1.3 地球的历史 课件 2026-2027学年高一上学期人教版地理必修第一册

该高中地理课件围绕“化石和地质年代表”“地球的演化历程”核心内容，通过猛犸象、恐龙等化石案例导入，引导学生思考化石形成与地层关系，从沉积岩特点、地层新老规律到地质年代表构建，搭建由具体到抽象的学习支架。 其亮点在于融合综合思维与地理实践力，通过化石图片展示（如穹脉马氏古蝉、恐龙足迹）、“深圳第一花”遗址情境任务，引导学生分析地层与化石的时空关联，结合地质年代柱状图梳理地球演化历程。这既帮助学生直观理解抽象概念，也为教师提供丰富教学资源，提升课堂效率。

第三节 地球的历史（第1课时） 化石和地质年代表 【学习目标】 结合资料，说出沉积岩地层、古生物化石与地质年代表构建的关系。 通过地质年代表等资料，了解地球演化的时间尺度和基本进程。 猛犸象第四纪冰川时期的庞然大物 恐龙化石2.5亿年前的地球霸主 三叶虫 5亿年前常见的海洋生物 思考： 现在还能否看到这些生物？ 这些化石是如何形成的？ 生物死亡 并沉入浅水 遗体/遗迹被沉积物迅速掩埋 生物遗体经过长时间的石化作用 地质作用使化石暴露于地表 是地质历史时期保存在地层中的遗体和遗迹 化石： 恐龙足迹化石 恐龙蛋化石 粪便化石 裸露在地表的各种岩石，在风吹日晒雨淋以及生物的作用下遭到破坏，破坏的产物被风和流水搬运沉积起来经过压紧固结而形成沉积岩。 太行山王莽岭的沉积岩地层 思考：我们能在什么样的岩石中找到化石？ 地层是指具有时间顺序的层状岩石。 （p14-第二段） 观察图片，总结沉积岩特点？ 太行山王莽岭的沉积岩地层 层理构造，一般先沉积的层在下，后沉积的在上。 新 老 a b 你觉得岩层a和岩层b谁先堆积的，判断二者新老关系？ 上新下老 通过地层构建地球的历史 除了地层上新下老，还可通过化石来认识地球的演化史？ ① 同一时代的地层含有相同或者相似的化石 通过化石构建地球的历史 ② 年代越古老的地层中含有的生物物种越低级、简单;反之，年代越新地层中含有的生物物种越高级、复杂 高级 复杂 低级 简单 地层是“一页一页的书”，化石就是书中的“图像”、“文字” 读图思考 A、B两地是否具有同一时代的地层？将同一时代的地层用虚线连接起来。 猜想两地地层产生差异的原因。 曾经相同，地壳抬升→岩层被流水、风侵蚀→出现地层缺失 蕨类植物化石 （新疆吐鲁番） 指 示 阴 湿 的 森 林 环 境 通过化石构建地球的历史 情境 2019年3月15日,“深圳第一花”遗址陈列馆展示了大鹏半岛从晚三叠纪到早白垩纪一亿多年的地质演化史,还展示了经典的角石系列、海百合系列等精品化石,对应着地球演化时期主要的生命足迹和地质变迁。“深圳第一花遗址陈列馆科普教育基地”揭牌,可以更好地普及科学知识,弘扬科学精神,在全社会推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围。 任务1.地层中的化石主要指的是什么? 多数是古生物的遗体，少数是古生物活动的遗迹。 温暖湿润的陆地环境。 任务2.推理含丰富植物化石的煤层所形成的古地理环境。 主题1 地球的演化历程 2.6 23 66 145 201 299 359 419 443 252 2500 485 541 4000 距今时间/百万年 4600 冥古宙 太古宙 元古宙 寒武纪 奥陶纪 志留纪 泥盆纪 三叠纪 侏罗纪 白垩纪 古近纪 新近纪 第四纪 石炭纪 二叠纪 读图思考 读图表，能发现哪些信息？ 不同的地质年代是如何划分的？ 通过地质年代表构建地球的历史 2.52亿年 5.41亿年 6600万年 知识结构 一、化石和地质年代表 课后训练 地质历史上某一时代形成的层状岩石称为地层,它主要包括沉积岩、火山沉积岩以及由它们经受一定变质的浅变质岩。据此完成1～3题。 1.水平地层( ) A.下新上老 B.下老上新 C.同时形成 D.陆地缺少 2.地层不能够反映的是( ) A.生成顺序 B.新老关系 C.发展阶段 D.时间长短 3.确定某地层的形成时间依据( ) A.化石种类和数量 B.组成物质成分和性质 C.岩石的绝对年龄 D.植物化石的埋藏深度 B D C ●凌晨00:00点，地球诞生 ●之后整整一个白天都过得很漫长无聊，直到晚上21:14，生命大爆发地球变得丰富多彩起来 ●23:00，恐龙出现 ●23:40，恐龙灭绝 ●23:59:59，晚期智人出现 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 冥古宙 太古宙 元古宙 古生代 中生代 新 生 代 ●若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点，你能算出图中的时间分别对应一天中的什么时刻吗？ 地球的演化历程 第三节 地球的历史（第2课时） 【学习目标】 运用地质年代表等资料，简要描述不同地质年代的地理环境及古生物特点。 云南澄江化石博物馆 澄江化石地是中国首个、亚洲唯一的化石类世界遗产已发现了20个门类、280余种寒武纪珍稀动植物化石，且80%属于新种，几乎所有现生动物门类的祖先都能在这里找到，被国际科学界誉为“古生物圣地”“世界级的化石宝库”、20世纪最惊人的科学发现之一 我们主要了解地球的那些历史？？？ 地质年代 海陆格局 生命进化（动、植物） 其他 1、前寒武纪 冥古宙、太古宙、元古宙 地球诞生 冥古宙 太古宙 5.4亿年前 元古宙 海洋、陆地慢慢形成 氧气增加 蓝细菌 真核生物、多细胞生物 成矿时期（铁、金、镍、铬等） 2、古生代 “远古生物时代” 地壳运动剧烈，联合古陆形成，海洋面积缩小 5.41亿年前 2.52 亿年前 古生代 早古生代： 海洋无脊椎动物（三叶虫、笔石、鹦鹉螺等） 陆地上出现低等的植物。 2.52 亿年前 脊椎动物（鱼类） 海洋面积缩小,出现两栖动物； 气候干旱，一些两栖动物进化成爬行动物 蕨类植物繁盛，裸子植物开始出现，形成森林 成煤期。 古生代末期，物种大灭绝，95%的物种消失，古生代由此告终。 晚古生代： 3、中生代 “中间的生物时代” 板块运动剧烈，联合古陆解体 爬行动物的时代（恐龙） 中后期出现鸟类、小型哺乳动物 裸子植物兴盛， 成煤期 2.52亿年前 6600万年前 三叠纪 侏罗纪 白垩纪 末期，物种大灭绝，绝大多数物种消失，恐龙的消失成为中生代结束的标志。 4、新生代 “最近的生物时代” 联合古陆完全解体，地壳运动剧烈，形成现代地势起伏基本的地貌。 被子植物高度繁盛，草原面积扩大，哺乳动物快速发展。 第四纪人类出现，全球出现数次冷暖交替变化。 6600万年前 至今 新生代 地质年代 距今时间 海陆变迁 生命演化 矿产 备注 【新生代】 距今6600万年-至今 地壳运动剧烈 联合古陆最终解体 形成现代地貌的基本格局 哺乳动物 被子植物 （生物界逐渐呈现现代面貌） 第四纪出现人类 出现数次冷暖交替事件 【中生代】 距今2.52亿年-6600万年 板块运动剧烈 联合古陆最终解体 爬行动物→鸟类→小型哺乳动物 裸子植物 主要的成煤期 中生代末期物种大灭绝，恐龙消失 古生代 距今5.41亿年-2.52亿年 【晚古生代】 地壳运动→形成联合古陆→海洋面积缩小 脊椎动物（鱼类）→两栖类→爬行类(开始出现) 蕨类植物→裸子植物(开始出现) 重要的成煤期 古生代末期，物种大灭绝，95%的物种消失 【早古生代】 海洋世界 海洋无脊椎动物空前繁盛（三叶虫、笔石、鹦鹉螺） 低等陆生植物 【前寒武纪】 地球诞生-距今5.41亿年 海洋陆地慢慢形成 蓝藻等原核生物出现改变了大气成分（太古宙） 出现真核生物和多细胞生物（元古宙） 重要的成矿期 1.地质时期全球气候变化的主要特点是 A.冷暖干湿相互交替 B.总体表现为温暖湿润 C.一直较为寒冷干燥 D.总体表现为温暖干燥 A 课后训练 2.原始人类出现的地质年代是（ ） A.古生代 B.新生代第四纪 C.中生代 D.新生代第三纪 B 6.该化石所在地层形成于 (　　) A.显生宙 B.古生代 C.中生代 D.第四纪 7.当时山东沂蒙山区的地质环境是(　) A.山地丘陵 B.高原盆地 C.平原谷地 D.温暖海洋 课后训练 B 下图是在山东沂蒙山区的费县、平邑县等地发现的裸露于山体中的化石。据此完成6-7题。 D $