1 分类与整理-【提分练】2026-2027学年二年级上册数学同步练习（人教版·新教材）

一分类与整理 第1课时 按给定标准分类 1.把物品放到正确的地方（填序号），并数一数。 ③水彩笔 2 3 )种 )种 2.新情境 真实生活右边是某商场为 “国潮文化购物季”而设计的各楼层 主题购物区示意图。请你帮乐乐找 一找他家要买的物品对应的楼层， 连一连。 姓名：日期： 用时： 笔记本 ⑦ ⑧ )种 购物指南 5F 特色美食坊 4F 传统木器阁 3F 潮鞋箱包铺 2F 智慧家电馆 1F 华服雅韵区 一分类与整理 第2课时 自选标准分类 1. △☑ △口O 这是按( )分类的。 这是按( )分类的。 2.跨学科语文素养分类整理。 吃 远 呼 近 p叫 叶 (1)按卡片的形状分一分。 (2)还可以怎样分？ 形状 正方形 长方形 三角形 圆形 平行四边形 个数 (3)按不同的标准分，总数一样吗？（画“V”)一样 不一样 2提分练二年级上册数学 姓名： 日期： 用时： 第3课时 多标准逐层分类（1) 1.小海把一些杯子分成了下面两类，接下来还可以再按( )分。（填序号) a0aa000a0000a0 ①杯子的形状 ②杯子有无把手 ③杯子中有没有水 2.将右边的卡片按要求分类。 (1)按卡片的形状分类。 形状 个数 (2)观察(1)的分类结果，还可以继续分吗？怎样分？填一填。 类别 天上飞的 地上跑的天上飞的 地上跑的 天上飞的 地上跑的 个数 姓名： 日期： 用时： 一分类与整理3 第4课时 多标准逐层分类（2) Q (1)将这些扑克牌分成两类，可以怎样分？把分类的结 类别 果记录在右表中。 张数 (2)上面的分类结果，还可以继续分吗？分一分并表示 出分类的结果。 (3)根据第二次分类的结果，提出一个数学问题并解答。 4提分练二年级上册数学 姓名： 日期： 用时： 单元提分练 1.学校邀请家长和孩子们一起观看文艺演出，现在要为他们安排座位。如果 分成两类，可以怎样分？把分类的结果整理在表格中。 类别 人数 2.计算下面各题，并把算式按不同的标准分类。 39+32-14= 66+17-55= 47-35+19= 86-29= 24-18+22= 30+27= 45-17= 18+13= (1)按运算类型分类。 运算类型 加法 减法 加减混合 个数 姓名： 日期： 用时： 一分类与整理5 (2)按计算步数分类。 (3)按( )分类。 计算步数 一步 两步 个数 附加题 把下面的图形分成两类，将结果整理在表格中。（写出两种） 00DA(00 ⑦(8 分类一： 分类二： 6提分练二年级上册数学 姓名： 日期： 用时：参考答案 分类与整理 2.(1) 形状 圆形 正方形 三角形 第1课时按给定标准分类 个数 5 4 3 1.①④⑤3②⑥2③⑦⑧3 (2) 圆形 正方形 三角形 类别天上 地上 天上地上 天上地上 飞的跑的 飞的 跑的飞的跑的 第2课时 自选标准分类 个数 2 3 1 3 1 2 1.形状颜色 第4课时 多标准逐层分类(2) 2.（1)2212 1 (1) 类别 黑色 红色 (2)(答案不唯一)》 部首 口 张数 5 3 个数 5 3 (2)(答案不唯一) (3)一样W 黑色 红色 类别 第3课时 多标准逐层分类（1) 黑桃 梅花 红桃 方块 1.① 张数 2 3 1 2 参考答案79 (3)(答案不唯一)红桃和黑桃一共有多少 附加题 张？1+2=3（张） 分类一： 单元提分练 图形 平面图形 立体图形 1.（答案不唯一) 序号 ①③⑤ ②④⑥⑦⑧⑨ 类别 大人 小孩 人数 3 分类二： 3 2.57 28 315728 57 2831 颜色 涂色 未涂色 (1) 运算类型 加法 减法 加减混合 序号 ①②④⑤⑦⑨ ③⑥⑧ 个数 2 2 4 二1~6的表内乘法 (2) 计算步数 一步 两步 1乘法的初步认识 个数 4 4 第1课时乘法的初步认识（1) (3)得数 1.4×63×97×6(或6×7) 2.6226122612 得数 28 31 57 第2课时乘法的初步认识(2) 个数 3 2 3 1.366+6+6=186×3=18 80提分练二年级上册数学