专题05 资本主义制度的初步确立（3大考点）（期中真题汇编，天津专用）九年级历史上学期

**基本信息** 聚焦资本主义制度初步确立三大核心考点，汇编天津多区期中真题，通过文献、图表、人物比较等情境设计，强化史料实证与历史解释能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|34题|英国资产阶级革命、美国独立、法国大革命及拿破仑帝国|如结合《权利法案》《人权宣言》考查制度确立，通过年代尺分析革命曲折性，对比克伦威尔与华盛顿评价历史影响|

专题05 资本主义制度的初步确立 3大高频考点 1．英国资产阶级革命 2．美国的独立 3．法国大革命和拿破仑帝国 考点1 英国资产阶级革命 1．（25-26九上·天津和平·期中）17世纪中后期，英国国王的誓词发生了明显变化，这种变化的法律依据是（     ） A．《大宪章》 B．《权利请愿书》 C．《权利法案》 D．《王位继承法》 【答案】C 【解析】 根据题干“17世纪中后期，英国国王的誓词发生了明显变化”和所学知识可知，1689年，议会通过《权利法案》。以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成君主立宪制，在这种背景下，英国国王的誓词出现了明显变化，C项正确；1215年的《大宪章》要求王室放弃部分权力，及尊重司法过程，接受王权受法律的限制，与题干时间不符，排除A项；1628年《权利请愿书》是国会在资产阶级革命酝酿期间针对国王查理一世滥用职权而制定的法律。它重申了《大宪章》对王权的限制及对臣民权利的允诺，列举了国王滥用职权的种种行为，与题干时间不符，排除B项；1701年英国议会通过了《王位继承法》，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 2．（25-26九上·天津河西·期中）1688年发生“光荣革命”，威廉和玛丽入主英国，资产阶级革命的成果得到了巩固。“光荣革命”的“光荣”之处在于（     ） A．推翻了封建君主统治 B．实现了不流血的政权更迭 C．建立了民主政治体制 D．推动君主立宪制逐渐形成 【答案】B 【解析】 根据题干“1688年发生‘光荣革命’，威廉和玛丽入主英国，资产阶级革命的成果得到了巩固”和所学知识可知，“光荣革命”的“光荣”之处在于它实现了不流血的政权更迭，避免了暴力冲突，B项正确；它并没有完全推翻封建君主统治，英国仍保留君主制，但权力受到限制，排除A项；它建立了君主立宪制，但这不是完全的民主政治体制，当时民主制度并不完善，排除C项；它推动了君主立宪制的形成，但“光荣”一词更直接指不流血的特性，虽符合史实但不是“光荣”之处的核心内涵，排除D项。故选B项。 3．（25-26九上·天津东丽·期中）在1658年克伦威尔死后，英国政局动荡，刚刚建立起来的资产阶级统治秩序面临危机，资产阶级和新贵族迎回查理二世，建立起复辟王朝。当詹姆士二世恢复天主教损害了资产阶级和新贵族利益时，他们又发动“光荣革命”，结束了封建王权，但是却保留了国王。这体现了英国资产阶级革命（     ） A．是一场民族解放运动 B．主张废除君主制政体 C．试图建立民主共和制 D．具有曲折性、妥协性 【答案】D 【解析】 根据题干材料对英国资产阶级革命描述，可知英国资产阶级革命期间的两次政权的转移都是通过不流血的和平方式，资产阶级与封建势力之间的妥协方式实现的，说明英国资产阶级革命具有曲折性、妥协性，D项正确；英国资产阶级革命推翻封建专制统治，不是民族解放运动，排除A项；材料强调革命的曲折性、妥协性，主张废除君主制政体未体现材料的意图，排除B项；英国最终确立君主立宪制，排除C项。故选D项。 4．（25-26九上·天津东丽·期中）历史学家汤因比曾这样评价英国资产阶级革命的成果：“顺利的在旧瓶里装了新酒，不至于引起旧瓶的爆炸。”这里的“新酒”是指（     ） A．议会逐渐成为国家权力中心 B．国王仍然掌握国家最高权力 C．革命过程中从来没有发生战争 D．建立起资产阶级共和国 【答案】A 【解析】 依据题干和所学知识可知，英国资产阶级革命最终确立了君主立宪制度，在保留君主制的同时以法律形式限制国王的权力，议会逐渐成为国家权力中心，A项正确；国王仍然掌握国家权力与“新酒”不符，排除B项；革命过程中有发生内战，排除C项；英国资产阶级革命过程中虽然建立过资产阶级共和国，但是最终确立了君主立宪制，排除D项。故选A项。 5．（25-26九上·天津市天津经济技术开发区第一中学·期中）《全球通史》一书中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指 A．苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B．国王召集议会要求增加政府税收 C．议会议员猛烈抨击国王独断专权 D．封建专制统治阻碍资本主义发展 【答案】D 【解析】依据所学可知，17世纪初期，英国资本主义得到较快的发展，新兴资产阶级与新贵族都强烈要求大力发展资本主义，然而斯图亚特王朝宣扬“君权神授”，实行专制统治，随意解散国会，同被资产阶级和新贵族控制的议会发生了激烈的冲突。1640年英王为了镇压苏格兰人民起义，被迫重开议会，筹集军费，掀起了资产阶级革命的序幕。因此这次革命的根源为封建专制统治阻碍资本主义发展，D项符合题意，ABC三项不符合题意；故选D。 6．（25-26九上·天津河北·期中）有学者认为，“光荣革命”是不流血的、温和的，甚至是保守的，与其说是完成了革命，还不如说是避免了革命。据此可知，该学者认为“光荣革命”（     ） A．促进了经济发展 B．开启了资产阶级革命 C．推翻了君主制度 D．实现了政体和平变革 【答案】D 【解析】 根据题干“与其说是完成了革命，还不如说是避免了革命”，结合所学知识可知，题干中学者的观点强调英国“光荣革命”具有不流血、温和、保守的特点，认为它“避免了革命”而非“完成了革命”。这指的是光荣革命通过和平方式（议会邀请新君主威廉三世和玛丽二世即位），实现了英国政体的变革，确立了君主立宪制，D项正确；题干未涉及经济内容，学者观点聚焦于政治变革的性质，而非经济影响，排除A项；英国资产阶级革命以1640年内战为开端，光荣革命是其后续巩固阶段，而非“开启”，排除B项；光荣革命并未推翻君主制度，而是通过《权利法案》限制王权、确立议会主权，排除C项。