第2章 第4节 噪声控制与健康生活-【高效课堂】2026-2027学年八年级上册物理同步导学案（沪科版·新教材）

29 第四节 噪声拄 01基础达标 知识点一认识噪声 1.根据图中声音的波形判断，属于噪声的是( ng annnp 2.下列关于噪声的说法正确的是 A.噪声一定会致人伤害 B.在家中，音响播放音乐一定不是噪声 C,控制噪声只能从声源和人耳处减弱 D.不符合环保的声音都是噪声 3.同学们正在聚精会神地听老师讲课，这时从教 室外传来了周杰伦的优美歌声，此时的歌声对 同学们来说属于 (填“乐音”或“噪 声”)，此歌声的振动是 (填“有规律 的”或“没有规律的”)。 知识点二噪声的等级及危害 4.下列关于0dB的说法正确的是 ( A.OdB是指没有声音也就是说物体没有振动 B.0dB并不是没有声音，而是人们刚刚能够听 到的最弱声 C.0dB说明频率低于20Hz D.0dB说明频率低于20000Hz 5.现代城市的主要街道上都会设 置噪声监测设备。如图是一款 电子噪声监测器，某一时刻该装 置的显示屏显示如图，此时噪声 分贝数为 dB,这个数字表示的是当时 环境声音的 (填“音调”“响度”或“音 色”)，当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上 的数字将 (填“增大”“减少”或“不变”)。 空制与健康生活 知识点三噪声的控制 6.（海南中考)中考期间，考场附近禁止喧哗，是 为了在哪个环节控制噪声 () A.声源处 B.传播途中 C.人耳处 D.考场门口 7.小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测 的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹 钟、鞋盒。 (1)在本实验中适合做声源的是 (选填“音叉”或“机械闹钟”)。 (2)小明从家中找出下列一些材料开始探究： 一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包 装家电泡沫板，由于不同材料的厚度不同，在 对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如 表实验数据： 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声 音的距离/m 根据数据可分析出这些材料中隔声性能最好 的是 (3)两同学观察后发现粗糙的材料比平滑材料 隔音性能 (选填“好”或“差”)，原因是粗 糙材料吸收声音的性能要比平滑材料 (选填“强”或“弱”)。 (4)如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声 性能与报纸相比， (选填“报纸”或“海 绵”)隔声性能好一点。 (5)在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为 了改变声音的 ,在控制噪声的方法 中，“隔音”是在 减弱噪音。 (6)为降低电影院中的噪声，请根据本实验结 果提出一条合理化的建议： 02能力提升 8.我国自主创新研发的新型深远海综合科学考 察船“东方红3号”多项指标国际领先，特别是 低噪声控制指标达全球最高级别，“当船行驶 时，水下20米以外的鱼群都感觉不到”。根据 以上介绍，下列说法正确的是 A.噪声不是由物体振动产生的 B.噪声不能在水中传播 C.噪声会干扰声呐探测系统 D.声呐探测是向海底发射次声波 9.在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓 子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向 发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频 声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。 根据以上信息，下列说法中正确的是 () A.这种声波属于超声波 B.声音的音调可达145dB以上 C.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音 的分散，从而增大发声频率 D.使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人 耳处减弱噪声 10.现在城市中有一种“电子礼炮车”，它是通过 电了装置发出炮声，不会产生硝烟和炮屑，但 是其“隆隆”的炮声也扰民不少，很多老年人 对此颇有意见，认为礼炮车发出的巨响明显 属于 (填“乐音”或“噪音”)，你认为 对于这个问题应如何改进（写出一条）： ;有人说这种车应禁止使用， 小明却不这么看，他认为礼炮车也有优点： (从文中摘录相关 句子)。 03思维拓展 11.近几年，一些城市道路由从前的水泥路面变 成了沥青路面，如图所示。小明发现汽车驶 30 过时产生的噪声比从前小多了，那么汽车行 驶的噪声是否与路面的材料有关呢？ 水泥路面 沥青路面 下表是小明在网上查到的同一辆轿车在不同 路面行驶时噪声的测试数据： 实验次数车速(km/h)水泥路面噪声 沥青路面噪声 1 72 85.4 78.5 2 108 92.6 80.6 (1)由表格信息填空，在表格中出现了一个不 足之处： 。人们以 为单位来表示声音强弱的等级。 (2)根据表中的数据，你可以得出结论： ①同一辆车在 一定时，沥青路面上 行驶时产生的噪声 ②同一辆车在 (选填“相同”或“不 同”)路面上行驶，车速越 ,噪声越大。 (3)除上述因素外，你认为汽车行驶在路面上 产生噪声的大小还可能跟 有关（写出一个因素）。请你帮小明设计一个 探究该猜想因素的记录数据的表格。1.C2.B3.C4.B5.C 【例2】B 6.低于20Hz7.B8.A9.C 针对练2 10.C 3.A4.B 11.(1)A 【例3】B (2)①第一次信号到达不明物 :针对练3 体的时间t1'=5s,不明物体第5.A6.540 465 一次与超声波信号相遇时，距：【例4】A 潜艇距离：s=咖t 针对练4 1500m/s×5s=7500m. 7.C 8.人耳 传播 ②不明物体第二次与超声波 第三章：光的世界 信号相遇时，距潜艇距离：2 第一节探究：光的反射定律 0声t2'=1500m/s×4.9s= 第1课时光的直线传播 7350m。不明物体移动的距离1.①⑤⑥①⑤ 为：△s=1一s2=7500m- 2.D3.D 7350m=150m;第一列波单程4.一叶障目光沿直线传播光 运动的时间6，-1号-5s,第二 沿直线传播 5.直线传播甲6.B 列波单程运动的时间t2=7.先变小后变大 9.8s=4.9s,当第一列波与不 8.在空气中光速大于声速 2 9.3.84×103 10.D11.B 明物相遇时，第二列波的传播12.A 时间为t1一3s=5s一3s=2s。: 13.圆形 无关月牙形 所以，不明物体移动这段距离14.略。 的时间为：t不明物=t第2列利余=t215.(1)实像光在同种均匀介质 一(t一3s)=2.9s。所以，不 中是沿直线传播的 明物体移动的速度：0=，△s (2)D(3)蜡烛与小孔 t不明物 (4)B _150m≈51.7m/s。 第2课时光的反射定律 2.9s 1.C2.直线传播反射 第四节噪声控制与健康生活 :3.(1)显示光路 1.B2.D3.噪声有规律 (2)反射光线、入射光线和法线 4.B5.58.4响度增大 在同一平面内 6.A (3)一次实验得到的结论具有 7.(1)机械闹钟(2)羽绒服 偶然性 (3)好强(4)海绵 (4)可逆 (5)响度传播过程中 45.略。 6.C (6)使用较松软的隔音材料进7.镜面反射光在均匀介质中沿 行装修 直线传播 8.C9.D 8.A9.C10.D 10.噪声控制炮声的响度不11.白纸镜面漫 会产生硝烟和炮屑 12.略。 11.(1)没有写出噪声的单位 13.(1)0°同一平面 分贝 (2)反射角与入射角的大小关 (2)①车速小②相同大 系避免偶然性，寻找普遍 (3)路面的千湿程度可以从 规律 路面的干湿程度等猜想汽车 (3)误将反射光与镜面的夹角 行驶路面上产生噪声大小的 当成反射角 影响因素。汽车行驶在路面 14.B 上产生噪声大小可能与路面 第二节探究：平面镜成像的特点 的干湿程度有关的数据记录 第1课时平面镜成像的特点 表格略。 1.B 单元复习 声的世界 2.(1)8(2)较暗(3)不可能 【例1】B (4)30(5)玻璃板未与桌面 针对练1 垂直 1.振动空气 3.C4.3.3不变5~7.略。 2.静止声音不能在真空中传播8.B9.C10.C 52 11.10不变仍能 针对练1 12.3:4012:05 1.B2.B3.C4.反射折射 13.(1)没点燃 两支蜡烛大小【例2】(1)较暗大小关系 不同 (2)虚(3)偏低 (2)A相等垂直 针对练2 (3)A(4)A 5.虚2.7不变 第2课时平面镜成像的原理 6.(1)(3)略。 (2)不变变大 及应用 【例3】B 1.C2.C3.B 针对练3 4.倾斜斜上方5~6.略。 7.红黑8.折射虚高 7.D8.B凸9.B10.C 9.在人射角相同时，不同介质中 11.A 的折射角不同影响折射角大 12.北东13.50.8 小的因素是什么 14.45将显示器适当向挡风玻 第四章神奇的透镜 璃靠近 第一节凸透镜与凹透镜 15.(1)虚广告牌 1.(1)a、c、d、e中间厚、边缘薄 (2)小明所在 小明到玻璃屏 (2)b中间薄、边缘厚 蔽门之间 2.(1)不变(2)焦点 (3)物像到平面镜的距离相等 (3)平行于主光轴 第三节光的折射 3.凹4.凸透镜会聚5.C 1.(1)EOC FOD 6.略。 (2)在同一平面内 7.A 8.0 A 4 A (3)增大小于00 9.C10.A11.B 2.D 3.B4.下5.略。 12.暗凹发散13.图略。 6.C7.水空气折射 8.C 14.0.60.2 9.C【变式】空气射向水高 微课堂 利用太阳光测量凸透镜的 10.D11.B12.折射 虚乙 焦距 13.折射能光路是可逆的 【示范题】D 14.略。 【变式提问1】C 15.(1)由小变大大于 (2)90° 【变式提问2】小于 (3)折射反射 第二节探究：凸透镜成像的规律 专题四光现象作图 第1课时探究凸透镜成像的规律 略。 1.(1)光屏 第四节 光的色散 (2)光屏同一直线同一高 1.B2.色散B3.C4.B 度使像成在光屏的中央 5.B6.蓝红黑 (3)①倒立缩小②倒立 7.(1)反射 等大③倒立放大④不能 (2)红吸收 橙（或绿、蓝、 ⑤正立放大 靛、紫) 2.(1)10.0 (3)白白色物体反射所有颜 (2)蜡烛 凸透境光屏 同 色的光，黑色的物体吸收所有 一高度 的色光 (3)等大缩小放大(4)上 8.B9.D 3.B 4.B 5.C 6.a c d 10.(1)绿光以外的其他色光 7.C【变式】A8.D9.C (2)红 10.(1)向上移动光屏 (3)黑色的物体吸收所有色 (2)2015虚像 光，受高温伤害就更大，也更 (3)亮度稍暗的完整像 难生存 11.10BC (4)所有漫反射 第2课时凸透镜成像的动态规律 11.(1)黄色(2)红光的穿透能1.C2.B3.C 力强、醒目 4.(1)能(2)①右 ②左 (3)选用黄颜色的光 5一6.略。 (4)用红绿灯的同时，用语音7.D8.A9.A10.B 加以提示 11.缩小抽出少量水 单元复习光的世界 12.(1)放大投影仪(2)10.0 【例1】D (3)①变暗②向左变小 53 第三节神奇的“眼睛” 等则质量与形状无关，若质量 第1课时眼睛和眼镜 不相等则质量与形状有关 1.A2.D3.A4.D (2)①热水②短 5.A凹6.会聚凹透镜 (3)物体 7.近处弱凸透镜 第二节测量：物体的质量 8.远视后 1.B2.A3.C4.D5.C 9.B10.D11.C12.C 6.(1)水平右(2)75.6 13.近视眼抽出液体 7.D8.A9.C10.C 14.(1)将蜡烛向凸透镜靠近 11.>用镊子取出5g砝码放回 靠近 砝码盒，再向右移动游码 (2)①乙 乙 ②丙 ③大于12.(1)水平(2)游码 发散 (3)平衡螺母右 指到分度 第2课时透镜的应用 盘的中央 1.B2.B3.C4.D5.C (4)78.2 6.显微镜望远镜7.>8.B (5)物体放在右盘，砝码放在 9.A10.B11.C 左盘在称量物体质量时调 12.放大正虚 节平衡螺母 13.倒凸凸 13.C 14.(1)分别将两个凸透镜正对着 第三节密度 太阳光，上下移动透镜，当纸 第1课时认识密度 上形成最小、最亮的光斑时， 1.(1)越大正比(2)不同 量出此时透镜到纸的距离 (3)质量(4)不同 (2)物镜的焦距比目镜的焦2.DB3.B4.C 距大 5.不变1m3的水的质量是1.0 (3)略 ×103kg 专题五凸透镜成像规律的综合应用6.D7.8.98.9 1.D2.A3.A4.B5.B 6.A7.凸透镜实f<u<2f 8.大理石的密度：P=罗 8.D9.C10.B11.C 12.变化变长粗细不变 2.7X10kg=2.7×10kgm。 1000×10-3m3 13.B14.B 9.A10.B11.C12.C 单元复习神奇的透镜 13.(1)石块的密度： 【例1】c会聚 m样盘三 1×102kg=2.5 针对练1 4×10-6m 1.C2.凸小于3.略。 ×103kg/m3; 【例2】(1)10.0(2)放大 (3)右 (2)石块的质量： (4)凹近视 m石=p石V=2.5X103kg/m3 针对练2 ×2m3 4.(1)B(2)小远离 (3)不能 =5000kg。 【例3】D 针对练3 14.(1)根据密度公式ρ=程知该“冰 5.C6.C 墩墩”所用陶瓷的体积为：V陶瓷= 7.凸实变大 脂登 115g =50cm; 第五章质量与密度 愕瓷 2.3g/cm' 第一节质量 1.B2.B3.不变 (2)根据密度公式。=晋知实 4.(1)2500(2)2700 (3)0.035 心玻璃冰墩墩的质量为：玻璃 (4)1.8×10-5 =p玻璃V=2.5g/cm3×150cm3 5.(1)kg5×104 (2)g10 =375g (3)g0.152 15.D 6.B7.A8.A9.B10.B 第2课时密度知识的应用 11.B12.B13.0.088×10 1.A2.D3.D 14.1.4×108不变 :4.0小于不变变大 15.(1)①大于不正确②用手5.小上升下方 将橡皮泥捏成不同形状并用6.B7.A8.90100dm3 天平测出其质量若质量相9.(1)水的质量m水=m1一m。= 54