Unit 1 Greetings(无听力音频)-【优学作业本】2026-2027学年三年级上册英语（鲁科版五四学制·新教材）

班级： 姓名： 学号： Unit 1 Greetings Lesson 1 Hi!I'm Jenny A老师 听力过关 一、听录音，选出你所听到的单词。 ）1.A.I B.I'm C.fine )2.A.hello B.I C.hi )3.A.me B.nice C.Miss ( )4.A.Lucy B.Jenny C.Danny 二、听录音，用数字1~5给下列图片排序。 三、听录音，选答语。 )1.A.Hi,John. B.Hello！'m John. )2.A.I'm Danny. B.Hello！ )3.A.Hello,Lily. B.I'm Lily. 基础积累 四、今天学校举行交友会，看看都有谁参加？将其中的人名用你喜欢的颜色涂一涂。 Miss hello 'm Li Ming Hua Mulan hi Jenny 五、大家在交友会上聊什么呢？根据情景，选一选。 ()1.Jack向新朋友打招呼并介绍自己，他会这样说： ()2.当Zhao Hua向Li Ming介绍自己时，他会这样说： （)3.当Jenny向同桌打招呼时，她会说： （)4.交友会主持人刘老师向同学们打招呼并介绍自己，她会这样说： A.I'm Zhao Hua B.Hello!I'm Miss Liu. C.Hi!I'm Jack. D.Hello! 英语三年级上册LK1● 班级： 姓名： 学号： 六、话剧社的社员们在交友会上介绍了自己的角色并进行了精彩的表演。判断他们 的介绍与图片是(T)否(F)相符。 Hi!I'm Sun Wukong. Hello!I'm Kong Rong. Hi！'m Hua Mulan. Hi!I'm Wu Song. 04. 素养提升 七、表演结束后，大家开始自由交流。根据图片提示，选择相应的答语。 A.Helo！'m Yongyong. B.Hello,Miss Liu. C.Hi! Helo！1. Hi!I'm Liu Xing. Hello,Emma. 3 八、（传统文化）交友会圆满结束，Lucy和Tingting成了好朋友。Tingting向Lucy展 示了中国的国粹一变脸。按要求完成下列各题。 (一)为Tingting的每次变脸选择合适的配音。 A.Hello！'m Zhu Bajie B.Hi!I'm Guan Yu. C.Hi!I'm Dian Wei. D.Hello!I'm Sun Wukong 关羽 典韦 孙悟空 猪八戒 ( ( ( ( (二)Tingting变脸的四个人物都来自哪些名著？请在相关的名著前画“√”。 ☐《西游记》 ☐《红楼梦》 ☐《水浒传》 ☐《三国演义》 (三)画一幅自画像，并介绍一下自己吧！ Hi!I'm 2 班级： 姓名： 学号： Lesson 2 How are you? 老师 批改+互动精出 听力过关 一、听录音，选出对应的图片。 )1.A B )2.A. B )3.A B )4.A B 67 141516178 27282四242 二、听录音，选出你所听到的句子。 )1.A.Good morning! B.Goodbye! )2.A.How are you? B.I'm good. )3.A.Thank you! B.And you? )4.A.Bye!See you tomorrow. B.See you tomorrow. ( )5.A.I'm Jenny. B.I'm fine. 三、听录音，用数字1~4给下列图片排序。 张强 基础积累 四、今天是校周年庆，小小接待员Jenny在练习接待用语。帮Jenny将单词与相应的 汉语意思连线，并在表格中圈出相应的单词。 thank 健康的 W g fine 感谢 h Q 0 r s 0 good 你；你们 0 e W d are 是 b you 好的 f n e 英语三年级上册LK3 班级： 姓名： 学号： 五、Jenny接待了几位同学。连一连，组成正确的对话。 How are you? Good morning! Good morning! Bye！See you tomorrow. 2 B. Goodbye! I'm fine.Thank you! 3 C. 素养提升 六、接待工作结束后，Jenny接受了小记者Tom的采访，用数字1~6给下列句子排 序，组成一段通顺完整的对话。 )How are you? ( )Goodbye! )Good morning!I'm Tom. ()I'm fine.Thank you! )Good morning,Tom.I'm Jenny. 6 )Bye!See you tomorrow. 七、Jenny睡觉前和AI助手聊了什么呢？读一读，完成下列各题。 (一)阅读聊天内容，将图片与角色连线。 Hi,I'm Jenny. A A 1. A则 BHello,Jenny! Good evening,Miss Al. A BGood evening,Jenny. B How are you?A （二)阅读聊天内容，选择正确的答案。 BFine,thank you! ( )The word“evening”means(意思是) 66 ”in Chinese(用汉语)， ©④ A.上午 B.下午 C.