故选D项。 7．（25-26九上·天津河北·期中）下图是张燕同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是（       ） A．君主立宪制 B．封建君主专制 C．资产阶级联邦制 D．资产阶级共和制 【答案】A 【解析】 根据材料“英国资产阶级革命示意图”和所学知识可知，英国资产阶级革命是一场资产阶级和新贵族反对封建专制统治的斗争，在革命过程中，资产阶级和封建势力相互较量，而 君主立宪制保留了君主，但君主的权力受到宪法的限制，资产阶级掌握了实际的政治权力，这种制度既满足了资产阶级发展的需求，又在一定程度上保留了传统的君主制形式，使得资产阶级和封建势力达成了一种平衡，A项正确；封建君主专制强调君主拥有绝对的权力，这与资产阶级革命的目标相悖，革命就是为了推翻封建君主专制，不可能使双方维持平衡，排除B项； 资产阶级联邦制是美国等国家采用的国家结构形式，英国实行的不是联邦制，排除C项；资产阶级共和制废除了君主制，这与示意图中存在君主（封建势力的象征）不符，不能体现双方的平衡，排除D项，故选A项。 8．（25-26九上·天津外国语大学附属滨海外国语学校·期中）历史图表蕴含着丰富的历史信息，从下表中你能获取的历史信息是（     ） 1215年 1628年 1689年 《大宪章》 《权利请愿书》 《权利法案》 未经协商，国王无权征税。逐渐确立“王在法下”的原则 未经议会同意，国王不得征税，表达了议会限制王权的意图 未经议会许可，国王不能随意废除法律、不得征税。此后议会权力日益超过国王 A．农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 B．北美殖民地摆脱英国统治而独立 C．英国资产阶级革命影响了法国大革命 D．君主立宪制体现了英国政治传统 【答案】D 【解析】 A．题干中并没有展现农奴制度的内容，无法得知农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展，错误。 B．题干中展现的是英国政治制度的演变，并未涉及美国的独立，错误。 C．题干中并没有涉及法国大革命的相关内容，无法得知英国资产阶级革命影响了法国大革命，法国大革命是受到启蒙运动的影响，错误。 D．从《大宪章》到《权利请愿书》再到《权利法案》，都体现了对王权的限制，反映了英国限制王权的政治传统，君主立宪制正是这种传统发展的结果，正确。 9．（25-26九上·天津外国语大学附属滨海外国语学校·期中）李华同学在整理“君主立宪制的英国”这一课内容时，绘制了如下表年代尺。从中可知，英国资产阶级革命（     ） A．具有不妥协和彻底性 B．具有反复性和曲折性 C．具有广泛的群众基础 D．反侵略与反封建结合 【答案】B 【解析】 据图示信息和所学知识可知，年代尺里呈现出英国资产阶级革命过程中，既有处死国王、建立共和国的进步，也有斯图亚特王朝复辟的倒退，最后通过光荣革命才确立起君主立宪制，充分体现出革命具有反复性和曲折性，B项正确；从年代尺来看，英国资产阶级革命过程中出现了斯图亚特王朝复辟等情况，并非是不妥协和彻底的，排除A项；题干中的年代尺并没有涉及英国资产阶级革命群众基础方面的内容，不符合题意，排除C项；英国资产阶级革命主要是反封建的革命，并非反侵略与反封建结合，排除D项。故选B项。 10．（25-26九上·天津南开·期中）光荣革命期间，一同随威廉抵达英国的还有荷兰的大商人，他们把荷兰最先进的金融管理体制带到英国。这有助于（     ） A．发展资本主义 B．限制君主权利 C．确立共和政体 D．传播启蒙思想 【答案】A 【解析】 根据题干“一同随威廉抵达英国的还有荷兰的大商人，他们把荷兰最先进的金融管理体制带到英国”可知，先进的金融管理体制有利于显著提高英国金融市场的效率，增强英国经济的稳定性，这样有助于英国资本主义经济的发展，A项正确；英国议会颁布《权利法案》来限制君主权利，与金融管理体制无关，排除B项；英国资产阶级革命确立的是君主立宪政体，不是共和政体，排除C项；金融管理体制对经济有影响，对启蒙思想的传播没有直接影响，排除D项。故选A项。 考点2 美国的独立 1．（25-26九上·天津东丽·期中）下列表述与这一组图片所示的历史事件相契合的是（     ） A．为英国资本主义的发展开辟了道路 B．摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想 C．既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命 D．是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分 【答案】C 【解析】 根据图片和所学可知，波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火线，来克星顿的枪声是美国独立战争爆发的标志，萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。美国独立战争是反抗英国殖民统治的民族解放战争，英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展。因此，美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，C项正确；图片展示的事件是美国独立战争，独立战争摆脱了英国的殖民统治，与“为英国资本主义的发展开辟了道路”不符，排除A项；“摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想”的是法国大革命，排除B项；图片展示的事件是美国独立战争，与亚洲民族解放运动不符，排除D项。故选C项。 2．（25-26九上·天津和平·期中）在一次战役中，美军对被包围的英军散发传单，上面写道：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持我们的正义事业。”据此判断这场战役是（     ） A．波士顿倾茶事件 B．来克星顿的枪声 C．约克镇战役 D．萨拉托加大捷 【答案】D 【解析】 根据材料“美军对被包围的英军散发传单”“自独立战争开始两年来”并结合所学知识可知，1775年，北美独立战争开始，1777年，大陆军取得了萨拉托加大捷，从而扭转了战争的局面，萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，D项正确；波士顿倾茶事件的时间是1773年，是独立战争的导火索，排除A项；1775年，来克星顿的枪声是北美独立战争开始的标志，与材料信息不符，排除B项；约克镇战役的时间是1781年，排除C项。故选D项。 3．（25-26九上·天津河北·期中）下列选项中属于美国独立战争的是（     ） A．摧毁了封建专制 B．推翻了殖民统治 C．建立议会君主制 D．颁布了《大宪章》 【答案】B 【解析】 根据题干“美国独立战争”和所学知识可知，美国独立战争（1775—1783）的核心目标是摆脱英国殖民统治，实现国家独立，“推翻了殖民统治”符合其结果，B项正确；美国独立战争前是英国殖民地，不存在封建制度，摧毁封建制度是法国大革命的特点，排除A项；建立议会君主制是英国的政治体制，美国独立后确立的是共和制，排除C项；《大宪章》是英国在1215年颁布的，与美国无关，排除D项。故选B项。 4．（25-26九上·天津东丽·期中）18世纪资产阶级革命时代来临，对英国，美国，法国资产阶级革命进行比较，下列观点符合史实的是（     ） A．都颁布了自由独立的纲领文件 B．都为资本主义的发展提供了条件 C．都推翻了腐朽的封建专制统治 D．都具有限制封建君主专权的传统 【答案】B 【解析】 据题干“18世纪资产阶级革命时代来临，对英国，美国，法国资产阶级革命进行比较”和所学知识可知，英国、美国、法国资产阶级革命都扫清了资本主义发展的障碍，为资本主义的发展提供了条件，B项正确；都颁布了自由独立的纲领文件与题意不符，美国资产阶级革命是民族解放战争颁布了自由独立文件，英国、法国革命不是民族解放战争，排除A项；都推翻了腐朽的封建专制统治与题意不符，美国推翻的是英国的殖民统治，排除C项；都具有限制封建君主专权的传统，美国、法国的资产阶级革命不符合，排除D项。故选B项。 5．（25-26九上·天津和平·期中）某同学为“俄国的改革”、“美国内战”、“日本明治维新”等三节课的学习内容归纳总结概括，其中不恰当的一句话是： A．资本主义制度的扩展 B．资产阶级革命的时代来临 C．俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路 D．资本主义力量进一步增强 【答案】B 【解析】 根据所学知识，17、18世纪资产阶级革命的时代来临，在欧洲，英国资产阶级革命为资产阶级制度的确立开辟了道路，法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级掌握政权，美国独立战争既是资产阶级革命，也是民族解放战争，故“资产阶级革命的时代来临”与题干三节课内容不符，B项正确；1861年俄国进行了农奴制改革，使俄国走上了资本主义道路。1861年到1865年美国进行了南北战争，这使资本主义制度得到巩固和发展，1868日本进行明治维新，使日本走上了资本主义道路，体现了资本主义制度在世界范围内的扩展、俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路、资本主义力量进一步增强，排除ACD项。故选B项。 6．（25-26九上·天津和平·期中）在殖民地人民反抗斗争的历史上，华盛顿、玻利瓦尔、章西女王是民族解放运动的杰出代表，对他们的共同点表述正确的是（     ） A．都实现了民族解放和国家独立 B．都领导了反抗殖民统治的斗争 C．都发动了资产阶级革命或改革 D．都沉重打击了英国殖民侵略者 【答案】B 【解析】 结合所学可知，华盛顿领导北美地区反抗英国殖民者的斗争，玻利瓦尔反抗西班牙殖民者，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，章西女王章领导印度军民与英军展开激战，他们都领导了反抗殖民统治的斗争，B项正确；章西女王壮烈牺牲，并未取得成功，排除A项；章西女王并未在印度发动资产阶级革命，排除C项；玻利瓦尔打击的是西班牙殖民者，排除D项。故选B项。 7．（25-26九上·天津市天津经济技术开发区第一中学·期中）比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。对下面三位历史人物的评价，最恰当的是（     ）                    克伦威尔                                           华盛顿                         拿破仑 A．都建立了资产阶级君主立宪制 B．都实现了民族国家的独立和解放 C．都建立了资产阶级军事独裁统治 D．都为本国资本主义发展做出贡献 【答案】D 【解析】 根据题干结合所学知识可知，克伦威尔推动英国资产阶级革命，为资本主义发展扫清障碍，华盛顿建立美国共和制，巩固资产阶级统治，拿破仑颁布《拿破仑法典》，巩固大革命成果，均促进本国资本主义发展，D项正确；克伦威尔建立的是护国主军事独裁，非君主立宪制，华盛顿建立美国联邦共和制，拿破仑建立法兰西第一帝国，均非君主立宪制，排除A项；克伦威尔领导英国资产阶级革命，英国本身为独立国家，无需民族独立，排除A项；华盛顿拒绝独裁，建立共和制并主动退位，未建立军事独裁，排除C项。故选D项。 8．（25-26九上·天津和平·期中）在巴黎和会上，美国总统威尔逊提出了建立国际联盟的建议，得到了和会参与国的认可。1920年1月，国际联盟正式成立。由于美国参议院认为巴黎和会的结果对美国不利，拒绝批准《凡尔赛条约》，也拒绝让美国加入国际联盟。这体现出美国政治的原则是（     ） A．中央集权 B．议会至上 C．分权制衡 D．种族歧视 【答案】C 【解析】 据题干“在巴黎和会上，美国总统威尔逊提出了建立国际联盟的建议，得到了和会参与国的认可。1920年1月，国际联盟正式成立。由于美国参议院认为巴黎和会的结果对美国不利，拒绝批准《凡尔赛条约》，也拒绝让美国加入国际联盟。”