精品解析：辽宁省沈阳市法库县2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

2024-2025学年度第一学期九年级期末考试 历史试卷 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5m黑色字迹的签字笔在试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号：（试卷满分70分） 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效： 3.考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回； 4.本试题卷包括两道大题，19道小题，共4页。如缺页、印刷不清，考生须声明。 一、单项选择（本题15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其前面的字母符号填涂在答题卡的指定位置上。 1. 史料实证是我们学习历史的重要方法。某班开展“希腊文化研究”活动，可以参考的史料有（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A.释迦牟尼像是佛教创始人释迦牟尼的造像，属于古代印度文明（佛教文化）的成果，与希腊文化研究无关，错误。 B.《荷马史诗》是古希腊盲诗人荷马创作的史诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，是研究古希腊社会历史和文化的重要文献资料，正确。 C.《十二铜表法》是古罗马共和国时期颁布的第一部成文法，属于古代罗马文明的法律成果，与希腊文化研究无关，错误。 D.狮身人面像（金字塔旁的狮身人面像）是古代埃及文明的标志性建筑，属于古埃及文明成果，与希腊文化研究无关，错误。 2. “贱民不得在公用的水井中汲水，不准进印度教庙宇。不准用公用渡船和道路……个别地方贱民要在外出时一面走一面敲木板，以警告别人，避免他们的身影污染高贵者。”材料反映的是 A. 中国古代的君主专制 B. 古巴比伦王国的君主专制 C. 古代印度的种姓制度 D. 古代埃及法老的无上权威 【答案】C 【解析】 【详解】根据“贱民”“ 不准进印度教庙宇”、“避免他们的身影污染高贵者”结合所学知识可知，材料反映的是古印度的种姓制度，雅利安人进入古代印度后，逐渐产生了不同的等级，形成了严格的等级制度，史称“种姓制度”。根据这个制度，社会分为四个等级，分别是婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。第一等级是婆罗门，包括祭司、贵族第二等级是刹帝利，包括国王、武士、官吏；第三等级是吠舍，包括农民、牧民、手工业、者商人；第四等级是首陀罗，也就是奴隶。C符合题意；ABD项都与印度无关，不符合题意，故选择C。 3. 某校以“欧洲法制传统源远流长”为主题进行研究，下面资料不适合的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《拿破仑法典》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《十二铜表法》 【答案】A 【解析】 【详解】A.古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布，是古代两河流域的成文法典，属于亚非文明的法制成果，与“欧洲法制传统”无关。因此不适合作为该主题的研究资料，正确。 B.《拿破仑法典》1804年法国颁布，是欧洲资本主义国家的民法典，巩固了法国大革命的成果，体现了欧洲近代法制传统，错误。 C.东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编纂，是欧洲《罗马民法大全》的重要组成部分，对后世欧洲法学影响深远，错误。 D.公元前5世纪罗马共和国颁布，是欧洲罗马成文法的起点，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，错误。 4. 从1493至1600年，葡萄牙人从非洲掠走了276000公斤黄金，莫桑比克等地成为猎取黑人的重要据点，殖民者从贩卖黑奴中获取暴利，用廉价的工业品交换贵重的宝石、象牙等。这主要反映了( ) A. 三角贸易的互利性 B. 原始积累的重要性 C. 商品贸易的普遍性 D. 殖民掠夺的野蛮性 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，与新航路开辟相伴而生的早期殖民扩张和掠夺，给亚洲、非洲、美洲人民带来了空前的浩劫，结合材料“从1493至1600年，葡萄牙人从非洲掠走了276000公斤黄金，莫桑比克等地成为猎取黑人的重要据点，殖民者从贩卖黑奴中获取暴利，用廉价的工业品交换贵重的宝石、象牙等”可得出，材料反映了殖民掠夺的野蛮性，D项正确；材料体现的是对非洲的野蛮掠夺，体现不出三角贸易的互利性，排除A项；题干材料体现不出原始积累的重要性，排除B项；材料体现的是对非洲的野蛮掠夺，说明不了商品贸易的普遍性，排除C项。故选D项。 5. 中世界的西方文化，比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后，古代希腊罗马文化遗产在那里几乎灭尽，赖有阿拉伯版本将其保存，并在中世纪后期又译成拉丁语等西方语言，重新回到欧洲。