4.1 维护秩序靠规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“维护社会秩序靠社会规则”，系统梳理社会秩序的含义、类型、作用及社会规则的形成、类型、作用。以“哪边上车更快”的生活情境导入，通过阅读探究、生活观察、情境分析等支架，引导学生从理解秩序重要性逐步过渡到认识规则的维系作用。 其特色在于融合法治观念与道德修养，借助“动车组吸烟罚款”“民法典禁止高空抛物”等法律案例，结合“生活里的规则”小活动，将抽象规则具象化。采用情境探究与案例分析的教学方法，小结清晰梳理知识脉络，既帮助学生养成遵守规则的习惯，也为教师提供完整教学方案，提升教学实效。

营造清朗（网络）空间 1. 如何正确看待网络 2. 如何正确使用网络 双刃剑：有利有弊 ①理性参与网络生活，提升媒介素养 ②学会选择网络信息 ③自觉抵制不良信息 ④恪守道德，遵守法律 ⑤传播网络正能量 温故而知新 你觉得哪边上车会更快呢？为什么？ 新课导入 第二单元 维护社会秩序 四、遵守社会规则（1） 4.1 维护（社会）秩序靠（社会）规则 政治认同：理解并认同社会规则对于维护社会秩序的重要性 道德修养：培养遵守社会规则的良好习惯，提升个人道德品质 法治观念：树立法治意识，理解法律是社会规则的重要组成部分 健全人格：通过讨论和反思，培养理性、负责任的人格特质 责任意识：增强作为社会成员的责任意识，积极参与维护社会秩序 核心素养目标 重难点：维护社会秩序需要规则 学习导航 1. 社会秩序的含义、类型、作用 2. 社会规则的形成、类型、作用 阅读P27，找出社会秩序的含义、类型、作用 探究一：社会秩序的含义、类型、作用 含义： 类型： 作用： 是社会生活有条不紊、井然有序的状态 交通秩序、生产秩序、公共场所秩序...... ①社会生活需要秩序/社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的 重要保障 P25 P26 生活观察 以上图片体现了哪些方面的秩序？ 公共场所秩序 比赛秩序 生产秩序 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 没有秩序 如果社会没有秩序，我们的生活将会怎样？ 社会不能正常运行，人们不能安居乐业 阅读P27-28，找出社会规则的形成、类型、作用 探究二：社会规则的形成、类型、作用 形成： 类型： 是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐形成 默契与共识的基础上形成的 道德、纪律、法律...... 道德 法律 两种主要的社会规则 道德 VS 法律 道德 法律 区别 形成 约定俗成 国家制定或认可 实施 依靠内心信念、习俗和社会舆论 依靠国家强制力 适用范围 涉及领域广 对全体社会成员具有普遍约束力 联系 相互协调、相互补充、都指导和约束人们的行为 社会规则知多少 以下分别体现了社会生活中的哪些规则？ 规则一：发生重大灾难时，人们遵循“孕妇优先，壮者靠后”的 规则有序撤离。 规则二：在动车组列车上吸烟，对吸烟行为人处 500元以上 2000元以下的罚款。 规则三：某校规定学生上课不准迟到、不准吃零食、不准冲撞教 室、也不能穿奇装异服...... 道德规则 法律规则 纪律规则 社会规则知多少 小活动：生活里的规则 请同学们结合生活经验，说一说： 自身经历的规则或直接感受到的有关 衣、食、住、行、学习等方面的规则。 情境分析 思考：郝大妈的转变说明了什么？ 社会秩序离不开社会规则的维系， 社会规则保障社会秩序的实现 阅读P26-28，找出社会规则的形成、类型、作用 探究二：社会规则的形成、类型、作用 作用： ①社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力 ②社会规则维系社会秩序： 具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用 ③社会规则保障社会秩序的实现：P28 A. 明确社会秩序的内容 B. 明确处罚方式 P26 P27 情境分析 我是学生，要认真听讲 我是交警，要指挥好交通 我是法官，要公正司法 以下情境体现了社会规则如何保障社会秩序？ 社会规则明确社会秩序的内容：告诉我们应该怎样处理与他人、 社会的关系，如何行使权利、承担责任，使大家各司其职，各安其位、各尽其责，各得其所。 情境分析 纸尿裤残次料翻新 在一个车间里，地上堆满了各种纸尿裤的生产垃圾。这些垃圾被打碎后，将重新分离成为木浆、吸水高分子树脂等几种一次性卫生用品的原材料。这些回收料，在市场上很受客户欢迎。就这样，纸尿裤的生产垃圾，一部分作为“二等品”，被挑出来流入市场直接销售，剩下无法再挑选利用的部分，被投入机器，生产成回收料，再次流入一次性卫生用品的生产企业。涉事企业被查封，相关企业产品下架并接受调查。 说一说，你得到了什么启示？ 社会规则明确处罚方式：不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 课时小结 维护（社会）秩序靠（社会）规则 1. 社会秩序的含义、类型、作用 2. 社会规则的形成、类型、作用 ①社会生活需要秩序/社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障 ①社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力 ②社会规则维系社会秩序： 具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用 ③社会规则保障社会秩序的实现：A. 明确社会秩序的内容 B. 明确处罚方式 课堂练习 作业本 P18T9 （1）他们分别扰乱了：生活秩序、交通秩序、公共场所秩序 （2）①社会生活需要秩序。只有每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。 ②社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。 课堂练习 作业本 P18T10 社会规则具有维系社会秩序和保障社会秩序实现的作用： ①道德和法律是两种主要的社会规则。民法典将禁止高空抛物从道德规则约束上升为法律规则约束。 ②社会规则明确社会秩序的内容，规则告诉大家要各安其位、各尽其责、各得其所。材料中民法典禁止高空抛物，明确了居民、物业的要求。 ③社会规则明确了处罚方式。民法典规定如若违反禁止高空抛物的规定，要承担相应的法律责任 作业： 1.学法对应练习 2.背诵知识点 $