可知，由于参议院拒不批准《凡尔赛和约》，导致美国总统发起的国联中美国没有加入，说明参议院对总统形成了制约，体现了分权制衡原则，C项正确；题干反映的是参议院对总统形成了制约，与中央集权说法不符，排除A项；议会至上是英国君主立宪制的原则，排除B项；题干反映的是参议院对总统形成了制约，没有涉及歧视黑人、印第安人的问题，排除D项。故选C项。 9．（25-26九上·天津外国语大学附属滨海外国语学校·期中）美国1787年宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按五分之三（5个奴隶只等于3个人）计算。这表明该宪法（       ） A．体现了人人平等的理念 B．加速了独立战争的进程 C．违背了三权分立的原则 D．打上了种族歧视的烙印 【答案】D 【解析】 根据材料“1787年美国宪法规定……其中黑人奴隶人口则按3/5计算（5名奴隶只等于3个人）”和所学知识可知，1787年宪法并没有将奴隶制进行废除，而在投票中黑人奴隶并没有按照一人一票进行，这是不平等的，体现了民主政治的局限性，打上了种族歧视的烙印，D项正确；材料中黑人奴隶的选票并非一人一票，并不能体现出人人平等，排除A项；美国1787年宪法制定的时候，独立战争已经结束了，排除B项；对黑人的歧视与三权分立无关，排除C项。故选D项。 10．（25-26九上·天津南开·期中）美国前总统小布什在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服……只有驯服了他们，把他们关起来，（他们）才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”美国把总统关进“笼子”里依据的原则是（     ） A．限制王权 B．天赋人权 C．分权制衡 D．议会主权 【答案】C 【解析】 根据题干“人类千万年的历史，最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服……只有驯服了他们，把他们关起来，（他们）才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”并结合所学知识可知，美国1787年宪法确立分权制衡原则，通过立法、行政、司法的相互制约，限制了总统的权力（即“把统治者驯服、关起来”），C项正确；“限制王权”是英国君主立宪制的核心，美国是共和制国家，没有“王权”，排除A项；“天赋人权”启蒙运动的思想主张，是美国独立的思想基础，但并非“把总统关进笼子”的制度原则，排除B项；“议会主权”是英国君主立宪制的特征，美国是三权分立，总统、国会、法院权力相互制衡，并非议会独掌主权，排除D项。故选C项。 11．（25-26九上·天津东丽·期中）制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对一切形式的专制政治的警惕。正是如此，孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说，首次在政府体制的设计方面得到了较好贯彻。材料反映的“学说”在下面哪件事件中得到了较好贯彻（     ） A．英国《权利法案》的颁布 B．法国《人权宣言》的发表 C．美国《独立宣言》的起草 D．1787年宪法的制定 【答案】D 【解析】 根据材料“正是如此，孟德斯鸠‘以权力制约权力’的学说，首次在政府体制的设计方面得到了较好贯彻”并结合所学知识可知，“以权力制约权力”体现了1787年宪法实行联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，相互制衡的原则，D项正确；英国《权利法案》确立的是君主立宪制，限制了国王的权利，排除A项；法国《人权宣言》主要倡导自由、平等，自有财产神圣不可侵犯，排除B项；美国《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，排除C项。故选D项。 12．（25-26九上·天津市天津经济技术开发区第一中学·期中）关于世界历史上的资产阶级革命或改革，下列说法正确的是（     ） A．1688年的“光荣革命”将查理一世赶下了台 B．美国1787年宪法有利于避免专权和独裁 C．俄国废除农奴制是一次彻底的资产阶级改革 D．最能体现日本明治维新性质的是教育方面的内容 【答案】B 【解析】 结合所学知识可知，美国1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，有利于避免专权和独裁，B项正确；1649年，查理一世在英国资产阶级革命中被处死。而1688年的“光荣革命”是资产阶级和新贵族联合发动的宫廷政变，推翻了詹姆斯二世的统治，迎立了荷兰执政威廉和玛丽为英国国王和王后，确立了君主立宪制，排除A项；俄国1861年的废除农奴制改革是一次自上而下的资产阶级性质的改革，但改革并不彻底，保留了大量的封建残余，排除C项；日本明治维新的性质是自上而下的资产阶级性质的改革，最能体现这一性质的是经济方面的改革，如“殖产兴业”，鼓励发展近代工业，建立国营企业，引进西方先进技术设备，并扶持私人资本主义工业的发展，排除D项。故选B项。 13．（25-26九上·天津南开·期中）“新世界的环境不仅（让他们）产生了新的生活方式，而且也塑造出新的思想方式和新的文化心理结构。……这种信念使他们感到自己是与旧世界不同的新人。”材料反映了北美地区的人民（     ） A．民族意识逐渐觉醒 B．受到人文主义影响 C．受到严重殖民压迫 D．形成了分权的思想 【答案】A 【解析】 根据材料并结合所学可知，18世纪，随着资本主义的发展，资产阶级力量壮大，启蒙思想的传播，北美殖民地人民的民族意识的觉醒，他们认为自己是不同于旧世界的新人，要摆脱宗主国的殖民压迫而独立，A项正确；人文主义主张摆脱天主教的束缚，这与题意不符，排除B项；材料强调的是殖民地民族意识的觉醒，未体现受到严重殖民压迫，排除C项；材料与分权思想无关，排除D项。故选A项。 考点3 法国大革命和拿破仑帝国 1．（25-26九上·天津河西·期中）17—18世纪，英、美、法先后出台了《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》。这些文献都有利于（     ） A．君主立宪的确立 B．联邦体制的建立 C．民族独立解放 D．资本主义的发展 【答案】D 【解析】 根据材料“《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》”结合所学知识可知，英国颁布《权利法案》，限制王权，确立议会主权，保护资产阶级利益；美国颁布《独立宣言》，宣告脱离殖民统治，主张“天赋人权”，为资本主义独立发展奠基；法国《人权宣言》反对封建专制，强调自由平等、私有财产神圣不可侵犯，体现资产阶级诉求。三部文献均属于资产阶级革命纲领性文件，其核心目标是反对封建专制或殖民统治，确立资本主义政治原则，有利于资本主义的发展，D项正确；君主立宪仅符合英国《权利法案》，美国独立后建立共和制，法国大革命废除君主制，排除A项；联邦体制仅与美国相关，英法未涉及，排除B项；民族独立仅与美国有关，与英国和法国无关，排除C项。故选D项。 2．（25-26九上·天津河西·期中）历史学家托克维尔曾评价：它包含的一些观点，如人类生来平等、人民享有主权等，不仅是法国革命的原因，而且也是其内容。文中的“它”是指（     ） A．文艺复兴 B．宗教改革 C．启蒙运动 D．科学革命 【答案】C 【解析】 根据材料“它包含的一些观点，如人类生来平等、人民享有主权等，不仅是法国革命的原因，而且也是其内容”和所学知识可知，托克维尔评价的内容里提到了人类生来平等、人民享有主权这些观点，这是启蒙运动的核心思想，C项正确；文艺复兴的核心是人文主义，强调人的价值和现世幸福，没有直接提出人民主权等政治理念，排除A项；宗教改革主要是反对天主教会的权威，强调宗教信仰的个人自主，和人民主权无关，排除B项；科学革命侧重自然科学领域的突破，与政治理念无关，排除D项。故选C项。 3．（25-26九上·天津河北·期中）巴士底狱是一座城堡式的老监狱，守卫薄弱。但是在画家的笔下（如下图），它被描绘为一座强大的堡垒，平民和站到人民一边的军队，不顾艰险，对它进行围攻。画家这一艺术化的处理意在突出攻占巴士底狱（     ） A．宣告了新制度框架的确立 B．标志着法国大革命的胜利 C．具有反封建专制的伟大意义 D．拉开了民族独立战争的序幕 【答案】C 【解析】 根据所学知识及材料信息，巴士底狱在当时是法国封建专制统治的象征，画家将其描绘为强大的堡垒，突出平民和军队不顾艰难对其进行围攻，这种艺术化处理强调了民众对封建专制统治的反抗，攻占巴士底狱这一行动代表着民众向封建专制发起冲击，具有反封建专制的伟大意义，C项正确；攻占巴士底狱只是革命开端，未宣告新制度确立，排除A项；法国大革命胜利是长期斗争结果，雅各宾派专政等阶段推动革命深入，攻占巴士底狱是开始，非胜利标志，排除B项；法国大革命是反封建的革命，并非民族独立战争，排除D项。故选C项。 4．（25-26九上·天津河北·期中）有学者评价法国大革命时说：它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区。该学者意在说明法国大革命（     ） A．彻底摧毁了欧洲封建统治 B．阻碍了人文主义传播 C．率先开辟了资本主义道路 D．产生了世界性的影响 【答案】D 【解析】 据题干“它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区”和所学知识可知，法国大革命通过传播启蒙思想、冲击封建制度，对欧洲各国（如拿破仑战争客观上传播革命原则）、美洲（如拉美独立运动受其影响）、亚洲（如对中国戊戌变法、日本明治维新的思想启发）等地区产生了广泛影响，符合题意，D项正确；法国大革命确实沉重打击了法国及欧洲的封建势力，但“彻底摧毁”表述过于绝对，排除A项；法国大革命以启蒙思想为理论基础，而启蒙思想是人文主义的进一步发展（如强调理性、自由、平等），大革命实际上推动了启蒙思想的传播，而非阻碍人文主义，排除B项；“率先开辟资本主义道路”的是早期资产阶级革命，如17世纪的英国资产阶级革命，而非18世纪末的法国大革命，排除C项。故选D项。 5．（25-26九上·天津南开·期中）马克思曾评价17世纪英国资产阶级革命和18世纪法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区的要求，而且在更大程度上反映了当时世界的要求。”“当时世界的要求”主要是指（     ） A．确立资产阶级的统治地位 B．无产阶级参与权 C．议会改革扩大民主权力 D．发展生产力改善生活 【答案】A 【解析】 根据材料信息，17世纪英国资产阶级革命和18世纪法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区的要求，而且在更大程度上反映了当时世界的要求。”“结合所学知识可知，17世纪-18世纪，世界资产阶级革命发展适应经济和政治的发展实际，即确立资产阶级的统治地位，英国资产阶级革命确立了英国的君主立宪政体，法国大革命形成了法国共和政体，都反映了资产阶级代议制的特征，体现了当时历史发展的趋势就是由封建专制统治向资产阶级民主政治过渡，A项正确；英国资产阶级革命和法国大革命属于资产阶级革命，排除B项；英国1832年议会改革扩大民主权力，资产阶级革命主要目的确立资本主义制度，排除C项；“当时世界的要求”并不是发展生产力改善生活，而是确立资本主义制度，排除D项。故选A项。 6．（25-26九上·天津河西·期中）《马赛曲》和《国际歌》分别创作于18、19世纪末，有关两首歌曲叙述正确的是（     ）         A．两首歌曲均为革命歌曲 B．两首歌曲均创作于英国 C．相关事件结果均为胜利 D．相关事件领导阶级相同 【答案】A 【解析】 据所学可知，《马赛曲》创作于1792年法国大革命期间，旨在鼓舞民众反抗专制统治和外来干涉，歌词充满革命激情，后成为法国国歌。《国际歌》创作于1871年巴黎公社失败后，由欧仁·鲍狄埃作词，歌词号召无产阶级团结斗争，后被确立为国际共产主义运动象征。因此，两首歌曲均为革命歌曲，A项正确；两首歌曲均创作于法国，不是英国，排除B项；法国大革命取得胜利，巴黎公社以失败告终，排除C项；法国大革命由资产阶级领导，巴黎公社由无产阶级领导，排除D项。故选A项。 7．（25-26九上·天津和平·期中）《英雄交响曲》是18世纪德国天才作曲家贝多芬的代表作，该曲原本是应法国驻维也纳大使的请求，为拿破仑而做的。但在1804年正式发表时，作者愤怒的去掉了拿破仑的名字。这是因为拿破仑（     ） A．发动政变 B．加冕称帝 C．远征俄国 D．颁布法典 【答案】B 【解析】 根据材料“在1804年正式发表时，作者愤怒的去掉了拿破仑的名字”并结合所学可知，1804年拿破仑称帝，《英雄交响曲》原本是应法国驻维也纳大使的请求，为拿破仑而作的，但在发表时，贝多芬得知拿破仑称帝的消息，他愤怒地去掉了拿破仑的名字，B项正确；拿破仑发动政变在1799年，排除A项；拿破仑远征俄国在1812年，排除C项；拿破仑颁布法典在1804年，但《拿破仑法典》巩固了资产阶级革命的成果，并非贝多芬去掉拿破仑名字的原因，排除D项。故选B项。 8．（25-26九上·天津南开·期中）拿破仑在欧洲各地“推广国民的自由”，曾宣布远征意大利的法国军队是“自由和解放的旗手”，但欧洲各国却逐渐意识到要团结一致反抗法国征服。这说明拿破仑对外战争（     ） A．主要目的是传播启蒙思想 B．促进了欧洲各国完成统一 C．激起了亚非拉国家的反抗 D．具有革命与扩张双重性质 【答案】D 【解析】 根据“推广国民的自由”“但欧洲各国却逐渐意识到要团结一致反抗法国征服”等信息可知，拿破仑的对外扩张一定程度上传播了自由、民主等思想，对于推动欧洲资产阶级革命具有一定的作用，因此其具有革命与扩张双重性质，D项正确；拿破仑的对外战争主要目的建立霸权，不是思想启蒙，排除A项；欧洲并未实现统一，排除B项；材料中的扩张主要在欧洲进行，与亚非拉国家的反抗无关，排除C项。故选D项。 9．（25-26九上·天津南开·期中）《人权宣言》宣告：“财产权是神圣不可侵犯的权利。”为此，拿破仑主持制定民法典时规定：“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利。”“任何人不得被强制出让其所有权……”据此可知，《拿破仑法典》（     ） A．为资本主义发展扫清了障碍 B．维护了法国大革命的成果 C．是“第一个人权宣言” D．是最早的资产阶级民法典 【答案】B 【解析】 根据题目内容并结合所学知识可知，法国大革命的核心成果之一是确立资产阶级的财产权等权利，《拿破仑法典》以法律形式固定了这一成果，符合题意，B项正确；“扫清资本主义发展障碍”表述过于绝对，法典未解决所有障碍，如封建残余仍存在，排除A项；“第一个人权宣言”是《独立宣言》，并非该法典，排除C项；“最早的资产阶级法典”是《十二铜表法》（古罗马）或《汉谟拉比法典》（奴隶制），均与该法典无关，排除D项。故选B项。 10．（25-26九上·天津市和平区二十一中学·期中）下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，图中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画可用于研究拿破仑战争（     ） A．得到被征服地区民众的支持 B．开启近代欧洲的历史 C．确立了欧洲的世界优势地位 D．废除各地的封建特权 【答案】D 【解析】 A．漫画将拿破仑描绘为残害欧洲各国君主的“姜饼大师”，体现出被征服地区对拿破仑战争的负面态度，说明其并未得到被征服地区民众的支持，错误。 B．拿破仑战争打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级革命思想，推动了欧洲近代化进程，但“开启近代欧洲的历史”表述不准确，近代欧洲历史开端早于拿破仑战争，错误。 C．“确立了欧洲的世界优势地位”是工业革命的影响，并非拿破仑战争的历史作用，与漫画及史实均不符，错误。 D．漫画核心表现拿破仑对欧洲各国君主的打击，而打击封建君主是其废除各地封建特权的体现，该漫画可用于研究其废除封建特权的作用，正确。 11．（25-26九上·天津东丽·期中）历史史实指的是历史的真实情况，历史观点是对历史史实的看法或结论。下列选项中，属于历史观点的是（     ） A．1689年英国颁布了《权利法案》 B．1783年，英国被迫承认美国独立 C．1789年，巴黎人民攻占巴士底狱 D．拿破仑对外战争沉重打击了欧洲封建势力 【答案】D 【解析】 根据材料“历史观点是对历史史实的看法或结论”，而“拿破仑对外战争沉重打击了欧洲封建势力”体现出了拿破仑战争对欧洲产生的影响，属于历史观点，D项正确；1689年英国颁布了《权利法案》属于历史史实，排除A项；1783年，英国被迫承认美国独立属于历史史实，排除B项；1789年，巴黎人民攻占巴士底狱属于历史史实，排除C项。故选D项。 试卷第1页，共3页 17 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 资本主义制度的初步确立 3大高频考点 1．英国资产阶级革命 2．美国的独立 3．法国大革命和拿破仑帝国 考点1 英国资产阶级革命 1．（25-26九上·天津和平·期中）17世纪中后期，英国国王的誓词发生了明显变化，这种变化的法律依据是（     ） A．《大宪章》 B．《权利请愿书》 C．《权利法案》 D．《王位继承法》 2．（25-26九上·天津河西·期中）1688年发生“光荣革命”，威廉和玛丽入主英国，资产阶级革命的成果得到了巩固。“光荣革命”的“光荣”之处在于（     ） A．推翻了封建君主统治 B．实现了不流血的政权更迭 C．建立了民主政治体制 D．推动君主立宪制逐渐形成 3．（25-26九上·天津东丽·期中）在1658年克伦威尔死后，英国政局动荡，刚刚建立起来的资产阶级统治秩序面临危机，资产阶级和新贵族迎回查理二世，建立起复辟王朝。当詹姆士二世恢复天主教损害了资产阶级和新贵族利益时，他们又发动“光荣革命”，结束了封建王权，但是却保留了国王。这体现了英国资产阶级革命（     ） A．是一场民族解放运动 B．主张废除君主制政体 C．试图建立民主共和制 D．具有曲折性、妥协性 4．（25-26九上·天津东丽·期中）历史学家汤因比曾这样评价英国资产阶级革命的成果：“顺利的在旧瓶里装了新酒，不至于引起旧瓶的爆炸。”这里的“新酒”是指（     ） A．