第3章 第1节 探究：光的反射定律-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册物理同步导学案（沪科版·新教材）

1.C2.B3.C4.B5.C 【例2】B 6.低于20Hz7.B8.A9.C 针对练2 10.C 3.A4.B 11.(1)A 【例3】B (2)①第一次信号到达不明物 :针对练3 体的时间t1'=5s,不明物体第5.A6.540 465 一次与超声波信号相遇时，距：【例4】A 潜艇距离：s=咖t 针对练4 1500m/s×5s=7500m. 7.C 8.人耳 传播 ②不明物体第二次与超声波 第三章：光的世界 信号相遇时，距潜艇距离：2 第一节探究：光的反射定律 0声t2'=1500m/s×4.9s= 第1课时光的直线传播 7350m。不明物体移动的距离1.①⑤⑥①⑤ 为：△s=1一s2=7500m- 2.D3.D 7350m=150m;第一列波单程4.一叶障目光沿直线传播光 运动的时间6，-1号-5s,第二 沿直线传播 5.直线传播甲6.B 列波单程运动的时间t2=7.先变小后变大 9.8s=4.9s,当第一列波与不 8.在空气中光速大于声速 2 9.3.84×103 10.D11.B 明物相遇时，第二列波的传播12.A 时间为t1一3s=5s一3s=2s。: 13.圆形 无关月牙形 所以，不明物体移动这段距离14.略。 的时间为：t不明物=t第2列利余=t215.(1)实像光在同种均匀介质 一(t一3s)=2.9s。所以，不 中是沿直线传播的 明物体移动的速度：0=，△s (2)D(3)蜡烛与小孔 t不明物 (4)B _150m≈51.7m/s。 第2课时光的反射定律 2.9s 1.C2.直线传播反射 第四节噪声控制与健康生活 :3.(1)显示光路 1.B2.D3.噪声有规律 (2)反射光线、入射光线和法线 4.B5.58.4响度增大 在同一平面内 6.A (3)一次实验得到的结论具有 7.(1)机械闹钟(2)羽绒服 偶然性 (3)好强(4)海绵 (4)可逆 (5)响度传播过程中 45.略。 6.C (6)使用较松软的隔音材料进7.镜面反射光在均匀介质中沿 行装修 直线传播 8.C9.D 8.A9.C10.D 10.噪声控制炮声的响度不11.白纸镜面漫 会产生硝烟和炮屑 12.略。 11.(1)没有写出噪声的单位 13.(1)0°同一平面 分贝 (2)反射角与入射角的大小关 (2)①车速小②相同大 系避免偶然性，寻找普遍 (3)路面的千湿程度可以从 规律 路面的干湿程度等猜想汽车 (3)误将反射光与镜面的夹角 行驶路面上产生噪声大小的 当成反射角 影响因素。汽车行驶在路面 14.B 上产生噪声大小可能与路面 第二节探究：平面镜成像的特点 的干湿程度有关的数据记录 第1课时平面镜成像的特点 表格略。 1.B 单元复习 声的世界 2.(1)8(2)较暗(3)不可能 【例1】B (4)30(5)玻璃板未与桌面 针对练1 垂直 1.振动空气 3.C4.3.3不变5~7.略。 2.静止声音不能在真空中传播8.B9.C10.C 52 11.10不变仍能 针对练1 12.3:4012:05 1.B2.B3.C4.反射折射 13.(1)没点燃 两支蜡烛大小【例2】(1)较暗大小关系 不同 (2)虚(3)偏低 (2)A相等垂直 针对练2 (3)A(4)A 5.虚2.7不变 第2课时平面镜成像的原理 6.(1)(3)略。 (2)不变变大 及应用 【例3】B 1.C2.C3.B 针对练3 4.倾斜斜上方5~6.略。 7.红黑8.折射虚高 7.D8.B凸9.B10.C 9.在人射角相同时，不同介质中 11.A 的折射角不同影响折射角大 12.北东13.50.8 小的因素是什么 14.45将显示器适当向挡风玻 第四章神奇的透镜 璃靠近 第一节凸透镜与凹透镜 15.(1)虚广告牌 1.(1)a、c、d、e中间厚、边缘薄 (2)小明所在 小明到玻璃屏 (2)b中间薄、边缘厚 蔽门之间 2.(1)不变(2)焦点 (3)物像到平面镜的距离相等 (3)平行于主光轴 第三节光的折射 3.凹4.凸透镜会聚5.C 1.(1)EOC FOD 6.略。 (2)在同一平面内 7.A 8.0 A 4 A (3)增大小于00 9.C10.A11.B 2.D 3.B4.下5.略。 12.暗凹发散13.图略。 6.C7.水空气折射 8.C 14.0.60.2 9.C【变式】空气射向水高 微课堂 利用太阳光测量凸透镜的 10.D11.B12.折射 虚乙 焦距 13.折射能光路是可逆的 【示范题】D 14.略。 【变式提问1】C 15.(1)由小变大大于 (2)90° 【变式提问2】小于 (3)折射反射 第二节探究：凸透镜成像的规律 专题四光现象作图 第1课时探究凸透镜成像的规律 略。 1.(1)光屏 第四节 光的色散 (2)光屏同一直线同一高 1.B2.色散B3.C4.B 度使像成在光屏的中央 5.B6.蓝红黑 (3)①倒立缩小②倒立 7.(1)反射 等大③倒立放大④不能 (2)红吸收 橙（或绿、蓝、 ⑤正立放大 靛、紫) 2.(1)10.0 (3)白白色物体反射所有颜 (2)蜡烛 凸透境光屏 同 色的光，黑色的物体吸收所有 一高度 的色光 (3)等大缩小放大(4)上 8.B9.D 3.B 4.B 5.C 6.a c d 10.(1)绿光以外的其他色光 7.C【变式】A8.D9.C (2)红 10.(1)向上移动光屏 (3)黑色的物体吸收所有色 (2)2015虚像 光，受高温伤害就更大，也更 (3)亮度稍暗的完整像 难生存 11.10BC (4)所有漫反射 第2课时凸透镜成像的动态规律 11.(1)黄色(2)红光的穿透能1.C2.B3.C 力强、醒目 4.(1)能(2)①右 ②左 (3)选用黄颜色的光 5一6.略。 (4)用红绿灯的同时，用语音7.D8.A9.A10.B 加以提示 11.缩小抽出少量水 单元复习光的世界 12.(1)放大投影仪(2)10.0 【例1】D (3)①变暗②向左变小 53 第三节神奇的“眼睛” 等则质量与形状无关，若质量 第1课时眼睛和眼镜 不相等则质量与形状有关 1.A2.D3.A4.D (2)①热水②短 5.A凹6.会聚凹透镜 (3)物体 7.近处弱凸透镜 第二节测量：物体的质量 8.远视后 1.B2.A3.C4.D5.C 9.B10.D11.C12.C 6.(1)水平右(2)75.6 13.近视眼抽出液体 7.D8.A9.C10.C 14.(1)将蜡烛向凸透镜靠近 11.>用镊子取出5g砝码放回 靠近 砝码盒，再向右移动游码 (2)①乙 乙 ②丙 ③大于12.(1)水平(2)游码 发散 (3)平衡螺母右 指到分度 第2课时透镜的应用 盘的中央 1.B2.B3.C4.D5.C (4)78.2 6.显微镜望远镜7.>8.B (5)物体放在右盘，砝码放在 9.A10.B11.C 左盘在称量物体质量时调 12.放大正虚 节平衡螺母 13.倒凸凸 13.C 14.(1)分别将两个凸透镜正对着 第三节密度 太阳光，上下移动透镜，当纸 第1课时认识密度 上形成最小、最亮的光斑时， 1.(1)越大正比(2)不同 量出此时透镜到纸的距离 (3)质量(4)不同 (2)物镜的焦距比目镜的焦2.DB3.B4.C 距大 5.不变1m3的水的质量是1.0 (3)略 ×103kg 专题五凸透镜成像规律的综合应用6.D7.8.98.9 1.D2.A3.A4.B5.B 6.A7.凸透镜实f<u<2f 8.大理石的密度：P=罗 8.D9.C10.B11.C 12.变化变长粗细不变 2.7X10kg=2.7×10kgm。 1000×10-3m3 13.B14.B 9.A10.B11.C12.C 单元复习神奇的透镜 13.(1)石块的密度： 【例1】c会聚 m样盘三 1×102kg=2.5 针对练1 4×10-6m 1.C2.凸小于3.略。 ×103kg/m3; 【例2】(1)10.0(2)放大 (3)右 (2)石块的质量： (4)凹近视 m石=p石V=2.5X103kg/m3 针对练2 ×2m3 4.(1)B(2)小远离 (3)不能 =5000kg。 【例3】D 针对练3 14.(1)根据密度公式ρ=程知该“冰 5.C6.C 墩墩”所用陶瓷的体积为：V陶瓷= 7.凸实变大 脂登 115g =50cm; 第五章质量与密度 愕瓷 2.3g/cm' 第一节质量 1.B2.B3.不变 (2)根据密度公式。=晋知实 4.(1)2500(2)2700 (3)0.035 心玻璃冰墩墩的质量为：玻璃 (4)1.8×10-5 =p玻璃V=2.5g/cm3×150cm3 5.(1)kg5×104 (2)g10 =375g (3)g0.152 15.D 6.B7.A8.A9.B10.B 第2课时密度知识的应用 11.B12.B13.0.088×10 1.A2.D3.D 14.1.4×108不变 :4.0小于不变变大 15.(1)①大于不正确②用手5.小上升下方 将橡皮泥捏成不同形状并用6.B7.A8.90100dm3 天平测出其质量若质量相9.(1)水的质量m水=m1一m。= 5433 第三章光的世界 第一节 探究 第1课时 01 基础达标 知识点一 光源 1.以下物体：①太阳；②未通电的白炽灯；③闪闪 发光的宝石；④正在放映的电影银幕；⑤灯笼 鱼；⑥烛焰。其中属于光源的是 属于天然光源的是 (填序号) 知识点二光的直线传播 2.