这说明（ ） A. 欧洲文明源自阿拉伯及东方国家 B. 阿拉伯人是东西方文化的传播者 C. 阿拉伯为传播西方文化作出贡献 D. 西方文化与阿拉伯文化同根同源 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“古代希腊罗马文化”“阿拉伯版本将其保存”“在中世纪后期又译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲”可知阿拉伯文化为传承西方文化做出了贡献，C项正确；结合所学知识可知，欧洲文明源于爱琴文明，排除A项；材料没有体现阿拉伯人是东西方文化的传播者，排除B项；D两项说法不符合史实，排除。故选C项。 6. 《德国教育史》写道：“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。”该材料可用于说明（ ） A. 文艺复兴的背景 B. 文艺复兴的内容 C. 文艺复兴的实质 D. 文艺复兴的影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。”可知，题干反映了文艺复兴对宗教、思想与学术、社会制度影响，D项正确；文艺复兴是在资本主义萌芽的背景下出现的，排除A项；文艺复兴的内容是宣言人文主义，排除B项；文艺复兴的实质是反对教会神权至上和提倡人文主义的新文化运动，排除C项。故选D项。 7. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“世界近代史的曙光”可信度最高的材料是（ ） A. 中世纪欧洲手工工场税务记录的档案 B. 纪录片《世界著名大学》 C. 小说《殖民星球》 D. 电影《1492：征服天堂》 【答案】A 【解析】 【详解】A.中世纪欧洲手工工场税务记录的档案属于一手史料，可信度最高，正确。 B.纪录片是后人加工的二手史料，带有艺术加工成分，可信度低于原始档案，错误。 C.小说属于文学作品，存在艺术虚构，不能作为可信史料，错误。 D.电影属于文艺创作，有艺术改编，史料可信度低，错误。 8. 8世纪中期，阿拉伯帝国极盛之际，东起印度河和中国边境，西至大西洋沿岸，北达里海，南接阿拉伯海，是一个地跨三洲的大帝国，然其疆域之辽阔，为历史之空前。对帝国发展起到推动作用的宗教是 A. 伊斯兰教 B. 佛教 C. 基督教 D. 天主教 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，8世纪中期，阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。伴随帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外广泛传播。可知对帝国发展起到推动作用的宗教是伊斯兰教。选项A符合题意；佛教与印度相关，它只是向东传播，B排除；基督教是对奉耶稣基督为救世主的各教派统称，与阿拉伯帝国发展没有关系，C排除；天主教是基督教派别之一，D排除。故选A。 9. 某小组收集到以下资料，据此分析该小组研究的主题是（ ） ★查理曼帝国一分为三，形成以后的德意志、法兰西和意大利国家的雏形★大学的兴起 ★城市居民争取自由和自治权 ★拜占庭帝国 A. 封建时代的亚洲 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 走向近代 【答案】C 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知，查理曼帝国一分为三形成后来德、法、意国家雏形，这是欧洲封建时代政治格局的重要变化；大学的兴起是欧洲中世纪教育文化发展的表现；城市居民争取自由和自治权是欧洲封建城市发展的重要特征；拜占庭帝国是欧洲中世纪重要的封建帝国，这些资料都围绕封建时代的欧洲展开的，C项正确；材料反映的是封建时代的欧洲，并非亚洲，排除A项；古代欧洲文明主要指古希腊、古罗马时期，而资料体现的是中世纪封建时期，排除B项；走向近代涉及新航路开辟、文艺复兴等，与资料内容不符，排除D项。故选C项。 10. 为了使信徒们不至于被异端思想所迷惑而走上怀疑上帝的道路，基督教会在自己开办的学校中教授几何学、数学、天文学，几何学用来解释上帝创造的世界……而天文、数学和几何学恰好就是近代自然科学的原点。这反映了 A. 近代科学的理论基础是基督教教义 B. 近代科学的建立强化了教会权威 C. 基督教神学客观推动近代科学建立 D. 宗教改革有利于近代科学的发展 【答案】C 【解析】 【详解】题干的“基督教会在自己开办的学校中教授几何学、数学、天文学，几何学用来解释上帝创造的世界……而天文、数学和几何学恰好就是近代自然科学的原点。”反映出基督教神学客观推动近代科学建立，故C符合题意；近代科学的理论基础是基督教教义违背了材料的“而天文、数学和几何学恰好就是近代自然科学的原点。”排除A；近代科学的建立强化了教会权威在题干材料中未涉及，排除B；材料未涉及宗教改革，排除D。故选C。 11. 某班以“科技促进发展”为主题，下面哪一资料最可靠（ ） A. 科技手抄报 B. 油画《雨、蒸汽和速度》 C. 电影《世界通史》 D. 照片《瓦特和蒸汽机》 【答案】D 【解析】 【详解】A.