议会逐渐成为国家权力中心 B．国王仍然掌握国家最高权力 C．革命过程中从来没有发生战争 D．建立起资产阶级共和国 5．（25-26九上·天津市天津经济技术开发区第一中学·期中）《全球通史》一书中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指 A．苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B．国王召集议会要求增加政府税收 C．议会议员猛烈抨击国王独断专权 D．封建专制统治阻碍资本主义发展 6．（25-26九上·天津河北·期中）有学者认为，“光荣革命”是不流血的、温和的，甚至是保守的，与其说是完成了革命，还不如说是避免了革命。据此可知，该学者认为“光荣革命”（     ） A．促进了经济发展 B．开启了资产阶级革命 C．推翻了君主制度 D．实现了政体和平变革 7．（25-26九上·天津河北·期中）下图是张燕同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是（       ） A．君主立宪制 B．封建君主专制 C．资产阶级联邦制 D．资产阶级共和制 8．（25-26九上·天津外国语大学附属滨海外国语学校·期中）历史图表蕴含着丰富的历史信息，从下表中你能获取的历史信息是（     ） 1215年 1628年 1689年 《大宪章》 《权利请愿书》 《权利法案》 未经协商，国王无权征税。逐渐确立“王在法下”的原则 未经议会同意，国王不得征税，表达了议会限制王权的意图 未经议会许可，国王不能随意废除法律、不得征税。此后议会权力日益超过国王 A．农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 B．北美殖民地摆脱英国统治而独立 C．英国资产阶级革命影响了法国大革命 D．君主立宪制体现了英国政治传统 9．（25-26九上·天津外国语大学附属滨海外国语学校·期中）李华同学在整理“君主立宪制的英国”这一课内容时，绘制了如下表年代尺。从中可知，英国资产阶级革命（     ） A．具有不妥协和彻底性 B．具有反复性和曲折性 C．具有广泛的群众基础 D．反侵略与反封建结合 10．（25-26九上·天津南开·期中）光荣革命期间，一同随威廉抵达英国的还有荷兰的大商人，他们把荷兰最先进的金融管理体制带到英国。这有助于（     ） A．发展资本主义 B．限制君主权利 C．确立共和政体 D．传播启蒙思想 考点2 美国的独立 1．（25-26九上·天津东丽·期中）下列表述与这一组图片所示的历史事件相契合的是（     ） A．为英国资本主义的发展开辟了道路 B．摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想 C．既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命 D．是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分 2．（25-26九上·天津和平·期中）在一次战役中，美军对被包围的英军散发传单，上面写道：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持我们的正义事业。”据此判断这场战役是（     ） A．波士顿倾茶事件 B．来克星顿的枪声 C．约克镇战役 D．萨拉托加大捷 3．（25-26九上·天津河北·期中）下列选项中属于美国独立战争的是（     ） A．摧毁了封建专制 B．推翻了殖民统治 C．建立议会君主制 D．颁布了《大宪章》 4．（25-26九上·天津东丽·期中）18世纪资产阶级革命时代来临，对英国，美国，法国资产阶级革命进行比较，下列观点符合史实的是（     ） A．都颁布了自由独立的纲领文件 B．都为资本主义的发展提供了条件 C．都推翻了腐朽的封建专制统治 D．都具有限制封建君主专权的传统 5．（25-26九上·天津和平·期中）某同学为“俄国的改革”、“美国内战”、“日本明治维新”等三节课的学习内容归纳总结概括，其中不恰当的一句话是： A．资本主义制度的扩展 B．资产阶级革命的时代来临 C．俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路 D．资本主义力量进一步增强 6．（25-26九上·天津和平·期中）在殖民地人民反抗斗争的历史上，华盛顿、玻利瓦尔、章西女王是民族解放运动的杰出代表，对他们的共同点表述正确的是（     ） A．都实现了民族解放和国家独立 B．都领导了反抗殖民统治的斗争 C．都发动了资产阶级革命或改革 D．都沉重打击了英国殖民侵略者 7．（25-26九上·天津市天津经济技术开发区第一中学·期中）比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。对下面三位历史人物的评价，最恰当的是（     ）                    克伦威尔                                           华盛顿                         拿破仑 A．都建立了资产阶级君主立宪制 B．都实现了民族国家的独立和解放 C．都建立了资产阶级军事独裁统治 D．都为本国资本主义发展做出贡献 8．（25-26九上·天津和平·期中）在巴黎和会上，美国总统威尔逊提出了建立国际联盟的建议，得到了和会参与国的认可。1920年1月，国际联盟正式成立。由于美国参议院认为巴黎和会的结果对美国不利，拒绝批准《凡尔赛条约》，也拒绝让美国加入国际联盟。这体现出美国政治的原则是（     ） A．中央集权 B．议会至上 C．分权制衡 D．种族歧视 9．（25-26九上·天津外国语大学附属滨海外国语学校·期中）美国1787年宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按五分之三（5个奴隶只等于3个人）计算。这表明该宪法（       ） A．体现了人人平等的理念 B．加速了独立战争的进程 C．违背了三权分立的原则 D．打上了种族歧视的烙印 10．