第8课《回忆鲁迅先生》课件 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕萧红《回忆鲁迅先生》，聚焦通过日常琐事感受鲁迅平易温和形象、学习侧面描写及体会怀念之情的学习目标。新课导入从“印象中的鲁迅”提问切入，搭建从刻板印象到立体形象的认知支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于以“小中见大”为核心，通过“吃鱼丸验证新鲜”“包书整齐”等细节分析人物品质，培养思维能力；用白描手法展现情感，提升审美创造。任务驱动式教学结合多维解读小结，帮助学生理解立体人物，教师可高效开展教学。

但愿你的眼睛 只看得到笑容 回忆鲁迅先生 萧红 部编版 初中语文八年级上册 今天,我们一起走进萧红的《回忆鲁迅先生》(节选),看看你对鲁迅又有了哪些新的认识。 你印象中的鲁迅是怎样的? 鲁迅先生憎恶旧社会,同情和关怀劳动人民,“为自己想得少,为别人想得多”,为人民无私奉献,嫉恶如仇,爱护文学青年。 新课导入 学习目标 叁 贰 壹 通过研读课文,感受鲁迅先生日常生活中平易温和的一面。 (重点) 学习作者选择生活中的点滴来表现人物的特点和侧面描写的方法。(难点) 体会作者字里行间流露出的对鲁迅先生的怀念之情。 (素养) 认识鲁迅 (1881—1936年),原名,字,(籍贯)人,著名,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的。 周树人 鲁 迅 第一篇白话小说《狂人日记》; 小说集《呐喊》《彷徨》; 散文诗集《野草》; 回忆性散文集《朝花夕拾》; 杂文集《热风》《坟》《华盖集》等。 豫才 浙江绍兴 文学家、思想家 奠基人 作者简介 萧 红 萧红(1911-1942),原名张廼莹,笔名萧红,出生于黑龙江呼兰县一个地主家庭。 1930年,为了反对包办婚姻,逃离家庭,困窘间向报社投稿,并因此结识萧军,两人相爱,萧红也从此走上写作之路,两人一同完成小说、散文集《跋涉》。 1935年在鲁迅的帮助和支持下,发表了成名作《生死场》。其代表作还有自传性的小说《呼兰河传》。 写作背景 鲁迅说过:“想看好花,一定要有好土。”又曾表示:“只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。”为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥,甘为人梯,在她的作品中倾注了大量心血。 鲁迅去世之后,萧红很久才从悲痛中振作起来,创作了《马伯乐》《回忆鲁