下列例子不能用光的直线传播来解释的是 A.影子的形成 B.日食与月食 C.挖掘地铁隧道时用激光指引方向 D.雷雨来临时先看到闪电后听到雷声 3.学习“光的直线传播”时， 老师做了如下演示实验： ①用激光笔射向水中，观 察到光线是一条直线（如图）；②在A点处用漏 斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生 了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。根 据上述现象可得出的结论是 A.光的传播需要介质 B.光只有在水中才能沿直线传播 C.光在海波溶液里不能沿直线传播 D.光在均匀介质中才沿直线传播 4.如图甲所示的漫画表示的是一个成语。这个 成语是 ,这个成语说明的光学原 理是 ,用步枪进行瞄准练习 时，三点在同一直线上就可以射中目标（如图 乙所示)，这是依据 的道理。 光的反射定律 光的直线传播 意片树叶比整个天 空还大！我什么都 C看不见了！ 缺口淮星瞄淮点 甲 乙 5.古人所说的“天狗食日”其实是日食现象，从物 理学的角度来说，日食属于光的 现象；图中可以描述日食形成原因的是 月球 地球 地球 月球 太阳 阳 甲 知识点三光的传播速度 6.下列关于光的传播速度的几种说法中，正确的 是 () A.光在真空中的速度是3×10km/s B.光的传播不需要介质 C.光在空气中的传播速度最大 D.光年是时间单位 7.奶奶在客厅的沙发上晒太阳，太阳光透过窗玻 璃射进屋内的过程中，光的传播速度将 (填“变大”“变小”“先变大后变小” 或“先变小后变大”)。 8.学校运动会上，同学参加160m比赛。在终点 计时的裁判先看到发令枪烟，再听到枪声，这 个现象说明了 9.现在已经可以用激光测量月球与地球的间距， 如果从地球向月球发射一束激光，经月球反射 后返回地球，历时约2.56s,测月球和地球之间 的距离为 km。 02能力提升 10.“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳表面 上移过的现象，它的产生和日食的道理相同。 下图是发生“金星凌日”现象时的示意图，图 中金星的位置在 ( A.甲B.乙 C.丙 D.丁 地球 太阳 丙金星轨道 77777777 第10题图 第11题图 11.如图所示，有个过路人，经过一盏路灯下时， 灯光照射人所形成的影子的长度会发生变 化，变化的情况是 () A.先变长后变短 B.先变短后变长 C.逐渐变长 D.逐渐变短 12.由于光沿直线传播，自然界中会出现日食或 月食等天文现象，利用激光可以引导掘进机 前进。假如光在同一种均匀物质中不沿直线 传播，下列现象可能出现的是 () A.地球上没有昼夜之分 B.列队时更容易排直队伍 C.阳光下人影更加清晰 D.也能形成日食和月食 13.晴朗的天气，中午时我们可以在大树底下看到 各种形状的光斑，其中太阳的像是 (填“圆形”或“非圆形”)的，这些像的形状与 孔的形状 （填“有关”或“无关”)。如 果发生日偏食，太阳的像将会变成 (填“圆形”或“月牙形”)。 14.根据要求完成作图。 (1)室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小 洞，透过两条细小光束（如图甲所示）。请根 据这两条光束的方向确定室内电灯的位置。 34 (2)如图乙为“坐井观天”的示意图，设点E为 青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出 它能看到的天空的范围（画出光路示意图）。 墙 室内室外 甲 乙 (3)点A处有一电灯，画出立杆BC在地面上 的影子。 ●)A B 777777777 03 思维拓展 15.如图所示，小明制成了一个针孔照相机，其实 就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置 于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像 的特点： 小孔 半透明膜 u- (1)蜡烛在塑料薄膜上所成的像是 (填“实像”或“虚像”)；其成像的原理是 (2)如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半 透明纸上看到的像是 A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.蜡焰的正立像 D.蜡焰的倒立像 (3)为了增大烛焰所成的像，可采取的办法之 一是：减小 的距离。 (4)为了探究孔的大小是否影响小孔所成的 像，则应选择下列所示 孔然后用卡片覆 盖并移动卡片以改变孔的大小进行实验。 