内容正文:
一课一练
2.1地球与地球仪(第1课时)
地球是太阳系八大行星之一。地球与月
雷梦
球组成一个天体系统—地月系统。地球是目
前宇宙中已知唯一存在生命的天体,是适合人
类生存的唯一家园。下图为太阳系模式图。读
下图完成下面小题。
1.在太阳系中,地球位于()
A.金星和水星之间B.金星和火星之间
C.火星和木星之间
D.木星和土星之间
2.地球是目前已知唯一存在生命的星球,是因为地球上有()
①适合生物呼吸的大气②适宜的温度③昼夜交替现象④液态水的存在
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
3.下列关于地球形状和大小的描述,正确的是()
①地球是圆形
②地球是球体③地球的平均半径是6371千米
④地球的最大周长约为5.1万千米
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
4.人类对地球形状的认识经
历了漫长而艰难的探索过程,
其认识地球形状的先后过程
是()
①天圆如张盖,地方如棋局
②卫星图片
③环球航行结束“地方”写“地圆”之争④根据太阳和月球推测形状
A.①→④→③→②
B.①→③→④→②
C.①→④→②→③
D.①→②→④→③
5.上述人类对地球形状认识的过程,依次经历了()
A观察推测→直觉推断→实地考察
B.直觉推断→观察推测→实地考察
C.实地考察→观察推测→直觉推断
D.实地考察→直觉推断→观察推测
如图为手机微信的启动画面。这颗蓝色弹珠”采用的是1972年12月7日
由阿波罗17号太空船宇航员拍摄的照片。据此完成下列小题。
6.这颗“蓝色弹珠实际上是一个()
A.圆柱体B.圆锥体C.圆球
D.不规则的球体
7.下列地理事物,从太空中无法看到的是
()
A.海洋B.陆地C.白云
D.经纬网
8.下列诗句能够说明地球形状的是()
A.黄河之水天上来,奔流到海不复回B.不识庐山真面目,只缘身在此山中
C.欲穷千里目,更上一层楼
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
9.在中学生科普交流会上,小强对这颗蓝色弹珠”的描述,你认为有误的是()
A.它的平均半径大约6371千米
B.它的表面积约5.1亿平方千米
C.它有一根巨大的地轴
D.它最南的点称为南极点
2026年3月3日元
宵佳节,一场罕见的月全
太阳
食“血月”在夜空上演,为
节日增添了浪漫色彩。图
2℃
图1
图2
图3
一课一练·第1页共2页
1为月全食过程照片,图2为月全食示意图。据此完成下面小题。
10.晴朗的夜晚,我们仰望天空看到的星星,大多是()
A.恒星
B.行星
C.卫星
D.彗星
11.我们可根据月食照片推测()
A.月球自转周期B.地球的形状
C.地球自转周期
D.地球最大周长
12.图3示意月全食期间某地天气状况,对当地赏月观灯装备提示合理的是()
A.户外严寒,棉衣加身B.天气稍凉,半袖适宜C.雨雪打灯,备好雨具D.彩云追月,外套加厚
1519-1522年,麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行。
1
17
如图为“麦哲伦船队环球航行路线示意图”。完成下面小题。
13.此次环球航行证实了()
A.浑天说B.日心说C.地球的形状D.地球的位置
14.麦哲伦船队首次环球航行先后经过的大洋是()
A.太平洋一印度洋一大西洋一太平洋B.大西洋一太平洋一印度洋一大西洋
C.大西洋一北冰洋一太平洋一印度洋D.大西洋一印度洋一太平洋一大西洋
15.第一次证实地球是一个球体的事件是()
A.麦哲伦船队环球航行B.哥伦布发现新大陆C.哥白尼的日心说D.魏格纳的大陆漂移说
16.阅读以下材料,结合模拟实验作答:把篮球作为地球,将铅笔作为帆船,笔尖朝下:
海边旅行时,地理小组的同学发现了一个有趣现象:远方海面驶来轮船,我们最先望见高高的船桅杆,
