第21课 第一国际和巴黎公社(互动型教学课件)历史新教材统编版九年级上册

2026-09-15
| 21页
| 3390人阅读
| 19人下载
精品

摘要:

该初中历史课件聚焦第一国际的成立与作用、巴黎公社的历程及意义,以《国际歌》音频导入,串联马克思主义诞生后工人运动从国际联合到政权尝试的脉络,搭建清晰的学习支架。 其亮点在于通过对比表格(早期与19世纪工人运动)深化历史解释,结合马克思《法兰西内战》史料实证巴黎公社意义,融入时空观念梳理事件时间线。中考真题练习巩固知识,助力学生培养史料辨析能力与家国情怀,也为教师提供结构化教学资源。

内容正文:

第21课 第一国际和巴黎公社 —统编版·九年级历史上册— 第七单元 第一次工业革命和马克思主义的诞生 目 录 CONTENTS 课堂导入 01 探究新知 03 课堂小结 04 学习目标 02 课堂练习 05 1.第一国际 2.巴黎公社 激昂的《国际歌》,诞生于巴黎公社失败之后,是全世界无产阶级的战歌。 歌声背后,是工人阶级为解放而浴血奋斗的故事。马克思主义诞生之后,工人斗争不再局限于一国之内,他们走向国际联合,甚至尝试建立属于工人阶级的政权。今天我们学习第21课《第一国际和巴黎公社》。 全世界无产阶级的战歌 ——国际歌 课堂导入 01 1.通过研读史料,了解第一国际成立的背景、时间与主要作用,理解马克思主义对国际工人运动的推动意义。(时空观念、历史解释) 2.通过研读史料,梳理巴黎公社从起义、建立到失败的完整历 程,理解其作为无产阶级建立政权第一次伟大尝试的历史地位;了解巴黎公社的革命措施,认识其历史意义,体会无产阶级革命者的革命精神,树立正确的人生观、价值观和世界观。(时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀) 通过了解第一国际成立、巴黎公社,理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展。 2025年课标 学习目标 02 4 1.成立背景 1859年,英国伦敦建筑工人举行罢工,要求缩短工时,得到其他行业工人和外国工人的支持,斗争取得胜利。受其鼓舞,英国大大小小的工会组织逐渐走向联合。后来,法国、德意志、意大利也出现了工人互助会、联合会等组织,它们积极开展斗争活动,为工人阶级争取权益。 ——相关史事 济危机中惊慌失措的人们冲向银行挤兑 资本主义经济危机席卷欧洲,大量工人失业,生活困苦; 单个国家工人力量有限,需要跨国联合。 世界性经济危机爆发,会给工人带来什么?工人单独斗争力量够吗? 探究新知 03 一、第一国际 2.成立 第一国际成立大会 第一国际成立大会上,选举产生临时中央委员会。马克思当选为委员,并担任德国通讯书记。后来,临时中央委员会被确定为第一国际的领导机构。 第一国际成立 名称 时地 核心人物 地位 主要活动 斗争目标 历史意义 国际工人协会(史称第一国际) 根据课文内容,完成表格。 1864 年,英国伦敦 马克思(创始人、领导者之一) 欧洲工人阶级斗争的领导中心 在各国建立支部,指导各国工人开展运动 提高工资、缩短工时、改善劳动条件 马克思主义进一步传播,国际工人运动进入新的发展阶段 探究新知 03 一、第一国际 3.新特点 想一想:与早期工人运动相比,19世纪五六十年代工人运动有哪些新特点? 对比项目 早期工人运动 (如卢德运动) 19世纪五六十年代工人运动 (第一国际时期) 斗争 形式 范围 目标 理论指导 马克思主义理论指导,由自发走向自觉斗争 有组织斗争:建立国际工人组织斗争 自发斗争,砸毁机器 分散,单一国家、地区 国际联合,多国工人互相支援斗争 争取提高工资、缩短工时、改善劳动条件等合法权益 单纯破坏机器,没有明确政治经济诉求 缺乏科学理论指导 新特点:工人运动走向国际联合;有统一组织领导;斗争目标更加明确;在马克思主义指导下,由自发斗争转变为自觉斗争。 探究新知 03 一、第一国际 4.知识拓展 “五一”国际劳动节的由来 1866年,第一国际召开代表大会,通过了争取八小时工作日的决议。此后,经过各国工人长期不懈斗争,这一目标在部分地区逐步实现,但在美国很多地方,工人的劳动强度依然很大,他们每天要工作14-16个小时,甚至更长,才能获得微薄收入,生活非常困苦。 1886年5月1日,美国工人发起罢工和示威游行,要求实行八小时工作日。这场运动声势浩大,波及芝加哥、纽约、波士顿多地,数十万工人参与其中,还得到了英、法等国工人的响应。迫于多方压力,美国资产阶级最终接受了工人八小时工作日的要求。 后来,为纪念美国工人运动的胜利,每年5月1日被定为“国际劳动节”。 探究新知 03 一、第一国际 二、巴黎公社 1852年,拿破仑的侄子路易·波拿巴复辟帝制,称拿破仑三世,建立法兰西第二帝国。1866年,资本主义世界爆发经济危机,法国受到波及,社会矛盾激化。为转移国内矛盾,同时限制日益强大的普鲁士,1870年7月,拿破仑三世对普鲁士宣战,普法战争爆发。9月,法军战败,拿破仑三世投降,沦为普鲁士的俘虏。 ——相关史事 1.成立 巴黎公社成立(1871.3.28) 1870年普 法战争爆发 法国战败 资产阶级临时政府建立 对外投降 对内镇压人民 巴黎人民起义(1871.3.18) 地位:是世界上第一个无产阶级政权。 巴黎公社宣告成立 普法战争 2.措施 分角度归纳巴黎公社的措施。从措施来看,巴黎公社代表哪个阶级利益? 政治 经济 社会 没收逃亡资本家的工厂,将它们交给工人管理;禁止工厂主随意克扣工人工资和开除工人。 废除旧军队、旧警察,取消资产阶级的法庭和议会,建立新的治安、司法和立法机构;规定公社公职人员由民主选举产生,限制公职人员薪资。 发展教育,实行小学免费义务教育;宣布妇女拥有选举权,男女同工同酬。 无产阶级,维护工人阶级的利益。 3.结果 巴黎公社社员墙 失败:1871年5月28日 1871年5月21日,反动军队攻入巴黎,公社战士奋起抵抗。27日,公社战士在拉雪兹公墓与敌人血战,最后一批战士壮烈牺牲,这就是“五月流血周”,巴黎公社最终失败。 探究新知 03 二、巴黎公社 4.意义 结合所学,谈谈你对材料一的理解。材料反映巴黎公社具有怎样的历史意义? 材料一 这次革命是人民为着自己的利益而重新掌握自己的社会生活的行动。它不是为了把国家政权从统治阶级这一集团转给另一集团而进行的革命,它是为了粉碎这个阶级统治的凶恶机器本身而进行的革命。 ——[德]马克思《法兰西内战》 理解:以往革命只是更换统治集团;巴黎公社要打碎资产阶级旧的国家机器,建立人民掌握政权的无产阶级革命。 意义①:巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。 材料二 在巴黎公社之前,无产阶级专政只是一个纯理论概念,是马克思和恩格斯的一个未曾经过生活实践验证的天才论断”,1871年巴黎公社革命实践丰富了马克思主义的无产阶级专政理论。 --苏联科学院世界历史研究所《巴黎公社史》 意义②:丰富了马克思主义理论,为未来无产阶级革命留下宝贵经验。 探究新知 03 二、巴黎公社 4.意义 材料体现了巴黎公社战士的什么精神?产生了怎样的影响? 材料三 工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。它的英烈们已永远铭记在工人阶级的伟大心坎里。 ——[德]马克思《法兰西内战》 意义③:公社社员敢于革命、彻底革命的勇气和面对强敌英勇不屈的精神,激励着一代又一代无产阶级革命者。 5.课后活动 结合课文,说说你对巴黎公社政权的认识。 阿尔都尔·阿尔努曾任巴黎公社委员,他在著作中写道:在公社短暂的执政期间,虽然没有比它更清廉的政府,虽然在钱的问题上没有比它更谨严的,虽然它没有动用存在巴黎的无数财产——巴黎的最无情的敌人的财产,却没有一个成年人、一个儿童、一个老人挨饿受冻,流离失所。 ——[法]阿·阿达莫夫编《巴黎公社史料辑要》(1871年3月18日—5月28日) 认识:巴黎公社是无产阶级政权,清廉为民,维护广大民众利益;是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。 探究新知 03 二、巴黎公社 空想到科学 《共产党宣言》 马克思 主义诞生 理论到实践 1871年巴黎公社成立 无产阶级专政的第一次伟大尝试 理想到现实 1917年俄国十月革命 世界上第一次胜利的社会主义革命 一国到多国 1949年中国新民主主革命的胜利 丰富马克思主义, 壮大社会主义力量 6.