【尖子生学案】2016-2017学年人教版七年级语文（2016）上册课件:第四单元 人生之舟 （4份打包）

植树的牧羊人 让·乔诺 七年级语文·上 新课标[人] 字词知识 1.字音字形 干涸( )　 坍塌( )　 呼啸( )　 戳( )　 刨根问底( )　 酬劳( )　 山毛榉( )　 薄荷( ) hé tān xiào chuō páo chóu jǔ bò 字词积累 2.多音字 mó(磨灭) mò(磨盘) dé(得到) děi(只得) de(拿得动) 得 磨 字词积累 3.形近字 篷pénɡ(帐篷) 蓬pénɡ(蓬蒿) 嫌xián(嫌弃) 赚zhuàn(赚钱)　　　　　　 郎láng(夜郎自大) 朗lǎng(硬朗) 琅lánɡ(珐琅) 字词积累 4.成语辨析 沉默寡言　　默不作声 求同 两词都含有“沉默”的意思。 辨异 “沉默寡言”表示人的性格沉静;不爱说话是长期性的;“默不作声”只表示短暂的不说话。例如:文晶性格内向,不爱讲话,即使参加会议,也总是沉默寡言。赶上这样的时候,他就在旁边默不作声地听,心里总是甜滋滋的,外带着一丝酸溜溜儿。 字词积累 5.重要词语释义 坍塌: 不毛之地: 张扬: 刨根问底: 沉默寡言: 薄荷: 建筑物或堆积物倒下来。 不长草木的地方。毛,地面上的植物。 把隐秘的或不必让众人知道的事情宣扬出去;宣扬。 比喻追究底细。形容钻研的精神。 不声不响,很少说话。沉默,不出声。寡,少。 多年生草本植物,茎有四棱,叶子对生,花淡紫色,茎和叶子 有清凉的香气,可以入药,提炼出的芳香化合物可加在糖果、 饮料里。 作者作品 让·乔诺,生于法国普罗旺斯地区马诺斯克市, 法国著名作家、电影编剧。在第一次世界大战时 曾当过步兵,在目睹了惨烈的战争场面后成为坚定 的和平主义者。让•乔诺的作品获奖很多,部分作 品被搬上银幕。他被认为是法国二十世纪最著名 的作家之一。 理解文题 文章是以主人公为题目的,“牧羊”是 他的职业,他的经济收入来源;“植树”是他 的善举,是他为改变荒山恶劣环境所做出的 努力,是他坚持了三四十年的事业。 《植树的牧羊人》是让·乔诺于1953年应美国 一本杂志专题“你曾经见过的最非凡、难忘的人是 谁?”的约稿而写的。编辑收到这部让人震撼的故事 后,调查得知在普罗旺斯山区的小镇巴农的养老院没 有死过名叫布菲的人,稿子就被退了回来。第二年在 美国《Vogue》杂志上发表,之后在十多个国家翻译 发表。虽然是虚构的故事,但主人公的精神鼓舞了很 多人,为世界各地的森林再生做出了贡献。 文章主旨 文章记叙了牧羊人艾力泽·布菲数十年 不辞劳苦地在荒山上种树,让人们得以在此 安居乐业的故事,赞扬了牧羊人不求回报、 自发性地为大众而努力的高尚情操,同时也 劝勉人们应像牧羊人一样,不求回报地为世 界做出贡献,让世界变得美好和平。 文章脉络 重难点探究 1.这篇课文的主题是什么? 　 课文通过讲述牧羊人用双手把荒漠变成绿洲,使万人享受幸福 生活的故事,表达了一种人定胜天的思想。曾经在古罗马时代流水 淙淙,人们可以垂钓的地方,现在变成了狂风呼啸的荒漠,可以说是大 自然对人类破坏自然的不端行为的严惩。但是牧羊人通过一己之力 又把不毛之地变成富裕的村庄,全是靠一个人的永恒的精神和肉体的 力量。作为一个普通人,他和神对抗,创造了伟大的事业,这体现了人 类潜藏的智慧和改天换地的能力。心存善念必有善报,只要心存美好 的愿望并长期不懈地努力去做,人类一定可以改变恶劣的生存环境,大 自然也一定会给予丰厚的回馈,人类的可悲命运最终会被改变。 重难点探究 自然生态和精神生态互为表里,相互影响。人们原先自私自利,与自 然生态相互折磨,最终导致村庄荒芜和废弃。而到了1945年,“我”又去 了那里,看到了更加美丽、面积更大的森林,看到了到处鸟语花香,看到了 潺潺流水穿过树林。清风吹过,伴有儿童天真的笑声,这跟30多年前的境 况有了天壤之别。当生态环境发生改观后,人们的精神面貌也随之发生了 变化。从这一点上来讲,牧羊人简直就是从事着上帝所做的事,他不但改造 了自然,也重塑了人心,使人心向善。 　 所有这些变化都归功于这位默默无闻的老人几十年的坚持,老人把永 恒的精神和肉体奉献给了这片土地,创造了伟大事业,使得生存下来的人们 过上了无比幸福的生活。 重难点探究 2.说说文章中运用第一人称的好处。 　 课文在叙事方面一个突出的特征就是采用局外人——“我”的 第一人称视点,来讲述植树人的故事,通过“我”的耳闻目