35 第2课时 01基础达标 知识点一 光的反射定律 1.如图所示，探究光的反射定律，对有关概念的 认识正确的是 A.角3是入射角 B.角a是反射角 C.虚线ON是法线 D.射线AO是反射光线 2.我国北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载： “若莺飞空中，其影随莺而移。”这句话中，影是 由于光的 形成的。莺本身不会 发光，而我们能够看到它飞翔的姿态，是由于 光的 形成的。 3.如图甲是探究“光的反射规律”的实验装置，可 沿ON折转的白色纸板竖直地立在平面镜上， 纸板上的ON垂直于镜面。 甲 (1)实验中白色纸板的作用是 (2)如果把纸板的右半边向后折，如图乙所 示，右半边纸板上将不能观察到反射光线，说明 (3)移动激光笔，使入射角为30°，测得反射角 也为30°。由此就得出“光反射时，反射角等于 入射角”的结论，你认为有何不妥之处？ (4)纸板置于同一平面后，若将一束光贴着纸 板沿BO方向射到O点，反射光将沿图甲中的 OA方向射出。这说明光的反射中，光路是 的。 光的反射定律 知识点二光的反射作图 4.(1)请在图甲中画出反射光线OB,并标出反射 角的度数。 B 60 300 70 分 (2)在图乙中画出入射光线AO并标出入射角 的度数。 5.如图所示，射向平面镜的一束光经镜面反射后 沿水平方向射出，图中OV是∠AOB的角平 分线，请在图中画出平面镜放置的位置。 0 知识点三镜面反射与漫反射 6.关于镜面反射与漫反射，下列说法中不正确的 是 () A.不论镜面反射还是漫反射，对应一条人射 光线，只有一条反射光线 B.镜面反射的每一条光线都遵守光的反射定律 C.漫反射中有些光线不遵守光的反射定律 D.人射光线彼此平行时，漫反射后的反射光线 彼此不平行 7.教室前边的黑板表面不是十分的光滑，细微之 处凹凸不平，目的是防止光在表面发生 。个子矮的同学因前面较高的同学挡 住而看不到黑板上的字是因为 02能力提升 8.自行车尾灯能将照射过来的光原方向反射回 去，下列光路中正确的是 9.关于光的反射，下列说法正确的是 () A.入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角 也为209 B.当入射光线与法线重合时，反射光线消失 C.入射角增大5时，反射光线与入射光线的夹 角增大109 D.人射光线靠近法线时，反射光线远离法线 10.有一种光电控制液面高度的仪器，它是通过 光束在液面上的反射光线射到光电屏上的光 斑位置来判断液面高低的。如图所示的光路 中，一束光与液面的夹角为40°，则以下说法 正确的是 ( A.当液面升高时，光电 光电屏yu 屏上的光斑S将向右 移动 40° 液面 B.反射角的大小为40° C.当液面降低时，入射角会随之变大 D.该装置利用了光的反射定律 11.晚上，小明在自己的家庭实验室 探究“光的反射现象”，他把一小 平面镜放在白纸上，用手电筒正 对白纸和平面镜照射（如图所 示)，从侧面观察到 (填“镜子”或“白 纸”)较亮，这是因为光在镜子上发生 反射，在白纸上发生 反射。 12.如图所示，护林员利用一块平面镜使此时的 太阳光水平射向山洞中P点，请你通过作图 标出平面镜的位置，并标出反射角的度数。 36 13.课堂上，老师用一套器材（如图所示）进行“研 究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的 结论。 (1)当入射角为 时，反射 N 光线和入射光线重合。当纸 板F与E在 时， 平面镜 才能在纸板上看见反射光路。 (2)实验中老师让一束光贴着纸板沿某一个 角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方 向射出，改变光束的入射方向，再观测几组入 射角和反射角，该步骤的目的是为了比较 ,改变入射 角度进行三次实验的目的是 (3)课后，某同学利用同一套实验器材。选择 入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实 验，结果得到了不同的数据记录在表格中。 经检查三次实验中各角度的测量值都是准确 的，但总结的规律却与反射定律相违背。你 认为其中的原因应该是： 实验次数 1 2 3 入射角a 159 30° 45° 反射角B 759 60° 45° 03思维拓展 14.如图所示，阳光照射在墙壁的一面镜子上，镜 子反射阳光到地面上，形成一个光斑。随着 太阳的落下，光斑将 A.向左移动 B.向右移动 平 C.左右移动 镜 D.保持不变 光斑