拓展延伸 马克思主义理论推动无产阶级革命发展的历程 探究新知 03 二、巴黎公社 第一国际和巴黎公社 资本主义经济危机席卷欧洲,大量工人失业,生活困苦;单个国家工人力量有限,需要跨国联合。 一、第一国际 二、巴黎公社 1.背景: 2.地位: 3.斗争目标: 4.意义: 5.新特点: 提高工资、缩短工时、改善劳动条件 欧洲工人阶级斗争的领导中心 1.成立: 2.地位: 3.措施 4.结果: 5.意义: 工人运动走向国际联合;有统一组织领导;斗争目标更加明确;在马克思主义指导下,由自发斗争转变为自觉斗争。 1870年普法战争爆发→法国战败→资产阶级临时政府建立→巴黎人民起义(1871.3.18)→ 巴黎公社成立(1871.3.28) 是世界上第一个无产阶级政权。 政治:打碎旧国家机器,公职人员民主选举、限制薪资; 经济:将逃亡资本家工厂交由工人管理,保障工人权益; 社会:推行免费义务教育,保障妇女权利。 失败:1871年5月28日 马克思主义进一步传播,国际工人运动进入新的发展阶段 是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。 丰富马克思主义理论,为无产阶级革命留下宝贵经验。社员敢于革命、彻底革命的勇气和面对强敌英勇不屈的精神,激励无产阶级革命者。 课堂小结 04 14 1.(2026·广东广州·中考真题)第一国际在成立后,除了在英国继续开展工作外,还在法国、瑞士、比利时、西班牙、美国等国家建立了支部。这(   ) A.促进了资本主义制度扩展 B.揭开了美国独立战争序幕 C.发挥了苏联模式重要作用 D.有利于马克思主义的传播 【答案】D 【详解】A.第一国际是工人阶级的国际组织,斗争目标是反对资本主义剥削,并非“促进了资本主义制度扩展”,错误。 B.美国独立战争爆发于1775年,第一国际成立于1864年,时间相差很远,两者没有关联,错误。 C.苏联模式形成于20世纪二三十年代,第一国际所处时代还没有苏联,时代不符,错误。 D.第一国际在欧美多国建立支部,推动各国工人运动发展,有利于马克思主义在世界范围内传播,正确。 课堂练习 05 2.(2026·甘肃兰州·中考真题)巴黎公社作为历史上第一个无产阶级专政的尝试仅存续了72天。有学者认为这是因为缺乏马克思主义革命政党的正确领导,没有争取到广大农民支持。这一观点重在分析其(   ) A.爆发的偶然性 B.意义的深远性 C.过程的曲折性 D.教训的深刻性 【答案】D 【详解】A.“爆发的偶然性”应侧重描述巴黎公社发生的背景特点,而材料分析的是巴黎公社失败的缘由,未涉及特点,错误。B.“意义的深远性”应侧重描述巴黎公社的影响,但材料重点分析的是巴黎公社失败的缘由,未涉及影响的相关内容,错误。C.“过程的曲折性”应侧重描述巴黎公社的艰难斗争历程,而材料没有对斗争过程的波折展开分析,错误。D.材料中的学者指出了巴黎公社失败的原因,这是从革命失败中提炼出的极具借鉴意义的经验总结,指向了“教训的深刻性”,正确。 课堂练习 05 3.(2026·江苏扬州·中考真题)观察下图,下列表述与其纪念事件关联最密切的是(   ) A.攻占了巴士底狱 B.诞生了拿破仑帝国 C.建立了第一个无产阶级政权 D.建立了第一个无产阶级专政的国家 【答案】C 【详解】A.攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志,和巴黎公社无关,错误。 B.1804年,拿破仑帝国建立,拿破仑帝国与巴黎公社无关,错误。 C.巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权,正确。 D.第一个无产阶级专政的国家是十月革命后建立的苏维埃俄国,并非巴黎公社,错误。 课堂练习 05 4.(2026·四川成都·中考真题)《国际歌》创作于巴黎公社失 败后,由诗人欧仁·鲍狄埃作词(歌词节选见下图),工人作曲 家比尔·狄盖特谱曲,100多年来从巴黎传遍了全世界。这首歌 曲之所以经久不衰,缘于它(   ) A.