大家好。今天我和同学们分享的作文技法是微严寒大意持服游千里，是关于高考议论文如何拟题的技巧。同学们，我是湖北省宜昌市远安县第一高级中学教师徐建华。无论是题好一半文，花香蜂自来，还是说了心驰神往一片天，高考作文的标题具有举举足轻重的地位。一篇作文及标题的重要性不言而喻。好的作文标题或是淬炼观点，或是凝练思想，或是紧侧肋骨。也就是一方面要点出观点作为检测句，另外一个方面就是立股，也就是标题能够很好的解释文章的思路和脉络，或是在风格上蕴藉深刻，含蓄蕴藉，或是了画龙点睛。这样的标题不仅可见作者的才思，也可见出文章的匠心。我们觉得这样的标题就是亮丽标题，就是好标题。今天我想和同学们分享5种具体的技巧，技巧一一言立骨。一言立骨。是什么意思呢？也就是在理题值尽量的做到片言居要紧测力骨。具体来说，可以有以下两种具体的方式。第一种就是材料提炼式，第二种是直击主题式。下面我们看第一种材料提炼是顾名思义就是在标题中应该反映材料的内容。因为现在的高考作文，包括了平时的各种考试的作文，无一例外都有前面的材料做引导，或者说了创设鲜活的真切的请记，或者说具体的情记。他一定有材料，也就是在标题中的要反映材料的内容。当然这个前提是要对材料进行碱浓缩，切记扩写材料或者说照抄材料，甚至是对材料进行扩充拓展之类的。下面我们就可以看一下这三个标题。满分作的标题有高考满分中的标题，也有最新的一些各地的模拟考试的标题。比如说第一个双减落地，乐土花开，你看双减落地他就点明了材料的主要内容。第二个标题，学如弓弩才如电，人生自强有三妹。弓弩、箭啊箭矢。这是2021年高考作文，这个材料我们都是非常熟悉的。第三个标题，落叶不早逝，生活的诗意。你看这个标题了，落叶不早就点出了材料，也就是了。进入深秋时节，全国各大城市有很多城市开启了这样一种不少落叶的模式。接下来我们再看两个例子，这两个例子非常典型，都是2021年的高考作文题的满分作文标题。一个是运墨收笔起道成一撇一捺写人生。第二个是系列内外合一的庄严。大家可以看一下后面。的作文题目。纪念日。上述标题。均。扣住了两点。一是材料中的字眼，你比如说运末收笔一撇一捺。你比如说。激烈。二是提炼出自己的观点解人生，就是作者的观点，内外合一的庄严，这也是作者的观点。那么这两个标题它妙在何处呢？一撇一捺写人生，还有书法运笔，联想到人生之路、处世之道等等内外合一的庄严。这个标题他巧妙的运用破折号，破折号前面的纪念很显然是材料中的内容纪念日。围绕积累日来提炼观点。也就是说积累日它不仅应在形式上具有庄严庄重的仪式感，那么扣合的是内外的外，而且应该激荡内心，使人获得精神上的洗礼和升华，这扣合的是内。那么，我们为什么在作文例题中非常推崇这样一种材料提炼式呢？因为它有这样两个好处。第一是可以原始机理由现象到本质，鞭辟入里，这样显得很自然。第二次通过材料。提炼。可以扣住材料有权到于有一个成语叫德舆忘筌。我们在这里说了，使得于不忘筌。也就是说。文中的观点深发显得比较自然，有这样一个推演的过程。所以一般这个材料为实质现象，新闻类的材料，我们都可以运用这样一种材料提炼式这样一种拟题技巧。第二种具体的拟题技巧。好，直接主题是他也是一言一鼓，这第一个大的方面的一种具体技巧。那是不是说我们在你提的时候非要围绕这个材料，或者说一定要含有这个材料的字眼了，那也不一定，我们还可以围绕着话题主题来拟题，我们来看这三个标题是非常典范的。慷慨自强歌未央，利己强国金家帮。这是2021年全国一卷的高考作文题，这个满分作文也就是体育之效和强弱之变。第二个满分作文的标题，强不自喜弱不自卑啊，同样的直接表明观点。涵养格局，恩吉四海，泽润天下。这是最近的一道模拟考试的作文题目的满分作文。这个材料它是两则材料是关于报恩的。第一则材料是韩信一饭千金的这个典故，疑犯而鲍益谦金，第二则材料是管仲不报慈恩。这两则材料形成了鲜明的对比，一个是报恩，一个是不报私恩。你看这个满分作文的标题，涵养格局，恩吉四海，责任天下，可以说是最典型的直击主题是。