（25-26九上·天津南开·期中）美国前总统小布什在演讲中说：“人类千万年的历史，最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服……只有驯服了他们，把他们关起来，（他们）才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”美国把总统关进“笼子”里依据的原则是（     ） A．限制王权 B．天赋人权 C．分权制衡 D．议会主权 11．（25-26九上·天津东丽·期中）制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对一切形式的专制政治的警惕。正是如此，孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说，首次在政府体制的设计方面得到了较好贯彻。材料反映的“学说”在下面哪件事件中得到了较好贯彻（     ） A．英国《权利法案》的颁布 B．法国《人权宣言》的发表 C．美国《独立宣言》的起草 D．1787年宪法的制定 12．（25-26九上·天津市天津经济技术开发区第一中学·期中）关于世界历史上的资产阶级革命或改革，下列说法正确的是（     ） A．1688年的“光荣革命”将查理一世赶下了台 B．美国1787年宪法有利于避免专权和独裁 C．俄国废除农奴制是一次彻底的资产阶级改革 D．最能体现日本明治维新性质的是教育方面的内容 13．（25-26九上·天津南开·期中）“新世界的环境不仅（让他们）产生了新的生活方式，而且也塑造出新的思想方式和新的文化心理结构。……这种信念使他们感到自己是与旧世界不同的新人。”材料反映了北美地区的人民（     ） A．民族意识逐渐觉醒 B．受到人文主义影响 C．受到严重殖民压迫 D．形成了分权的思想 考点3 法国大革命和拿破仑帝国 1．（25-26九上·天津河西·期中）17—18世纪，英、美、法先后出台了《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》。这些文献都有利于（     ） A．君主立宪的确立 B．联邦体制的建立 C．民族独立解放 D．资本主义的发展 2．（25-26九上·天津河西·期中）历史学家托克维尔曾评价：它包含的一些观点，如人类生来平等、人民享有主权等，不仅是法国革命的原因，而且也是其内容。文中的“它”是指（     ） A．文艺复兴 B．宗教改革 C．启蒙运动 D．科学革命 3．（25-26九上·天津河北·期中）巴士底狱是一座城堡式的老监狱，守卫薄弱。但是在画家的笔下（如下图），它被描绘为一座强大的堡垒，平民和站到人民一边的军队，不顾艰险，对它进行围攻。画家这一艺术化的处理意在突出攻占巴士底狱（     ） A．宣告了新制度框架的确立 B．标志着法国大革命的胜利 C．具有反封建专制的伟大意义 D．拉开了民族独立战争的序幕 4．（25-26九上·天津河北·期中）有学者评价法国大革命时说：它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区。该学者意在说明法国大革命（     ） A．彻底摧毁了欧洲封建统治 B．阻碍了人文主义传播 C．率先开辟了资本主义道路 D．产生了世界性的影响 5．（25-26九上·天津南开·期中）马克思曾评价17世纪英国资产阶级革命和18世纪法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区的要求，而且在更大程度上反映了当时世界的要求。”“当时世界的要求”主要是指（     ） A．确立资产阶级的统治地位 B．无产阶级参与权 C．议会改革扩大民主权力 D．发展生产力改善生活 6．（25-26九上·天津河西·期中）《马赛曲》和《国际歌》分别创作于18、19世纪末，有关两首歌曲叙述正确的是（     ）         A．两首歌曲均为革命歌曲 B．两首歌曲均创作于英国 C．相关事件结果均为胜利 D．相关事件领导阶级相同 7．（25-26九上·天津和平·期中）《英雄交响曲》是18世纪德国天才作曲家贝多芬的代表作，该曲原本是应法国驻维也纳大使的请求，为拿破仑而做的。但在1804年正式发表时，作者愤怒的去掉了拿破仑的名字。这是因为拿破仑（     ） A．发动政变 B．加冕称帝 C．远征俄国 D．颁布法典 8．（25-26九上·天津南开·期中）拿破仑在欧洲各地“推广国民的自由”，曾宣布远征意大利的法国军队是“自由和解放的旗手”，但欧洲各国却逐渐意识到要团结一致反抗法国征服。这说明拿破仑对外战争（     ） A．主要目的是传播启蒙思想 B．促进了欧洲各国完成统一 C．激起了亚非拉国家的反抗 D．具有革命与扩张双重性质 9．（25-26九上·天津南开·期中）《人权宣言》宣告：“财产权是神圣不可侵犯的权利。”为此，拿破仑主持制定民法典时规定：“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利。”“任何人不得被强制出让其所有权……”据此可知，《拿破仑法典》（     ） A．为资本主义发展扫清了障碍 B．维护了法国大革命的成果 C．是“第一个人权宣言” D．是最早的资产阶级民法典 10．（25-26九上·天津市和平区二十一中学·期中）下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，图中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画可用于研究拿破仑战争（     ） A．得到被征服地区民众的支持 B．开启近代欧洲的历史 C．确立了欧洲的世界优势地位 D．废除各地的封建特权 11．（25-26九上·天津东丽·期中）历史史实指的是历史的真实情况，历史观点是对历史史实的看法或结论。下列选项中，属于历史观点的是（     ） A．1689年英国颁布了《权利法案》 B．1783年，英国被迫承认美国独立 C．1789年，巴黎人民攻占巴士底狱 D．拿破仑对外战争沉重打击了欧洲封建势力 试卷第1页，共3页 17 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $