第8课《回忆鲁迅先生》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕萧红《回忆鲁迅先生》，聚焦鲁迅生活化形象分析、细节描写及以小见大写作手法，以莫言等名人对鲁迅的评价导入，搭建从鲁迅文学地位到生活琐事的学习支架，帮助学生建立知识关联。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过预习检测梳理作者背景、重点突破分析细节（如鲁迅包书动作的动作描写），培养学生思维能力。采用合作探究体悟情感，学生能深化文本理解与表达，教师可借助系统流程提升教学效率。

导入新课 莫言说:“倘若我能写出《阿Q正传》,我宁愿我所有的作品都不要了。” 大江健三郎说:“在我有生之年,我希望向鲁迅先生靠近,哪怕只能靠近一点点。” 太宰治、村上春树、罗曼罗兰……世界范围内,遍地鲁迅先生的粉丝。 ——萧红 回忆鲁迅先生 1.朗读课文,识记重点字词与文学常识,梳理文中生活片段,把握行文结构。 2.品读动作、神态、语言细节描写,多角度分析鲁迅先生丰满立体的人物形象,学习通过生活琐事刻画人物形象的写作方法。 3. 感受萧红笔下鲁迅先生的平凡与伟大,理解作者在回忆中寄寓的深沉情感。 学习目标 预习检测—作者介绍 【萧红】(1911—1942年)原名张迺(n i)莹,中国近现代女作家,被誉为“30年代文学洛神”。1911年出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一个封建地主家庭,幼年丧母。她的一生在苦难中挣扎、抗争,萧军的出现直接影响了其命运并引发她开始文学创作。 【代表作】长篇小说《呼兰河传》; 中篇小说《生死场》《小城三月》等; 短篇小说《三个无聊人》《王阿嫂的死》等; 散文《天空的点缀》《在东京》等。 预习检测—人物介绍 鲁迅(1881—1936),中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价