第8课《世说新语二则——咏雪》课件 2026—2027学年统编版语文七年级上册

该初中语文课件围绕《世说新语·咏雪》展开，涵盖文言词汇积累、文意疏通及人物形象分析等核心知识点。课堂导入从题目解说切入，结合作者刘义庆及《世说新语》背景介绍，通过字词注释、古今异义辨析和语法说明（如倒装句、判断句）搭建学习支架，帮助学生逐步感知古今汉语区别。 其亮点在于融合文化自信、语言运用与思维能力培养。以魏晋名士文化和咏雪诗句积累增强文化认同，通过“信、达、雅”翻译标准及详细字词解析提升语言运用能力，对比“撒盐空中”与“柳絮因风起”的合作探究培养逻辑思维。采用朗读法和问题驱动，学生能感受古人生活情趣与少年聪慧，教师可高效落实重点难点。

咏 雪 1.了解编者及《世说新语》的相关知识,积累文言词汇。 2.疏通文意,初步感知古今汉语的区别。(重点) 3.感受古人的生活情趣和文化修养,欣赏古代少年的聪慧。(难点) 提升文言文的阅读理解能力。 知识目标 能力目标 题目解说 咏雪 咏:歌咏。 咏雪:对雪的赞美歌咏。 题目交代了本文要叙述事件:对雪的歌咏。 刘义庆(公元403—444年),彭城 (今江苏徐州)人。 南朝宋文学家。他组织编写的《世说新语》是我国最早的一部文言志人小说集。 他秉性简素,爱好文学,喜欢招聚文学之士,除《世说新语》外,还编有《幽明录》等。 走进作者 探究新知 创作背景 刘义庆编撰此书,旨在通过一则则短小的生活故事,褒扬正直守信、知礼明义的美好品行,针砭无信无礼、浮躁轻率的处世弊端,传递正统的道德价值观。 魏晋时期,社会动荡,但士人阶层极为重视个人品行修养、言谈举止与处世风骨,推崇“诚信、守礼、方正、自省”的人格准则,形成了独特的魏晋名士文化。《陈太丘与友期行》便是取材于当时士人的日常交往轶事,以平民化的小故事,记录普通人的交往细节与品行得失。 《世说新语》原书八卷,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,课文所选两则分别出自《言语》篇和《方正》篇。“谢女咏雪”也成为后世诗文常用的典故。 作品简介 志人小说是中国古典小说的一种,是具有小说性质、介于随笔和小说之间的一种文体。它是魏晋六朝时期流行的专记