第3单元 磁铁与电路 情境题-【绿卡小学作业本】2026-2027学年四年级上册科学习题课件（粤教粤科版·新教材 广东专版）

该小学科学“磁铁与电路”单元复习课件系统梳理了电路的基本概念、元件作用及串并联应用，通过全运会火炬系统、手电筒等生活情境将闭合回路、开关控制、导体识别等核心知识串联，构建从基础到实践的知识网络。 其亮点在于以真实情境驱动复习，如设计“三盏灯分别控制”电路培养科学思维中的模型建构能力，通过自制电路检测器检测物体导电性发展探究实践能力。分层设计基础选择与综合应用题，帮助学生巩固知识，教师可精准开展复习教学。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PASS1绿卡图书 第3单元 磁铁与电路 情境题 DASS mFr- 情境0全运会主火炬 2025年11月9日，第十五届全运会开幕式在广东奥林匹克体育中心举行。本届 全运会由粤港澳三地联合举办，主火炬塔名为“天海之冠”，其点燃仪式首次采用“电 光水雾”系统替代传统明火，体现了绿色、科技的办赛理念。该系统通过高压装置产 生细密水雾模拟火焰形态，再通过精密控制的照明系统投射光线，营造出逼真的火 焰效果。整个系统的运行依赖于由光伏发电产生的绿电驱动，实现了零碳排放。 1.“电光水雾”系统能够被成功“点燃”并持续工作，其电路必须首先是一个( )。 A.闭合的回路 B.具有多个电源的复杂网络 C.全部由导体直接连接的路径 2.在该系统的电路中，能直接、安全地控制整个系统开始或停止工作的最关键元件 是( ）。 A.提供电能的电源 B.控制电流通断的开关 C.产生光效的LED装置 DASS3.若需在设计上实现灯光装置与水雾装置独立工作（例如只开水雾或只开灯光），最 合理的方案是( )。 A.将灯光装置与水雾装置串联在一条电路上 B.为灯光装置和水雾装置分别设置由同一电源供电的独立控制开关 C.只使用一个总开关同时控制灯光和水雾的启动与关闭 4.右下图为“灯光水雾”系统的简易工作电路。当开关S、S,闭合时，系统中开始工 作的是( )。 开关S,水雾装置M, ● M A.灯光装置L 开关S2灯光装置L B.水雾装置M C.灯光装置L,和水雾装置M, 开关S 5.系统调试时，出现“水雾能正常喷出，但灯光完全不亮”的现象。假设电源正常，最 可能的原因是( )。 A.控制水雾的开关接触不良 B.控制灯光和水雾的总开关损坏 C.连接灯光装置的导线断路或灯光装置自身损坏 DASS|绿卡图书 情境02打扫房间 [新趋势·综合应用]周末，爸爸妈妈想回老家大扫除，小科主动承担起整理和打 扫房间的任务。 1.小科整理物品时找到一个旧手电筒，小科仔细地观察手电筒的结构，其中属于导 体的是( ）。 A.金属开关触点和灯罩 B.金属开关触点和金属弹簧 C.灯罩和手电筒外壳 2.小科想试一下手电筒是否还能用，于是找来两节1号干电池，要使手电筒正常工 作，电池放置的方式是( )。 A B PASS1绿卡图书 3.小科在家找到了硬币、铅笔笔芯、橡皮和塑料尺，他自制了电路检测器来检测这些 物体，都能让小灯泡发光的是( )。 A.硬币、铅笔笔芯 B.硬币、橡皮 C.硬币、塑料尺 4.小科想清理台灯上的灰尘，为了安全，他应该( )。 A.开着灯，用湿抹布擦 B.关灯，用湿抹布擦 C.拔掉电源，用湿抹布擦 DASSI 绿卡图书 5.爸爸准备把老家的一间房间改造成小科的卧室，需要重新设计照明线路，预计在 房间中央、书桌上方以及床头处安装三盏灯（两盏阅读灯、一盏照明灯），并分别由 三个开关控制灯的亮灭。请你试着在下图中设计电路。 书桌 床 PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证