2026-2027学年六年级数学上册(1-4单元)学情自测人教版

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普通解析文字版答案
2026-09-15
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摘要:

**基本信息** 人教版六年级上册期中数学卷,覆盖第1-4单元,以汉中仙毫装袋、屏风设计等生活与文化情境为载体,通过多样题型考查抽象能力、几何直观、运算能力,体现用数学眼光观察、思维思考、语言表达现实世界的核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5题/10分|倒数、方向、对称轴、合格率|结合易混概念辨析,考查抽象能力| |填空题|10题/26分|分数应用、方向距离、圆环面积、数据统计|融入活动课程人数统计等情境,培养量感与数据意识| |解答题|6题/28分|按比分配、半圆面积、分数应用题|设计竹竿长度计算等综合问题,体现几何直观与模型意识|

内容正文:

保密★启用前 2026-2027学年人教版六年级上册期中数学学科素养监测试卷(第1-4单元) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 评卷人 得分 一、选择题(共10分) 1.(本题2分)下面四种说法中正确的有(    )种。 (1)0没有倒数。 (2)正比例图象上所有点所对应的两个数的积都相等。 (3)线段是直线的一部分。 (4)非0自然数中,不是质数,就是合数。 A.1 B.2 C.3 D.4 2.(本题2分)北偏西25°可以说成是(    )。 A.西偏北25° B.西偏北65° C.西偏南65° D.北偏东25° 3.(本题2分)一位同学将错当成,这样算出的结果与正确结果相比,(    )。 A.大了8 B.小了8 C.大了 D.小了 4.(本题2分)下列图形中,对称轴条数最少的是(    )。 A. B. C. D. 5.(本题2分)下面四句话中,正确的是(    )。 A.110件产品经检验全部合格,产品的合格率为110% B.假分数的倒数比1小 C.半瓶油的质量就是一瓶油的质量的 D.4千克盐放入100千克水中,盐水的含盐率是4% 评卷人 得分 二、填空题(共26分) 6.(本题3分)( )kg比2.4kg少;( )t比2.7t重;( )米比45米长米。 7.(本题8分)量一量,填一填. (1)商场在影院的( )偏( )( )方向上,距离是( )米; (2)影院在广场的( )偏( )( )方向上,距离是( )米; (3)政府大楼在影院的( )偏( )( )方向上,距离是( )米; (4)影院在政府大楼的( )偏( )( )方向上,距离是( )米. 8.(本题1分)汉中仙毫是陕西绿茶的典范,李叔叔要把20kg汉中仙毫茶装袋出售,每袋装kg,已经装了总量的,已经装了( )袋。 9.(本题1分)一个圆环的内圆的半径是3cm,环宽2cm,这个圆环的面积是( )。 10.(本题6分)为丰富学生的学习生活,育才小学开设了丰富多彩的活动课程,下面是六年级各活动课程人数统计表。 甲骨文研究 中医药文化 篆刻 诗词赏析 男生 18人 15人 20人 12人 女生 24人 20人 15人 18人 (1)参加中医药文化课程的男、女生人数比是( ),比值是( )。参加( )课程和参加中医药文化课程的男、女生人数比的比值相等。 (2)小卓、小育和小云参加的是篆刻课程,已知小卓完成第一幅篆刻作品用了小时,也就是( )分钟。小育用的时间比小卓少小时,小云用的时间比小卓少,小育和小云完成这幅篆刻作品分别用了( )小时和( )小时。 11.(本题1分)冬天,小明家开着暖气取暖,已知室内温度是23℃,室外温度是﹣3℃,那么室外温度比室内温度低( )。 12.(本题3分)÷3既可以看成把平均分成( )份,求每份是多少,也可以说是求( )的( )是多少。 13.(本题1分)一本故事书有420页,小明第一周看了全书的,第二周看了第一周的,第二周看了( )页。 14.(本题1分)天平的一端放着一袋食用盐,另一端放着袋盐和250克的砝码,这时天平恰好平衡,整袋盐的重量是( )克。 15.(本题1分)如下图,有一种酒瓶的直径是5cm,大小相同的酒瓶捆扎在一起(接头处不计),第n组至少需要( )cm长的绳子。(结果保留) 评卷人 得分 三、判断题(共10分) 16.(本题2分)山羊有80只,比绵羊少,绵羊有多少只?正确列式为。( ) 17.(本题2分)A点在B点的北偏东30°方向上,那么B点在A点的西偏南30°的方向上。( ) 18.(本题2分)2吨的和4吨的同样重。( ) 19.(本题2分)如图,半圆形的半径是r,则它的周长是2π+2r。( ) 20.(本题2分)。( ) 评卷人 得分 四、计算题(共22分) 21.(本题6分)直接写得数。 4.8×78=         10-9.13=         0.54÷2.7=         10.6-6= 38+5.32=         0.25×4=         7.2÷0.8=                            2.5+4=         0.7×0.31= 22.(本题12分)脱式计算。                                     23.(本题4分)计算阴影部分的面积。(单位:厘米) 评卷人 得分 五、作图题(共4分) 24.(本题4分)我们在军旅剧中经常能听到“几点钟方向”这样的军事术语,这里的“几点钟方向”就是以发号施令者为中心,环绕他一周的空间按照时钟的方向被等分为12份,每份为30°,即他自己的正前方为12点钟方向,正后方为6点钟方向,右手方为3点钟方向,左手方为9点钟方向。现有一艘军舰,从起点向1点钟方向行驶12km后,再向3点钟方向行驶36km,最后向11点钟方向行驶24km到达终点。(以北为正前方)根据上面的描述,把军舰行驶的路线图画完整。 评卷人 得分 六、解答题(共28分) 25.(本题4分)实验小学中草药种植园中,一种食用菌的培养料是由木屑、米糠、玉米粉按6∶5∶3的比配制而成的。 (1)要配制840千克培养料,需要木屑多少千克? (2)如果学校现有木屑、米糠、玉米粉各600千克,最多可现场配制出多少千克食用菌培养料? 26.(本题5分)某小学有一个半圆形花坛(如下图),半径是3米,为保护这个花坛,学校计划在这个花坛的周围修1米宽的隔离带,求修隔离带的面积? 27.(本题4分)鲲鹏小学六年级4个班学生参加“共享无烟环境”为主题的创新实践作品征集活动。如表所示是各班提交作品件数的相关信息。 ①六(2)班提交了36件作品。 ②六(1)班提交的作品件数比六(2)班多。 ③六(3)班和六(2)班提交的作品件数比为5∶3。 (1)算式“”解决的数学问题是________。 (2)解决“六(4)班提交了多少件作品”这个问题,列式为“”。根据这个算式,需要补充的数学信息是________。 (3)六(3)班提交了多少件作品? 28.(本题5分)篮球比赛分为上下两个半场。在一场篮球比赛中,六一班全场比赛共得了60分,下半场得分是上半场得分的。六一班上下半场各得了多少分? 29.(本题5分)屏风始于商周,它起到了分隔、美化、挡风协调的作用,体现出手艺人的智慧和巧夺天工的技术。某设计师准备制作一块边长为2米的正方形屏风,并在屏风上划出一块最大的圆形区域用来雕刻大理石山水画,其他区域用黄花梨木雕刻龙形花纹。 (1)用来雕刻山水画的大理石面积是多少平方米? (2)使用黄花梨木的面积是多少平方米? 30.(本题5分)一根竹竿,小明从左端量到1.8米处做一个记号A,再从右端量到1.8米处做一个记号B。这时,他发现A、B之间的长度恰好是全长的20%,这根竹竿全长多少米? ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 《2026-2027学年人教版六年级上册期中数学学科素养监测试卷(第1-4单元)》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B B A B C 1.B 【知识点】线段、直线、射线的认识及特征、质数与合数的认识、倒数的认识、正比例图象的认识 【分析】首先需要逐一分析每个说法是否正确,然后统计正确的个数,最后选出对应的选项。 【详解】(1)乘积是1的两个数互为倒数,即一个数a的倒数是,其中a≠0,因为0不能作为分母,所以0没有倒数。所以原说法正确。 (2)两种相关联的量的比值一定,是正比例,则正比例图像中所对应点的两个数的商一定。所以原说法正确。 (3)直线是无限延伸的,而线段是其中的有限部分。所以原说法正确。 (4)质数是指大于1的自然数,除了1和它本身没有其他因数;合数是指大于1的自然数,除了1和它本身还有其他因数。所以,1既不是质数也不是合数。因此在非0自然数中,除了质数和合数之外,还有1这个数,所以这个说法是错误的。所以原说法错误。 正确的有:(1)、(3),有2种。 故答案为:B 2.B 【知识点】根据方向、角度和距离确定物体的位置 【分析】根据地图上方向的规定和辨别方法“上北下南,左西右东”,以及相邻两个方向间的夹角是90°,据此判断解答。 【详解】因为北和西之间是90°。 90°-25°=65° 北偏西25°可以说成西偏北65°。 故答案为:B 3.A 【知识点】整数乘法运算定律推广到分数乘法 【分析】先根据乘法分配律a×(b+c)=a×b+a×c将转化成=;因为16>8,所以错误结果比正确结果大(16-8),据此解答。 【详解】根据分析: = = 因为16>8,所以错误结果大; 16-8=8 一位同学将错当成,这样算出的结果与正确结果相比,大了8。 故答案为:A 4.B 【知识点】与圆相关的轴对称图形、对称轴的画法及数量 【分析】将图形沿着一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,折痕所在的直线叫作它的对称轴,根据对称轴定义找出各图形对称轴的数量。 【详解】 A.该图形有无数条对称轴; B.该图形有2条对称轴; C.该图形有3条对称轴; D.该图形有3条对称轴。 对称轴条数最少的是。 5.C 【知识点】分数的意义、求一个数是另一个数的百分之几(百分率问题)、倒数的认识 【分析】A.合格率=合格数量÷总数量×100%,代入数据计算即可判断。 B. 根据假分数大于或等于1,假分数的倒数就小于或等于1。据此判断。 C.一半就是将一瓶油的质量看作一个整体,平均分成2份,取其中的1份,即。 D.根据含盐率=盐的质量÷盐水的质量×100%,代入数据计算即可判断。 【详解】A.110÷110×100% =1×100% =100% 110件产品经检验全部合格,产品的合格率为100%。该选项说法错误; B.是假分数,它的倒数还是,因此,假分数的倒数等于或小于1。该选项说法错误; C.半瓶油的质量就是一瓶油的质量的。该选项说法正确; D.4÷(4+100)×100% =4÷104×100% ≈0.038×100% =3.8% 4千克盐放入100千克水中,盐水的含盐率是3.8%。该选项说法错误。 故答案为:C 6. 2 3.6 45/45.5/ 【知识点】同分母分数加、减法的应用、求比一个数多/少几分之几的数是多少 【分析】求比一个数多或少几分之几,单位“1”已知,用乘法,一个数×(1+几分之几)或一个数×(1-几分之几)。多少kg比2.4kg少,单位“1”为2.4kg,2.4kg乘(1-),计算即可。多少t比2.7t重,单位“1”为2.7t,2.7t乘(1+),计算即可。多少米比45米长米,45米加米,计算即可。 【详解】2.4×(1-) =2.4× =2(kg) 所以2 kg比2.4kg少。 2.7×(1+) =2.7× =3.6(t) 所以3.6 t比2.7t重。 45+=45(米) 所以45比45米长米。 7. 东 南 30° 200 西 南 15° 500 北 西 25° 400 南 东 25° 400 【知识点】位置、方向、根据方向、角度和距离确定物体的位置 【解析】略 8.35 【知识点】分数与整数的除法、求一个数的几分之几的问题、分数的乘、除法的混合运算 【分析】把总质量看作单位“1”,先用总质量乘求出已装质量,再除以每袋kg求出袋数。 【详解】20×÷ =14÷ =14× =35(袋) 9. 50.24 【知识点】圆环的面积 【分析】根据题意可知,大圆的半径为内圆半径加环宽,即3+2=5cm,根据圆环的面积公式,代入R=5cm,r=3cm,取3.14,计算即可。 【详解】3.14×() =3.14×(25-9) =3.14×16 =50.24() 因此,一个圆环的内圆的半径是3cm,环宽2cm,这个圆环的面积是50.24。 10.(1) 3∶4 甲骨文研究 (2) 50 【知识点】比的化简、比的意义、求比一个数多/少几分之几的数是多少、求比值 【分析】(1)由表格可知,参加中医药文化课程男生15人,女生20人,所以参加中医药文化课程的男、女生人数比是15∶20,然后前项和后项同时除以5后得3∶4。比值是比的前项除以后项,即3÷4=。参加甲骨文研究男生18人,女生24人,比为18∶24=3∶4,比值为3÷4=(与中医药文化相等)。参加篆刻男生20人,女生15人,比为20∶15=4∶3,比值为4÷3=。参加诗词赏析男生12人,女生18人,比为12∶18=2∶3,比值为2÷3=。因此,甲骨文研究课程的男女生人数比比值与中医药文化相等。 (2)1小时=60分钟,小时换算为分钟要乘进率,即小时为×60=50分钟。小育比小卓少小时,所以时间为-=小时。小云比小卓少,把小卓所用时间看作单位“1”,即小云所用时间是小卓的1-=,所以小云所用时间为×=小时。 【详解】(1)参加中医药文化课程的男、女生人数比是比为15∶20。 15∶20 =(15÷5)∶(20÷5) =3∶4 3∶4 =3÷4 = 甲骨文:18∶24 18∶24 =(18÷6)∶(24÷6) =3∶4 篆刻:20∶15 20∶15 =(20÷5)∶(15÷5) =4∶3 诗词赏析:12∶18 12∶18 =(12÷6)∶(18÷6) =2∶3 参加中医药文化课程的男、女生人数比是3∶4,比值是。参加甲骨文研究课程和参加中医药文化课程的男、女生人数比的比值相等。 (2)1小时=60分钟 ×60=50(分钟) - =- =(小时) 把小卓所用时间看作单位“1”。 ×(1-) =× =(小时) 小卓完成第一幅篆刻作品用了小时,也就是50分钟。小育和小云完成这幅篆刻作品分别用了小时和小时。 11.26℃ 【知识点】利用正负数解决实际问题、温度的应用、正负数的意义及应用 【分析】本题考查了零上温度与零下温度之差。温差=室内温度-室外温度,这里的室外温度是﹣3℃,也就是说比0℃还要低3度。所以室内温度是23℃,而室外温度是﹣3℃,温差应该是23℃到0℃的23度,再加上0℃到﹣3℃的3度,列式解答即可。 【详解】23℃+3℃ =26℃ 室外温度比室内温度低26℃。 12. 3 【知识点】分数与整数的除法、分数的平均分 【分析】(1)÷3表示把平均分成3份,求其中的1份是多少; (2)÷3=×表示求的是多少。 【详解】÷3既可以看成把平均分成(   3   )份,求每份是多少,也可以说是求(      )的(      )是多少。 【点睛】掌握分数乘除法的意义是解答题目的关键。 13. 96 【知识点】整数乘分数、连续求一个数的几分之几是多少的问题 【分析】小明第一周看了全书的,单位“1”是全书的页数,单位“1”已知,用乘法,因此可以求出第一周看的页数为:(页)。第二周看了第一周的,这里的单位“1”是第一周看了的页数,同理可以求出第二周看的页数为:(页)。据此即可解决。 【详解】 (页) 因此第二周看了96页。 14.375 【知识点】分数与整数的除法、列方程解含一个未知数的问题、应用等式的性质1和2解方程 【分析】根据“天平平衡”可得出等量关系:一袋食用盐的重量=袋盐的重量+砝码的重量,据此列出方程,并求解。 【详解】解:设整袋盐的重量是克。 =+250 -=+250- =250 ÷=250÷ =250× =375 整袋盐的重量是375克。 【点睛】本题考查列方程解决问题,从题目中找到等量关系,按等量关系列出方程。 15.(5π+20n)/(20n+5π) 【知识点】图形的变化规律、圆的周长的应用 【分析】第①组需要的绳子长度=1个圆的周长+1个圆的直径×(1×4);第②组需要的绳子长度=1个圆的周长+1个圆的直径×(2×4);第③组需要的绳子长度=1个圆的周长+1个圆的直径×(3×4)……由此可知,绳子长度=1个圆的周长+1个圆的直径×(第几组就用几×4)。圆的周长=圆周率×直径。 【详解】π×5+5×(n×4)=(5π+20n)cm 16.× 【知识点】已知比一个数多/少几分之几是多少,求这个数 【分析】把绵羊只数看作单位“1”,山羊是绵羊的(1-),已知山羊有80只,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算,用山羊只数除以其对应的分率,即可求出绵羊的只数。 【详解】由分析可知,绵羊的只数为:80÷(1-)。原说法错误。 故答案为:× 17.× 【知识点】根据方向、角度和距离确定物体的位置 【分析】根据“A点在B点的北偏东30°方向上”,作图如下: A点在B点的北偏东30°方向上,是以B点为观测点;B点在A点的方向是以A点为观测点;根据位置的相对性,观测点不同,方向相反,夹角的度数相同,距离相同。由此判断。 【详解】A点在B点的北偏东30°方向上,那么B点在A点的南偏西30°(或西偏南60°)方向上,原题说法错误。 故答案为:× 18.√ 【知识点】求一个数的几分之几的问题 【分析】根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,即用2乘,4乘求出它们的重量,再对比即可。 【详解】2×=(吨) 4×=(吨) = 则2吨的和4吨的同样重。原题干说法正确。 故答案为:√ 【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少,明确用乘法是解题的关键。 19.× 【知识点】半圆的周长 【分析】周长是指封闭图形一周的长度,据此得出半圆的周长=圆周长的一半+直径;根据圆的周长公式C=2πr,圆的直径d=2r,据此判断。 【详解】2πr÷2+d=πr+2r 半圆形的半径是r,则它的周长是πr+2r。 原题说法错误。 故答案为:× 20.× 【知识点】整数乘法运算定律推广到分数乘法 【分析】原式错误使用乘法分配律,应用24分别乘括号里的两个分数,将积相减后,用差再乘8。 【详解】 = =(40-6)×8 =34×8 =272 故答案为:× 21.374.4;0.87;0.2;4.6; 43.32;1;9;1; ;;6.5;0.217 【知识点】分数与分数的除法、小数与整数的乘法、小数与小数的乘法、除数是小数的小数除法 【解析】略 22.;; ; 【知识点】分数的四则混合运算 【分析】先算小括号里的除法,再算小括号外的乘法; 先算小括号里的除法,再算小括号外的除法; 利用乘法分配律进行计算; 先算两个小括号里的减法和加法,再算小括号外的除法; 【详解】 23.5.13平方厘米 【知识点】三角形面积的计算、求组合图形中阴影部分的面积、圆的面积 【分析】阴影部分面积=半圆-三角形,半圆面积=,三角形面积=底×高÷2,代入计算即可。 【详解】 = = =5.13(平方厘米) 阴影部分面积5.13平方厘米。 24. 【知识点】几点钟方向、根据方向、角度和距离画线路图 【分析】以正北面为12点钟方向(0°),时钟有12格,即每两格之间间隔360÷12=30°,从图中可知,图上1cm表示实际12km,每次行驶前都以当前所在点为观测中心,先求出图上距离,再分别求出3点钟和11点钟表示的角度来绘制路线。 【详解】36÷12=3(cm) 3×30°=90° 3点钟方向即为正东面 24÷12=2(cm) (12-11)×30° =1×30° =30° 11点钟方向即为北偏西30°方向 作图略。 25.(1)360千克 (2)1400千克 【知识点】整数乘分数、按比分配问题、比的应用 【分析】(1)根据题意,已知培养料中木屑、米糠、玉米粉的配比为6∶5∶3,先计算三种原料的总份数,再求出木屑质量占培养料总质量的分率,最后用培养料的总质量乘木屑对应的分率,即可求出需要木屑的质量,据此解答。 (2)根据题意,三种原料的配比为6∶5∶3,其中木屑的份数最多,在配制过程中消耗速度最快,会最先用完,先以木屑的总质量600千克为基准,计算出每份对应的质量,再用每份的质量乘三种原料的总份数,即可求出最多可配制的培养料总质量,据此解答。 【详解】(1)840×[6÷(6+5+3)] =840×(6÷14) =840× =360(千克) 答:需要木屑 360 千克。 (2)600÷6×(6+5+3) =100×14 =1400(千克) 答:最多可现场配制出1400千克食用菌培养料。 26.10.99平方米 【知识点】圆环的面积 【分析】从图中可知,小半圆的半径r是3米,大半圆的半径R是(3+1)米;求修隔离带的面积,就是求半圆环的面积;根据半圆环的面积公式S环=π(R2-r2)÷2,代入数据计算求解。 【详解】3+1=4(米) 3.14×(42-32)÷2 =3.14×(16-9)÷2 =3.14×7÷2 =10.99(平方米) 答:修隔离带的面积是10.99平方米。 27.(1)六(1)班提交了多少件作品; (2)六(2)班提交的作品数比六(4)班少; (3)件 【知识点】“提问题”“填条件”问题、求比一个数多/少几分之几的数是多少、已知比一个数多/少几分之几是多少,求这个数、比的应用 【分析】(1)算式中,36是指六(2)班提交了36件作品,表示六年级(1)班作品数是六年级(2)班的,所以这个算式解决的就是:六(1)班提交了多少件作品; (2) 算式中,表示六年级(2)班作品数是六年级(4)班的,所以需要补充的是六(2)班提交的作品数比六(4)班少; (3)六(3)班和六(2)班提交的作品件数比为5∶3,六(2)班提交了36件,那么六(3)班提交的作品数是六(2)班提交的,用36即可得出六(3)班提交了多少作品。 【详解】(1)根据分析可知: 算式“”解决的数学问题是:六(1)班提交了多少件作品。 (2)根据分析可知: 解决“六(4)班提交了多少件作品”这个问题,列式为“”。根据这个算式,需要补充的数学信息是:六(2)班提交的作品数比六(4)班少。 (3)(件)。 答:六(3)班提交了60件作品 28.36分;24分 【知识点】分数与分数的除法、列方程解含两个未知数的问题 【分析】设上半场得了分,则下半场得了分,根据比赛全场得了60分,据此列方程,解方程即可。 【详解】 答:六一班上半场得了36分,下半场得了24分。 29.(1)3.14平方米 (2)0.86平方米 【知识点】正方形的面积、圆的面积的应用 【分析】(1)正方形里最大的圆的直径=正方形边长,根据圆的面积=圆周率×半径的平方,列式解答即可; (2)使用黄花梨木的面积=正方形面积-圆的面积,正方形面积=边长×边长,据此列式解答。 【详解】(1)3.14×(2÷2)2 =3.14×12 =3.14×1 =3.14(平方米) 答:用来雕刻山水画的大理石面积是3.14平方米。 (2)2×2-3.14 =4-3.14 =0.86(平方米) 答:使用黄花梨木的面积是0.86平方米。 30.3米 【知识点】已知一个数的百分之几是多少,求这个数 【分析】把这根竹竿全长看作单位“1”,由题意可知,两个1.8米都包含AB的长,所以两个1.8米的和等于竹竿的全长加上AB的长,竹竿的全长加上AB的长等于竹竿全长的1+20%,对应的是两个1.8米的和,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法解答,求竹竿的全长列式为:(1.8+1.8)÷(1+20%)。 【详解】(1.8+1.8)÷(1+20%) =3.6÷1.2 =3(米) 答:这根竹竿全长3米。 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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