科技手抄报属于二手资料，是经过作者整理、加工和主观筛选后形成的，其内容可能带有个人观点和取舍，可靠性有限，错误。 B.油画《雨、蒸汽和速度》是艺术创作，虽然反映了工业革命时期的社会风貌，但艺术作品带有画家的主观想象和艺术加工，不能作为客观严谨的历史资料，错误。 C.电影《世界通史》属于影视作品，是对历史事件的再现和演绎，经过了编剧、导演的艺术处理和主观解读，不属于第一手史料，可靠性较低，错误。 D.照片《瓦特和蒸汽机》属于影像史料，是对历史人物或历史遗存的真实记录，能够直观、客观地反映历史面貌，在没有被篡改的情况下，是上述资料中最可靠的一手史料，正确。 12. 比较法是历史学习的重要方法。比较英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的异同点，得出结论（ ） A. 都促进了资本主义的发展 B. 都获得了民族独立 C. 都推翻了本国的封建制度 D. 都受到了其他国家的武装干涉 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，英国资产阶级革命和法国大革命都推翻了本国的封建专制制度，走上了资本主义发展的道路，为资本主义发展扫除了障碍，促进了资本主义的发展；美国独立战争推翻了英国的殖民统治，走上了资本主义发展的道路，也为资本主义发展扫除了障碍，促进了资本主义的发展，故英法美资产阶级革命的共同点是都促进了资本主义的发展，A项正确；美国独立战争实现了民族独立，与英国资产阶级和法国大革命不符，排除B项；英国资产阶级革命和法国大革命推翻了本国的封建制度，与美国独立战争不符，排除C项；英国资产阶级革命并未受到其他国家的武装干涉，排除D项。故选A项。 13. “英国到处都建立起大工厂。庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静，历史已经跨入了一个新的时代。”这里“新的时代”是指（　　） A. 蒸汽时代 B. 铁器时代 C. 电气时代 D. 农耕时代 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“英国到处都建立起大工厂。庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静，历史已经跨入了一个新的时代。”结合所学知识：由“英国到处都建立起大工厂，打破了原来中世纪田园生活的恬静，历史已经跨入了一个新的时代。”可知，材料反映的是第一次工业革命的历史。在第一次工业革命中，瓦特蒸汽机的使用，极大地促进了大工业生产的发展，人类进入“蒸汽时代”。综上所述，A符合题意。BCD项不符合题意应排除。所以本题应选A。 14. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性的分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 封建时代的欧洲庄园土地分为自营地和份地 B. 公元2世纪地中海成为罗马帝国的内湖 C. 罗马共和国时期颁布了《十二铜表法》 D. 殖民掠夺客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累和世界市场逐渐形成 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性的分析和客观评判”和结合所学知识可知，“殖民掠夺客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累和世界市场逐渐形成”不仅陈述了“殖民掠夺”这一史实，还对其产生的影响（资本原始积累、世界市场形成）进行了分析和评价，属于历史解释，D项正确；“封建时代的欧洲庄园土地分为自营地和份地”是对欧洲庄园土地构成的客观描述，属于历史史实，排除A项；“公元2世纪地中海成为罗马帝国的内湖”是对罗马帝国疆域扩张结果的时间、事件的客观陈述，属于历史史实，排除B项；“罗马共和国时期颁布了《十二铜表法》”是对《十二铜表法》颁布时间、主体的客观记录，属于历史史实，排除C项。故选D项。 15. 美国前总统小布什曾在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服......我现在就是站在笼子里向你们讲话。”以下文件最早将统治者装进“笼子”的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 《人权宣言》 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，将统治者装进笼子指的是对统治者的权力进行限制，最早的史实是1689年英国议会为限制国王权力颁布的《权利法案》，B项符合题意；《汉谟拉比法典》是维护奴隶主阶级利益的法律；《独立宣言》是宣布脱离英国殖民统治的文献；《人权宣言》是法国大革命中反抗封建专制统治的文献，从时间上，迟于英国资产阶级革命。ACD不符合题意，故选B。 【点睛】解题时首先分析“对统治者的驯服”所指的意思，再分析选项，排除不是约束权力的选项，再按先后顺序，选出最早的选项即可。 二、非选择题。（16题8分，17题9分，18题11分，19题12分） 16. 文明多样性是人类进步不竭动力。阅读材料，回答问题。 板块一 A.象形文字 B.楔形文字 C.阿拉伯数字 板块二 《荷马史诗》 《天方夜谭》 《罗马民法大全》 板块三 亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系了太平洋西海岸、印度洋、地中海沿岸的诸多地区。 ——齐世荣《世界史-古代史编》总序 （1）请按要求将版块一的图片对号入座。（填写字母即可） 古印度文明________古代两河流域文明________古埃及文明________ （2）请从版块二中任选一部著作进行介绍。（要求：写出名称、时期和历史价值/意义。） （3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应该持有的态度。 【答案】（1） ①. C。 ②. B。 ③. A。 （2）介绍：《荷马史诗》是古希腊时期宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 《天方夜谭》是阿拉伯帝国时期的文学瑰宝，是我们了解阿拉伯社会生活的宝贵资料。 《罗马民法大全》是东罗马帝国时期颁布的重要法律文献。它在一定程度上改善了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础。 （3）态度：对于外来文化，我们应该理性地看待和借鉴；每一种文化都有其独特的价值和特点，我们应该以开放的心态去理解和接受它们；我们应该学会欣赏其他文明的多样性，并在此基础上促进相互理解和合作，寻求互利共赢的合作模式。（言之有理，一点即可） 【解析】 【小问1详解】 ①：阿拉伯数字源自古印度，经阿拉伯人传播到世界各地，是现今通用的0-9计数符号。 ②：楔形文字是两河流域苏美尔人创造，用削尖的芦苇杆刻写泥板、笔画如楔子的古老文字。 ③：古埃及人创造的象形文字，直接描摹事物外形，是用图形表意的古老文字。 【小问2详解】 介绍：从“文学方面（《荷马史诗》是古希腊时期宝贵的文学遗产）、史学/社会方面（也是了解早期希腊社会的主要文献）”两个维度规范表述。 从“文学方面（《天方夜谭》是阿拉伯帝国时期的文学瑰宝）、史料方面（是我们了解阿拉伯社会生活的宝贵资料）”两个维度规范表述。 从“法律方面（《罗马民法大全》是东罗马帝国时期颁布的重要法律文献）、社会方面（它在一定程度上改善了奴隶的地位）、历史影响方面（奠定了欧洲民法的基础。）”三个维度规范表述。 【小问3详解】 态度：从“对待外来文化的态度（对于外来文化，我们应该理性地看待和借鉴）、文化价值认知（每一种文化都有其独特的价值和特点，我们应该以开放的心态去理解和接受它们）、文明交流的目标（我们应该学会欣赏其他文明的多样性，并在此基础上促进相互理解和合作，寻求互利共赢的合作模式）”三个维度规范表述。 17. 妇女是推动人类社会发展的重要力量，妇女解放经历了漫长的过程，其社会地位体现了历史的变迁。阅读下列资料回答问题。 【女性席位的缺失】 材料一 公民大会是该城邦的最高权力机构，具有立法、司法等多项职能。在这里只有成年男性公民有参与统治的权利，占其人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 ——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 【女性形象的变化】 材料二 【劳动妇女的出现】 材料三 社会化大工业的兴起，改变了妇女被禁锢在家庭内的现象。1851年英国进行了一次人口调查，大不列颠（不包括爱尔兰）10岁以上的人口有1576万，就业人口达709万，其中妇女就业人口243万，占就业总人数的34.3%……各纺织部门更是妇女的天下，1839年棉纺织工厂女工占棉纺织工厂工人总数的56.4%。 （1）依据材料一回答“该城邦”指哪个城邦国家？写出它的文明类型。 （2）材料二画作中女性形象的出现与哪一重大历史事件有关？请另外写出这一时期绘画方面的代表人物及作品。 （3）依据材料三概括这一时期出现的新现象并分析出现这一现象的原因。 （4）综合上述材料，谈一谈你对女性解放的认识。 【答案】（1）城邦：雅典。 类型：海洋文明。 （2）事件：文艺复兴运动。 人物及作品：达·芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 （3）新现象：女性走出家庭参与社会化工作。 原因：工业革命。 （4）认识：女性解放是一个漫长的过程；随着时间的推移女性解放一定会实现。（言之有理，一点即可） 【解析】 【小问1详解】 城邦：“公民大会是该城邦的最高权力机构”、“只有成年男性公民有参与统治的权利，占其人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利”→描绘了“雅典”的政治情况。 类型：希腊位于地中海，属于“海洋文明”。 【小问2详解】 事件：“拉斐尔”→他是“文艺复兴运动”时期代表人物。 人物及作品：文艺复兴运动时期绘画方面的代表人物还有“达·芬奇”，代表作有“《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》”。 【小问3详解】 新现象：“社会化大工业的兴起，改变了妇女被禁锢在家庭内的现象……其中妇女就业人口243万，占就业总人数的34.3%……各纺织部门更是妇女的天下”→“女性走出家庭参与社会化工作”。 原因：根据关键点“社会化大工业的兴起”、“1839年”、“1851年”→联系这一时期的时代背景，得出原因是“工业革命”。 