专题04 情景默写(期中真题汇编,江西专用)高二语文上学期
2026-09-15
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摘要:
**基本信息**
汇集江西多校高二上期中情景默写真题,通过“青年使命演讲”“科技伦理研讨”等现实情境及图文结合题(如江月意象图),考查古诗文理解与应用。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|情景默写|多题(每3空1组)|《论语》《诗经》《春江花月夜》《将进酒》等|结合时代场景(如教育者责任),融合图文理解(如鸟鸣雨霁图配《苏幕遮》),呼应高考理解性默写趋势|
内容正文:
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专题04情景默写
核心
必练
一、【答案】
①民之从事②常于几成而败之③迩之事父④远之事君⑤海上生明月⑥天涯共此时(春江潮水
连海平,海上明月共潮生/滟滟随波千万里,何处春江无月明)
二、【答案】
①敏于事而慎于言②就有道而正焉③质胜文则野④文胜质则史⑤士不可以不弘毅⑥任重而道
远
三、【答案】
①岂曰无衣②与子同袍③人生代代无穷已④江月年年望相似⑤见贤思齐焉⑥见不贤而内自省
也
四、【答案】
①士不可以不弘毅②任重而道远③江流宛转绕芳甸④月照花林皆似霰⑤怒涛卷霜雪⑥天堑无
涯(乱石穿空,惊涛拍岸/水何澹澹,山岛竦峙)
五、【答案】
①士不可以不弘毅②任重而道远③钟鼓馔玉不足贵④但愿长醉不愿醒⑤江天一色无纤尘⑥皎
皎空中孤月轮(滟滟随波千万里,何处春江无月明/江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰峨眉山月半轮秋,
影入平羌江水流)
六、【答案】
①见贤思齐焉②见不贤而内自省也③致知在格物④物格而后知至⑤谁家今夜扁舟子⑥何处相
思明月楼(小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台明月照高楼,流光
正徘徊/清风明月无人管,并作南楼一味凉/独上江楼思渺然,月光如水水如天/雁字回时,月满西楼)
七、【答案】
①朝闻道②夕死可矣③江天一色无纤尘④皎皎空中孤月轮⑤君不见黄河之水天上来⑥奔流到
海不复回
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进阶
提升
一、【答案】
①懒起画蛾眉②弄妆梳洗迟③陈王昔时宴平乐④斗酒十千恣欢谑⑤鸟雀呼晴⑥侵晓窥檐语
二、【答案】
①云青青兮欲雨②水澹澹兮生烟③冰泉冷涩弦凝绝④凝绝不通声暂歇⑤艰难苦恨繁霜鬓⑥潦
倒新停浊酒杯
三、【答案】
①寄蜉蝣于天地②渺沧海之一粟③为仁由己④而由人乎哉⑤海上生明月⑥天涯共此时(野旷
天低树江清月近人今夜月明人尽望不知秋思落谁家)
四、【答案】
①君子食无求饱②居无求安③相顾无言④惟有泪千行⑤人生代代无穷已⑥江月年年望相似
(不知江月待何人,但见长江送流水/人生如梦,一尊还酹江月)
五、【答案】
①修我戈矛②修我矛戟③天生我材必有用④千金散尽还复来⑤相顾无言⑥惟有泪千行
六、【答案】
①士不可以不弘毅②任重而道远③致知在格物④物格而后知至⑤九层之台⑥起于累土(积土
成山,风雨兴焉/积水成渊,蛟龙生焉)
七、【答案】
①人生代代无穷已②江月年年望相似③与子同袍④与子同泽⑤自伐者无功⑥自矜者不长
培优
冲刺
一、【答案】
①古来圣贤皆寂寞②惟有饮者留其名③相顾无言④惟有泪千行⑤春江潮水连海平⑥海上明月
共潮生(江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰/江水流春去欲尽,江潭落月复西斜)
二、【答案】
①迩之事父②远之事君③此时相望不相闻④愿逐月华流照君⑤艰难苦恨繁霜鬓⑥潦倒新停浊
酒杯(君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪)
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让教与学更高效
三、【答案】
①见贤思齐焉②见不贤而内自省也③月照花林皆似霰④落月摇情满江树⑤钟鼓馔玉不足贵⑥
但愿长醉不愿醒
四、【答案】
①春江潮水连海平②海上明月共潮生③君不见黄河之水天上来④奔流到海不复回⑤千里孤坟⑥
无处话凄凉⑦修我甲兵⑧与子偕行
五、【答案】
①质胜文则野②文胜质则史③合抱之木④生于毫末⑤铁马冰河入梦来©明朝散发弄扁舟(金
戈铁马驾一叶之扁舟)
六、【答案】
①己所不欲②勿施于人③孤光自照④肝肺皆冰雪⑤六朝旧事随流水⑥但寒烟衰草凝绿(春花
秋月何时了往事知多少人世几回伤往事山形依旧枕寒流)
七、【答案】
①君子喻于义②小人喻于利③人生代代无穷己④江月年年望相似⑤君不见高堂明镜悲白发⑥