晚上 4 班级： 姓名： 学号： Lesson 3 Nice to meet you 老师 批改+互动精出 听力过关 一、听录音，将你所听到的内容连线，帮新生Bob找到回教室的路。 Miss good hello nice you afternoon m meet morning too 二、听录音，选答语。 )1.A.Hello,Danny. B.Hello,Mike. ( )2.A.I'm Mary. B.I'm fine.Thank you! )3.A.Nice to meet you. B.Nice to meet you,too. ()4.A.Fine,thank you. B.Hello！ )5.A.Goodbye,Jenny. B.Good afternoon,Jenny. 三、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。 基础积累 四、星期天，Huahua和新结识的朋友聊天。选词填空，补全句子。 A.too B.to C.afternoon D.good )1.Nice meet you. )2.'m .Thanks! )3.Good Li Ming. )4.Nice to meet you, 五、聊完天，Huaa和爸爸去公园玩，他们遇见了很多人。在括号中用“/”勾选出合适的 句子，补全对话。 )A.Good morning! )B.Good afternoon! )A.Nice to meet you. ( )B.Goodbye! Good 3 Nice to meet afternoon! you,too. 英语三年级上册LK5 班级： 姓名： 学号： 素养提升 六、公园的观光小火车吸引了很多小朋友。连词成句，让他们按顺序上车。（只写序号】 1.①to②meet③Nice④you⑤. .2.①afternoon②Miss Li③Good④，⑤. 3.①Helo②Jenny③'m ④！⑤.4.①are②you ③How ④？ 七、Huahua和爸爸走进了公园微型科技馆。AI助手和Huahua打招呼，请给下列语 音选择正确的内容。 2” A.Hi!I'm Huahua. 2 B.Good morning,Huahua. 3. ” C.Nice to meet you. 3 D.Hello！I'm Miss Al. 5. 3” E.Good morning,Miss Al. 6 F.Nice to meet you,too. 八、AI助手给Huahua讲了一个绘本故事。读一读，完成下列各题。 Good morning,Jack. Nice to meet you,Jill. Hi!I am Jack. 100 Good morning. Nice to meet you,too. Hi!I am Max. (一)阅读绘本故事，将下列图片和名字连线。 A.Jill B.Jack C.Max (二)阅读绘本故事，选择合适的标题并将其序号写在绘本上方的横线上。 A.Morning！ B.Bye！ C.Hi,new friends(新朋友们)川 6 班级： 姓名： 学号： 批改 Lesson 4 Again,please 师 听力过关 一、听录音，将你所听到的内容连线，帮小蝌蚪找到妈妈。 morning Miss to too fine am are good meet you hi nice A hello to 二、听录音，选答语。 ( )1.A.Good afternoon! B.Good morning！ ( )2.A.Hello,Tom. B.I'm Tom. )3.A.Hi,Tony. B.Helo！I'mMax. ( )4.A.I'm good. B.Nice to meet you,too. ( )5.A.Fine,thank you. B.Hello！ 三、听录音，用数字1~4给下列图片排序。 你好吗？。 基础积累 四、选出与画线部分属于同类的一项。 A.afternoon B.Wang Hao C.Hello D.Bye )1.I'm Gao Qianyu. )2.Good morning,Guo Yang. )3.Hi,Miss Zhang! )4.Goodbye,Jenny. 五、选词填空，补全句子。 A.to B.fine C.you D.I'm E.afternoon )1.Hello, Zhang Yue. )2.Good Jenny. ( )3.'m .Thank you! ( )4.How are )5.Nice meet you! 英语三年级上册LK7● 班级： 姓名： 学号： 六、情境选择。 44w4w4a4aa A.I'm Liu Yun. B.How are you? C.Goodbye! D.Nice to meet you. ******a**a*a********a*****a*****a**aw )1.当你询问好朋友最近的身体状况时，你应该说： )2.当你要与朋友道别时，你应该说： ( )3.当你第一次见到新朋友时，你应该说： )4.当Liu Yun向同学们作自我介绍时，她应该说： 素养提升 七、阅读对话，完成下列各题。 A:Good morning,Miss Zhang B:Good morning,Wang Ming. C:How are you,Wang Ming? A:I'm fine,Lily. D:Hello,Wang Ming.I'm John. A:Hello,John. The bell rings(上课铃声响起). A &C&D: (一)在括号中填写与人名相对应的代号A、B、C和D。 )1.Miss Zhang )2.John ()3.Wang Ming )4.Lily (二)在对话空白处，A、C、D三个人应该一起说： A.Good afternoon,Miss Zhang B.Good morning,Miss Zhang. 八、（绘本故事）月球智能探测器在模拟探月之旅。阅读对话，完成下列各题。 (一)阅读对话，选出图片所对应的 名字。 Goodbye,Earth (地球) Hello,Moon A.Moon B.Earth C.Feifei (月球！ Goodbye, Feifei! 0c 1 I'm Feifei. Hello,Feifei. Nice to meet you,too. (二)阅读对话，判断句子正(T)误(F). )1.Feifei comes from(来自) Nice to meet you. Earth. )2.Feifei and the Moon are old friends(老朋友)： 8 班级： 姓名： 学号： Unit1提优训练 老师 今天是开学的第一天，同学们上了很多有趣的课。让我们跟随镜头去看看吧。 听力部分(50分) 镜头一：同学们在上体育课。听录音，用数字1~5给下列人物排排队吧。 (5分) 8:00 镜头二：美术课上，同学们画了一些难忘的场景。听录音，选出对应的图片。(5分) )1.A.0 B )2.A B )3.A B )4.A B )5.A B 镜头三：休息时间，同学们正在聊天。听录音，选出你所听到的句子。(10分) )1.A.Hi,Sun Wukong B.Hi!I'm Sun Wukong. )2.A.How are you? B.Fine,thank you! ( )3.A.Goodbye,Miss Zhang. B.Nice to meet you. )4.A.Hi!I'm Danny. B.Hello！'m Danny. ( )5.A.I'm Jenny. B.I'm Danny. 英语三年级上册LK9● 班级： 姓名： 学号： 镜头四：英语课上，大家用英语问候和道别。听录音，选答语。(10分)】 )1.A.Helo！'m Danny. B.Hello！'m Jenny. )2.A.How are you? B.I'm fine.Thank you! )3.A.Nice to meet you. B.Nice to meet you,too. )4.A.Bye! B.Helo！ )5.A.Goodbye! B.Good afternoon! 镜头五：美术老师展示了五张图片。听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否()相 符。(10分) 你好吗？ 我很好 2 口口配 匹 Tm ( ) ) 镜头六：Jenny和张老师在交流。听录音，用数字1~5给下列句子排序。(10分) )How are you,Jenny? )Hi,Miss Zhang.I'm Jenny. ( )Nice to meet you. )I'm fine.Thanks! )Nice to meet you,too. 笔试部分(50分) 镜头七：Li Ming在复习学过的单词。帮他选出与句中画线部分属于同类的一项。 (5分)】 )1.Good afternoon,Tommy. A.morning B.hello C.I'm )2.Hello,Su Hao. A.good B.hi C.fine )3.Goodbye,Miss Li. A.bye B.how C.good )4.I am Liu Tao. A.thank B.you C.Li Ming )5.See you tomorrow. A.nice B.meet C.too 10 班级： 姓名： 学号： 镜头八：Guo Yang在英语课上记录了一些交际用语。帮他选择正确的答案。(5分) )1.Hello! Guo Yang. A.I B.I'm C.am )2.Nice meet you. A.are B.to C.too )3.-Good morning,Li Ming.-Good Danny. A.morning B.afternoon C.fine )4.—How you? -I'm Fine.Thank you! A.am B.I C.are ()5. Bye!See you tomorrow. A.Hi! B.Goodbye! C.Hello! 镜头九：课间，同学们在玩“文明用语大比拼”游戏。请根据情境，选择对应的句子。 (5分)】 )1.问候熟悉的朋友可以说： A.How are you? B.Nice to meet you. )2.Jenny早上在学校见到Li Hai,她应该说： A.Good morning,Li Hai. B.Good morning,Jenny. ()3.当Danny在下午遇到Jenny,并向Jenny介绍自己时，他应该说： A.Good afternoon,Jenny. B.Good afternoon!I'm Danny. ()4.当Lily初次见你说“Nice to meet you.”时，你应该回答： A.Nice to meet you. B.Nice to meet you,too. )5.放学了，Li Ming和你说再见，你应该回答： A.Goodbye,Li Ming. B.Hello！'m Li Ming 镜头十：Danny在玩单词积木，帮他将下列单词积木排序，组成正确的句子。（只写序 号)(10分) 1.①Hello②I③Mike④am 2.①Li②Miss③Good ④morning 3.①Hi②Helen ③'m 4.①Liu Tao ②Good ③morning 英语三年级上册LK11 班级： 姓名： 学号： 镜头十一：语文课上，Danny在给大家朗诵自创的小诗时忘记了词。读一读，选择正 确的单词帮他补全小诗。(5分) Hello！Hello！1. Danny. Hi!2. ！Hi,Li Ming A.you B.Morning Hi,Miss 3. C.Hi D.I'm Morning.Morning.4. Peter. E.Zhang Goodbye!Goodbye!See 5. tomorrow. 镜头十二：摄影课上，Jenny向大家展示了一张早晨在校门口拍的照片。选择正确的 选项，补全对话。(10分) Good morning!I'm Liu Tao. Wang Bing. Liu Tao.I'm Su Hai. Mum A.Goodbye B.Good morning Bye,Yang Ling. C.Miss Li Hi,3. D.Hello 镜头十三：放学回家后，Jeny读起了老师推荐的绘本。阅读绘本，判断下列句子 正(T)误(F)。(10分) ① ② ③ Good morning! Morning 60 Wake up(醒一醒) Morning Good morning! Spot! ④ one(-个)for ⑤ ⑥ Helo！ you.One for I'm Spot. Please me Hi!I'm Amy. No,thank you. Oh,a carrot! )1.It is morning ( )2.Spot is a baby dog(小狗). )3.Amy is a dog,too. ( )4.Amy would like a bone(想要一根骨头). ( )5.图片⑥中，carrot的汉语意思是“胡萝卜”。 12附录 参考答案 Unit 1 Greetings 四、 thank 健康的 Lesson 1 Hi!I'm Jenny fine 感谢 [听力原文] 一、听录音，选出你所听到的单词。 good ,你；你们 are 1.I'm 2.hello 3.Miss 4.Jenny 二、听录音，用数字1~5给下列图片排序。 you 好的 1.Hello!I'm Miss Zhang. 2.Helo！'m Nezha. 9 3.Helo！'m Jenny. 4.Hi!I'm Li Ming. e d 5.Hi!I'm Hua Mulan. u t L o a b 三、听录音，选答语。 ou f i ne 1.Hello!I'm Jenny. 五、1.C2.A3.B 2.Hi! 六、35142(6) 3.Helo！I'm Lily. 七、(-)1.B2.A(二)C [参考答案] Lesson 3 Nice to meet you -、1.B2.A3.C4.B [听力原文] 二、31452 一、听录音，将你所听到的内容连线，帮新生Bob找到 回教室的路。 三、1.B2.B3.A 1.nice 2.you 3.too 4.morning 5.afternoon 四、将Hua Mulan,Li Ming,.Jenny所在的圆圈涂上你 二、听录音，选答语。 喜欢的颜色 1.Helo！'m Danny. 五、1.C2.A3.D4.B 2.How are you? 六、1.T2.F3.T4.F 3.Nice to meet you 七、1.C2.A3.B 4.Hello! 八、(-)1.B2.C3.D4.A 5.Good afternoon,Tom. (二)在《西游记》《三国演义》前画“/” 三、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F) (三)略 相符。 -Good afternoon! Lesson 2 How are you? 1.-Good afternoon! [听力原文] 2.-Nice to meet you.-Nice to meet you,too. 3.-Hello,Miss Zhang！-Hello,Jenny！ 一、听录音，选出对应的图片。 4.-Hi!I'm Li Ming. -Hi,Li Ming！ 1.morning 2.good 3.goodbye 4.tomorrow [参考答案] 二、听录音，选出你所听到的句子。 一、将nice,you,too,morning,afternoon连线 1.Goodbye! 二、1.A2.B3.B4.B5.B 2.How are you? 三、1.F2.T3.F4.F 3.Thank you! 四、1.B2.D3.C4.A 4.See you tomorrow. 五、1.B2.A 5.I'm fine. 六、1.③①②④⑤2.③①④②⑤ 三、听录音，用数字1~4给下列图片排序。 3.①④③②⑤4.③①②④ 1.-Good morning,Miss Li!-Good morning,Bill! 七、1.D2.A3.B4.E5.C6.F 八、（一）1.C2.B3.A 2.-Goodbye,Lily.-Goodbye,Tom. (二)C 3.Hello!I'm Zhang Qiang. Lesson 4 Again,please 4.-How are you? -I'm fine.Thank you. [听力原文] [参考答案] 一、听录音，将你所听到的内容连线，帮小蝌蚪找到 -、1.A2.A3.B4.A 妈妈。 二、1.B2.A3.A4.B5.B 1.And you? 三、4312 2.Fine,thank you! 89 3.Good morning! 镜头四：英语课上，大家用英语问候和道别。听录音， 4.I am Sam. 选答语。 5.Nice to meet you. 1.Helo！'m Danny 二、听录音，选答语。 2.How are you? 1.Good morning! 3.Nice to meet you. 2.Hi!I am Tom 4.Goodbye! 3.Hello！I am Tim 5.Good afternoon! 4.Nice to meet you. 镜头五：美术老师展示了五张图片。听录音，判断下列 5.How are you? 图片与所听内容是(T)否(F)相符。 三、听录音，用数字1一4给下列图片排序。 1.-Good morning!Good morning! 1.-Good morning,Miss Su. 2.-Nice to meet you.-Nice to meet you,too. -Good morning,Lingling. 3.-How are you?-I'm fine.Thank you! 2.-Goodbye! -Bye!See you tomorrow. 4.Helo！'m Danny. 3.-Hello!I'm Wu Bing. -Hi!I'm Sarah. 5.-Good afternoon,Miss Zhang.I'm Guo Yang 4.-How are you,Mr Li? -Nice to meet you,Guo Yang. -I'm fine.Thank you!And you,Mr Song? 镜头六：Jenny和张老师在交流。听录音，用数字1~5 Fine,thanks. 给下列句子排序。 [参考答案] -Hi,Miss Zhang.I'm Jenny. 一、将you,fine,good,am,meet连线 -Nice to meet you. 二、1.B2.A3.B4.B5.A -Nice to meet you,too. 三、2143 -How are you,Jenny? 四、1.B2.A3.C4.D -I'm fine.Thanks! 五、1.D2.E3.B4.C5.A [参考答案] 六、1.B2.C3.D4.A 镜头一：24315 七、(-)1.B2.D3.A4.C 镜头二：1.A2.A3.A4.B5.B (二)B 镜头三：1.B2.B3.B 4.B5.A 八、(-)1.C2.B3.A 镜头四：1.B2.B 3.B 4.A5.B (二)1.T2.F 镜头五：1.F2.T3.T4.F 5.T Unit1提优训练 [听力原文] 镜头六：41253 镜头一：同学们在上体育课。听录音，用数字1~5给 镜头七：1.A2.B3.A4.C5.B 下列人物排排队吧。 镜头八：1.B2.B3.A4.C5.B 镜头九：1.A2.A3.B4.B 5.A 1.Hello!I'm Wang Hong 2.Hello!I'm Li Ming. 镜头十：1.①，②④③2.③④，②① 3.-Good morning!I'm Liu Lei 3.①，③②4.②③，① -Good morning! 镜头十-：1.D2.C3.E4.B5.A 4.-I'm Danny.Nice to meet you,Miss Liu. 镜头十二：1.B2.D3.C4.A -Nice to meet you,too. 镜头十三：1.T2.T3.F4.F5.T 5.Hi!I'm Jenny. Unit 2 Friends 镜头二：美术课上，同学们画了一些难忘的场景。听录 Lesson 1 This is Wang Hong 音，选出对应的图片。 [听力原文] 1.Good afternoon! 一、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F) 2.Goodbye! 相符。 3.Nice to meet you. 1.Hello,Mr Wood! 4.Shaking hands. 2.This is Wang Hong. 5.-Hi,Guo Yang!How are you? 3.This is my friend Guo Yang. -I'm fine.Thank you! 4.This is Sun Wukong. 镜头三：休息时间，同学们正在聊天。听录音，选出你 二、听录音，判断所听内容与下列情境是(T)否(F)相 所听到的句子。 匹配。 1.Hi!I'm Sun Wukong. 1.This is my friend Lucy 2.Fine,thank you 2.Hi,Yang Ling! 3.Nice to meet you. 3.Nice to meet you,too. 4.Hello！'m Danny. 4.Good morning,John. 5.I'm Jenny. 5.Hello,Jenny! 90