彰显了法兰西民族的浪漫气质 B.表达了反抗奴隶制的坚强决心 C.奠定了资产阶级革命的思想基础 D.激发了世界无产阶级的高昂斗志 【答案】D 【详解】A.《国际歌》是无产阶级革命歌曲,并非彰显法兰西民族浪漫气质的作品,错误。 B.《国际歌》号召的是无产阶级反抗资产阶级压迫,并非反抗奴隶制,错误。 C.《国际歌》诞生于巴黎公社时期,是无产阶级运动的产物,和资产阶级革命的思想基础无关,错误。 D.《国际歌》号召全世界无产者为真理而斗争、做天下的主人,极大激发了世界无产阶级的高昂斗志,因此能经久不衰、传遍世界,正确。 课堂练习 05 (2026·四川广元·二模)阅读下列材料,回答相关问题。 【音乐与历史】 材料一  1792年,法国士兵鲁日·德·李尔写了一首鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》。两个月以后,普鲁士、奥地利联军攻入法国。法国各地纷纷招募新兵,抗击外敌入侵。很快,这首歌就传遍了巴黎的大街小巷。后来,这首歌改名为《马赛曲》,并于1795年被确立为法国国歌。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 材料二  起来,饥寒交迫的奴隶。起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!旧世界打个落花流水,奴隶们起来起来!不要说我们一无所有,我们要做天下的主人!这是最后的斗争,团结起来到明天,英特纳雄耐尔就一定要实现! ——《国际歌》歌词节选 材料三  在第一次大革命中,在井冈山上,在瑞金,在长征路上,在遵义城头,在延安,在天安门,都有《国际歌》在奏响。 ——摘自卢刚、李柯鑫《〈国际歌〉在中国的译介与传唱》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析《马赛曲》创作的时代背景。 (2)根据材料二,写出你对《国际歌》是“全世界无产阶级的战歌”的理解。 (3)根据材料三并结合所学知识,指出当代中学生传唱《国际歌》的积极意义。 课后作业 06 【答案】(1)背景:法国大革命爆发;法国大革命爆发后,1792年普鲁士、奥地利联军武装干涉法国革命,法国各地招募新兵抗击外敌入侵。 (2)《国际歌》号召全世界无产者团结起来,推翻剥削制度,实现共产主义理想;歌曲展现了无产者的革命精神、英雄气概和信念理想。 (3)积极意义:传承红色基因,继承革命传统;缅怀革命先烈,提高政治品质;增强爱国意识,激发爱国热情。 【详解】(1)时代背景:由材料“1792年,法国士兵鲁日·德·李尔写了一首鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》。两个月以后,普鲁士、奥地利联军攻入法国。法国各地纷纷招募新兵,抗击外敌入侵。很快,这首歌就传遍了巴黎的大街小巷”→推断出1789年法国大革命推翻封建君主统治,引发欧洲封建势力的恐慌,他们组织武装干涉企图扼杀革命,《马赛曲》正是在这种背景下诞生,用来鼓舞民众抗敌斗志。 (2) 理解:结合《国际歌》的创作背景(巴黎公社失败后,无产阶级革命的精神产物)和材料歌词内容分析即可。歌词明确体现了无产阶级的革命目标与信念,从诞生起就是激励全世界无产者斗争的精神旗帜,因此被称为全世界无产阶级的战歌。 (3)积极意义:可从传承、缅怀先烈、爱国意识和热情等角度进行分析。   —统编版·九年级历史上册— Lavf57.62.100 $

资源预览图

第21课 第一国际和巴黎公社(互动型教学课件)历史新教材统编版九年级上册
1
第21课 第一国际和巴黎公社(互动型教学课件)历史新教材统编版九年级上册
2
第21课 第一国际和巴黎公社(互动型教学课件)历史新教材统编版九年级上册
3
第21课 第一国际和巴黎公社(互动型教学课件)历史新教材统编版九年级上册
4
第21课 第一国际和巴黎公社(互动型教学课件)历史新教材统编版九年级上册
5
第21课 第一国际和巴黎公社(互动型教学课件)历史新教材统编版九年级上册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。