密度：p一受-0器- 19.(1)匀速直线二力平衡条件 8.6.757.03 (2)甲(3)乙、丙甲、乙 2.6g/cm3=2.6×103kg/m3; 9.B10.C11.D12.C13.B (4)没有控制压力大小相等 14.C15.CD16.BD 由p=受得石碑的质量：m 20.(1)水的重力：G水=mg=1kg 17.(1)游码未移到标尺左端的零 ×10N/kg=10N; pV2=2.6×103kg/m3×5m3= 刻度处 (2)弹簧测力计的示数：F 1.3×10kg; (2)2010(3)34 G水+G插=10N+2N=12N。 (2)G=mg=1,3×10kg× 18.(1)②31.4 ③17.4④20 10N/kg=1.3×10N. 0.7×10 21.(1)由p晋可得，这些钢件的 答：(1)整块石碑的质量 (2)不能戒指的体积小于量 总质量：m卷=pV总=7.8X 为13t。 筒的分度值，无法准确测量 103kg/m3×5m3=3.9×104kg (2)整块石碑所受到的重力为 19.(1)右 (2)85.6 =39t。 1.3×105N。 (3)70(4)1.2×103偏小 (2)这些钢件的总重： m_10.5g=1.05g/cm。 20.(1)p-V=10cm G总=m总g=3.9X104kg× 10N/kg=3.9×105N. (2)V= 42g 1.05g/cm (3)一个钢件的重力：G=G 72 =40cm°。 =3.9×10N (3)模型与实物的体积之比为 30 =1.3×10N, 60