【核心素养】2.4 噪声控制与健康生活 分层作业-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

【核心素养】2.4 噪声控制与健康生活分层作业

分层作业严格依据沪科版（2024）物理八年级教材的章节顺序与知识体系编写，紧扣《义务教育物理课程标准（2022年版）》的核心素养要求，以“基础巩固+能力提升+拓展实践+中考精选”为核心目标，旨在满足不同层次学生的学习需求： 

基础薄弱的学生可通过“基础巩固”练习，夯实概念、熟悉题型，逐步建立物理思维；再通过“能力提升”练习，强化物理知识的运用，达到理解物理知识。

学有余力的学生可通过“拓展实践”与“中考精选”练习，突破重难点、拓展知识边界，为中考压轴题储备解题能力。

知识点一：噪声

1．如图所示的磁悬浮音响由一个音箱和一个磁悬浮底座组成，音箱边旋转边播放歌曲。下列说法正确的是（　　）

A．磁悬浮音响是高科技产品，发声不需要振动 

B．根据音调可以判断出是谁的歌声 

C．调节音量开关，可以改变声音的响度 

D．午休时播放的歌曲声一定不属于噪声

2．如图所示的四个物体发声在相同时间内的波形示意图，从物理学角度分析图中信息可知：      （选填A、B、C、D）波形属于噪声，判断依据是 　                 　 ，图像中，音调和响度都较大的波形是 　   　 （选填A、B、C、D）。

3．英歌舞是潮汕地区的特色民俗活动，如图所示，英歌所到之处，踏步声、锣鼓声、槌棒声、喝彩声交织，铿锵有力，气势如虹。下列关于声现象的说法中正确的是（　　）

A．鼓声是由鼓面振动产生的 

B．鼓声和踏步声在空气中传播速度不同 

C．人们能根据音调分辨出鼓声和槌棒声 

D．鼓和槌棒发出的声音一定属于乐音

4．如图所示是六种物体发出声音用计算机显示的A、B、C、D、E、F六个波形图，由图可知，从物理学的角度讲为噪声的是 　   　 ；音调最高的是 　   　 ，响度最大的是 　   　 。

频率最低的是 　   　 ，图D、E、F这三者的 　     　 和 　     　 相同（从声音的特征来填），我们能够辨别物体发出的声音是根据 　     　 来判断的。

5．2022年7月8日晚，临沂广播电视塔阳光沙滩，以天为幕、以城为景，温和酒业数百架无人机上演一场科技感爆棚的光影特技！庆祝啤酒节盛大开幕，致敬沂蒙大地！现场，人声鼎沸是指声音的 　     　 大；如图为“抖音”App播放的无人机在空中组成的图案，此时任意一架无人机相对于其他的无人机都是 　     　 的。相对于地面也是 　     　 的。“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的音调比正常声音的 　   　 （选填“高”“低”“不变”）。在公共场所大声播放抖音视频，会形成 　     　 污染。

 

知识点二：噪声的等级与危害

6．某同学在路边看到如图所示显示屏，其中数字“57.2”后面的单位由于故障未显示。你认为该单位应该是　     　 （填单位符号）；你认为该装置　     　 （填“能”或“不能”）控制噪声对生活的影响。

7．为了保证正常的工作和学习，应控制环境声音不超过（　　）

A．50dB B．70dB C．90dB D．110dB

8．人们以 　     　 （符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级。0dB是人刚能听到的最微弱的声音；30～40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以

上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。

9．城市主要道口设有噪声监测设备，若某时刻该设备的显示屏上显示数字69，这个数字的单位应是　     　 ；若此时有一辆载重汽车刚好路过此地，显示屏上显示的数据将　     　 （填“增大”或“减小”）

10．如图所示是某市区竖立在马路旁边的噪声监测装置，由装置上显示的数字，可知（　　）

A．此处的噪声能使人失去听力 

B．此处的噪声妨碍人们的工作和学习 

C．此处的噪声妨碍人们的休息和睡眠 

D．此处的噪声是较理想的安静环境

知识点三：减弱噪声的途径

11．由于特警的任务多是隐秘和高危险性的，所以特警靴（如图）靴底使用的是软质材料，可以消音。特警靴是在 　      　 处减弱噪声的。

12．汽车的喇叭发出的声音是由喇叭纸盘的　     　 产生，居民区附近道路旁设置如图所示的幕墙，将道路与居民住宅分隔，这主要是为了在　     减弱声音的传播，从而降低噪声对居民的影响。

13．汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互，下列说法正确的是（　　）

A．语音助手发出的声音的频率低于20Hz 

B．关闭车窗是在声源处减弱汽车外面的噪声 

C．录入车主声纹信息后，车机系统能分辨出众多声音中车主的声音，依据是声音的音色 

D．用户语音指令可以激活车机系统，实现语音控制开关车窗，说明声音可以传递能量

14．如图所示，一位科研人员在用一款低音频灭火装置进行灭火试验，30﹣60Hz的低频声波，在数秒之内就扑灭火焰。低音频灭火装置发声　     　 （选填“需要”或“不需要”）振动，该声波　      　 （选填“属于”或“不属于”）次声波，声波可以灭火说明声波能传递　     　 。小明坐在车上经过一处工地，小明觉得很吵闹，于是关上了车窗，这是在　        　 来减弱噪声的。

15．学校举行的田径运动会给我们留下许多美好的瞬间。入场式各班放开嗓门提高声音的　     　 ，开发令枪的老师总用一只手堵住耳朵是在　      　 （选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声，当裁判开响发令枪时，某同学看到冒烟后0.3秒听