第二单元培优测评卷-【探究学案】2026-2027学年四年级上册语文黄冈培优100分（统编版·新教材）

四年级语文·上 (人教版) 第二单元培优测评卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 六 总分 得分 一、读语段，完成练习。（10分) ceng jing( ),故宫的青砖墙上留存着岁月的痕迹，“梦舟”飞船 加紧 的图纸上书写着tànsuǒ( )的征程，“奋斗者号”潜水器的外壳上洒 恝制 满了yan jiu( )者的汗水。 如今，数字技术让古老的文物焕发新生；航天工作者们开动ǎ0 )筋，弄dǒng( )疑难wen ti( ),让“梦舟”飞船飞向蓝 天，jie kai( )太空的奥秘；潜航员jiàshi( )着“奋斗者号”潜 入万米深海。 这些故事bǎituō( )守旧的思维，鼓舞我们冲破障(zhāng zhàng)碍，使我们洋溢(yìài)着自信的光彩，昂首迈向未来！ 1.读拼音，写字词。(8分) 2.用“/”给加点字选择正确的读音。(2分) 二、选择题，将正确答案的序号填在括号是。（15分) 1.下列加点字的读音完全相同的是哪一项？( A.屏风屏障屏息 B.将军将领将来 C.溜冰溜达一溜烟 D.计划划分 谋划 2.下列依次填入句中的词语，哪一项最恰当？( 随着生活的不断 ,人们越来越认识到垃圾分类的重要意 那出 义。我们既要 以往不好的生活习惯，又要不断 垃圾 分类的设备。 A.改进改善改变 B.改善改变 改进 C.改善改进 改变 D.改变 改进改善 3.下列加点词语运用不恰当的是哪一项？( ) A.桌子上横七竖八地放着很多铅笔。 B.街上挂着各式各样的灯笼，流光溢彩。 8888888 C.拔河比赛输了，同学们都摩拳擦掌。 -17 D.李明准备充分，在演讲比赛中显得胸有成竹。 4.下列两个问题分别是从哪两个角度提问的？() ①雷达的荧光屏相当于蝙蝠身上的哪个部位？ ②“石油的生成至少需要200万年的时间”中的“至少”一词能否删去？ A.启发写法B.内容写法C.启发内容D.内容启发 5.下列说法错误的是哪一项？（) A.蝙蝠夜里飞行，探路靠眼睛和耳朵相互配合。 B.《方帽子店》告诉我们，要敢于创新，勇于接受新事物，不要因循守旧。 C.《田忌赛马》中，孙膑建议田忌调整不同等级的马的出场顺序，使田忌 在比赛中获胜。 D.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。 三、根据要求完成语段中有关航天的介绍。(8分) ①中国航天人走的是一条荆棘丛生的道路。②当时国家工业水平极 其低下，没有技术、资金、设备，还面临西方强国的压迫。③( )困 难重重，( )以钱学森为代表的第一代航天人仍义无反顾地投身 于祖国的航天事业。 1.请在句③中的括号内填入恰当的关联词语。(2分) 2.将句①改为自问自答的形式，增强吸引力。(3分) 3.请仿照例句，对句②进行改写。(3分) 例：我们放飞风筝、希望、梦想。 我们放飞风筝，放飞希望，也放飞梦想。 四、根据所学知识填空。(12分) 1.怎样才能做到知行合一呢？《礼记》中说：“ ,慎思之， ,笃行之。” 2.圣贤有嘉训，海汝常谆谆。汉代王充说：“智能之士， 。”唐代韩愈也指出：“ 2” 3.爸爸常用“善疑者， ”鼓励我多思 考，学会质疑。 4.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是 (国家)著名童话作家 我在课外读过他的其他童话故事，如 -18 五、阅读理解。(25分) (一)非连续性文本阅读(10分) 【语段一】知道了蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密 了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达 通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，雷达接收到后 显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没 有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 【语段二】潜水艇是怎样浮沉的呢？为了让一种船既能在水面漂浮， 又能沉入海底游，科学家观察了鱼这种动物。鱼肚中有一种东西叫鱼鳔， 里面装满了空气。鱼想潜到水底时，将鱼鳔中的空气排出，浮力立刻变小 了，鱼就可以自由地沉入水底。 依照鱼鳔的工作原理，发明家制造出了一艘“潜水艇”，艇内装有一个 由羊皮囊制成的水柜，人们利用从中排水或注水来控制潜水艇的沉浮。 这就是人类的第一艘“潜水艇”。现代潜水艇的外壳和内壳之间有一个专 门的水舱，叫作压载水舱，这是潜水艇的沉浮装置。为了使潜水艇能够迅 速上浮或下沉，现代潜水艇内还专门设置了速潜水舱。 1.语段一和语段二的第一句话在文中的作用是( )。(2分) A.引起下文 B.点明中心 C.总结全文 2.语段一和语段二分别写了什么？请概括一下。(4分) 语段一： 语段二： 3.读语段二，我知道了潜水艇的 或 就相当于鱼鳔，能够 通过排水或注水来控制潜水艇的沉浮。(2分) 4.读完两个语段后，明明提出了两个问题： ①雷达发出的无线电波和蝙蝠发出的超声波有什么相似之处？ ②仿生学在我们的日常生活中还有哪些具体应用？ 问题()可以帮助我们理解文本内容，问题( )可以引发我们深 入思考。（填序号）(2分)》 (二)梧桐子(15分) “几颗梧桐子并排坐在一起。它们从绿帐幔的缝隙里望出去，白天能 看见地面的花草和空中的小鸟，晚上能看见天上的月亮和星儿。它们感 到很乏味。 它们的母亲告诉它们说：“将来你们会离开这里的，不用着急，等着 吧。” -19 西风来了，绿帐幔渐渐变成黄色，掉下去了。梧桐子看自己身上，好 奇怪，绿衣服换成褐色的了。正在惊讶的当儿，一阵风经过，把它们带了 出去。 一颗梧桐子跟着风飞了一程，掉在地上，被一个小姑娘拾起来了。它 问，“小姑娘，我的姐姐妹妹哪里去了？” 小姑娘没有回答，把它带回家里，玩了一会儿，就摆在窗台上。 等会儿麻雀来了，衔了它就飞。它问：“麻雀，我的姐姐妹妹哪里去 了？” 麻雀想要回答，把嘴一张，梧桐子就掉在泥地里了。它在泥地里感到 很舒服。渐渐地，它脱了褐色衣服，换上嫩绿新衣，身体长大起来，后来同 母亲一样高了。 因为思念母亲和姐姐妹妹，它托燕子替它去打探消息。燕子回来说： “你的母亲身体很健康，你的姐姐妹妹同你一样，都住得很好，长得很快。” 1.读完这则故事，你能提出什么问题？请按要求分类写一写。(4分) 针对全文 针对部分内容 2.下列有关文章的说法，错误的是哪一项？()(3分) A.全文采用了拟人的修辞手法，生动地描写了梧桐子充满冒险的旅程。 B.梧桐子觉得很乏味是因为它想离开绿帐幔，去过自由自在的生活。 C.这颗梧桐子的姐姐妹妹没有在泥土里生根发芽，长大成树。 3.读文章，想一想：梧桐子经历了怎样的旅程？心情有怎样的变化？填一 填。(4分)》 坐在绿帐幔里 被摆在窗台上 乏味 4.假如你是梧桐子，听到燕子的话，你会说些什么呢？(4分) 六、快乐写作。(30分) 你的身边有令你印象深刻的家人吗？他们也许给过你温暖、快乐、幸 福…赶快拿起笔，把你印象深刻的家人写出来吧！注意题目自拟，书写 工整，语句通顺，不少于350字。（请另附作文纸） 20第一周培优测评卷 一、1.l6ng2.shà3.mei4.zhui 二、1.逐渐长堤一堵2.静寂躺在繁星 三、1.C2.C 四、隐现山海人声崩裂并进荡荡 1.山崩地裂齐头并进 浩浩荡荡 2.人山人海人声鼎沸 五、1.(1)B(2)A(3)C(4)D 2.(1)钱塘江大潮是天下奇观。 (2)示例：弯弯的月亮如同一只小船，好像静静漂在辅满星星的深 蓝天幕上。 (3)天空悬着星。 (4)示例：小鸟欢快地唱起歌来。 (5)示例：张家界的山天然的野性的惊险的 六、1，八月十八潮来前潮来时潮来后 2.不同时间不同地点热爱繁星和大自然向往美好生活 七、（一）1.变粗浩浩荡荡漫天卷地2.由远到近再近些 3.浪潮战马②4.声音壮观景象5.B (二)l.Iùfàchuan cheng 2.示例：亮晶晶绿油油白花花 平平凡凡普普通通快快乐乐 3.(1)乍一看，那树枝有点像老妇人散乱的发丝 (2)被囚禁了一冬之后，这都已一一像花朵舒展开了。 4.可是，如果用词语来描绘，这只能说是“春开了”，乡亲们为什么 要说“开春”呢？ 5.垂柳蓝天塘水和河水麻鸭 6.“春开了”是指春天来了，“开春”是指农民开始为春耕做准备。 第一单元培优测评卷 一、1.mei zhui 2.躺在交谈寂模糊围在跳舞随 3.①密密②半明 (1)A (2)示例：深蓝的夜空中，无数星星铺满整个夜空，如颗颗晶莹的 珍珠。 二、1.③2.②3.①4.②5.③6.① 三、卷地并进隐现地裂山海欲坠摇摇欲坠若隐若 现 四、1.(1)×(2)/(3)/(4)× 2.(1)示例：星星在天上快活地眨着眼睛。 (2)钱塘江大潮是天下奇观。 (3)示例：从花园那边，飘来花朵的芬芳，是政瑰，是月季，还是牡丹？ (4)示例：天色暗了下来，顿时一阵强风吹来，只见飞沙走石，树 木摇摆。忽然，风又停了下来，一切恢复了平静。 五、不对，随手乱扔垃圾会污染草地，破坏环境，还会影响美观，伤害小 动物，我们野餐结束后应该把垃圾收拾好，扔进垃圾桶，自觉爱护 环境。 六、（一）1.海宁盐官观潮胜地公园潮势壮观，海宁海塘全线吸引了大 量游客钱塘江大潮形成的原因 2.①杭州湾外宽内窄，地形特殊。②南北相连的沙坎抬高水面。 -89 参芳答案 ③受东南季风影响，潮水汹涌。④因为在农历八月十八这个时 间点。太阳、地球和月球大致处于同条线上，所以会带来极大的 潮汐力，引起的潮汐自然是大的。 3.B (二)1.虽然……但是·2.(1)C(2)B(3)A 3.透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠， 好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。瀑布激起的水花，如 雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右 侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。 4.形态声响感受雄伟壮观 5.由远及近水声水形声音 6.示例：声若雷滚撼天地，势如江翻腾蛟龙。 七、略 第二周培优测评卷 一、wan zhang ying yi rui bian 二、1.舒适探出2.绳子嘴巴苍蝇问题 三、示例：1.沉甸甸金灿灿黑乎乎 2.越飞越高越走越远越陷越深 3.洋溢愉快肥胖4.灵巧清楚 四、1.既…又…2.如果…就…3.无论…都…… 4。虽然……但…… 五、1.夜空出现亮点。2.豆荚被太阳晒得暖洋洋的。 3.这粒豌豆说，它胖得够美了！它胖得要爆裂开来了！ 4.示例：即使明天下雨，我也要去外婆家。 六、1.丹麦安徒生第五粒豆子给一个生病的小女孩带来了快乐 和生机 2.三蒙上蝙蝠的眼睛塞住蝙蝠的耳朵封住蝙蝠的嘴嘴和 耳朵配合起来 七、(-)l.dàn chen luo feng 2.要飞到广阔的世界去。直接飞进太阳里去。到了哪儿，就 在哪儿住下来。该怎么样就怎么样。 3.B (二)1.灵巧发觉奇怪研究 2.仿生学是向生物学习的科学，是人们有意识地将自然原理加以 推广应用的一种思维方法。 3.(1)20世纪60年代新兴学科 (2)结构行为习性形态特征 4.狗一电子鼻企鹅——越野汽车蜜蜂——蜂窝材料 苍蝇—蝇眼透视青蛙——电子蛙眼袋鼠—育儿袋装置 第三周培优测评卷 一、1.chdúiùdǒng2.摆放圆筒扣在脑袋 3.①人山人海②密密麻麻③大吃一惊 二、1.示例：纲提纲揍挨揍俱俱乐部 矿矿物沫泡沫锈生锈 2.氧鲜样洋 3.①兴致②动③掌④领先⑤欲⑥悟 ③⑤①④② 三、1.孙膑胸有成竹地说，将军请放心，按照他的主意办，一定能让将 军赢。 2.一场大雪过后，小路变成了白色，屋顶变成了白色，树林也变成 了白色。 3.D 四、1.孰能无惑审问之慎思之明辨之 2.不学不成不问不知3.不疑人之所疑而疑人之所不疑 五、（一）1.衣服习俗，是自古传下来的礼法，变更古法是一种罪过。 2.①勇于改革示例：②你的变通让国家更强大，值得学习③学 会创新 3.示例：为什么要改变自古传下来的礼法？ 礼法要适应实际需 求，合适的改变能带来更好的结果。 (二)1.隔绝：②③外部供能：①④2.B 3.(1)×(2)/(3)×4.D 5.①能量来源更安全、广泛；②保暖性更智能、持久； ③使用时更轻薄、便捷。 第二单元培优测评卷 一、1.曾经探索研究脑懂问题揭开驾驶摆脱 2.zhang yi 二、1.D2.B3.C4.B5.A 三、1.示例：虽然但是 2.中国航天人走的是一条怎样的道路？是一条荆棘丛生的道路。 3.当时国家工业水平极其低下，没有技术，没有资金，也没有设备， 还面临西方强国的压迫。 四、1.博学之审问之明辨之 2.不学不成不问不知人非生而知之者孰能无惑 3.不疑人之所疑而疑人之所不疑 4.丹麦安徒生示例：《拇指姑娘》 五、（一）1.A 2.科学家根据蝙蝠探路的方法给飞机安装了雷达，保障了飞机飞 行的安全。 发明家根据鱼鳔的工作原理，发明了可以自由沉浮的潜水艇。 3.水柜压载水舱4.①② (二)1.示例：梧桐子的颜色在旅行途中有哪些变化？梧桐子让 燕子帮忙干什么？ 2.C3.跟着风飞了一程疑惑掉在泥地里舒服 4.示例：燕子，谢谢你给我带来的好消息，请你把我的祝福带给它 们，希望母亲和姐姐妹妹越来越好。 六、略 第一次月考培优测评卷 一、l.静寂逐渐霎时繁星2.mei ying chao3.C 二、①悄②细③震聋④霄⑤喧⑥雀⑦窃窃⑧鼎 1.③④ 2.示例：过了一会儿，潮水奔腾退去，潮声响彻云霄，最后只留下一 堆堆像雪一样洁白的沙滩，岸边又变得鸦雀无声。 三、1.改观改变2.改善3.发现4.发明 四、1.(1)E(2)D(3)A(4)B(5)C 2.(1)没有雷达的准确定位，飞机不能在夜空中安全飞行。 (2)示例：美丽的月亮牵着闪闪烁烁的星星在走。 (3)即使眼前是一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。 (4)《花牛歌》的作者是徐志摩。 —90