过一段时间才能看见船体;可如果是平整的桌面模拟海面,物体远离过程中长短、可视部位完全不会被遮
挡。为解开这个生活疑问,同学们设计模拟实验:用篮球代表球形的地球,木板代表平面大地,笔尖朝下
的铅笔模拟海上航行的帆船,探究视线遮挡差异背后地球真实的形状。
(1)实验1:铅笔在篮球上由近到远移动时,发现
(填“铅笔头”或“铅笔尾”)会慢慢看不见,
铅笔的长度会慢慢变
(填“长”或“短”)。
①
2
(2)实验2:铅笔在木板上移动时,所看到的铅笔长
度和铅笔头位置
(填“会”或“不会”)发生变化。
(3)在现实生活中,从远处驶来的帆船,总是先看到
(填“桅杆”
或“船身”),后看到
(填“桅杆”或“船身"”)。
(4)通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象,证明
地球的形状是
17.将下列地理事物,填写在右图中相应的横线上。
地轴
赤道
经线
A
E
北极
南极
B
北回归线
南回归线
北极圈
南极圈
G
第2页共2页
2.1地球与地球仪(第1课时)
地球是太阳系八大行星之一。地球与月球组成一个天体系统——地月系统。地球是目前宇宙中已知唯一存在生命的天体,是适合人类生存的唯一家园。下图为太阳系模式图。读下图完成下面小题。
1.在太阳系中,地球位于( )
A.金星和水星之间 B.金星和火星之间 C.火星和木星之间 D.木星和土星之间
2.地球是目前已知唯一存在生命的星球,是因为地球上有( )
①适合生物呼吸的大气 ②适宜的温度 ③昼夜交替现象 ④液态水的存在
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.下列关于地球形状和大小的描述,正确的是( )
①地球是圆形 ②地球是球体 ③地球的平均半径是6371千米 ④地球的最大周长约为5.1万千米
A. ①③ B.②③ C.②④ D.①④
4.人类对地球形状的认识经历了漫长而艰难的探索过程,其认识地球形状的先后过程是( )
A.①→④→③→② B.①→③→④→② C.①→④→②→③ D.①→②→④→③
5.上述人类对地球形状认识的过程,依次经历了 ( )
A.观察推测→直觉推断→实地考察 B.直觉推断→观察推测→实地考察
C.实地考察→观察推测→直觉推断 D.实地考察→直觉推断→观察推测
如图为手机微信的启动画面。这颗“蓝色弹珠”采用的是1972年12月7日由阿波罗17号太空船宇航员拍摄的照片。据此完成下列小题。
6.这颗“蓝色弹珠”实际上是一个( )
A.圆柱体 B.圆锥体 C.圆球 D.不规则的球体
7.下列地理事物,从太空中无法看到的是 ( )
A.海洋 B.陆地 C.白云 D.经纬网
8.下列诗句能够说明地球形状的是( )
A.黄河之水天上来,奔流到海不复回 B.不识庐山真面目,只缘身在此山中
C.欲穷千里目,更上一层楼 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
9.在中学生科普交流会上,小强对这颗“蓝色弹珠”的描述,你认为有误的是( )
A.它的平均半径大约6371千米 B.它的表面积约5.1亿平方千米
C.它有一根巨大的地轴 D.它最南的点称为南极点
2026年3月3日元宵佳节,一场罕见的月全食“血月”在夜空上演,为节日增添了浪漫色彩。图1为月全食过程照片,图2为月全食示意图。据此完成下面小题。
10.晴朗的夜晚,我们仰望天空看到的星星,大多是( )
A.恒星 B.行星 C.卫星 D.彗星
11.我们可根据月食照片推测( )
A.月球自转周期 B.地球的形状 C.地球自转周期 D.地球最大周长
12.图3示意月全食期间某地天气状况,对当地赏月观灯装备提示合理的是( )
A.户外严寒,棉衣加身 B.天气稍凉,半袖适宜 C.雨雪打灯,备好雨具 D.彩云追月,外套加厚
1519-1522年,麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行。如图为“麦哲伦船队环球航行路线示意图”。完成下面小题。
13.此次环球航行证实了( )
A.浑天说 B.日心说 C.地球的形状 D.地球的位置
14.麦哲伦船队首次环球航行先后经过的大洋是( )
A.太平洋—印度洋—大西洋—太平洋 B.大西洋—太平洋—印度洋—大西洋
C.大西洋—北冰洋—太平洋—印度洋 D.大西洋—印度洋—太平洋—大西洋
15.第一次证实地球是一个球体的事件是( )
A.麦哲伦船队环球航行 B.哥伦布发现新大陆 C.哥白尼的日心说 D.魏格纳的大陆漂移说
16. 阅读以下材料,结合模拟实验作答:把篮球作为地球,将铅笔作为帆船,笔尖朝下:
海边旅行时,地理小组的同学发现了一个有趣现象:远方海面驶来轮船,我们最先望见高高的船桅杆,过一段时间才能看见船体;可如果是平整的桌面模拟海面,物体远离过程中长短、可视部位完全不会被遮挡。为解开这个生活疑问,同学们设计模拟实验:用篮球代表球形的地球,木板代表平面大地,笔尖朝下的铅笔模拟海上航行的帆船,探究视线遮挡差异背后地球真实的形状。
(1)实验1:铅笔在篮球上由近到远移动时,发现________(填“铅笔头”或“铅笔尾”)会慢慢看不见,铅笔的长度会慢慢变________(填“长”或“短”)。
(2)实验2:铅笔在木板上移动时,所看到的铅笔长度和铅笔头位置________(填“会”或“不会”)发生变化。
(3)在现实生活中,从远处驶来的帆船,总是先看到________(填“桅杆”或“船身”),后看到________(填“桅杆”或“船身”)。
(4)通过实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象,证明地球的形状是____________。
17.将下列地理事物,填写在右图中相应的横线上。
地轴、赤道、经线、北极、南极、北回归线 、南回归线、北极圈、南极圈A
E
B
C
F
G
H
I
D
《2.1地球与地球仪(第1课时) 一课一练》答案+解析
【答案】1.B 2.D 3.B
【详解】1.太阳系八大行星距离太阳由近及远的顺序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,地球位于金星和火星之间,B正确。
2.地球上有适合生物呼吸的大气,①符合题意。地球与太阳的距离适中,有适宜的温度,②符合题意。
昼夜交替现象不是地球存在生命的决定性条件,太阳系中其他行星也有昼夜交替现象,③不符合题意。
地球上有液态水的存在,④符合题意。
3.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体,而不是平面的圆形,①错误。是一个不规则的球体,②正确。平均半径约是6371千米,③正确。最大周长(赤道周长)约为4万千米,5.1亿平方千米是地球的表面积,④错误。
【答案】4.A 5. B
【详解】4.人类对地球形状的认识经历了漫长而艰难的探索过程,最早是凭直觉认为“天圆地方”(①);后来根据太阳和月球的形状推测地球是个球体(④);近代麦哲伦船队环球航行首次证实了地球是个球体(③);现代利用人造卫星拍摄的地球照片确证了地球是一个球体(②),先后过程是①→④→③→②。
5. “天圆地方”是直觉推断阶段; 观测月食(根据月球上地球的影子推测地球形状)是观察推测阶段;
完成环球航行、卫星照片是实地考察阶段。因此过程依次是:直觉推断→观察推测→实地考察,对应选项B【答案】6.D 7.D 8.C 9.C
【详解】6.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的球体,D正确。
7、海洋、陆地、白云都是真实存在的地理事物,在太空中可以直接观察到。
经纬网是人们为了确定地球上的位置和方向,人为划分的虚拟线,在实际地球上并不存在,所以从太空中无法看到。 答案:D
8.“黄河之水天上来,奔流到海不复回”反映的是我国地势特征及水循环,A错误;
“不识庐山真面目,只缘身在此山中”反映的是观察事物的角度不同导致所见不同,B错误;
“欲穷千里目,更上一层楼”说明站得高看得远,这是因为地球表面是弧形的,能够说明地球是球体,C正确;
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”反映的是地形地势对气候的影响,D错误。
9.地球的平均半径大约6371千米,A不符合题意;地球的表面积约5.1亿平方千米,B不符合题意;
地轴是人们为了研究方便而假想的地球自转轴,地球内部并没有一根真实的巨大地轴,C符合题意;
地球最南的点称为南极点,最北的点称为北极点,D不符合题意。
【答案】10.A 11.B 12.D
【详解】10.晴朗的夜晚,我们仰望天空看到的星星,绝大多数是自身能发光发热的恒星,A符合题意。
行星自身不发光,靠反射恒星的光发亮,肉眼可见的行星数量极少,B不符合题意。
卫星绕行星运转,肉眼可见的主要是月球等,数量极少,C不符合题意。
彗星是偶尔出现的,数量极少,D不符合题意。
11.月食照片反映的是地球的影子遮挡月球的过程,无法推测月球自转周期,A不符合题意。
在月食过程中,地球的影子投射在月球表面,影子的边缘是圆弧形的,由此可以推测地球的形状是一个球体,B符合题意。
月食照片无法推测地球自转周期,C不符合题意。
月食照片只能反映地球的形状,无法推测地球最大周长,D不符合题意。
12.图3天气符号说明当晚夜间多云,气温为2℃,温度较低,“彩云追月,外套加厚”的提示合理,D符合题意。
2℃不属于严寒,但气温偏低,穿半袖会寒冷,该天气是多云,不需要雨具,ABC不符合题意。
【答案】13.C 14.B 15.A
【详解】13.浑天说是中国古代的一种宇宙学说,A不符合题意。
日心说是哥白尼提出的,B不符合题意。麦哲伦船队一直向西航行,最终回到了起点,首次通过实践证实了地球是一个球体,即地球的形状,C符合题意。地球的位置无法通过环球航行证实,D不符合题意。
14.麦哲伦船队从欧洲出发,向西航行,先后经过大西洋、太平洋、印度洋,最后返回大西洋回到欧洲,B符合题意。
15、A. 麦哲伦船队环球航行:这次航行从欧洲出发,一直向西航行,最终回到了出发地,第一次用实际行动证实了地球是一个球体。B. 哥伦布发现新大陆:只是发现了美洲大陆,没有完成环球航行,不能证实地球是球体。C. 哥白尼的日心说:主要是提出太阳是宇宙的中心,并非证实地球的形状。D. 魏格纳的大陆漂移说:是关于大陆运动的学说,和证明地球形状无关。所以正确答案是A
【答案】16(1)铅笔头;短
铅笔笔尖朝下,铅笔头=低矮船身,铅笔尾=桅杆。
铅笔沿着篮球曲面由近向远处移动,球形曲面会慢慢挡住位置更低的铅笔头(船身),高处的笔尾(桅杆)还能短暂看见;随着越来越远,可视的铅笔露出部分不断变少,肉眼观察到铅笔整体长度变短。
对应现实:帆船远去时,船身先消失在海平面下,桅杆最后消失。
【答案】(2)不会
【详解】木板是平整平面,全程没有弧形凸起遮挡视线。无论铅笔向前移动多远,铅笔头、笔尾全部暴露在视线内,露出长度、可视部位不会出现任何遮挡变化。
对应旧认知:如果地球是平面,海上船只远近移动,船身桅杆会全程完整可见,和真实生活现象矛盾。
【答案】(3)桅杆;船身
【详解】地球海面为弧形曲面,低处的船身被地球弧度遮挡,高耸的桅杆海拔更高,越过曲面遮挡率先进入人眼;船只不断靠近,海平面弧度遮挡消失,低矮的船身才逐渐显现。
这是古人最早发现地球并非平面的生活证据。
【答案】(4)球体
【详解】平面(木板)无遮挡、曲面(篮球)有遮挡,海上帆船的视觉变化和篮球实验现象完全吻合,反向印证:地球地表是弧形,整体形状为球体。
【答案】17 A地轴 B北极圈 C赤道 D南极点 E北极点 F北回归线 G经线 H南回归线 I南极圈
第 1 页 共 1 页
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