【小问4详解】 认识：材料中妇女地位的演变从古代一直到近代，说明“女性解放是一个漫长的过程”；妇女从古代没有政治权利到思想解放之下女性人物形象得到艺术展现，再到工业革命促使女性走出家庭参加工作，可以看出女性地位在逐渐提高，可以预测“随着时间的推移女性解放一定会实现”。（言之有理，一点即可） 18. 社会的发展不是一蹴而就的，根据以下材料回答问题。 材料一 封臣要解下佩带的武器，脱帽，下跪，将双手放在封君合拢的手掌中，说：“阁下，我是您的人了。”接下来，封臣还必须宣誓效忠，说“从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您”一类的话。这是“臣服礼”或“委身式”。之后，封君将封臣拉起，亲吻他的脸颊，宣誓保护封臣，并将象征分封的信物交给封臣，这是“授职礼”。 材料二 公元7世纪，某国整个朝野掀起了“中国化运动”，全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于蒙昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。 材料三 一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，他们用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。 ——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》 商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。 ——人教版《世界历史》教材 材料四 新航路开辟示意图 （1）材料一反映的是什么制度？依据材料一分析该制度的特点。 （2）依据材料二指出“中国化运动”的名称和影响。 （3）根据材料三说说当时欧洲出现了哪些新的生产组织方式。这些新的生产组织方式的出现对欧洲有什么影响。 （4）观察地图选出完成环球航行的路线（写字母即可）。这一事件使人们对世界的认识发生了怎样的变化。 【答案】（1）制度：西欧的封君封臣制；特点：封君与封臣之间具有一定的契约性。 （2）名称：大化改新；影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （3）生产组织方式：租地农场，手工工场；影响：租地农场和手工工场的出现，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌，并催生了早期资产阶级。 （4）D；变化：证实了地圆学说的正确性，世界的观念也从此逐步确立起来。 【解析】 【小问1详解】 制度：“封臣要解下佩带的武器，脱帽，下跪，将双手放在封君合拢的手掌中……”→西欧的封君封臣制。 特点：“之后，封君将封臣拉起，亲吻他的脸颊，宣誓保护封臣，并将象征分封的信物交给封臣，这是‘授职礼’”→封君与封臣之间具有一定的契约性。 【小问2详解】 名称：“公元7世纪，某国整个朝野掀起了‘中国化运动’”→大化改新。 影响：“全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于蒙昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪”→大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 【小问3详解】 生产组织方式：“一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来”→租地农场；“商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者”→手工工场。 影响：来自教材原文。 【小问4详解】 路线：A是哥伦布发现美洲的航线、B是迪亚士到达好望角的航线、C是达·伽马抵达印度的航线，只有D是麦哲伦船队完成环球航行的路线；环球航行直接验证了地圆说，打破了此前各地相互孤立的认知局限。 变化：环球航行直接证实了地圆学说的正确性，打破了此前各地相互孤立的认知局限，世界的观念也从此逐步确立起来。 19. 17-19世纪欧美一些国家最先实现了社会制度的转型，确立了近代资本主义的民主政治。阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创立一种全新的政体。这一政体结束了英国的封建专制制度，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路。它代表了历史发展的趋势，是历史的一大进步。 ——摘编自克劳利《新编剑桥世界近代史（第九卷）》 材料二 1776年7月4日会议通过了由杰斐逊起草的宣言，该宣言宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治。 ——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 材料三 法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度，正如国王路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。相反，却迎来了一次“壮丽的日出”，使法国重获新生。 （1）材料一中“全新的政体”具体指什么？ （2）请写出材料二中宣言的名称及意义。 （3）根据材料三写出法国大革命爆发的标志，分析这场革命的影响。 （4）请从下表中选择两个相关事件并任选一个观点进行论述。观点一：思想变革促进社会进步。观点二：杰出的历史人物推动社会的发展。 华盛顿领导美国独立战争，主持制定1787年宪法。 文艺复兴 1785年瓦特改进蒸汽机并广泛应用。 《共产党宣言》发表 【答案】（1）全新的政体：君主立宪制 （2）名称：《独立宣言》；意义：宣告美国的诞生 （3）标志：巴黎人民攻占巴士底狱；影响：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界影响。 （4）示例一：观点：杰出的历史人物推动社会的发展 论述：1775年华盛顿领导美国独立战争并取得了胜利，结束英国的殖民统治，赢得美国独立。1787年华盛顿主持制定了1787年美国宪法，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。 对后来许多国家的政治变革产生重要影响。1785年瓦特改进蒸汽机并广泛应用，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。传统手工工场逐渐被工厂替代，现代工厂制度最终确立。 总而言之，社会的发展和进步离不开杰出人物的推动。 示例二：观点：思想变革促进社会进步 论述：十四世纪意大利兴起文艺复兴运动。它是反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级新文化运动。文艺复兴促进人们的思想解放，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。1848年马克思、恩格斯共同起草的《共产党宣言》出版。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。1864年第一国际成立，之后领导各国工人阶级斗争联合起来进行经济斗争。1871年建立巴黎公社，这是世界上第一个无产阶级政权。 综上所述，思想变革是社会发展的动力。 【解析】 【小问1详解】 全新的政体：“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创立一种全新的政体”→君主立宪制。 【小问2详解】 名称：“1776年7月4日会议通过了由杰斐逊起草的宣言，该宣言宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利”→《独立宣言》。 意义：“宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治”→宣告美国的诞生。 【小问3详解】 标志：“法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度，正如国王路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国……”→巴黎人民攻占巴士底狱。 影响：“当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。相反，却迎来了一次‘壮丽的日出’，使法国重获新生……”→法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界影响。 【小问4详解】 示例一：首先提炼观点，华盛顿领导美国独立战争并取得了胜利，主持制定了1787年美国宪法；1785年瓦特改进蒸汽机并广泛应用，使工业革命得以更快地向纵深发展。因此可以提炼出观点杰出的历史人物推动社会的发展。 然后围绕观点，结合华盛顿和瓦特的相关史实论证观点。最后得出结论即可。 示例二：首先提炼观点，文艺复兴促进人们的思想解放，为资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。因此可以提炼出观点思想变革促进社会进步。 然后围绕观点，结合文艺复兴运动以及马克思主义的诞生等史实论证观点。最后得出结论即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期九年级期末考试 历史试卷 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5m黑色字迹的签字笔在试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号：（试卷满分70分） 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效： 3.考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回； 4.本试题卷包括两道大题，19道小题，共4页。如缺页、印刷不清，考生须声明。 一、单项选择（本题15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其前面的字母符号填涂在答题卡的指定位置上。 1. 史料实证是我们学习历史的重要方法。某班开展“希腊文化研究”活动，可以参考的史料有（ ） A. B. C. D. 2. “贱民不得在公用的水井中汲水，不准进印度教庙宇。不准用公用渡船和道路……个别地方贱民要在外出时一面走一面敲木板，以警告别人，避免他们的身影污染高贵者。”材料反映的是 A. 中国古代的君主专制 B. 古巴比伦王国的君主专制 C. 古代印度的种姓制度 D. 古代埃及法老的无上权威 3. 某校以“欧洲法制传统源远流长”为主题进行研究，下面资料不适合的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《拿破仑法典》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《十二铜表法》 4. 从1493至1600年，葡萄牙人从非洲掠走了276000公斤黄金，莫桑比克等地成为猎取黑人的重要据点，殖民者从贩卖黑奴中获取暴利，用廉价的工业品交换贵重的宝石、象牙等。这主要反映了( ) A. 三角贸易的互利性 B. 原始积累的重要性 C. 商品贸易的普遍性 D. 殖民掠夺的野蛮性 5. 中世界的西方文化，比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后，古代希腊罗马文化遗产在那里几乎灭尽，赖有阿拉伯版本将其保存，并在中世纪后期又译成拉丁语等西方语言，重新回到欧洲。这说明（ ） A. 欧洲文明源自阿拉伯及东方国家 B. 阿拉伯人是东西方文化的传播者 C. 阿拉伯为传播西方文化作出贡献 D. 西方文化与阿拉伯文化同根同源 6. 《德国教育史》写道：“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。”该材料可用于说明（ ） A. 文艺复兴的背景 B. 文艺复兴的内容 C. 文艺复兴的实质 D. 文艺复兴的影响 7. 依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“世界近代史的曙光”可信度最高的材料是（ ） A. 中世纪欧洲手工工场税务记录的档案 B. 纪录片《世界著名大学》 C. 小说《殖民星球》 D. 电影《1492：征服天堂》 8. 8世纪中期，阿拉伯帝国极盛之际，东起印度河和中国边境，西至大西洋沿岸，北达里海，南接阿拉伯海，是一个地跨三洲的大帝国，然其疆域之辽阔，为历史之空前。对帝国发展起到推动作用的宗教是 A. 伊斯兰教 B. 佛教 C. 基督教 D. 天主教 9. 某小组收集到以下资料，据此分析该小组研究的主题是（ ） ★查理曼帝国一分为三，形成以后的德意志、法兰西和意大利国家的雏形★大学的兴起 ★城市居民争取自由和自治权 ★拜占庭帝国 A. 封建时代的亚洲 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 走向近代 10. 为了使信徒们不至于被异端思想所迷惑而走上怀疑上帝的道路，基督教会在自己开办的学校中教授几何学、数学、天文学，几何学用来解释上帝创造的世界……而天文、数学和几何学恰好就是近代自然科学的原点。这反映了 A. 近代科学的理论基础是基督教教义 B. 近代科学的建立强化了教会权威 C. 基督教神学客观推动近代科学建立 D. 宗教改革有利于近代科学的发展 11. 某班以“科技促进发展”为主题，下面哪一资料最可靠（ ） A. 科技手抄报 B. 油画《雨、蒸汽和速度》 C. 电影《世界通史》 D. 照片《瓦特和蒸汽机》 12. 比较法是历史学习的重要方法。比较英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的异同点，得出结论（ ） A. 都促进了资本主义的发展 B. 都获得了民族独立 C. 都推翻了本国的封建制度 D. 都受到了其他国家的武装干涉 13. “英国到处都建立起大工厂。庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静，历史已经跨入了一个新的时代。”这里“新的时代”是指（　　） A. 蒸汽时代 B. 铁器时代 C. 电气时代 D. 农耕时代 14. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性的分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 封建时代的欧洲庄园土地分为自营地和份地 B. 公元2世纪地中海成为罗马帝国的内湖 C. 罗马共和国时期颁布了《十二铜表法》 D. 殖民掠夺客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累和世界市场逐渐形成 15. 美国前总统小布什曾在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服......我现在就是站在笼子里向你们讲话。”以下文件最早将统治者装进“笼子”的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 《人权宣言》 二、非选择题。（16题8分，17题9分，18题11分，19题12分） 16. 文明多样性是人类进步不竭动力。阅读材料，回答问题。 板块一 A.象形文字 B.楔形文字 C.阿拉伯数字 板块二 《荷马史诗》 《天方夜谭》 《罗马民法大全》 板块三 亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系了太平洋西海岸、印度洋、地中海沿岸的诸多地区。 ——齐世荣《世界史-古代史编》总序 （1）请按要求将版块一的图片对号入座。（填写字母即可） 古印度文明________古代两河流域文明________古埃及文明________ （2）请从版块二中任选一部著作进行介绍。（要求：写出名称、时期和历史价值/意义。） （3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应该持有的态度。 17. 妇女是推动人类社会发展的重要力量，妇女解放经历了漫长的过程，其社会地位体现了历史的变迁。阅读下列资料回答问题。 【女性席位的缺失】 材料一 公民大会是该城邦的最高权力机构，具有立法、司法等多项职能。在这里只有成年男性公民有参与统治的权利，占其人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 ——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 【女性形象的变化】 材料二 【劳动妇女的出现】 材料三 社会化大工业的兴起，改变了妇女被禁锢在家庭内的现象。1851年英国进行了一次人口调查，大不列颠（不包括爱尔兰）10岁以上的人口有1576万，就业人口达709万，其中妇女就业人口243万，占就业总人数的34.3%……各纺织部门更是妇女的天下，1839年棉纺织工厂女工占棉纺织工厂工人总数的56.4%。 （1）依据材料一回答“该城邦”指哪个城邦国家？写出它的文明类型。 （2）材料二画作中女性形象的出现与哪一重大历史事件有关？请另外写出这一时期绘画方面的代表人物及作品。 （3）依据材料三概括这一时期出现的新现象并分析出现这一现象的原因。 （4）综合上述材料，谈一谈你对女性解放的认识。 18. 社会的发展不是一蹴而就的，根据以下材料回答问题。 材料一 封臣要解下佩带的武器，脱帽，下跪，将双手放在封君合拢的手掌中，说：“阁下，我是您的人了。”接下来，封臣还必须宣誓效忠，说“从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您”一类的话。这是“臣服礼”或“委身式”。之后，封君将封臣拉起，亲吻他的脸颊，宣誓保护封臣，并将象征分封的信物交给封臣，这是“授职礼”。 材料二 公元7世纪，某国整个朝野掀起了“中国化运动”，全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于蒙昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。 材料三 一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，他们用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。 ——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》 商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。雇工分工合作，进一步提高了劳动生产率。 ——人教版《世界历史》教材 材料四 新航路开辟示意图 （1）材料一反映的是什么制度？依据材料一分析该制度的特点。 （2）依据材料二指出“中国化运动”的名称和影响。 （3）根据材料三说说当时欧洲出现了哪些新的生产组织方式。这些新的生产组织方式的出现对欧洲有什么影响。 （4）观察地图选出完成环球航行的路线（写字母即可）。这一事件使人们对世界的认识发生了怎样的变化。 19. 17-19世纪欧美一些国家最先实现了社会制度的转型，确立了近代资本主义的民主政治。阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创立一种全新的政体。这一政体结束了英国的封建专制制度，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路。它代表了历史发展的趋势，是历史的一大进步。 ——摘编自克劳利《新编剑桥世界近代史（第九卷）》 材料二 1776年7月4日会议通过了由杰斐逊起草的宣言，该宣言宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治。 ——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 材料三 法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度，正如国王路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。相反，却迎来了一次“壮丽的日出”，使法国重获新生。 （1）材料一中“全新的政体”具体指什么？ （2）请写出材料二中宣言的名称及意义。 （3）根据材料三写出法国大革命爆发的标志，分析这场革命的影响。 （4）请从下表中选择两个相关事件并任选一个观点进行论述。观点一：思想变革促进社会进步。观点二：杰出的历史人物推动社会的发展。 华盛顿领导美国独立战争，主持制定1787年宪法。 文艺复兴 1785年瓦特改进蒸汽机并广泛应用。 《共产党宣言》发表 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $