学易金卷：五年级科学上学期10月学情自测·基础卷（第1-3单元）（沪科技版·新教材）

**基本信息** 沪科技版五年级科学10月基础卷，以第1-3单元核心知识为载体，通过福建舰浮力原理、太阳能路灯资源分类等真实情境，融合基础巩固与探究实践，如“火山喷发”模拟实验（模型建构）、呼吸数据对比分析（科学思维），适配期中学情检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|氧气作用、浮力应用、自然资源分类|结合福建舰、超市海洋商品等时代素材| |填空题|8题/19分|呼吸过程、空气成分、岩石分类|聚焦核心概念直接考查| |实验题|1题/10分|火山喷发原理|通过土豆泥模拟地壳，体现模型建构能力| |综合题|1题/10分|呼吸与运动关系|基于数据对比分析，培养推理论证思维|

学易金卷：五年级科学上学期10月学情自测·基础卷01（沪科技版） 参考答案 1．B 2．B 3．B 4．C 5．C 6．C 7．B 8．C 9．A 10．C 11．A 12．C 13． 氧气 二氧化碳 14． 氧气 二氧化碳 15． 竖直向上 浮力 16． 可再生资源 不可再生资源 17． 不可再生 可再生 18． 深 高 大 19． 混合 氧气 氮气 20． 岩浆岩 变质岩 岩浆岩 21．× 22．√ 23．× 24．× 25．√ 26．× 27． 28． 地壳主要由岩石组成。按形成原因可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。 29．示例： ①跑步、运动时，需要更多氧气提供能量； ②潜水、高原环境需要携带氧气瓶补充氧气； ③生病缺氧时，吸氧可以维持正常生命活动； ④睡觉、写字、学习等日常活动都需要氧气。（写出任意2点即可） 30．那些能够通过自然过程以一定的速度再生，从而保持一定蕴藏量的自然资源称为可再生资源。 31．(1) 外 地壳 (2)番茄酱 (3)火山岩 (4)薄弱 (5)C 32．(1)B (2)C (3)氧气 (4)D (5)C ( 第 2 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：五年级科学上学期10月学情自测·基础卷01（沪科技版）考查范围：第1-3单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）我们呼吸需要的气体是（   ）。 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 【答案】B 【详解】人体呼吸是为了获取维持生命活动所需的氧气，同时排出体内产生的二氧化碳。氮气虽然是空气的主要成分，但不参与人体的呼吸作用。因此，呼吸需要的气体是氧气。故选B。 2．（本题2分）下列物体放入水中会下沉的是（    ）。 A．塑料泡沫 B．铁块 C．乒乓球 【答案】B 【详解】A. 塑料泡沫材质较轻，放入水中会漂浮在水面上，不会下沉。A选项错误； B. 铁块材质较重，放入水中会沉入水底。B选项正确； C. 乒乓球内部空心且轻，放入水中会漂浮在水面上，不会下沉。C选项错误； 故选B。 3．（本题2分）下列关于二氧化碳的用途不正确的是（   ）。 A．制作碳酸饮料 B．作为助燃剂 C．作为制冷剂 【答案】B 【详解】A．二氧化碳能溶于水，常用于制作汽水，正确； B．二氧化碳不支持燃烧，通常用来灭火，不能作为助燃剂，不正确； C．固态二氧化碳升华吸热，可用作制冷剂，正确。 故选B。 4．（本题2分）下列关于空气成分的说法，正确的是（   ）。 A．空气的成分是固定不变的 B．空气主要由氮气和二氧化碳两种气体组成 C．空气不是一种单一的物质，而是由多种气体组成的混合物 【答案】C 【详解】A．空气成分在不同地区和环境下会有所差异，并非固定不变，A选项错误； B．空气主要成分是氮气和氧气，二氧化碳占比较少，B选项错误； C．空气由氮气、氧气、稀有气体等多种气体混合而成，属于混合物，C选项正确。 故选C。 5．（本题2分）地震发生时，第一时间正确的逃生方法是（   ）。 A．站到阳台上 B．躲在厨房 C．躲到房间三角地 【答案】C 【详解】地震逃生应遵循就近躲避、寻找结构稳固区域的原则。阳台悬空结构不稳定，易发生坍塌或坠落；厨房内有燃气管道和器具，易引发泄漏或火灾，均不适合避险。房间三角地通常由坚固家具或承重墙支撑，能形成生存空间，相对安全。因此躲到房间三角地是正确的逃生方法。故选C。 6．（本题2分）下列自然灾害中，与地壳运动无关的是（   ）。 A．地震 B．火山喷发 C．台风 【答案】C 【详解】A．地震是地壳快速释放能量造成的振动，由地壳运动引发，与地壳运动有关，A选项错误； B．火山喷发是地下岩浆穿过地壳表面形成的，属于地壳运动的表现，与地壳运动有关，B选项错误； C．台风是发生在热带海洋上的强烈气旋，属于气象灾害，由大气运动形成，与地壳运动无关，C选项正确。 故选C。 7．（本题2分）关于火山喷发和地震，下列说法错误的是（    ）。 A．火山喷发和地震是地壳运动的结果。 B．火山喷发和地震是可以避免的。 C．火山喷发和地震是地球内部的能量释放。 【答案】B 【详解】火山喷发和地震是地球内部能量的自然释放，是地壳运动的表现形式，目前人类无法避免。故选B。 8．（本题2分）我县许多村庄都安装了太阳能路灯。从自然资源分类看，太阳能与下列哪种资源属于同一类？（    ） A．煤炭 B．天然气 C．风能 【答案】C 【详解】A. 煤炭是化石燃料，形成需要漫长的地质年代，属于不可再生资源，与太阳能类别不同，A选项错误； B. 天然气也是化石燃料，储量有限，属于不可再生资源，与太阳能类别不同，B选项错误； C. 风能来源于空气流动，可以循环产生，属于可再生资源，与太阳能属于同一类，C选项正确。 故选C。 9．（本题2分）洛阳虽然不靠海，但很多超市里能买到来自海洋的紫菜、海带、食盐等商品。从自然资源分类看，海洋中的这些资源属于（    ）。 A．海洋生物资源和海洋化学资源 B．海洋能源资源 C．海底矿产资源 【答案】A 【详解】海洋资源主要包括海洋生物资源、海洋化学资源、海底矿产资源和海洋能源资源等。紫菜和海带是海洋中的植物，属于海洋生物资源；食盐是从海水中提取的化学物质，属于海洋化学资源。题干列举的商品对应了海洋生物资源和海洋化学资源。 故选A。 10．（本题2分）测定空气中氧气的含量的实验中，关于红磷燃烧所消耗的气体，下列说法正确的是（      ）。 A．它是一种混合物，是氧气和二氧化碳 B．它是一种气体，可以制作灭火器 C．它是一种气体，约占空气体积的21% 【答案】C 【详解】A. 红磷燃烧消耗的是氧气，氧气属于纯净物，不是混合物，A选项错误； B. 氧气具有助燃性，不能用于制作灭火器，B选项错误； C. 空气中氧气的含量约为 21%，红磷燃烧消耗的正是氧气，C选项正确。 故选C。 11．（本题2分）河流在上游往往冲刷较大的颗粒，而在下游容易沉积较小的颗粒，这说明（   ）。 A．水流速度在不同位置不同 B．水量在不同位置相同 C．河床总是保持不变 【答案】A 【详解】河流的侵蚀和沉积作用与水流速度密切相关。上游冲刷较大颗粒说明水流速度快，下游沉积较小颗粒说明水流速度慢，这种现象直接反映了河流不同河段水流速度存在差异。故选A。 12．（本题2分）福建舰是我国海军第三艘航空母舰，是由钢铁制成的。它能漂浮在水面的原因是（   ）。 A．钢铁是浮的材料 B．做成船型后钢铁的重量变小了 C．做成船型后钢铁在水中受到的浮力变大了 【答案】C 【详解】A. 钢铁放入水中会下沉，不是天然漂浮的材料。A选项错误； B. 物体形状改变不会改变其重量，钢铁做成船型重量不变。B选项错误； C. 做成船型增大了排开的水量，从而增大了受到的浮力，使浮力足以支撑重量。C选项正确。 故选C。 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）我们呼吸时，空气中的_______进入血液，体内产生的_______排出体外。 【答案】 氧气 二氧化碳 【详解】我们吸气时，空气中的氧气会通过肺部进入血液，给身体各处供给所需；身体活动产生的代谢废物二氧化碳，会通过呼吸过程从血液运到肺部，再排出体外。 14．（本题2分）蒙头睡觉会感觉气闷，是因为被子内______减少，______积聚。 【答案】 氧气 二氧化碳 【详解】我们呼吸时会吸入氧气、呼出二氧化碳。蒙头睡觉时被子把头部和外界空气隔开，被子里的空间很小，里面的氧气会随着呼吸被慢慢消耗减少，呼出的二氧化碳没法及时排出去，就会不断积聚，所以人会感觉气闷。 15．（本题2分）浸入水中的物体会受到水________托举的力，这种力叫作________。 【答案】 竖直向上 浮力 【详解】当物体浸入水中时，水会对物体产生一个托举的作用力，这个力的方向是竖直向上，和重力的方向正好相反，这个力就叫做浮力。不管物体是浮在水面上，还是沉到水底，只要物体有一部分或者全部浸在水里，都会受到浮力的作用。 16．（本题2分）自然资源可分为____________和________________。 【答案】 可再生资源 不可再生资源 【详解】自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，按照资源更新、再生速度可以分成两大类。可再生资源可以在较短时间内更新、再生，或者能够循环使用，例如太阳能、风能、水资源；不可再生资源形成过程极漫长，短时间内无法再生，用一点就少一点，比如煤、石油、矿产。 17．（本题2分）煤、石油、天然气是______________资源，用一点就少一点。太阳能、水能、风能等，通常被称为______________能源。（填“可再生”或“不可再生”） 【答案】 不可再生 可再生 【详解】煤、石油、天然气形成时间极漫长，消耗后短时间无法再生，属于不可再生资源；太阳能、水能、风能能够循环产生，可以持续利用，属于可再生能源。 18．（本题3分）地球越往______处，温度越______，压力越______。 【答案】 深 高 大 【详解】地球内部由外层向内层，深度逐渐增加，温度也随之升高，地核处的温度可达数千摄氏度；同时，由于上方覆盖的岩石层越来越厚，压力也会不断增大，因此越往地球深处，温度越高，压力越大。 19．（本题3分）空气是一种________物，其中支持燃烧的气体是________，大约占空气体积的21%；剩下的主要是________，大约占空气体积的78%。 【答案】 混合 氧气 氮气 【详解】空气是混合物，它的成分是很复杂的。空气是由多种气体混合而成的，主要成分是氮气和氧气；另外空气中还有极少量稀有气体和水蒸气、二氧化碳和尘埃等。正常的空气成分按体积分数计算是：氮气约占78%，氧约占21%，其中氧气是支持燃烧的气体。 20．（本题3分）地质学家按照岩石成因，将岩石分为沉积岩、________和________三大类，花岗岩属于________。 【答案】 岩浆岩 变质岩 岩浆岩 【详解】地质学家按照岩石的成因，将岩石分为沉积岩、岩浆岩和变质岩三大类。花岗岩是由岩浆冷凝结晶形成的，所以花岗岩属于岩浆岩。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）空气主要是为人类和动植物提供呼吸，其他作用很少。( ) 【答案】× 【详解】空气在自然界和人类生活中有着多种重要用途。除了供给生物呼吸外，空气中的氧气能支持燃烧，二氧化碳是植物光合作用的原料，空气流动形成风可用来发电，还能传播声音、调节气温以及保护地球免受有害辐射。因此，空气的作用非常广泛，并非其他作用很少。 22．（本题2分）二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊。( ) 【答案】√ 【详解】二氧化碳能与澄清石灰水发生化学反应，生成白色的碳酸钙沉淀。这种沉淀悬浮在液体中，使得原本澄清的石灰水变得浑浊。这是鉴别二氧化碳气体的常用方法，所以题干说法正确。 23．（本题2分）我们在地球上，没感受到地球在转动，是因为地球不动。( ) 【答案】× 【详解】地球一直在自转和公转，并不是不动的。我们感觉不到地球转动，是因为我们生活在地球上，随着地球一起运动，周围景物也随地球一起动，缺乏参照物对比，实际上地球是在运动的。 24．（本题2分）煤、石油、天然气是取之不尽、用之不竭的理想能源。( ) 【答案】× 【详解】煤、石油、天然气属于不可再生能源，它们的形成需要漫长的地质时期，储量是有限的。随着人类的开采和使用，这些能源会逐渐减少直至枯竭，并不是取之不尽、用之不竭的。 25．（本题2分）地球上的所有物体都会受到重力的作用。( ) 【答案】√ 【详解】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。地球附近的一切物体，无论处于静止还是运动状态，都会受到地球施加的这种吸引力。这种力的方向总是竖直向下，存在于地球附近的任何物体之上。地球上所有物体都会受到这个力的作用，该说法正确。 26．（本题2分）火山只会带来灾害，不存在任何对人类有利的地方。( ) 【答案】× 【详解】火山既有摧毁建筑、污染空气的危害，也能产出沃土、地热、矿产。 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）穿针引线。 室内楼房地震危害            A．海啸 海底地震                    B．房屋坍塌、墙体开裂 山区地震                    C．电线燃气泄漏引发火灾 地震次生灾害                D．山体滑坡、泥石流 教室避震动作                E.钻桌下、护头抓桌腿 【答案】 【详解】楼房室内发生地震，直接破坏就是房子墙体裂开、楼房倒塌。 海底发生大地震，海水剧烈扰动，会引发巨大海啸。 山区地震震动会摇晃山体，山石泥土松动，造成滑坡、泥石流。 地震之后，损坏电线、燃气管道，造成起火，属于地震带来的次生灾害（地震之后衍生出来的灾害）。 教室地震，迅速躲到课桌底下，保护头部，抓住桌腿避险。 五、简答题（共15分） 28．（本题5分）地壳主要由什么组成？这类物质按形成原因可以分为哪三大类？ 【答案】 地壳主要由岩石组成。按形成原因可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。 【详解】地壳绝大部分由岩石构成，岩石由矿物组成，矿物由各种化学元素组成。三大类岩石：岩浆岩：岩浆冷却凝固形成，如花岗岩、玄武岩。沉积岩：外力风化、搬运、沉积、压实形成，如砂岩、石灰岩。变质岩：原有岩石在高温高压下发生变质作用形成，如大理岩、板岩。 29．（本题5分）举例说一说氧气对我们生命活动有哪些重要意义？（至少写出2个例子） 【答案】示例： ①跑步、运动时，需要更多氧气提供能量； ②潜水、高原环境需要携带氧气瓶补充氧气； ③生病缺氧时，吸氧可以维持正常生命活动； ④睡觉、写字、学习等日常活动都需要氧气。（写出任意2点即可） 【详解】氧气是维持人类生命活动必不可少的气体，人体通过呼吸吸入氧气，氧气参与体内营养物质的分解，为人体各项生命活动提供能量。人在跑步、运动时身体消耗能量变多，就需要更多的氧气；在潜水、高原等氧气不足的环境中，需要携带氧气瓶补充氧气，保障身体供氧；当人体生病缺氧，自身呼吸无法获得足够氧气时，吸氧能够维持人体正常生命活动；就算是睡觉、写字、学习这类比较平缓的日常活动，身体同样需要氧气来维持生命，所以以上事例都可以说明氧气对我们生命活动的重要意义。 30．（本题5分）什么是可再生资源？ 【答案】那些能够通过自然过程以一定的速度再生，从而保持一定蕴藏量的自然资源称为可再生资源。 【详解】按照再生能力把自然资源分为可再生资源和不可再生资源。可以在较短时间内通过自然作用再生、循环利用，或是源源不断产生的自然资源，就是可再生资源，常见的太阳能、风能、水能都属于可再生资源。不可再生资源短时间内无法再生，用一点就少一点（如煤炭、石油）。 六、实验题（共10分） 31．（本题10分）小红在和同学们一起做“火山喷发”实验时，将罐头盒内的土豆泥堆成小山的形状，并将番茄酱倒入“小山”内，然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口，最后将罐头盒放在铁架台上用酒精灯加热。 (1)做这个实验时，要用酒精灯的________焰来加热；实验时“土豆泥”模拟的是________。 (2)实验中同学们发现从“小山”的顶部喷涌出大量的________。 (3)火山喷发能使地球表面的地形地貌发生变化，落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力，使森林和庄稼生长得更好；________（选填“火山弹”或“火山岩”）还是筑路的好材料。 (4)地壳越到深处温度越高，压力越大；高温高压的岩浆容易从________的地方喷出地表，这就是形成火山的原因。 (5)下列有关实验的操作中，不准确的是（   ）。 A．实验时，我们要戴好护目镜 B．实验用的番茄酱最好要适当稀释 C．“山顶”的土豆泥要跟其他部位一样厚 【答案】(1) 外 地壳 (2)番茄酱 (3)火山岩 (4)薄弱 (5)C 【详解】（1）酒精灯的外焰温度最高，符合小学科学加热操作的基础要求，所以用外焰加热；这个模拟实验里土豆泥包裹内部物质，对应真实火山场景里的地壳（地球表层的岩石层）。 （2）实验里番茄酱模拟地下岩浆，受热后就会从“小山”顶部喷涌出来。 （3）火山岩是火山喷发后形成的岩石，硬度合适是筑路的优质材料；火山弹是喷发时抛射出去的碎块，不适合作为筑路的常规材料。 （4）地壳深处高温高压的岩浆，会往地壳相对薄弱、有裂缝的地方流动，最终喷出地表形成火山。 （5）选项A加热实验戴护目镜可以防止热的番茄酱溅出伤人，操作正确；选项B适当稀释番茄酱，能让它受热后更容易流动喷出，实验现象更明显，操作正确；选项C如果山顶的土豆泥和其他部位一样厚，内部番茄酱很难冲破厚土豆泥喷出，不符合实验设计要求，操作不准确，所以选C。 七、综合题（共10分） 32．（本题10分）为了研究不同状态下每分钟呼吸的次数有什么区别，小新跟随老师进行了一系列测试，下表为 “活动对呼吸次数的影响” 的数据。 活动 安静状态 慢走一分钟后 快跑一分钟后 每分钟呼吸 23 27 35 (1)查阅资料发现，人在呼吸的过程中，呼出的气体和吸入的气体成分含量是不相同的，如图所示。呼出的气体与吸入的气体相比（    ）。 A．氧气含量明显增多 B．氮气含量基本不变 C．二氧化碳含量明显减少 D．氧气含量不变 (2)在这三种状态下，心跳速度最快的是（    ）。 A．安静状态 B．慢走一分钟后 C．快跑一分钟后 D．慢跑完休息一分钟后 (3)运动后每分钟呼吸次数多于安静状态的每分钟呼吸次数。这是因为运动时人需要吸收更多的______（选填：“氧气” 或 “二氧化碳”）。 (4)小明肺活量比小新小，那么小明在快跑1分钟后，每分钟呼吸的次数最有可能的是（    ）。 A．25次 B．30次 C．35次 D．40次 (5)小明想要提高肺活量，下列有效方法是（    ）。 A．多睡觉 B．多吃水果蔬菜 C．经常锻炼身体 D．远离二手烟 【答案】(1)B (2)C (3)氧气 (4)D (5)C 【详解】（1）人体呼吸时，会消耗吸入气体中的氧气，产生二氧化碳排出体外，所以呼出气体中氧气含量减少，二氧化碳含量增多。氮气人体几乎不吸收利用，吸入多少，大致就呼出多少，因此氮气含量基本不变。故选B。 （2）运动越剧烈，身体消耗的能量越多，心跳就越快。快跑一分钟后运动强度最大，所以心跳速度最快。故选C。 （3）运动时身体消耗能量大，需要吸收更多氧气分解营养物质，释放能量，因此呼吸次数会变多。 （4）小新快跑1分钟后每分钟呼吸35次。肺活量越小，每次呼吸获得的氧气越少，相同运动下就需要更多的呼吸次数来满足身体需求。小明肺活量比小新小，所以呼吸次数要大于35次，选40次。故选D。 （5）经常锻炼身体，可以增强呼吸肌，能够有效提高肺活量。多睡觉、多吃水果蔬菜不能提高肺活量；远离二手烟是保护肺部，不能增大肺活量。故选C。 ( 第 11 页 共 11 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：五年级科学上学期10月学情自测·基础卷01（沪科技版）考查范围：第1-3单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）我们呼吸需要的气体是（   ）。 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 2．（本题2分）下列物体放入水中会下沉的是（    ）。 A．塑料泡沫 B．铁块 C．乒乓球 3．（本题2分）下列关于二氧化碳的用途不正确的是（   ）。 A．制作碳酸饮料 B．作为助燃剂 C．作为制冷剂 4．（本题2分）下列关于空气成分的说法，正确的是（   ）。 A．空气的成分是固定不变的 B．空气主要由氮气和二氧化碳两种气体组成 C．空气不是一种单一的物质，而是由多种气体组成的混合物 5．（本题2分）地震发生时，第一时间正确的逃生方法是（   ）。 A．站到阳台上 B．躲在厨房 C．躲到房间三角地 6．（本题2分）下列自然灾害中，与地壳运动无关的是（   ）。 A．地震 B．火山喷发 C．台风 7．（本题2分）关于火山喷发和地震，下列说法错误的是（    ）。 A．火山喷发和地震是地壳运动的结果。 B．火山喷发和地震是可以避免的。 C．火山喷发和地震是地球内部的能量释放。 8．（本题2分）我县许多村庄都安装了太阳能路灯。从自然资源分类看，太阳能与下列哪种资源属于同一类？（    ） A．煤炭 B．天然气 C．风能 9．（本题2分）洛阳虽然不靠海，但很多超市里能买到来自海洋的紫菜、海带、食盐等商品。从自然资源分类看，海洋中的这些资源属于（    ）。 A．海洋生物资源和海洋化学资源 B．海洋能源资源 C．海底矿产资源 10．（本题2分）测定空气中氧气的含量的实验中，关于红磷燃烧所消耗的气体，下列说法正确的是（      ）。 A．它是一种混合物，是氧气和二氧化碳 B．它是一种气体，可以制作灭火器 C．它是一种气体，约占空气体积的21% 11．（本题2分）河流在上游往往冲刷较大的颗粒，而在下游容易沉积较小的颗粒，这说明（   ）。 A．水流速度在不同位置不同 B．水量在不同位置相同 C．河床总是保持不变 12．（本题2分）福建舰是我国海军第三艘航空母舰，是由钢铁制成的。它能漂浮在水面的原因是（   ）。 A．钢铁是浮的材料 B．做成船型后钢铁的重量变小了 C．做成船型后钢铁在水中受到的浮力变大了 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）我们呼吸时，空气中的_______进入血液，体内产生的_______排出体外。 14．（本题2分）蒙头睡觉会感觉气闷，是因为被子内______减少，______积聚。 15．（本题2分）浸入水中的物体会受到水________托举的力，这种力叫作________。 16．（本题2分）自然资源可分为____________和________________。 17．（本题2分）煤、石油、天然气是______________资源，用一点就少一点。太阳能、水能、风能等，通常被称为______________能源。（填“可再生”或“不可再生”） 18．（本题3分）地球越往______处，温度越______，压力越______。 19．（本题3分）空气是一种________物，其中支持燃烧的气体是________，大约占空气体积的21%；剩下的主要是________，大约占空气体积的78%。 20．（本题3分）地质学家按照岩石成因，将岩石分为沉积岩、________和________三大类，花岗岩属于________。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）空气主要是为人类和动植物提供呼吸，其他作用很少。( ) 22．（本题2分）二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊。( ) 23．（本题2分）我们在地球上，没感受到地球在转动，是因为地球不动。( ) 24．（本题2分）煤、石油、天然气是取之不尽、用之不竭的理想能源。( ) 25．（本题2分）地球上的所有物体都会受到重力的作用。( ) 26．（本题2分）火山只会带来灾害，不存在任何对人类有利的地方。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）穿针引线。 室内楼房地震危害             A．海啸 海底地震                     B．房屋坍塌、墙体开裂 山区地震                     C．电线燃气泄漏引发火灾 地震次生灾害                 D．山体滑坡、泥石流 教室避震动作                 E.钻桌下、护头抓桌腿 五、简答题（共15分） 28．（本题5分）地壳主要由什么组成？这类物质按形成原因可以分为哪三大类？ 29．（本题5分）举例说一说氧气对我们生命活动有哪些重要意义？（至少写出2个例子） 30．（本题5分）什么是可再生资源？ 六、实验题（共10分） 31．（本题10分）小红在和同学们一起做“火山喷发”实验时，将罐头盒内的土豆泥堆成小山的形状，并将番茄酱倒入“小山”内，然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口，最后将罐头盒放在铁架台上用酒精灯加热。 (1)做这个实验时，要用酒精灯的________焰来加热；实验时“土豆泥”模拟的是________。 (2)实验中同学们发现从“小山”的顶部喷涌出大量的________。 (3)火山喷发能使地球表面的地形地貌发生变化，落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力，使森林和庄稼生长得更好；________（选填“火山弹”或“火山岩”）还是筑路的好材料。 (4)地壳越到深处温度越高，压力越大；高温高压的岩浆容易从________的地方喷出地表，这就是形成火山的原因。 (5)下列有关实验的操作中，不准确的是（   ）。 A．实验时，我们要戴好护目镜 B．实验用的番茄酱最好要适当稀释 C．“山顶”的土豆泥要跟其他部位一样厚 七、综合题（共10分） 32．（本题10分）为了研究不同状态下每分钟呼吸的次数有什么区别，小新跟随老师进行了一系列测试，下表为 “活动对呼吸次数的影响” 的数据。 