第4单元 17 云与雾-【绿卡小学作业本】2026-2027学年五年级上册科学习题课件(粤教粤科版·新教材 广东专版)
2026-10-13
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教辅
摘要:
该小学科学课件聚焦“云与雾的成因”核心知识点,通过“热水烧杯+温度计观察”实验导入,引导学生直观发现杯口现象,衔接水蒸气遇冷凝结的前序知识,搭建从现象观察到原理理解的学习支架。
其亮点是以实验探究为主线,融合科学观念(云与雾的形成原理)、科学思维(基于实验现象推理论证)和探究实践(动手操作与问题设计)。例如实验中用冰块模拟降温环境,学生观察“白气”产生与消失,强化对凝结条件的认知。这种“实验-观察-推理”模式帮助学生构建科学概念、提升探究能力,教师可直接用于课堂实操,提高教学效率。
内容正文:
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第4单元
天气现象的成因
17云与雾
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17云与雾
课堂回顾
雾的形成
实验步骤:取一个烧杯,装入大半杯热水,手持细线将一个冰块悬挂在杯口上方,观察
冰块周围会出现什么现象。
实验现象:冰块周围形成
空气中能够容纳的水蒸气是有限的,温度的高低会影响这个限度。当超过限度时,水蒸气会
附着在空气中的尘埃等微小颗粒上形成小水滴或冰晶。这些小水滴或冰晶聚集在一起,在地面附
近就形成
飘浮在高空就形成
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基础训练
一、判断题。
1.一般情况下,刮起大风后,雾很快就会消失。
2.有时候早晨我们能看到很多雾,这些雾是水蒸气。
3.云只能发生在温度较低的冬季,其他季节不会有云。
()
4.雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴或冰晶,而云不是。
(
5.(名校期末真题)霾和雾一样,都是空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴。
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二、选择题。(请将答案写在答题栏中。)
古兜山,位于新会西南端,是新会与台山的交界山峰,濒临南海,扼崖门出
口之咽喉,绵亘数百里,逶迤起伏,峰峦叠翠,奇石嶙峋,云雾缭绕,充满神奇色
彩。主峰狮子头海拔982米,山势陡峭,植被茂密,冬季和雨季时易形成浓雾景
观。据此回答1~4题。
1.古兜山冬季出现的云雾主要形成原因是(
A.水蒸气遇冷形成
B.地表温度骤升
C.雷电作用
2.游客在山脚看到山腰的“云”,到达山腰后却只感受到“雾”,这主要是因为(
A.云和雾成因不同
B.云和雾位置不同
C.云是固体,雾是液体
3.古兜山雾季时,清晨出现浓雾,中午雾气逐渐消散,这种现象最可能与(
)有关。
A.温度升高使水滴蒸发
B.风速持续增强
C.山区植被释放氧气
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4.雾季在古兜山徒步时需特别注意安全,主要是因为(
A.雾气会吸引野生动物
B.能见度低易导致迷路或滑倒
C.雾中含有的PM,影响健康
5.下列不能形成雾的现象是(
A.冬天桌子上的一杯热水
B.温泉里的泉水
C.冬天的一碗冷面
6.[新情境·生活运用]萌小牛一家来到生鲜区,发现此处“云雾升腾”,很神奇。爸爸介绍说商家
为了让蔬菜保持新鲜,用设备将水抛离成“水雾”,并使其飘浮在空气中。下列说法中正确的是
()。
A.尽管水雾会飘浮在空气中,但本质上依旧是水
B.水和水雾形态不同,不是同种物质
C.水蒸气看不见,水雾看得见,它们不是同种物质
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7.下列关于雾和云的说法,不正确的是(
A.雾和云都是液态,不可能是固态
B.雾在地表形成,云在高空中形成
C.云会随风移动
8.关于云的形成,下列说法正确的是()。
A.水蒸气在高空,遇冷形成黑色小水滴或冰晶,便形成了乌云
B.水蒸气在低空遇冷形成小水滴或冰晶,上升到高空形成云
C.水蒸气在高空遇冷变成小水滴或冰晶,当达到一定数量便可形成云
9。下列现象与天空中飘着的云的形成原因不一样的是()。
A.夏天开了冷气,在玻璃窗的外面有小水滴出现
B.秋天清晨,草叶上有很多晶莹剔透的小水滴
C.萌小牛堆的雪人熔化了,变成了很多水
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素养提升
三、综合分析。
[新趋势学科融合]我国古代有很多描写雾的诗句,例如:
平明江雾寒,客马江上发。
(唐王昌龄《送刘十五之郡》)
日照澄洲江雾开,淘金女伴满江隈(wi)。
(唐刘禹锡《浪淘沙》)
1.“平明江雾寒”说明了雾只有在温度较
(填“低”或“高”),以及
(填“水”或“水
蒸气”)含量充足的条件下才可以产生。
2.“日照澄洲江雾开”的原因是(
A.太阳升起后,空气中的水蒸气完全消失
B.阳光照射使我们看得更清楚,实际上雾还存在
C.太阳升起后,地面气温上升,空气中的小水滴直接蒸发形成水蒸气
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四、探究实践。
下列是研究“雾的形成”的模拟实验。(将正确的词语填空,填序号,可重复)
①蒸发
②凝结
③潮湿④干燥⑤雾⑥露⑦热水
⑧冷水⑨低温0高温
1.实验步骤:
(1)在烧杯里装人大半杯的
用来模拟自然界中因水
而导致的水蒸气聚集的
环境。
(2)将冰块放在杯口上方约2厘米处,观察杯口周围的变化。这个过程模拟的是水蒸气上升后
遇到
环境的情形。
(3)将冰块移走再放上,反复几次,观察并记录杯口发生的现象。
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2.实验现象:在烧杯上方放上冰块之后,在冰块周围会产生一层像
一样的“白气”;移开
冰块之后,“白气”消失。
3.实验结论:水蒸气在
且
的条件下才有可能形成雾。
4.如果想让实验现象更加明显,下列操作可行的是()。
A.将冰块换成等大的冰糖
B.在烧杯附近点燃线香
C.在烧杯内添加红色色素
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