5.2 必须长期坚持的指导思想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“新时代的思想旗帜”，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的地位、坚持原因及实践要求。通过预习问题引导思考，结合十八洞村蝶变、“深海一号”突破等案例作为学习支架，衔接马克思主义理论体系脉络，帮助学生构建知识框架。 其亮点在于以鲜活案例（如闽宁协作、八步沙林场治沙）深化政治认同，通过“内化于心，外化于行”活动培养责任意识。采用案例教学与活动探究，既助学生理解思想伟力，又引导践行，教师可借此提升教学实效与学生参与度。

新 时 代 的 思 想 旗 帜 6 1.为什么必须长期坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 2.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 3.如何必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 预习p43—45，回答以下问题 十八洞村以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，因地制宜，精准施策，大力发展特色产业，着力推进共同富裕，2025年人均纯收入达30755元，村集体收入从“零”增长至数百万元，昔日贫困村蜕变为“全国脱贫攻坚楷模”“世界最佳旅游乡村”。 思考 活动一：蝶变中悟思想伟力 ①你还知道哪些体现了习近平新时代中国特色社会主义思想伟力的实践？ 2003年，习近平同志在浙江工作期间亲自推动“千村示范、万村整治”工程。20多年来，这一工程从浙江走向全国，极大改善了农村人居环境，生动践行了“因地制宜、精准施策”的科学方法论。 “深海一号”是全球首座十万吨级深水半潜式生产储油平台，每天最高产出1500万立方米天然气和超1600吨凝析油。通过水下采油树、脐带缆等关键装备国产化攻关，我国成为全球第三个具备自主开发超深水油气资源能力的国家。海洋石油工程股份有限公司副总裁兼总工程师王会峰说：“总书记强调核心技术自主可控，我们一直记在心里。关键核心技术买不来，只能靠自己。” 习近平同志明确提出：“闽宁对口扶贫协作是一项政治任务，我们要坚决完成。”在习近平同志推动下，两省区建立联席推进、结对帮扶、产业带动、互学互助、社会参与的五项机制。30年来，福建39个经济较发达的县（市、区）结对帮扶宁夏9个贫困县和闽宁镇。福建选派14批254名干部到宁夏挂职帮扶、7000多名专业人才支持宁夏发展。 ②结合以上分析说说新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因是什么？ 1.为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ 笔记 P43-P45 “两个在于” ① 实践是理论的基础，科学理论对实践具有巨大指导作用。 ② 新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。 ③ 习近平新时代中国特色社会主义思想，植根于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验又指导实践发展的强大思想武器。 马克思主义 │ ├── 毛泽东思想 │ （新民主主义革命和社会主义建设时期） │ └── 中国特色社会主义理论体系 │ ├── 邓小平理论 ├── “三个代表”重要思想 ├── 科学发展观 └── ？？？——习近平新时代中国特色社会主义思想 1.从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系，马克思主义在中国经历了几次‘飞跃’？2.习近平新时代中国特色社会主义思想，应该放在什么位置？它和前面的理论是什么关系？” 时间轴 活动二：历史地位深读 “毛泽东思想实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。” “中国特色社会主义理论体系实现了新的飞跃，习近平新时代中国特色社会主义思想是最新成果。” “它是继承和发展的关系，不是孤立的。” 从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系，再到习近平新时代中国特色社会主义思想，这是一条一脉相承又与时俱进的理论长河。 2. 为什么要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ ④是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 ⑤习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。（P38蓝色字体） 笔记区 笔记 思考 活动三：大漠绘丹青 八步沙林场的治沙史，是一场跨越 40 多年的青春接力,80 年代，“六老汉” 抱着 “黄沙不退人不退” 的信念扎进荒漠，靠人背肩扛种下第一片林。如今，85 后郭玺、95 后石健阳等第三代年轻人成了治沙主力 ,他们用无人机飞播、大数据监测、“光伏 + 治沙” 等新技术把治沙效率提升了 3 倍，还通过互联网发起公益造林，带动全国几十万青少年参与防沙治沙。