7.1 燃料的燃烧(重点知识集锦)-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册化学同步练测（人教版·新教材）

④同步练测·九年级化学（上册） 第七单元 能源的合理利用与开发 课题1燃料的燃烧 新知荟>脉络梳理心 理要点 知跟点（①燃烧的条件 可图说化学1,2 5图说化① 1.燃烧 由于白磷燃烧生成的五氧化二磷 通常情况下，可燃物与工 发生的一种2 有毒，逸散到空气中危害人体健康，所 以本实验须在通风橱中进行，也可将 的剧烈的③ 反应叫作燃烧。 实验在密闭容器中进行，如图所示。 2.燃烧的条件 瘪气球 (1)燃烧条件的研究 白磷Q 一红磷 氧气 80℃ \铜片 热水 验 热水 一热水 鳞红磷 白 -白磷 白磷 白磷 红磷 铜片上的白磷④ 铜片 免 80℃热水 ;水中的白磷和铜 水中的白磷8 一白磷 片上的红磷固 >图说化学2 火三角 铜片上的红磷不燃烧是因为 向热水中的白磷通入氧气时， 分 6 白磷燃烧是因为白磷接触到 析 水中的白磷不燃烧是因为 ⑨ 且0 ⑦ 满足了燃烧条件 (2)物质燃烧的条件 可燃物 四 燃烧的三个条件女须同时具备， 缺一不可。但燃烧不一定需要点燃或 燃烧发生的条件 2 缺一不可 加热，如白藓的自燃。 ☒ 知银点②灭火的原理和方法 归纳总结12 >归纳总结1 1.灭火的原理和方法 灭火的原理是由燃烧的条件决定 的，即酸坏燃烧的条件之一就可以灭 灭火原理 灭火方法举例 火。灭火时，可利用三者中的某一条 ①清除或使4 与其他物品隔离 森林失火，设置隔离带 件，也可同时利用。 ②隔绝固 (或空气) 油锅着火用锅盖盖灭 ③使温度降到回 以下 用水灭火 420 第七单元能源的合理利用与开发 2.常见灭火器及适用范围 归纳总结2 灭火器 灭火原理 适用范围 分析灭火的原理，就是逐一分析 种类 该灭火方法破坏了哪个燃烧的条件， 灭火器 隔绝空气 般火灾及油、气等燃烧引起的火灾 如关闭燃气阀门灭火，没有降低可燃 二氧化碳 图 图书、档案、贵重设备、精密仪器等存放 物的温度，空气中的氧气依然存在，但 灭火器 隔绝空气 场所的火灾 作为可燃物的燃气被隔离，故其灭火 水基型 原理是隔离可燃物。 灭火器 隔绝空气 汽油、柴油及木材、棉布等燃烧引起的 火灾 知澳点③易燃物和易爆物的安全知识 归纳总结3 >归纳总结3 1.爆炸（化学爆炸）：可燃物在四 内2四 ①可燃物燃烧时有发光、放热等现象， 就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而 但不是所有有发光、放热等现象的 引起爆炸。 变化都是燃烧，如电灯泡通电后发 2.消防安全标志 光、放热，是物理变化； ②只有可燃性气体时不会发生爆炸， 当可燃性气体与氧气（或空气）混 23 合，满足一定条件才会发生爆炸。 24 禁止放易燃物 禁止燃放鞭炮 知跟点④燃料的充分燃烧 归纳总结4 >归纳总结4 使燃料充分燃烧，通常要考虑：燃烧时要有足够的 生活中促进燃烧的方法 25 ,燃料与空气要有足够大的26 ,等等。 ①增大氧气浓度：向燃晓的炉子鼓入 知跟点⑤化学反应中的能量变化 归纳总结5 空气； 化学反应中的能量变化通常表现为回 的变 ②增大可燃物与氧气的接触面积：把 化，即有放热或吸热现象发生。 煤块做成蜂窝煤。 >归纳总结5 放热现象 吸热现象 需要加热才能进行的反应不一定 有些化学反应在生成新物质 有些化学反应在生成新物质 是发热反应，如燃烧需要点燃，但是所 含义 的同时，还放出热量，这种现 的同时，还吸收热量，这种现 有的燃烧反应都是放热反应。 象是放热现象 象是吸热现象 反应 氧化钙和水的反应： 碳与二氧化碳的反应： 实例 ③ 答案 ①氧气2发光、放热③氧化④燃烧，产生大量白烟 ⑤不燃烧⑥温度没有达到红磷的着火点⑦没有与氧 气（或空气）接触⑧燃烧⑨氧气四温度达到着火点 四可燃物2氧气（或空气）3达到燃烧所需的最低温 度（着火点）4可燃物固氧气6着火点☑干粉 ⑧使可燃物温度降低到着火点以下四有限的空间2四急 剧地燃烧四当心易燃物四当心爆炸物☒禁止吸烟 4禁止烟火固空气（或氧气）26接触面☑热量 8Ca0+H,0-Ca(0H),2四C+c0,高温2C0 。43 ④同步练测·九年级化学（上册） 题型社，实例探索 理要点 题型⑦燃烧的条件 >解题技巧 典例了 典例)（北京中考）用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。 探究燃烧的条件实验设计要点 已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。 ①对比法：图中a、b是一组对比实验， 可证明燃烧需要温度达到可燃物的 白磷a 红磷b ，一铜片 着火点；a、c是另一组对比实验，可 80℃热水 证明燃烧需要氧气； c白磷 ②控制变量法：控制燃烧需要的任意 (1)铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的 两个条件不变，改变另一个想探究 条件之一是 的条件。 (2)能验证可燃物燃烧需要与02接触的现象是 (3)热水的作用是 【解析】(1)根据题目信息可知，白磷着火，点为40℃，红磷为 >规律方法 典例 240℃，而此时温度为80℃，达到白磷着火点，使白磷燃 燃烧条件与灭火原理 烧，说明可燃物燃烧需要温度达到其着火点。(2)变量为 燃烧条件 可燃物 灭火原理 氧气，水中白磷不燃烧，铜片上白磷燃烧，说明可燃物需要 燃同时 与氧气接触才可以燃烧。(3)热水提供热量，使温度达到 具备 氧气（或空气） 隔断 其 火 白磷的着火点，同时隔绝氧气，使水中白磷无法接触氧气。 温度达到着火点 【答案】(1)温度需要达到可燃物着火点(2)水中白磷不燃 烧，铜片上白磷燃烧(3)提供热量，隔绝氧气 题型②灭火的方法和原理 )易错提醒 典例2 典例2下列对应的灭火方法不合理的是 ( ①着火点是物质的一种属性，一般不 A.做实验时，不慎碰倒燃着的酒精灯，酒精在桌面上燃烧 随外界条件的改变而变化，因此在 起来—用湿抹布盖灭 灭火时，只能降低可燃物的温度，而 B.电线由于老化而短路引起火灾一先切断电源，再用干 不能改变其着火点； 粉灭火器灭火 ②正在使用的电器设备着火时，不能 C.炒菜时油锅着火一倒入大量青菜 立即用水浇，否则易发生触电现象； 油锅着火时也不能用水尧，因为油 D.图书馆内图书着火一用高压水枪灭火 的密度小于水的密度，油会浮在水 【解析】图书馆内图书着火，不能用高压水枪灭火，应用二氧 面上继续燃烧且扩大了油与氧气的 化碳灭火器灭火，以防损坏图书，D错误。 接触面积，使燃烧更旺。 【答案】D 题型③安全知识 ○易错提醒 典例3 典例3下列叙述正确的是 燃气泄漏，应立即关闭阀门，并打 A.高层楼房着火时乘坐电梯逃生 开门窗通风。严禁明火或电火花，不 B煤火取暖时注意通风 可打开排气扇通风，也不可在此环境 中拨打电话。夜晚也不要开灯，也不 C.电线由于老化短路而起火可用水灭火 D.甲烷与空气混合后遇明火不会发生爆炸 可点火检查，以免发生爆炸。 【答案】B 440