第3单元 13 好用的钳子-【绿卡小学作业本】2026-2027学年六年级上册科学习题课件（粤教粤科版·新教材 广东专版）

该小学科学课件聚焦“简单机械”单元中的杠杆原理，以钳子为生活实例导入，通过特点分析（支点、力臂关系）、分类辨析（省力/费力/等臂杠杆）及实验验证，构建从具体工具到抽象原理的学习支架，帮助学生系统掌握杠杆的核心概念。 其亮点在于融合科学观念与探究实践，通过生活场景题（如跷跷板、小推车）、实验数据记录表及综合分析题，引导学生运用推理论证思维验证杠杆平衡条件，强化科学思维。采用“实例-原理-应用”的教学方法，既提升学生解决实际问题的能力，也为教师提供结构化的教学资源，提高课堂效率。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PASS1绿卡图书 第3单元简单机械 13好用的钳子 DASS|绿卡图书 13好用的钳子 1课堂回顺 火钳 钢丝钳 (1)特点：支点到阻力点的距离 (1)特点：支点到阻力点的距离 支点到用力点的距离。 支点到用力点的距离。 (2)是否省力：☐省力 口费力 (2)是否省力：☐省力 口费力 (3)是否省距离：☐省距离☐费距离 (3)是否省距离：☐省距离☐费距离 (1)在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒是一种 这个固定点被称为 (2)不同类型的杠杆支点的位置不同，有的杠杆省力，有的杠杆费力。羊角锤是一种 杠 杆，镊子是一种 杠杆。（均填“省力”或“费力”）》 DASS|绿卡图书 ￡基础训练 一、判断题。 1.杠杆类工具的外形都是笔直的。 2.从用力情况来分析，杠杆只能分为省力杠杆与费力杠杆两类。 3.木棍在任何场所使用都可以被看作是一个杠杆。 ( ) 4.使用杠杆时，改变杠杆的支点位置，可以改变杠杆的作用。 ( 5.人们设计和制作杠杆类工具时，会从省力、方便、实用等方面加以考虑。 ( 6.天平是等臂杠杆，不省力也不费力。 DASS|绿卡图书 二、选择题。（请将答案写在答题栏中。） 1.（名校期末真题)下列工具在使用时，主要应用了杠杆原理的是( ). A.拔钉子时的羊角锤 B.旋入木头里的螺丝钉 C.汽车的轮子 2.[新情境·生活运用]钢丝钳可以有多种用法，下列用法没有运用杠杆原理的是( )。 A.钢丝钳拧螺母 B.钢丝钳敲钉子 C.钢丝钳剪铁丝 3.建筑工人用撬棍撬石头，在三个不同的位置分别用力F、F,和F恰好撬动大石头，F,、F,和F,中， 最大的是()。 A.F B.F2 C.F DASS 小科和爸爸两个人玩跷跷板，如下图所示。请据此回答4~7题。 4.跷跷板利用了简单机械中的( )。 A.杠杆 B.轮轴 C.斜面 5.上图中跷跷板的支点位置是( )。 A.① B.② C.③ 6.如果把爸爸的位置看成阻力点，小科的位置就是( A.支点 B.阻力点 C.用力点 7.小科和爸爸玩跷跷板时发现，如果爸爸坐在跷跷板座位上，小科很难将爸爸跷起来，于是就和 爸爸设计了一种“支点可移动式跷跷板”，供体重不同的人玩。假如小科坐在左侧，爸爸坐在右 侧，下列设计的跷跷板，小科最有可能把爸爸翘起来的是( )。 B. DASS|绿卡图书 江门既是侨乡，也是水乡，素有端午节划龙舟的传统习俗。“上下同欲者胜， 同舟共济者赢”是后人赋予龙舟比赛的新时代精神，历年来，江门五邑各地通过 龙舟竞渡凝聚人心，共叙乡情，焕发团结拼搏，舍我其谁的春天干劲。2011年5 月23日，赛龙舟经国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录。人在 ①② 3 用力划桨时，一手固定船桨，一手用力，让船桨在水中拨动，让船快速前进。请据此回答8~11题。 8.由划龙舟图可知，划动的船桨用到的原理是 A.轮轴 B.杠杆 C.斜面 9.根据龙舟的划桨方式，图中属于阻力点的是( A.① B.② C.③ 10.龙舟的这种划桨方式可以( )。 A.让船桨划动的幅度更大 B.划动龙舟更平稳 C.更加省力 11.如果船桨的长度变短，手握方式和划动速度不变，那么龙舟的行驶速度会( )。 A.变快 B.变慢 C.不变 DASS|绿卡图书 12.[新趋势·创新思维]如右下图所示，小明和小美在挑水，水桶处于扁担的中间。小明想减轻小 美的负担，下列方法可以减轻小美的负担最多的是()。 A.小美移动到①的位置 B.小明移动到②的位置 C.水桶移动到②的位置 DASS 4白上®出 寒养提升 三、探究实践。 萌小牛同学在课堂上知道了杠杆可以省力。为了进一步探究，萌小牛同学找来杠杆尺做实 验。他在杠杆尺左边挂的钩码个数可看作是阻力大小，在杠杆尺右边挂的钩码个数可看作是用力 大小。实验记录如下表所示。 支点与阻力点的 阻力大小 支，点与用力点的 用力大小 实验次数 支点 距离（格数/格） (钩码个数/个) 距离（格数/格） (钩码个数/个) 第一次 4 3 2 6 用力点 阻力点 第二次 4 3 4 3 第三次 4 3 6 2 杠杆尺 1.根据实验可以得出以下结论： (1)当用力点到支点的距离 阻力点到支点的距离时，杠杆省力。 (2)当用力点到支点的距离 阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。 (3)当用力点到支点的距离 阻力点到支点的距离时，杠杆费力。 DASS|绿卡图书 2.分析数据，萌小牛还发现：杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘格数 右边的钩码数乘格数。 3.下列工具中， 属于省力杠杆， 属于费力杠杆， 不省力也不费力。 A. B C. D. E. DASS|绿卡图书 四、综合分析。 下图是生活中常见的垃圾桶结构示意图，用脚在F处往下踩，垃圾桶的盖子会打开。 D 1.杠杆DEF中，F点是杠杆的 ,D点是 。杠杆DEF是 杠杆。( A.阻力点用力点省力 B.用力点 阻力点省力 C.用力点支点 费力 2.杠杆ABC中，B点是杠杆的 ,C点是 杠杆ABC是 杠杆。() A.阻力点用力点省力 B.用力点 支点费力 C.用力点 阻力点省力 3.下列方法，可以减小下踩用力大小的是( ）。 A.增大A处质量 B.减小F处质量 C.增加EF长度 PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证