活动 安静状态 慢走一分钟后 快跑一分钟后 每分钟呼吸 23 27 35 (1)查阅资料发现，人在呼吸的过程中，呼出的气体和吸入的气体成分含量是不相同的，如图所示。呼出的气体与吸入的气体相比（    ）。 A．氧气含量明显增多 B．氮气含量基本不变 C．二氧化碳含量明显减少 D．氧气含量不变 (2)在这三种状态下，心跳速度最快的是（    ）。 A．安静状态 B．慢走一分钟后 C．快跑一分钟后 D．慢跑完休息一分钟后 (3)运动后每分钟呼吸次数多于安静状态的每分钟呼吸次数。这是因为运动时人需要吸收更多的______（选填：“氧气” 或 “二氧化碳”）。 (4)小明肺活量比小新小，那么小明在快跑1分钟后，每分钟呼吸的次数最有可能的是（    ）。 A．25次 B．30次 C．35次 D．40次 (5)小明想要提高肺活量，下列有效方法是（    ）。 A．多睡觉 B．多吃水果蔬菜 C．经常锻炼身体 D．远离二手烟 ( 第 5 页 共 5 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 学易金卷：五年级科学上学期10月学情自测·基础卷01（沪科技版）考查范围：第1-3单元 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在上各题的答题区域内作答。 4.考试结束，将本试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）我们呼吸需要的气体是（   ）。 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 2．（本题2分）下列物体放入水中会下沉的是（    ）。 A．塑料泡沫 B．铁块 C．乒乓球 3．（本题2分）下列关于二氧化碳的用途不正确的是（   ）。 A．制作碳酸饮料 B．作为助燃剂 C．作为制冷剂 4．（本题2分）下列关于空气成分的说法，正确的是（   ）。 A．空气的成分是固定不变的 B．空气主要由氮气和二氧化碳两种气体组成 C．空气不是一种单一的物质，而是由多种气体组成的混合物 5．（本题2分）地震发生时，第一时间正确的逃生方法是（   ）。 A．站到阳台上 B．躲在厨房 C．躲到房间三角地 6．（本题2分）下列自然灾害中，与地壳运动无关的是（   ）。 A．地震 B．火山喷发 C．台风 7．（本题2分）关于火山喷发和地震，下列说法错误的是（    ）。 A．火山喷发和地震是地壳运动的结果。 B．火山喷发和地震是可以避免的。 C．火山喷发和地震是地球内部的能量释放。 8．（本题2分）我县许多村庄都安装了太阳能路灯。从自然资源分类看，太阳能与下列哪种资源属于同一类？（    ） A．煤炭 B．天然气 C．风能 9．（本题2分）洛阳虽然不靠海，但很多超市里能买到来自海洋的紫菜、海带、食盐等商品。从自然资源分类看，海洋中的这些资源属于（    ）。 A．海洋生物资源和海洋化学资源 B．海洋能源资源 C．海底矿产资源 10．（本题2分）测定空气中氧气的含量的实验中，关于红磷燃烧所消耗的气体，下列说法正确的是（      ）。 A．它是一种混合物，是氧气和二氧化碳 B．它是一种气体，可以制作灭火器 C．它是一种气体，约占空气体积的21% 11．（本题2分）河流在上游往往冲刷较大的颗粒，而在下游容易沉积较小的颗粒，这说明（   ）。 A．水流速度在不同位置不同 B．水量在不同位置相同 C．河床总是保持不变 12．（本题2分）福建舰是我国海军第三艘航空母舰，是由钢铁制成的。它能漂浮在水面的原因是（   ）。 A．钢铁是浮的材料 B．做成船型后钢铁的重量变小了 C．做成船型后钢铁在水中受到的浮力变大了 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）我们呼吸时，空气中的_______进入血液，体内产生的_______排出体外。 14．（本题2分）蒙头睡觉会感觉气闷，是因为被子内______减少，______积聚。 15．（本题2分）浸入水中的物体会受到水________托举的力，这种力叫作________。 16．（本题2分）自然资源可分为____________和________________。 17．（本题2分）煤、石油、天然气是______________资源，用一点就少一点。太阳能、水能、风能等，通常被称为______________能源。（填“可再生”或“不可再生”） 18．（本题3分）地球越往______处，温度越______，压力越______。 19．（本题3分）空气是一种________物，其中支持燃烧的气体是________，大约占空气体积的21%；剩下的主要是________，大约占空气体积的78%。 20．（本题3分）地质学家按照岩石成因，将岩石分为沉积岩、________和________三大类，花岗岩属于________。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）空气主要是为人类和动植物提供呼吸，其他作用很少。( ) 22．（本题2分）二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊。( ) 23．（本题2分）我们在地球上，没感受到地球在转动，是因为地球不动。( ) 24．（本题2分）煤、石油、天然气是取之不尽、用之不竭的理想能源。( ) 25．（本题2分）地球上的所有物体都会受到重力的作用。( ) 26．（本题2分）火山只会带来灾害，不存在任何对人类有利的地方。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）穿针引线。 室内楼房地震危害             A．海啸 海底地震                     B．房屋坍塌、墙体开裂 山区地震                     C．电线燃气泄漏引发火灾 地震次生灾害                 D．山体滑坡、泥石流 教室避震动作                 E.钻桌下、护头抓桌腿 五、简答题（共15分） 28．（本题5分）地壳主要由什么组成？这类物质按形成原因可以分为哪三大类？ 29．（本题5分）举例说一说氧气对我们生命活动有哪些重要意义？（至少写出2个例子） 30．（本题5分）什么是可再生资源？ 六、实验题（共10分） 31．（本题10分）小红在和同学们一起做“火山喷发”实验时，将罐头盒内的土豆泥堆成小山的形状，并将番茄酱倒入“小山”内，然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口，最后将罐头盒放在铁架台上用酒精灯加热。 (1)做这个实验时，要用酒精灯的________焰来加热；实验时“土豆泥”模拟的是________。 (2)实验中同学们发现从“小山”的顶部喷涌出大量的________。 (3)火山喷发能使地球表面的地形地貌发生变化，落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力，使森林和庄稼生长得更好；________（选填“火山弹”或“火山岩”）还是筑路的好材料。 (4)地壳越到深处温度越高，压力越大；高温高压的岩浆容易从________的地方喷出地表，这就是形成火山的原因。 (5)下列有关实验的操作中，不准确的是（   ）。 A．实验时，我们要戴好护目镜 B．实验用的番茄酱最好要适当稀释 C．“山顶”的土豆泥要跟其他部位一样厚 七、综合题（共10分） 32．（本题10分）为了研究不同状态下每分钟呼吸的次数有什么区别，小新跟随老师进行了一系列测试，下表为 “活动对呼吸次数的影响” 的数据。 活动 安静状态 慢走一分钟后 快跑一分钟后 每分钟呼吸 23 27 35 (1)查阅资料发现，人在呼吸的过程中，呼出的气体和吸入的气体成分含量是不相同的，如图所示。呼出的气体与吸入的气体相比（    ）。 A．氧气含量明显增多 B．氮气含量基本不变 C．二氧化碳含量明显减少 D．氧气含量不变 (2)在这三种状态下，心跳速度最快的是（    ）。 A．安静状态 B．慢走一分钟后 C．快跑一分钟后 D．慢跑完休息一分钟后 (3)运动后每分钟呼吸次数多于安静状态的每分钟呼吸次数。这是因为运动时人需要吸收更多的______（选填：“氧气” 或 “二氧化碳”）。 (4)小明肺活量比小新小，那么小明在快跑1分钟后，每分钟呼吸的次数最有可能的是（    ）。 A．25次 B．30次 C．35次 D．40次 (5)小明想要提高肺活量，下列有效方法是（    ）。 A．多睡觉 B．多吃水果蔬菜 C．经常锻炼身体 D．远离二手烟 第3页（共6页） 第4页（共6页） 第1页（共6页） 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $