Unit 4 第1课时 Listen, point and repeat-show and say（分层作业）英语人教PEP版一起一年级上册（新教材）

**基本信息** 该同步练习通过基础、提升、拓展三层设计，实现从词汇识别到语篇应用的渐进式知识巩固，适配新授课语言能力与思维品质培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|核心词汇（bag/cap等）及基础句型|以看图匹配、选句题型直观巩固词汇识别与句型理解| |提升练|情景句型应用及物主代词（my/your）|通过课堂指令情景选择强化语言运用，选词补全句深化语法感知| |拓展练|语篇对话理解与补全|以Lucy和Tom的对话补全任务，培养语篇逻辑思维与综合表达能力|

Unit 4 Ready for school 第1课时Listen, point and repeat-show and say 基础练 一、看图匹配，将单词序号填到对应图片括号内。 A. bag B. cap C. bottle D. pencil case ( )1. ( )2. ( )3. ( )4. 二、看图，选出正确句子。 ( )1. A. This is my bottle. B. Show me your bag. ( )2. A. This is my cap. B. Show me your bag. ( )3. A. This is my pencil case. B. Show me your pen. 提升练 三、情景选择。 ( ) 1. 课堂上，老师想让你展示你的帽子，老师会说： A. This is my cap. B. Show me your cap. ( ) 2. 你向小伙伴介绍：“这是我的书包。” 你说： A. This is my bag. B. Show me your bag. ( ) 3. 你想请同桌出示他的铅笔盒，你要说： A. Show me your pencil case. B. This is my pencil case. ( ) 4. 你拿起水瓶向大家做介绍，你说： A. Show me your bottle. B. This is my bottle. 四、选词补全句子，只填序号。 A. my  B. your This is ____ book.（这是我的书） Show me ____ cap.（给我看看你的帽子） This is ____ pencil case.（这是我的铅笔盒） Show me ____ bottle.（给我看看你的水瓶） 拓展练 五、阅读对话，完成任务。 Lucy: Hi, Tom! Look at my school things. Tom: Wow! Great! Lucy: 1.________ This is my bottle. Tom: Cool! Lucy: 2.________ Tom: Show me your pencil case. Lucy: OK. Here it is. Tom: 3.________ Lucy: Thank you! 任务一：从方框选句子补全对话，填序号 A. Show me your school things. B. Look! C. This is my bag. 参考解析 基础练 一、1．A 2．C 3．B 4．D 二、1．A 2．B 3．A 提升练 三、1．B 2．A 3．A 4．B 四、1．A 2．B 3．A 4．B 拓展练 任务一：1．B 2．C 3．A 解析： 选 B。后文 Lucy 开始介绍物品，Look! 用来吸引对方注意，开启介绍。 选 C。前后都是 Lucy 介绍自己的学习用品，This is my bag.（这是我的书包），符合介绍物品语境。 选 A。Tom 看完物品后，提出指令 “Show me your school things.” 给我看看你的学习用品，和后文 Lucy 的回应匹配。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $