3.2两位数、几百几十数乘整十数 （同步练习）-2026-2027学年四年级数学上册 人教版

**基本信息** 分层清晰，从基础运算到综合应用梯度递进，适配新授课知识巩固，培养运算能力、推理意识与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础篇|两位数、几百几十数乘整十数的口算与竖式计算|8道口算题夯实基本运算技能，2道竖式题巩固规范书写| |提高篇|算理理解、竖式计算及简单实际问题|填空题深化算理（如“26×30先算26×3”），解决问题关联生活情境（如书包购买）| |拓展篇|积的特征判断、逆向运算及综合实际问题|不计算判断0的个数培养推理意识，思维题结合单位换算（米与千米）提升应用能力|

人教版 四年级数学上册 两位数、几百几十数乘整十数(答案) 基础篇答案 1. 230　　2. 900　　3. 3600　　4. 4800 5. 360　　6. 900　　7. 6000　　8. 3200 9. 130×20＝2600　　10. 42×30＝1260 提高篇答案 1. 26、3、1 2. 3 3. 700、4800 4. 400 5. 27×40＝1080　　6. 350×30＝10500 7. 160×60＝9600　　8. 48×20＝960 9. 45×30＝1350（元） 答：一共需要1350元。 10. 120×30＝3600（千米） 答：可以行驶3600千米。 拓展篇答案 1. 4个0、3个0 2. 60、40 3. 3600÷40＝90 4. 130×20＝2600（元），2600＜3000，够。 5. 150×20＝3000（米），3000米＝3千米 答：20天修路3000米，合3千米。 1 学科网（北京）股份有限公司 $人教版 四年级数学上册 两位数、几百几十数乘整十数 基础篇 一、口算（8题） 1. 23×10＝ 2. 45×20＝ 3. 120×30＝　 　 4. 240×20＝ 5. 36×10＝ 6. 50×18＝ 7. 150×40＝ 8. 320×10＝ 二、竖式计算（2题） 9. 130×20＝ 10. 42×30＝ 提高篇 一、填空题（4题） 1. 计算26×30时，可以先算（____×____），再在积的末尾添上（____）个0。 2. 180×50的积末尾有（____）个0。 3. 35个20是（____）；40个120是（____）。 4. 最小的两位数乘40，积是（____）。 二、竖式计算（4题） 5. 27×40＝ 6. 350×30＝ 7. 160×60＝ 8. 48×20＝ 三、解决问题（2题） 9. 一个书包售价45元，商店购进30个这样的书包，一共需要多少元？ 10. 一辆货车每小时行驶120千米，30小时可以行驶多少千米？ 拓展篇 1. 不计算，直接判断积的末尾有几个0。 250×40（____）个0　　120×50（____）个0 2. 在括号里填合适的数。 （____）×30＝1800　　240×（____）＝9600 3. 一个数乘40的积是3600，这个数是多少？ 4. 超市每箱牛奶售价130元，一次性购买20箱，一共需要多少钱？如果带3000元，够吗？ 5. 思维题：修路队每天修路150米，照这样计算，20天修路多少米？合多少千米？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $