15.3串联和并联 （课时练习.提升题）2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 本练习通过★、★★、★★★三级星级梯度，实现从串联并联概念理解到实际电路设计的渐进式巩固，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |★（基础）|串联并联定义、电流路径等核心概念|以单选、填空直接考查概念，如“串联电路电流路径”，夯实物理观念| |★★（中档）|串并联特点、生活应用（路灯/家庭电路）|结合情境分析，如“家庭用电器连接方式”，培养科学思维中的模型建构| |★★★（提升）|电路设计与综合应用（电吹风/传达室电路）|通过作图题考查电路设计，如“电吹风冷风热风控制电路”，发展科学探究能力|

2026-2027学年人教版九年级物理全一册 15.3《串联和并联》（课时练习.提升题）（答案速查版） 一、单项选择题 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】B 6.【答案】C 7.【答案】C 8.【答案】B 9.【答案】B 10.【答案】C 二、填空题 11.【答案】顺次；并列 12.【答案】一；两 13.【答案】并；互不影响 14.【答案】串；并 15.【答案】干；支 三、作图题 16.【答案】如图所示。L1与L2并联，开关S在干路上控制整个电路，开关S1与L1串联，只控制L1。 17.【答案】如图所示。电动机M与电热丝R并联，S1在干路上，S2与电热丝R串联在一条支路上。 四、实验探究题 18.【答案】（1）不发光；互相影响；（2）不变；（3）发光；互不影响；（4）L1；所在支路的用电器；（5）小红的说法错误。并联电路中各支路独立工作，若两只灯泡规格不同，通过它们的电流不同，亮度就不同，亮度不同不能说明不是并联 学科网（北京）股份有限公司 $第十五章　电流和电路 · 第3节 串联和并联 2026-2027学年人教版九年级物理全一册 15.3《串联和并联》（课时练习·提升篇） 班级：________　姓名：________　学号：________　得分：________ 一、单项选择题（本大题共10小题） 1．（★）把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫做（　　） A．并联电路　　B．串联电路　　C．混联电路　　D．简单电路 2．（★）把两个灯泡并列地接在电路中的两点之间，这两个灯泡的连接方式是（　　） A．串联　　B．并联　　C．短路　　D．断路 3．（★）关于串联电路的特点，下列说法正确的是（　　） A．电流有两条以上的路径 B．各用电器互不影响，可独立工作 C．电流只有一条路径，一处断开，整个电路都没有电流 D．开关只能控制与它相邻的用电器 4．（★）关于并联电路的特点，下列说法正确的是（　　） A．各支路用电器互相影响 B．一条支路断开，其他支路的用电器仍可以工作 C．并联电路中电流只有一条路径 D．并联电路中所有开关的作用完全相同 5．（★★）马路两旁的路灯总是傍晚同时亮起、清晨同时熄灭，其中一盏灯烧坏时，其他灯仍能正常发光。这些路灯的连接方式是（　　） A．一定是串联，因为它们同时亮、同时灭 B．一定是并联，因为一盏烧坏不影响其他灯 C．既有串联也有并联 D．无法判断 6．（★★）在串联电路中，开关的位置改变了，它对电路的控制作用（　　） A．变大　　B．变小　　C．不变　　D．消失 7．（★★）在并联电路中，干路开关和支路开关的控制作用分别是（　　） A．都只控制所在支路 B．都控制整个电路 C．干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路 D．干路开关只控制电源，支路开关控制整个电路 8．（★★）某电路中，电流从电源正极流出后分成两条路径，分别经过灯泡L1和L2，然后汇合流回电源负极。则L1与L2的连接方式是（　　） A．串联　　B．并联　　C．先串联后并联　　D．无法判断 9．（★★）在两只灯泡并联的电路中，若用一根导线把其中一只灯泡的两端直接连接起来，则会观察到的现象是（　　） A．被导线连接的灯变亮，另一只灯正常发光 B．两只灯都不亮，电源可能被烧坏 C．两只灯都变得更亮 D．只有被导线连接的灯不亮，另一只灯正常发光 10．（★★★）学校传达室要求：前门来人闭合开关S1时，前门的红灯L1亮；后门来人闭合开关S2时，后门的绿灯L2亮，两灯互不影响。下列电路设计符合要求的是（　　） 二、填空题（本大题共5小题） 11．（★）把电路元件逐个＿＿＿＿连接起来的电路叫做串联电路；把电路元件＿＿＿＿连接在电路中两点之间的电路叫做并联电路。 12．（★）串联电路中电流只有＿＿＿＿条路径；由两只灯泡组成的并联电路中，电流有＿＿＿＿条路径。 13．（★★）家庭中的电灯、电视机、电冰箱等用电器之间都是＿＿＿＿联的，这样连接的好处是各用电器＿＿＿＿＿＿＿＿，可以独立工作。 14．（★★）珠江夜游船上，有一串装饰小彩灯，其中一盏烧坏后整串都不亮，这串小彩灯是＿＿＿＿联的；而船舱内的各盏照明灯互不影响，它们是＿＿＿＿联的。 15．（★★）教室里的一只开关同时控制两盏并联的日光灯，则这只开关接在＿＿＿＿路上；若要求每只开关只控制其中一盏灯，则应把开关接在对应的＿＿＿＿路上。 三、作图题（本大题共2小题） 16．（★★）现有电源一个，开关S、S1各一个，灯泡L1、L2各一只，导线若干。要求：L1与L2并联；开关S控制整个电路；开关S1只控制L1。请在方框内画出符合要求的电路图。 17．（★★★）某电吹风内部由电动机M和电热丝R组成，工作要求是：只闭合开关S1时，只有电动机工作，吹出冷风；S1、S2都闭合时，电动机和电热丝同时工作，吹出热风；只闭合S2时，电吹风不工作。请在方框内画出该电吹风的电路图。 四、实验探究题（本大题共1小题） 18．（★★）在"连接串联电路和并联电路"的实验中，器材有：电池两节、小灯泡两只（L1、L2）、开关一个、导线若干。 （1）小明先把两只灯泡串联，闭合开关，两灯均发光；拧下L1，观察到L2＿＿＿＿（选填"发光"或"不发光"），这说明串联电路中各用电器＿＿＿＿＿＿＿＿（选填"互不影响"或"互相影响"）。 （2）保持串联电路不变，把开关先后改接到电路中的不同位置，开关的控制作用＿＿＿＿（选填"改变"或"不变"）。 （3）再把两只灯泡并联，开关接在干路上。闭合开关，两灯均发光；拧下L1，观察到L2＿＿＿＿（选填"发光"或"不发光"），这说明并联电路中各支路用电器＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）把开关从干路改接到L1所在支路，闭合开关后断开该开关，只有＿＿＿＿熄灭，说明并联电路中支路开关只控制＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）实验中，小明发现并联的两只灯泡亮度不同。同组的小红认为"亮度不同说明两灯不是并联"。请你对小红的说法进行评估：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 学科网（北京）股份有限公司 $第十五章　电流和电路 · 第3节 串联和并联 2026-2027学年人教版九年级物理全一册 15.3《串联和并联》（课时练习.提升题）（解析版） 班级：________　姓名：________　学号：________　得分：________ 一、单项选择题（本大题共10小题） 1．（★）把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫做（　　） A．并联电路　　B．串联电路　　C．混联电路　　D．简单电路 【答案】B 【详解】本题考查串联电路的定义。把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路；并列连接的是并联电路，故A、C、D不符合题意，B符合题意。故选B。 2．（★）把两个灯泡并列地接在电路中的两点之间，这两个灯泡的连接方式是（　　） A．串联　　B．并联　　C．短路　　D．断路 【答案】B 【详解】本题考查并联电路的定义。把两个灯泡并列地接在电路中的两点之间，这种连接方式叫做并联，故B符合题意；串联是逐个顺次连接，短路和断路是电路的状态而非连接方式，故A、C、D不符合题意。故选B。 3．（★）关于串联电路的特点，下列说法正确的是（　　） A．电流有两条以上的路径 B．各用电器互不影响，可独立工作 C．电流只有一条路径，一处断开，整个电路都没有电流 D．开关只能控制与它相邻的用电器 【答案】C 【详解】本题考查串联电路的特点。A．串联电路中电流只有一条路径，故A不符合题意；B．串联电路中各用电器互相影响，一个断开其余都不能工作，故B不符合题意；C．串联电路电流只有一条路径，一处断开，整个电路都没有电流，故C符合题意；D．串联电路中开关控制整个电路，与位置无关，故D不符合题意。故选C。 4．（★）关于并联电路的特点，下列说法正确的是（　　） A．各支路用电器互相影响 B．一条支路断开，其他支路的用电器仍可以工作 C．并联电路中电流只有一条路径 D．并联电路中所有开关的作用完全相同 【答案】B 【详解】本题考查并联电路的特点。A．并联电路中各支路用电器互不影响，故A不符合题意；B．并联电路中各支路独立工作，一条支路断开，其他支路的用电器仍可以工作，故B符合题意；C．并联电路中电流有两条或两条以上的路径，故C不符合题意；D．并联电路中干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路，作用不同，故D不符合题意。故选B。 5．（★★）马路两旁的路灯总是傍晚同时亮起、清晨同时熄灭，其中一盏灯烧坏时，其他灯仍能正常发光。这些路灯的连接方式是（　　） A．一定是串联，因为它们同时亮、同时灭 B．一定是并联，因为一盏烧坏不影响其他灯 C．既有串联也有并联 D．无法判断 【答案】B 【详解】本题考查根据用电器工作情况判断连接方式。一盏灯烧坏时其他灯仍能正常发光，说明各路灯互不影响、能独立工作，这是并联的特征，故B符合题意；串联电路中一盏烧坏整串都不亮，"同时亮、同时灭"是因为开关在干路上，不能说明是串联，故A、C、D不符合题意。故选B。 6．（★★）在串联电路中，开关的位置改变了，它对电路的控制作用（　　） A．变大　　B．变小　　C．不变　　D．消失 【答案】C 【详解】本题考查串联电路中开关的控制作用。串联电路中电流只有一条路径，开关接在任何位置都能控制整个电路，控制作用与位置无关，故C符合题意，A、B、D不符合题意。故选C。 7．（★★）在并联电路中，干路开关和支路开关的控制作用分别是（　　） A．都只控制所在支路 B．都控制整个电路 C．干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路 D．干路开关只控制电源，支路开关控制整个电路 【答案】C 【详解】本题考查并联电路中干路开关与支路开关的作用。干路开关在干路上，控制整个电路；支路开关只控制其所在支路的用电器，故C符合题意，A、B、D不符合题意。故选C。 8．（★★）某电路中，电流从电源正极流出后分成两条路径，分别经过灯泡L1和L2，然后汇合流回电源负极。则L1与L2的连接方式是（　　） A．串联　　B．并联　　C．先串联后并联　　D．无法判断 【答案】B 【详解】本题考查根据电流路径判断连接方式。电流从电源正极流出后分成两条路径，分别经过L1和L2，再汇合流回负极，电流有两条路径、两灯并列连接，是并联，故B符合题意，A、C、D不符合题意。故选B。 9．（★★）在两只灯泡并联的电路中，若用一根导线把其中一只灯泡的两端直接连接起来，则会观察到的现象是（　　） A．被导线连接的灯变亮，另一只灯正常发光 B．两只灯都不亮，电源可能被烧坏 C．两只灯都变得更亮 D．只有被导线连接的灯不亮，另一只灯正常发光 【答案】B 【详解】本题考查并联电路中的短路现象。两灯并联时，用导线把其中一只灯泡的两端直接连接起来，电流会经导线直接从电源正极流回负极，电源被短路，两只灯泡都不亮，且电流很大，可能烧坏电源，故B符合题意；此时另一只灯也被短路，不能正常发光，故A、C、D不符合题意。故选B。 10．（★★★）学校传达室要求：前门来人闭合开关S1时，前门的红灯L1亮；后门来人闭合开关S2时，后门的绿灯L2亮，两灯互不影响。下列电路设计符合要求的是（　　） 【答案】C 【详解】本题考查电路设计。要求两灯互不影响，则L1与L2必须并联，且S1只控制L1、S2只控制L2，即S1与L1串联在一条支路、S2与L2串联在另一条支路。A．两灯与两开关串联，一处断开全不亮，两灯互相影响，故A不符合题意；B．S1在干路上，闭合S2时若S1断开后门灯不亮，且S1控制整个电路，不符合"两灯互不影响"，故B不符合题意；C．S1与L1串联为一条支路，S2与L2串联为另一条支路，两灯并联、互不影响，故C符合题意；D．S1、S2都在干路上，任何一个断开两灯都不亮，故D不符合题意。故选C。 二、填空题（本大题共5小题） 11．（★）把电路元件逐个＿＿＿＿连接起来的电路叫做串联电路；把电路元件＿＿＿＿连接在电路中两点之间的电路叫做并联电路。 【答案】顺次；并列 【详解】本题考查串、并联电路的定义。把电路元件逐个顺次连接起来是串联电路；把电路元件并列连接在电路中两点之间是并联电路。 12．（★）串联电路中电流只有＿＿＿＿条路径；由两只灯泡组成的并联电路中，电流有＿＿＿＿条路径。 【答案】一；两 【详解】本题考查串、并联电路的电流路径。串联电路中电流只有一条路径；两只灯泡并联，电流有两条路径。 13．（★★）家庭中的电灯、电视机、电冰箱等用电器之间都是＿＿＿＿联的，这样连接的好处是各用电器＿＿＿＿＿＿＿＿，可以独立工作。 【答案】并；互不影响 【详解】本题考查家庭电路的连接方式。家庭用电器之间都是并联的，这样各用电器互不影响，可以独立工作。 14．（★★）珠江夜游船上，有一串装饰小彩灯，其中一盏烧坏后整串都不亮，这串小彩灯是＿＿＿＿联的；而船舱内的各盏照明灯互不影响，它们是＿＿＿＿联的。 【答案】串；并 【详解】本题考查根据现象判断连接方式。一盏烧坏整串都不亮，说明各灯互相影响，是串联；各照明灯互不影响，是并联。 15．（★★）教室里的一只开关同时控制两盏并联的日光灯，则这只开关接在＿＿＿＿路上；若要求每只开关只控制其中一盏灯，则应把开关接在对应的＿＿＿＿路上。 【答案】干；支 【详解】本题考查并联电路中开关的位置与作用。一只开关同时控制两盏并联的灯，开关应接在干路上；每只开关只控制一盏灯，开关应接在对应的支路上。 三、作图题（本大题共2小题） 16．（★★）现有电源一个，开关S、S1各一个，灯泡L1、L2各一只，导线若干。要求：L1与L2并联；开关S控制整个电路；开关S1只控制L1。请在方框内画出符合要求的电路图。 【答案】如图所示。L1与L2并联，开关S在干路上控制整个电路，开关S1与L1串联，只控制L1。 【详解】本题考查根据要求设计并画并联电路图。先画电源和干路开关S，再分出两条支路：一条由S1与L1串联组成，另一条只接L2，最后汇合流回电源负极。S在干路上控制整个电路，S1在L1支路上只控制L1，符合要求。 17．（★★★）某电吹风内部由电动机M和电热丝R组成，工作要求是：只闭合开关S1时，只有电动机工作，吹出冷风；S1、S2都闭合时，电动机和电热丝同时工作，吹出热风；只闭合S2时，电吹风不工作。请在方框内画出该电吹风的电路图。 【答案】如图所示。电动机M与电热丝R并联，S1在干路上，S2与电热丝R串联在一条支路上。 【详解】本题考查根据工作要求设计电路。只闭合S1时只有电动机工作（吹冷风），说明电动机所在支路不受S2控制；S1、S2都闭合时电动机和电热丝同时工作（吹热风），说明S2只控制电热丝R；只闭合S2时电吹风不工作，说明S1在干路上控制整个电路。因此电动机M与电热丝R并联，S1接干路，S2与R串联接在一条支路。 四、实验探究题（本大题共1小题） 18．（★★）在"连接串联电路和并联电路"的实验中，器材有：电池两节、小灯泡两只（L1、L2）、开关一个、导线若干。 （1）小明先把两只灯泡串联，闭合开关，两灯均发光；拧下L1，观察到L2＿＿＿＿（选填"发光"或"不发光"），这说明串联电路中各用电器＿＿＿＿＿＿＿＿（选填"互不影响"或"互相影响"）。 （2）保持串联电路不变，把开关先后改接到电路中的不同位置，开关的控制作用＿＿＿＿（选填"改变"或"不变"）。 （3）再把两只灯泡并联，开关接在干路上。闭合开关，两灯均发光；拧下L1，观察到L2＿＿＿＿（选填"发光"或"不发光"），这说明并联电路中各支路用电器＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）把开关从干路改接到L1所在支路，闭合开关后断开该开关，只有＿＿＿＿熄灭，说明并联电路中支路开关只控制＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）实验中，小明发现并联的两只灯泡亮度不同。同组的小红认为"亮度不同说明两灯不是并联"。请你对小红的说法进行评估：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 【答案】（1）不发光；互相影响；（2）不变；（3）发光；互不影响；（4）L1；所在支路的用电器；（5）小红的说法错误。并联电路中各支路独立工作，若两只灯泡规格不同，通过它们的电流不同，亮度就不同，亮度不同不能说明不是并联 【详解】本题考查"连接串联电路和并联电路"实验。（1）串联电路电流只有一条路径，拧下L1电路断开，L2不发光，说明串联电路中各用电器互相影响；（2）串联电路中开关的控制作用与位置无关；（3）并联电路中各支路独立，拧下L1，L2所在支路仍是通路，L2发光，说明并联电路各支路用电器互不影响；（4）开关改接到L1支路后，断开该开关只有L1熄灭，说明支路开关只控制所在支路的用电器；（5）并联灯泡亮度不同是因为两灯规格不同、通过的电流不同，与连接方式无关，故小红的说法错误。 学科网（北京）股份有限公司 $