这群年轻治沙人说：“我们接的不只是治沙的铁锹，更是前辈不服输的劲；我们也要用这代人的新办法，把沙治得更好，把青春种在绿洲里。” 作为新时代的中学生，我们应该如何用实际行动坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想？ 3.如何坚持习近平新时代中国特色社会主义思想？ 笔记 P45 ①必须高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 ②★我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 “两个不动摇” ①主动登录 “学习强国” 等平台，选择相关内容进行系统学习，撰写学习笔记，与同学交流学习体会。 ②结合教材知识，深入理解思想的核心内涵和实践要求，树立正确的政治认同。 ③积极参与主题班会、红色研学等活动，深化对思想的理解和把握。 ④将理论学习与日常生活结合，践行 “有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗” 的要求，在学习和实践中提升自身素养。 内化于心，外化于行 思维导图 必须长期坚持的 指导思想 原因 做法 ①实践是理论的基础，科学理论对实践又具有巨大指导作用 ②...经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器 ③在马克思主义发展史、中华文化发展史上的重要历史地位 ④在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义 ⑤思想旗帜、行动指南、根本遵循 必须高举旗帜不动摇，必须坚持指导地位不动摇 青年用思想武装头脑，投身复兴伟业 1.2026年我国持续发力培育新质生产力、推进区域协调发展、扎实推进共同富裕，全方位推动经济社会高质量发展。这一系列发展举措践行的"十个明确"内容包括（ ） ①明确新时代我国社会主要矛盾是人民美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾 ②明确贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展 ③明确全面推进依法治国总目标，建设社会主义法治国家 ④明确以人民为中心的发展思想，推动全体人民共同富裕 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 课堂练习 2.《“平”语近人——习近平总书记用典》第一集《一枝一叶总关情》中有许多经典名句，如“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”⋯⋯对此，下列说法正确的有（     ） ①体现以人民为中心的发展思想，展现了中国共产党全心为民的风范 ②让人们感受到中华优秀传统文化的源远流长、博大精深 ③传统文化是习近平新时代中国特色社会主义思想的唯一来源 ④是把我国国情同中华优秀传统文化相结合的生动体现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：B。①：名句强调关心百姓疾苦、顺应民心，体现以人民为中心的发展思想，展现了中国共产党全心为民的风范，故①符合题意；②：引用经典名句，让人们感受到中华优秀传统文化的源远流长、博大精深，故②符合题意；③：传统文化是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要来源之一，但不是唯一来源，故③说法错误；④：引用典故治理国家，是把我国国情同中华优秀传统文化相结合的生动体现，故④符合题意。 B 课堂练习 3.2026年中央一号文件持续聚焦“三农”工作，扎实推进和美乡村建设、保障农民增收致富，着力破解城乡发展不平衡问题。这直接践行的“十个明确”内容是（ ） A. 明确党的绝对领导是根本制度保障 B. 明确新时代我国社会主要矛盾，坚持以人民为中心的发展思想 C. 明确全面依法治国的总目标 D. 明确新发展格局的核心要求 B 课堂练习 4.2026世界人工智能大会聚焦AI技术创新与全球治理合作，我国坚持自主研发核心算力技术、完善国内AI监管规则、积极倡议全球AI治理公平公正。对此实践解读正确的是（ ） ①突破核心技术壁垒，践行"坚持自信自立"方法论 ②直面AI发展乱象，落实"坚持问题导向"治理思维 ③统筹技术发展与风险防控，运用"坚持系统观念" ④参与全球治理协作，彰显"坚持胸怀天下"大国担当 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 解析：C。A：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” 启示我们珍惜时间，不体现实践是认识的来源，故A不符合题意；B：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同” 表明认识受观察角度影响，与题意哲理不符，故B不符合题意；C：“问渠那得清如许？为有源头活水来” 说明认识需要不断从实践汲取源泉，和题干 “实践是理论之源” 哲理一致，故C符合题意；D：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层” 强调立足高处把握事物本质，不体现实践是认识的来源，故D不符合题意。 D 课堂练习 Lavf58.76.100 $