下面我们结合具体的典范的例子来借鉴这样一种拟题技巧。我们还是再来看两个例子。2019年高考作文热爱劳动，从我做起，这个满分作文的标题叫劳其筋骨，动心忍性，我这样一读你。发现。了什么呢？还有2021年高考天津卷纪念日这个材料作文满分作文的标题记忆，告诸往劣异之来者。可能很多同学就悟出来了，这两个标题都是巧妙的嵌入了主题词。你看劳动激烈，因为有不少主题词或者说话题，它可以巧妙拆分分别诠释，就相当于一个分解。这样可以赋予主题词或者说话题以丰富的独特的内涵。比如说。第一个。总标题，我们就将劳动这个词拆分为劳和动劳是什么意思呢？劳其筋骨，也就是劳动可以锻炼体魄，可以强身健体。动就是动心忍性。我们就想到孟子二章中的动心忍性，以增益其所不能，也就是说了劳动它可以磨砺意志，涵养心性。这样两个方面不仅便于展开，而且这两个方面是不蔓不枝，而且是由浅入深，从锻炼体魄、强身健体到精神意志品质的磨砺。又。比如说既告诸往荔枝来者，他就是将纪念拆分，巧妙的嵌入了纪念这两个字，分别凸显了纪念日的作用。既告诸往也就是既往，炼意之来者，也就是开来。这个标题这个利益，它也非常契合这个高考作文题目前面的引导材料的这样一个命意，也就是这样一个命题。的意图。我们再来看一下这两个满分作文的标题，在劳动中完善自我，砥砺前行，但看得失，人生意义。那么这次采用什么技巧呢？它不是拆分，不是嵌入，而是直接点击。这个词很形象，你看直接点击劳动，直接点击得失。因为这个材料这个作文题目还有劳动，还有得与失。所以我们在理题的时候可以首先把主题词列出来，然后在主题词关键词的前后中间添加词语或修饰语，这样构成观点。你比如说在劳动中完善自我，砥砺前行，就是围绕劳动分解成两个分论点，完善自我和砥砺前行。这样不仅紧扣了主题，而且在写作的时候展开有序展开，有进有途径。三是点燃主题词，前面是点击，这里是点燃，是什么意思呢？很多满分作文的拟题，它并没有包含材料话题中的主题词，但是在内容意蕴方面也非常切合材料话题的命运。那么，这种暗河点染同样高妙，也不失为一种拟题的技巧。比如这一篇满分作文的标题，为青春赋能，为成长加冕。加冕也就是加官，也就是行官吏。那么一看此人明确了这个场合就是成人仪式。在辅之以青春成长这些字眼，那么标题一看利益简惑。非常明朗行进了，鲜活真切，使文章有一种我在的代入感、现场感。又比如说消除时差，我们都是青年人，他并没有嵌入点击、代沟、意态理解这些关键词，但巧妙的通过假设使长辈年轻人实现了青春共情，呼吁保持温和开明的宽容心态，摒弃隔膜，弥合代沟，蕴藉而不晦涩，灵动而富有想象力。技巧2，引用化用。引用化用是理题时最常见的技巧之一，常用的方法有两种，第一是直接引用式，第二种是剪辑化用式。我们来看直接引入式有两个例子，两篇满分作文，或者说高分作文的标题。第一个，虽曰爱之，其实害之。这个标题引用的是种树郭橐驼传中的名句。意义在指出家长此举也就是母亲把孔雀毛取悦孩子这一举动，他缺乏教育智慧，其实是害了孩子。野蛮其体魄，文明其精神。这个标题直接引用毛泽东关于体育的名句。这些引用因为它非常契合材料的意制，因此无需加工，可以直接饮用。第二种具体技巧就是剪辑化用式，因为在很多情况下，直接引用名句做标题可能不够自然贴切，这就需要我们运用剪刀手，也就是需要适当的剪辑和化用。大家请看这两篇满分作文的标题，严大国之威以修敬是出自了廉颇蔺相如列传中的句子，虽然庄严隆重，但是颇有些令人费解。在这里因此前面加上礼赞英雄。加以。限定，使读者豁然开朗，读者就明白了，这是什么意思？这是授勋仪式，用这样一种隆重的仪式感来尊崇英雄，就是这个意思。科技担道义，人间重晚情，我们一读了就能明白它的出处。我们就想到铁肩担道义，妙手著文章。这句名句和李商隐。的天意怜幽草。人间重晚情。在这里这两句名句了各取其一。它以集聚的形式。我们在诗词鉴赏中，我们也学过什么集唐集送。好，以这样一种集聚。的形式。引用了两年名句并加以改动。这样更贴合文章作文题目的要求，让人不得不佩服了作者的积累，丰厚的积累和巧妙的彗星。技巧3，善用修辞。说到修辞，我们首先和同学们一起回顾高考考察的九种修辞手法。修辞手法有很多，但是高考一般考察的就是这样九种。我们按照这样一个顺序来记忆，就比较简单，三笔两问，比喻、比拟、排比、反问、设问、夸张、借代、对偶、反复。我们为什么要这样排列呢？这三笔两问这很好记忆。夸张和借贷它主要是为了突出事物的特征，而对偶和反复它主要是凸显音韵方面的特点。但是在高考作文拟题中，有些修辞手法它并不常见。你比如说排比这种修辞手法就并不常见。因为标题的要求简洁，它一般不会用到三个短句，所以一般很少运用排比这样一种修辞手法。我在这里介绍的主要是三种修辞手法来拟题，用的最多的当然是比喻。我们看一下两个例子。满分。作的标题，人生如柳絮，恰似春风。这是什么意思呢？我们首先看一下当年的作文题目，2021年全国高考甲卷做题目是可为与有为。这个是我们标题的，它运用比喻是什么含义呢？也就是说柳絮因风而起。由着就想到我们个人的际遇，个人就如同柳絮一样。如何在时代的春风里。翩然起舞。也就扣合了这个标题，可为与有为。第二个，青春只有进步，人生永无消息。这个作文题目是啊联考作文题目，关于躺平的。你看上述标题它都是运用了比喻的修辞，能否用好比喻来拟题，关键在于预题的选用。这些液体它可以是富有情趣的精心唯美的意象，就像诗词中的意象一样，像这里的柳絮春风。也可以是富含理趣的专业术语，如第二个中的认不认不走稍息这个口令。另外我们在拟题的时候，一般习惯于运用名誉什么像什么，或者说是运用暗喻什么是什么。我觉得可以大量的运用借用，也就是说直接出现液体，不出现本体。这样不仅空灵蕴藉，体现了留白的艺术，而且运用借喻。他能够留下想象的空间。不失为一种拟题的妙法。比例这样一种修辞手法在拟题中往往有大用。就说到比例，我们会发现有很多歌词他都大量的运用了比拟这样一种。修辞手法。尤其是礼物。拟人它比较简单，所以在这里不用赘述。我们看两个例子，时间酿酒，余味成花，这是2021年高考作文题目，时间沉淀下事物的价值。第二个标题是别让童年生锈，是2020年模考作文题目双减落地。这两个标题就巧用比例比拟中的礼物，那么可以使抽象的话题具体、有形、有内涵、有质感。酿酒、生锈这些词，将时间、童年这些话题当作某种具体可感的具体事物来写，在富有创意的表达中，已然含英咀华，品味其妙处。如何运用比例，尤其是礼物，我们要注意比例，它和比喻的区别就在于玉体是否出现。比喻无论是明喻、暗喻、借喻，喻体必须出现，而比例喻体则不出现。而是要通过一些尤其是动词，你看生锈酿酒。我们就会。明确了。他把这个本体当作了一种什么事物来写？如何运用用好这个比例养生礼物？如何来遣词造句。这需要。了我们不断的训练。对偶这种修辞手法在高考作文拟题中更加重要，更为常见。我们首先看第一个标题和第二个标题。雀沃中原肥劲草，光耀家国新中华，这是2021年8省联考作文题。抗美援朝，牟利以安身立命，守益以济世达人，这是2022年联考作文屹立之变。还有下面的两个作文题目，少一些别里科夫，多一些唐吉诃德、小蜜桔大格局。这个。作文题目。非常新。是。最新的时事，叫做看到了就想出点力。那么我们在运用对偶拟题时，可以运用正对，也可以运用反对。认对是什么意思呢？也就是对偶句的上句和下句，它在意思上是和谐一致的。那么这样的上下句珠联璧合，意蕴和谐，他共同丰富和深化主旨，而反对它则是有意的营造这样一种落差，形成鲜明的对比。正反对比。通过这样一种二元背反，这样一种看似矛盾的二元背法。它不仅能够了吸人眼球，而且它体现这样一种哲学思辨。所以我们在理解的时候，不妨运用了辩证法思维，利用事物的对立面对立面或者说二元常见的对立。你比如说小和大多和少、变与不变、冷和热、骨和精共和定、守正和创新这些常见的普及这样。来理题。可能我们在例题中用的比较多的是正对，其实我觉得运用反对来拟题则更为巧妙，我们可以经常训练一下。技巧4，巧用句式。有很多句式或者说了固定的格式都可以运用来理题。在这里我就介绍三种句式难题题。第一种句式让字句或者说愿字句差不多，可以说这是两种辨识。我们看一下示例。第一个标题，让大脑与电脑同行。这个作文题目是为人工智能时代数字时代这个媒介素养，如何涵养媒介素养。第二个标题，愿我们与这世界温柔相拥。这次联考作文题目不要一味说不，后面我们将展示这一道作文题目的为什么要用这样两种句式呢？让字句和愿字句，它常用于表示呼吁期待，能够旗帜鲜明的表明态度和观点，这样的极富感召力，它就有这样一些优点。第二种句子句式末字句或者说了叫不字句。它有这样一些好处，或者说适用于从反面入手，从罗列现象入手，先破后立。我们。经常说了不破不立，不涩不流，不止不行不失序和末世序了。它从反面入手，它可以针砭时弊，具有振聋发聩的警醒力量。比如说这个标题，爱，切莫欲说还休。这个题目是一道联考作文题目，学会与父母沟通。你看这就是从反面入手，欲说还休。也就是说害怕沉默，要勇敢的大胆的来表达对。父母的爱。第三种句式以字句或者说用字句以和用，它都是两个介词。八省联考作文题目抗美援朝，我们看一下题目一，英雄历史跨越阳刚之气。用以字句或者是用字句来拟题，往往有两个支点。以字引导的借兵短语，它往往用于建言献策，提出具体措施。而介宾短语后面的谓语，你比如说话语阳刚之气，凸显了关键词，这样前后形成因果关系或者说目的关系。可以说这个标题本身。逻辑就。显得非常自然，思维非常缜密，包含的内容也非常丰富和具体。所以以字句用词句，它有这样一些好处。技巧5，主副配合式。在任务驱动型作文中，嘱咐配合是这样一种拟题技巧，往往是最稳妥而又最易出彩的一方面。我们有些考生为了炫文采，为了展示才华，标题了过于含蓄，晚期甚至让人觉得不知所云，一头雾水。那么怎么补救？我们就不妨用副标题直截了当地揭示。因为副标题它可以明确的扣题，巧妙的完成题目给出的任务，或者说了点名具体的情境。你比如说这个大量的任务驱动性作文，特别是要求结合具体的情境、场合、对象来写使用问题的。那么这个副标题它就可以点名，这些要具体完成的任务让人一目了然。我们看一下这五个作文标题。都是采用嘱咐配合式。主标题都很有文采，格局，一个人的精神地理。精神地理。这个词出自。当代散文家王开林的作品，也就相当于一个人的精神格局。读书贵詹，半部论语治天下。半部论语治天下，赵普的名句，日经不忘来时路，返璞归真正当时。你看，在这里运用了比喻的修辞手法，来此路诸生见月算，而今同道须经。可能乍一看这个标题不知道是什么意思。那么这个时候就需要结合副标题在珠算要不要进课堂辩论赛上的反方陈词，我们就恍然大悟，豁然开朗。原来这个作文题目它首先和珠算有关珠算。而且是反方陈词，一看这个反方的观点是算而尽，同道须经，那也就是了辩手他是。反对在。当下珠算在进入课堂的。这个反方的观点很显然是觉得了如今在云计算时代，课堂上在引入珠算，他就有些文化复古或者说秋行夏令的意味。你看最后一个标题，大美中华，有容乃大，向外国朋友介绍中国。因为这是2018年全国高考作文题目，是12个关键词的组合。这个作文大家都比较熟悉，你看这个正标题。这个主标题就可以说了。是非常有匠心的。大美中华，有容乃大。他是向外国朋友介绍中国，哪两个方面呢？其实是由外到内，也就是有大美山河，有美丽中国，到中国精神、中国风范、中国气质，有容乃大。这样就非常契合向外国朋友介绍中国这样一种场合。这种主副配合式拟题技巧，它有这样一些优点，他可以。尽情。的驰骋采力，就是说展示自己的才华。金鹜八极，神游万仞。可以。是你的标题不是那样的直白或者说浅显，而是卷用含蓄深刻。另外一个方面，副标题它点明了具体的情境和主题，真正体现了遵命写作。鲁迅说了遵命写作，那么我们高考作文无疑他也是遵命写作。主副配合这样的既有文采，又直截了当。结合写作情境。下面我们分享的5种拟题技巧，从技巧一到技巧5，我们做一个小结。一言立鼓式，引用化用式，善用修辞式，巧用句式法。主副配合是一言立骨式了，有包括材料提炼式和直击主题式。如何直击主题？又涵盖三个小点，嵌入、点击点染、关键词引用化用，它又包括直接引用和剪辑化用。善用修辞之，我们主要介绍的是这样三种修辞手法来拟题。巧用句式法，我们在这里介绍的主要是三种句式。好，接下来我们就现场演练牛刀小试。首先请同学们看这一道作文题目，这就是2021年8是联考的作文题目。材料是关于抗美援朝的，同学们应该比较熟悉。我们先审读这个材料，材料本身，审读后面驱动写作的任务。校团委举行了这样一个主题，铭记历史，迎接挑战的主题征文活动。好，接下来我就展示。一下。一些精彩的标题，让英雄丰碑矗立在每个人心中。运用的是前面哪一种技巧，或者说了技巧中的哪一种具体的方式。一看他运用。了巧用句式法中的让字句。那就是运用。了比喻。英雄丰碑丰碑比喻第二个标题，走得再远也不忘来时路。不忘来时路运用了比喻的修辞来比提以家为家，以国为国。一看用的是对偶，而是巧用修辞来拟题，聆听永恒的英雄旋律。一看关键词主题词英雄。所以它运用的是最明显的是一言立骨式，或者说了一言一股市中的。直接这样一种点题，直接点题的。当然这个旋律我们也可以看出了，它运用了比喻的修辞手法，是用修辞来拟题，铭记历史，逐渐为离。这一看铸剑为犁，它点燃的是和平，是珍视和平。铭记历史，它则是直接点击这个话题，这个主题。所以说这个标题它非常典型，它这是直接点击，这是巧妙的点燃。但是这一看。他也是用了比喻，逐渐为离来比喻了从战争到和平，从战斗到奋斗，这个标题非常巧妙。战斗它比较契合了这个材料的具体内容，比如说那些牺牲的烈士，战斗精神奋斗就比较契合了后面的提示一部分。也就是说从英雄，从他们到我们，所以这个标题它究竟运用了何种礼题技巧呢？我们觉得它主要还是直击主题。是啊直击主题包括最后一个标题，英雄精神不老青年梦想唐心。它和上面这个标题可以说虽然风格迥异，但是异曲同工。它也主要是运用一言立骨，直击主题这些具体的技巧，大的技巧和一些小的方法。我们再来看这个作文题目。前面有些标题我们也见识了，就是关于这个模考联考作文的标题。有甚者说生活中总是有毒蛇在引诱着我们，所以你的世界一直在教你说不，以免那些毒蛇会来侵害你。可是渐渐的你说我不听，学会了放纵。你说我不关心，学会了骄傲。你说我不想跟你做朋友，学会了无情。你说我不想读书了，学会了退缩。对，你可以说不，你有这个权利。也许你觉得这很酷，但是孩子你也要明白，你也有倾听世界承受的义务。即使生活是个大花园，连读者也喜欢在花底下晒太阳。因此，我们有时候不该说不说行反而更可贵。我多么希望你对那些建议、期待、友谊、责任、困难说情。孩子我们谈谈。好，这是材料，我们审读材料，我们再来看。一下。具体的任务驱动写作的一些具体的场景情境或者说要求。这是一位妈妈写给孩子的信，假如你是这位妈妈的孩子，读了信之后你想跟他谈些什么呢？据此解封回信是书信体，而且要明确身份，明确角色。你是这位妈妈的孩子。应该是给妈妈。回敬。那我们就看一下这些精彩的标题。从古到今一看运用了哪一种拟题技巧，这一看就是一言立骨式中的材料提炼式。不行，你看体现了材料从材料入手，这样比较稳妥和保险。你包括这个标题，请理解我说的不，我说不，绝不是耍酷，他都是通材料提炼。刚才这个标题唯独同学们也觉得朗朗上口，很活泼。我说不，绝不是耍酷，精灵芳菲不在景也一看用的是巧用修辞式来捋题。对这个世界坦诚以待用了合成技巧。一方面运用。的是直接。主题，是直接表明观点。坦诚以待就是我觉得他还运用了一种技巧，它虽然不是让字句怨字句，但是我觉得他是让自己练一个辨识，它是明确的表明一种呼吁，也非常富有感召力，对世界坦诚以待，它可以相当于让字句的一种辨识。最后这个标题，每个人的成长都有阵痛。好，直接表明观点，这是一种技巧。第二，阵痛在这里运用了比喻。这个标题我觉得能够激起我们青春共情。因为它揭示了一种成长中的最普遍最深切的感受。每个人的成长都有阵痛，能够赢得我们彗星的赞同。好，今天这节课我们就分享到此结束，谢谢大家。