15.1静电现象 同步练习-2026-2027学年沪科版物理九年级全一册

2026年秋季学期沪科版物理九年级全一册同步习题

15.1静电现象

一、选择题

1．南北朝陶弘景的《名医别录》中有记载：“琥珀，唯以手心摩热者拾芥为真。”这是古人利用静电现象辨别琥珀真假的经典描述。下列实例不属于利用静电的是（     ）

A．避雷针 B．静电植绒 C．静电复印 D．静电喷涂

2．玻璃棒与丝绸摩擦之后，玻璃棒带正电，丝绸的带电情况是（     ）

A．带正电 B．带负电 C．不带电 D．都有可能

3．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器，下列说法正确的是（     ）

A．验电器的原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引

B．验电器带上了正电是因为正电荷从玻璃棒转移到验电器

C．用这个玻璃棒接触气球，气球会被排斥

D．电流方向是从玻璃棒到验电器

4．在干净的塑料瓶中装上泡沫球，盖上瓶盖，用硬纸板在塑料瓶外壁反复摩擦，发现瓶内泡沫球会“跳舞”，如图所示。下列说法正确的是（     ）

A．瓶内泡沫球“跳舞”是因为同种电荷相互排斥

B．塑料瓶和硬纸板在摩擦的过程中会创造新电荷

C．在摩擦的过程中塑料瓶和硬纸板可能会带同种电荷

D．若在摩擦过程中塑料瓶带负电，是因为塑料瓶失去了电子

5．关于静电的利用和防止，下列说法错误的是（     ）

A．静电复印机利用了静电吸附的原理

B．油罐车尾有一条铁链拖在地上，是为了避免产生电火花引起爆炸

C．加油站的加油员工作时最好穿绝缘性能良好的化纤衣物，防止引燃汽油

D．静电喷漆时使被喷的金属件与油漆雾滴带相反的电荷，可以使油漆与金属表面结合得更牢固

6．如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，那么乙、丙的带电情况是（     ）

A．乙带负电，丙带正电 B．乙带正电，丙带正电

C．乙带负电，丙带负电或不带电 D．乙带正电，丙带负电或不带电

7．如图所示，将一块透明玻璃板架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，会观察到下方的小纸屑被向上吸起。下列说法正确的是（     ）

A．丝绸在和玻璃摩擦的过程中创造出了电荷

B．小纸屑向上运动是因为异种电荷相互吸引

C．摩擦后玻璃板失去电子带正电

D．摩擦后丝绸失去电子带负电

8．人类对原子结构的探究最早是从静电开始的，对静电现象的认识，下列说法中正确的是（    ）

A．自然界只存在正、负两种电荷

B．摩擦起电创造了电荷

C．与毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体，橡胶棒带负电荷，而毛皮不带电

D．运送燃油的卡车后拖着的铁链没有任何作用，可以剪掉

9．物理课上老师给同学们演示了一个实验：老师将塑料袋剪成细丝，用两块毛皮分别来回摩擦细丝和塑料管后，将细丝抛向空中，在其下方用塑料管靠近时，细丝可以在空中飞舞，如图所示。下列说法正确的是（     ）

A．摩擦时，正电荷在毛皮与塑料管之间发生了转移

B．细丝和塑料管带上不同的电荷

C．毛皮摩擦后的细丝间会相互吸引

D．该现象可以解释验电器的工作原理

10．轻质泡沫球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引；如果已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（     ）

A．乙带负电、丙带正电 B．乙带正电、丙带正电

C．乙带负电、丙带负电或不带电 D．乙带正电、丙带负电或不带电

11．用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，但甲球带的电荷比乙球的多，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是（     ）

A． B．

C． D．

二、填空题

12．小硕过生日时，爸爸做了一个趣味实验：先用毛巾分别摩擦两块盛放蛋糕的泡沫盘，再让两盘靠近，它们彼此排斥，这说明________；随后把其中一块泡沫盘靠近手背，盘子竟“粘”在手上，这是一种________现象。

13．如图所示，用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器金属球A，使金属箔B张开，验电器金属杆中负电荷移动的方向是______（选填“从A到B”或“从B到A”），金属箔带______（选填“正”或“负”）电。

14．将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察如图所示的现象，这是因为细丝与手摩擦后带上______（选填“同种”或“异种”）电荷而互相______，这种使塑料丝带电的方法称为______。

15．如图是一些物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序，梳子与毛皮摩擦后，梳子_________（选填“得