如青丝暮成雪(尘满面,鬓如霜/艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯/塞上长城空自许,镜中衰鬓已先
斑)
八、【答案】
①锲而舍之②朽木不折③所以传道受业解惑也④授之书而习其句读者⑤陈王昔时宴平乐⑥斗
酒十千恣欢谑
九、【答案】
①君不见高堂明镜悲白发②朝如青丝暮成雪③敏于事而慎于言④就有道而正焉⑤不思量⑥自
难忘
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专题04 情景默写
一、(2025-2026・江西省宜春市高县二中・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)老子认为在事情将成之时,人们不够谨慎,开始懈怠,所以出现“ , ”。
(2)《论语・阳货》中的“ , ”两句,写出学习《诗经》对于侍奉父母、君主的重要意义。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ , 。”
二、(2025-2026・江西赣州・高二上)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语・学而》中,“ , ”两句阐释了君子应勤勉做事而谨慎言谈,并向有道德的人学习以匡正自己。
(2)《论语・雍也》中,探讨文与质的关系的两句是“ , ”。
(3)青年担当着国家兴盛的重任,可以以《论语・泰伯》中曾子所说的“ , ”两句自勉。
三、(2025-2026・江西省九江市部分重点中学・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《无衣》中,描写将士们团结友爱、同穿战袍的句子:“ ? 。”
(2)《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的句子:“ , 。”
(3)孔子提倡“择其善者而从之,其不善者而改之”,在《《论语》十二章》中,孔子还有过类似的表述,这两句话是“ , ”。
四、(2025-2026・江西赣州十三校・高二上期中)默写。
(1)你如果选择成为一名肩负重任的教育者或科研工作者,定会感知前路漫长,须具备坚毅的品格,方能砥砺前行。正如《论语・泰伯》中曾子就曾经指出:“ , 。”
(2)《春江花月夜》中的“ , ”两句,把江、月、花三个意象联系在一起,描写出一种梦幻般的景象。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ , 。”
五、(2025-2026・江西萍乡・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在学校组织的“青年使命”主题演讲比赛中,小刚引用《〈论语〉十二章》“ , ”两句表达新时代青年勇担社会责任、矢志奋斗的决心。
(2)李白《将进酒》中,以对权贵生活的否定来抒发内心愤懑,表达对自由精神追求的句子是:“ , 。”
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ , 。”
六、(2025-2026・江西省南昌市十中・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《《论语》十二章》中“ , ”两句与”择其善者而从之,其不善者而改之”表意相近,都告诉人们不但要向有长处的人学习,还要以有短处的人为鉴。
(2)《大学之道》中的“ ”和“ ”两个句子,阐述了获取知识与探寻事物规律的关系。
(3)与下边这幅图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ , 。”
七、(2025-2026・江西多校联考・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《〈论语〉十二章》强调作为君子,对于真理的追求应该不惜以付出生命为代价的两句是“ , ”。
(2)张若虚《春江花月夜》中,写出江水、天空成一色,没有些微灰尘,只有明亮的一轮孤月高悬空中的两句是“ , ”。
(3)李白《将进酒》中,用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的两句是“ , ”。
一、(2025-2026・江西省南昌市第二中学-11月・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)温庭筠在《菩萨蛮》用“ , ”两句,既表现了女子梳妆动作的迟缓,更暗寓了其内心的百无聊赖与孤独闲愁。
(2)多年未见的两位老友再度相逢,他们引用李白《将进酒》中“ , ”这两句关于曹植的典故,劝彼此开怀畅饮。
(3)早晨雨过天晴,小明被清脆的鸟鸣声叫醒,此情景让他想起了周邦彦的《苏幕遮》中的“ , ”。
二、(2025-2026・江西省宜春市高县二中・高一上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《梦游天姥吟留别》中,“ , ”两句对天姥山上天气和环境的描写,渲染了一种紧张凝重的气氛,为下文写仙人们的出场作了铺垫。
(2)《琵琶行并序》写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是“ , ”。
(3)杜甫《登高》中“ , ”两句,既有个人之愁,更有国家之忧,让杜甫忧国伤时的情操跃然纸上。
三、(2025-2026・江西景德镇・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在“科技伦理”研讨会上,张教授引用苏轼《赤壁赋》中的“ , ”两句,说明人类在宇宙中的渺小,并暗含了科技发展中人类需保持谦逊的主题。
(2)《〈论语〉十二章》中,孔子认为推行仁德,在于自己,不在于他人的句子是“ , ”。
(3)与下图内容契合的古诗文名句,除了“举头望明月,低头思故乡”,还可以是“ , ”。
四、(2025-2026・江西部分校・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《〈论语〉十二章》中,“ , ”两句从“食”与“居”的角度阐述了“君子”的生活,然后孔子阐述了什么是“好学”。
(2)苏轼《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》中,“ , ”两句描绘了夫妻在梦中重逢的情景,默默相对,泪流不止。
(3)“江”与“月”在古诗词中经常相遇,而“江月”也成了古诗词中特定的意象,如“ , ”。
五、(2025-2026・江西上饶・高二上期中)补写下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经・秦风・无衣》中,“ ”“ ”“修我甲兵”使人想象到战士们积极备战的场面。
(2)《将进酒》表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是:“ , 。”
(3)《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形相似的句子是:“ , 。”
六、(2025-2026・江西省赣州市定南县定南中学・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)语文课上,陈老师引用《论语・泰伯》中的“ , ”两句话,激励学生要有远大的理想和目标,要承担起实现中国梦的重大责任。
(2)在班级组织的学习经验交流会上,小刚引用了《大学之道》中的“ , ”,和同学们交流了自己获取知识的途径。
(3)“积累”具有重要意义,这在许多古诗文中都有体现,从正面论证“积累”作用的句子有“ , ”等。
七、(2025-2026・江西省南昌市南昌中学・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《春江花月夜》中“ , ”两句指出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的。
(2)《无衣》每章开头都采用问答式的句法,一句“岂曰无衣”,似自责反问,以强烈情感在人们的心灵上点燃火把,于是得到无数战士同声应和“ ”“ ”“与子同裳”。
(3)自我夸耀与自高自大往往难以成事,《老子》(第二十四章)中印证这一道理的句子是:“ , 。”
一、(2025-2026・江西省南昌市南昌县莲塘一中・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《将进酒》中李白由自己的不得志联想到历史上古圣人、先贤不被理解的普遍现象的诗句是:“ , 。”
(2)《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》一词中,表现诗人梦里归乡,与妻子相见时,与柳永的“执手相看泪眼,竟无语凝噎”有异曲同工之情的句子是:“ , 。”
(3)王老师独自漫步在江边,望着天空中皎洁的月亮,他不禁想起了古人写水月交融的诗句“ , ”。
二、(2025-2026・江西省抚州市临川第一中学・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语・阳货》中,孔子强调了《诗》的诗教、诗用、诗识三大功能,其中体现《诗》的诗用——伦理教化功能的句子是:“ , 。”
(2)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”与《春江花月夜》中“ , ”都借明月追随人这一浪漫的想象来表达不忍分离的深情。
(3)古人常从头发的变化中生出深沉的感慨,这样的情感抒写比比皆是,如“ , ”。
三、(2025-2026・江西省南昌市部分重点中学・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语》中孔子所说的“ , ”两句用在党员身上,就是要向先进典型学习,加强自身修养,而对于反面典型要对照反省,引以为戒。
(2)张若虚的《春江花月夜》中,“ ”句写月光照进树林,点染出春江月夜的奇异之花;“ ”句将月光、游子、诗人之情交织一片,洒落在江树上,也洒落在读者心上,余音袅袅。
(3)《将进酒》中,诗人以否定权贵来表达自己郁愤情绪的诗句是“ , ”。
四、(2025-2026・江西省南昌市南昌中学三经路校区・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海,月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是:“ , 。”
(2)《将进酒》开篇的“ , ”两句,以水为喻感慨时间的一去不返,写出后面对人生苦短的哀叹。
(3)《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》中,“ , ”两句,既写出了妻子独卧黄泉之下的孤苦冷清,又写出了词人和妻子不能互诉凄凉的悲哀。
(4)《无衣》中,描写将士们修理铠甲兵器,共同赶赴战场的句子是:“ , 。”
五、(2025-2026・江西稳派智慧上进・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)批阅作文时,面对学生毫无修饰或者过于浮夸的语言,语文老师引用了《<论语>十二章》中的“ , ”两句作为批语,引导学生合理调整语言。
(2)班会时,老师借《<老子>四章》中的“ , ”两句,以树木的生长为喻鼓励同学们持续积累,提升自我。
(3)古人常用一些特殊的意象来表示特定的场景,如“ ”中的“铁马”常代指战争场景或戎马生涯,而“ ”中的“扁舟”常作为淡泊隐逸或羁旅漂泊生活状态的载体。
六、(2025-2026・江西赣州大余县部分高中-11月・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)小王做演讲,话题是“自我与他人”,他引用《〈论语〉十二章》中“ , ”两句,鼓励大家要互相体谅。
(2)老李遭人误解后,以“一片冰心在玉壶”表明自己磊落的心胸,朋友也借用张孝祥《念奴娇・过洞庭》中的“ , ”两句,表达了对他人格的认可。
(3)“往事”“旧事”在古诗词中经常出现,它们代表的变与自然界的不变常常形成对比,表现出物是人非之感。这样的诗词有很多,比如“ , ”就是含有“往事”“旧事”的典型例子。
七、(2025-2026・江西饶市横峰中学-11月・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《〈论语〉十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:“ , 。”
(2)《春江花月夜》中与“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”一样,感慨生命永恒延续、自然景物亘古不变的句子是:“ , 。”
(3)小华喜欢阅读诗词,他发现古人常通过描写鬓发的细微变化来抒发深沉的感叹,如“ , ”。
八、(2025-2026・江西青山湖区江西科技学院附属中学・高二上期中)补写下列句子中的空缺部分。
(1)在《劝学》中,荀子以雕刻为喻,从反面阐明“坚持”的重要性的两句是:“ , 。”
(2)在韩愈眼中,不同类型的教师职责也有所不同,如他在《师说》中先将教师的职责界定为“ ”,却又认为“童子之师”的职责只是“ ”。
(3)《将进酒》中,“ , ”两句以曹植豪饮为例,呼应了只有饮者留名的现象,也表现了忧愤不平之情。
九、(2025-2026・江西新民外语学校-11月・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《将进酒》中运用了比喻和夸张的手法极言人生短暂、韶华易逝是:“ , 。”
(2)《论语》的魅力在于以简短而直白的对话,阐述了做人、致仕、治国等方方面面的内容,如“ , ”(《论语・学而》)就是在阐释君子勤勉力行、向善向上的精神风貌。
(3)《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》中,苏轼对亡妻的怀念“ , ”,与“剪不断,理还乱”有异曲同工之妙。
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专题04 情景默写
一、(2025-2026・江西省宜春市高县二中・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)老子认为在事情将成之时,人们不够谨慎,开始懈怠,所以出现“ , ”。
(2)《论语・阳货》中的“ , ”两句,写出学习《诗经》对于侍奉父母、君主的重要意义。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ , 。”
【答案】
① 民之从事 ② 常于几成而败之 ③ 迩之事父 ④ 远之事君 ⑤ 海上生明月 ⑥ 天涯共此时(春江潮水连海平,海上明月共潮生/滟滟随波千万里,何处春江无月明)
【解析】
本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:迩、生、涯、滟。
二、(2025-2026・江西赣州・高二上)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语・学而》中,“ , ”两句阐释了君子应勤勉做事而谨慎言谈,并向有道德的人学习以匡正自己。
(2)《论语・雍也》中,探讨文与质的关系的两句是“ , ”。
(3)青年担当着国家兴盛的重任,可以以《论语・泰伯》中曾子所说的“ , ”两句自勉。
【答案】
① 敏于事而慎于言 ② 就有道而正焉 ③ 质胜文则野 ④ 文胜质则史 ⑤ 士不可以不弘毅 ⑥ 任重而道远
【解析】
本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:慎、焉、弘毅。
三、(2025-2026・江西省九江市部分重点中学・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《无衣》中,描写将士们团结友爱、同穿战袍的句子:“ ? 。”
(2)《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的句子:“ , 。”
(3)孔子提倡“择其善者而从之,其不善者而改之”,在《《论语》十二章》中,孔子还有过类似的表述,这两句话是“ , ”。
【答案】
① 岂曰无衣 ② 与子同袍 ③ 人生代代无穷已 ④ 江月年年望相似 ⑤ 见贤思齐焉 ⑥ 见不贤而内自省也
【解析】
本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:袍、已、齐、省。
四、(2025-2026・江西赣州十三校・高二上期中)默写。
(1)你如果选择成为一名肩负重任的教育者或科研工作者,定会感知前路漫长,须具备坚毅的品格,方能砥砺前行。正如《论语・泰伯》中曾子就曾经指出:“ , 。”
(2)《春江花月夜》中的“ , ”两句,把江、月、花三个意象联系在一起,描写出一种梦幻般的景象。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ , 。”
【答案】
① 士不可以不弘毅 ② 任重而道远 ③ 江流宛转绕芳甸 ④ 月照花林皆似霰 ⑤ 怒涛卷霜雪 ⑥ 天堑无涯(乱石穿空,惊涛拍岸/水何澹澹,山岛竦峙)
【解析】
本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:弘毅、宛、甸、霰、涛、堑、澹、竦峙。
五、(2025-2026・江西萍乡・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在学校组织的“青年使命”主题演讲比赛中,小刚引用《〈论语〉十二章》“ , ”两句表达新时代青年勇担社会责任、矢志奋斗的决心。
(2)李白《将进酒》中,以对权贵生活的否定来抒发内心愤懑,表达对自由精神追求的句子是:“ , 。”
(3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ , 。”
【答案】
① 士不可以不弘毅 ② 任重而道远 ③ 钟鼓馔玉不足贵 ④ 但愿长醉不愿醒 ⑤ 江天一色无纤尘 ⑥ 皎皎空中孤月轮(滟滟随波千万里,何处春江无月明/江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰/峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流)
【解析】
本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:“弘”“馔”“纤”“皎”“滟”“霰”“峨”。
六、(2025-2026・江西省南昌市十中・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《《论语》十二章》中“ , ”两句与”择其善者而从之,其不善者而改之”表意相近,都告诉人们不但要向有长处的人学习,还要以有短处的人为鉴。
(2)《大学之道》中的“ ”和“ ”两个句子,阐述了获取知识与探寻事物规律的关系。
(3)与下边这幅图内容相契合的古诗文名句,可以是:“ , 。”
【答案】
① 见贤思齐焉 ② 见不贤而内自省也 ③ 致知在格物 ④ 物格而后知至 ⑤ 谁家今夜扁舟子 ⑥ 何处相思明月楼(小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中/可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台/明月照高楼,流光正徘徊/清风明月无人管,并作南楼一味凉/独上江楼思渺然,月光如水水如天/雁字回时,月满西楼)
【解析】
本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:焉、致、扁、裴回、妆、徘徊、渺。
七、(2025-2026・江西多校联考・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《〈论语〉十二章》强调作为君子,对于真理的追求应该不惜以付出生命为代价的两句是“ , ”。
(2)张若虚《春江花月夜》中,写出江水、天空成一色,没有些微灰尘,只有明亮的一轮孤月高悬空中的两句是“ , ”。
(3)李白《将进酒》中,用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的两句是“ , ”。
【答案】
① 朝闻道 ② 夕死可矣 ③ 江天一色无纤尘 ④ 皎皎空中孤月轮 ⑤ 君不见黄河之水天上来 ⑥ 奔流到海不复回
【解析】
本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:矣、纤、皎。
一、(2025-2026・江西省南昌市第二中学-11月・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)温庭筠在《菩萨蛮》用“ , ”两句,既表现了女子梳妆动作的迟缓,更暗寓了其内心的百无聊赖与孤独闲愁。
(2)多年未见的两位老友再度相逢,他们引用李白《将进酒》中“ , ”这两句关于曹植的典故,劝彼此开怀畅饮。
(3)早晨雨过天晴,小明被清脆的鸟鸣声叫醒,此情景让他想起了周邦彦的《苏幕遮》中的“ , ”。
【答案】
① 懒起画蛾眉 ② 弄妆梳洗迟 ③ 陈王昔时宴平乐 ④ 斗酒十千恣欢谑 ⑤ 鸟雀呼晴 ⑥ 侵晓窥檐语
【解析】
本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有:“蛾”“恣”“谑”“窥”“檐”。
二、(2025-2026・江西省宜春市高县二中・高一上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《梦游天姥吟留别》中,“ , ”两句对天姥山上天气和环境的描写,渲染了一种紧张凝重的气氛,为下文写仙人们的出场作了铺垫。
(2)《琵琶行并序》写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是“ , ”。
(3)杜甫《登高》中“ , ”两句,既有个人之愁,更有国家之忧,让杜甫忧国伤时的情操跃然纸上。
【答案】
① 云青青兮欲雨 ② 水澹澹兮生烟 ③ 冰泉冷涩弦凝绝 ④ 凝绝不通声暂歇 ⑤ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑥ 潦倒新停浊酒杯
【解析】
本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:青、兮、澹、艰、鬓。
三、(2025-2026・江西景德镇・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在“科技伦理”研讨会上,张教授引用苏轼《赤壁赋》中的“ , ”两句,说明人类在宇宙中的渺小,并暗含了科技发展中人类需保持谦逊的主题。
(2)《〈论语〉十二章》中,孔子认为推行仁德,在于自己,不在于他人的句子是“ , ”。
(3)与下图内容契合的古诗文名句,除了“举头望明月,低头思故乡”,还可以是“ , ”。
【答案】
① 寄蜉蝣于天地 ② 渺沧海之一粟 ③ 为仁由己 ④ 而由人乎哉 ⑤ 海上生明月 ⑥ 天涯共此时 (野旷天低树 江清月近人 /今夜月明人尽望 不知秋思落谁家)
【解析】
本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:“蜉蝣”“沧”“粟”“己”。
四、(2025-2026・江西部分校・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《〈论语〉十二章》中,“ , ”两句从“食”与“居”的角度阐述了“君子”的生活,然后孔子阐述了什么是“好学”。
(2)苏轼《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》中,“ , ”两句描绘了夫妻在梦中重逢的情景,默默相对,泪流不止。
(3)“江”与“月”在古诗词中经常相遇,而“江月”也成了古诗词中特定的意象,如“ , ”。
【答案】
① 君子食无求饱 ② 居无求安 ③ 相顾无言 ④ 惟有泪千行 ⑤ 人生代代无穷已 ⑥ 江月年年望相似(不知江月待何人,但见长江送流水/人生如梦,一尊还酹江月)
【解析】
本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:顾、惟、已、待、酹。
五、(2025-2026・江西上饶・高二上期中)补写下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经・秦风・无衣》中,“ ”“ ”“修我甲兵”使人想象到战士们积极备战的场面。
(2)《将进酒》表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是:“ , 。”
(3)《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》一词中,表现词人梦里归乡,与妻子相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”情形相似的句子是:“ , 。”
【答案】
① 修我戈矛 ② 修我矛戟 ③ 天生我材必有用 ④ 千金散尽还复来 ⑤ 相顾无言 ⑥ 惟有泪千行
【解析】
本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:戈、戟、材、惟。
六、(2025-2026・江西省赣州市定南县定南中学・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)语文课上,陈老师引用《论语・泰伯》中的“ , ”两句话,激励学生要有远大的理想和目标,要承担起实现中国梦的重大责任。
(2)在班级组织的学习经验交流会上,小刚引用了《大学之道》中的“ , ”,和同学们交流了自己获取知识的途径。
(3)“积累”具有重要意义,这在许多古诗文中都有体现,从正面论证“积累”作用的句子有“ , ”等。
【答案】
① 士不可以不弘毅 ② 任重而道远 ③ 致知在格物 ④ 物格而后知至 ⑤ 九层之台 ⑥ 起于累土(积土成山,风雨兴焉/积水成渊,蛟龙生焉)
【解析】
本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:弘毅、致、累、蛟、焉。
七、(2025-2026・江西省南昌市南昌中学・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《春江花月夜》中“ , ”两句指出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的。
(2)《无衣》每章开头都采用问答式的句法,一句“岂曰无衣”,似自责反问,以强烈情感在人们的心灵上点燃火把,于是得到无数战士同声应和“ ”“ ”“与子同裳”。
(3)自我夸耀与自高自大往往难以成事,《老子》(第二十四章)中印证这一道理的句子是:“ , 。”
【答案】
① 人生代代无穷已 ② 江月年年望相似 ③ 与子同袍 ④ 与子同泽 ⑤ 自伐者无功 ⑥ 自矜者不长
【解析】
本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:已、袍、泽、伐、矜。
一、(2025-2026・江西省南昌市南昌县莲塘一中・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《将进酒》中李白由自己的不得志联想到历史上古圣人、先贤不被理解的普遍现象的诗句是:“ , 。”
(2)《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》一词中,表现诗人梦里归乡,与妻子相见时,与柳永的“执手相看泪眼,竟无语凝噎”有异曲同工之情的句子是:“ , 。”
(3)王老师独自漫步在江边,望着天空中皎洁的月亮,他不禁想起了古人写水月交融的诗句“ , ”。
【答案】
① 古来圣贤皆寂寞 ② 惟有饮者留其名 ③ 相顾无言 ④ 惟有泪千行 ⑤ 春江潮水连海平 ⑥ 海上明月共潮生(江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰/江水流春去欲尽,江潭落月复西斜)
【解析】
本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有:“惟”“宛”“甸”“霰”。
二、(2025-2026・江西省抚州市临川第一中学・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语・阳货》中,孔子强调了《诗》的诗教、诗用、诗识三大功能,其中体现《诗》的诗用——伦理教化功能的句子是:“ , 。”
(2)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”与《春江花月夜》中“ , ”都借明月追随人这一浪漫的想象来表达不忍分离的深情。
(3)古人常从头发的变化中生出深沉的感慨,这样的情感抒写比比皆是,如“ , ”。
【答案】
① 迩之事父 ② 远之事君 ③ 此时相望不相闻 ④ 愿逐月华流照君 ⑤ 艰难苦恨繁霜鬓 ⑥ 潦倒新停浊酒杯( 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪 )
【解析】
本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字:迩、繁、霜、鬓、潦、暮。
三、(2025-2026・江西省南昌市部分重点中学・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语》中孔子所说的“ , ”两句用在党员身上,就是要向先进典型学习,加强自身修养,而对于反面典型要对照反省,引以为戒。
(2)张若虚的《春江花月夜》中,“ ”句写月光照进树林,点染出春江月夜的奇异之花;“ ”句将月光、游子、诗人之情交织一片,洒落在江树上,也洒落在读者心上,余音袅袅。
(3)《将进酒》中,诗人以否定权贵来表达自己郁愤情绪的诗句是“ , ”。
【答案】
① 见贤思齐焉 ② 见不贤而内自省也 ③ 月照花林皆似霰 ④ 落月摇情满江树 ⑤ 钟鼓馔玉不足贵 ⑥ 但愿长醉不愿醒
【解析】
本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法,如“焉”“省”“霰”“馔”等。
四、(2025-2026・江西省南昌市南昌中学三经路校区・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海,月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是:“ , 。”
(2)《将进酒》开篇的“ , ”两句,以水为喻感慨时间的一去不返,写出后面对人生苦短的哀叹。
(3)《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》中,“ , ”两句,既写出了妻子独卧黄泉之下的孤苦冷清,又写出了词人和妻子不能互诉凄凉的悲哀。
(4)《无衣》中,描写将士们修理铠甲兵器,共同赶赴战场的句子是:“ , 。”
【答案】
① 春江潮水连海平 ② 海上明月共潮生 ③ 君不见黄河之水天上来 ④ 奔流到海不复回 ⑤ 千里孤坟 ⑥ 无处话凄凉 ⑦ 修我甲兵 ⑧ 与子偕行
【解析】
本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:潮、复、孤、凄、偕。
五、(2025-2026・江西稳派智慧上进・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)批阅作文时,面对学生毫无修饰或者过于浮夸的语言,语文老师引用了《<论语>十二章》中的“ , ”两句作为批语,引导学生合理调整语言。
(2)班会时,老师借《<老子>四章》中的“ , ”两句,以树木的生长为喻鼓励同学们持续积累,提升自我。
(3)古人常用一些特殊的意象来表示特定的场景,如“ ”中的“铁马”常代指战争场景或戎马生涯,而“ ”中的“扁舟”常作为淡泊隐逸或羁旅漂泊生活状态的载体。
【答案】
① 质胜文则野 ② 文胜质则史 ③ 合抱之木 ④ 生于毫末 ⑤ 铁马冰河入梦来 ⑥ 明朝散发弄扁舟(金戈铁马 驾一叶之扁舟)
【解析】
本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有:“野”“毫末”“扁”。
六、(2025-2026・江西赣州大余县部分高中-11月・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)小王做演讲,话题是“自我与他人”,他引用《〈论语〉十二章》中“ , ”两句,鼓励大家要互相体谅。
(2)老李遭人误解后,以“一片冰心在玉壶”表明自己磊落的心胸,朋友也借用张孝祥《念奴娇・过洞庭》中的“ , ”两句,表达了对他人格的认可。
(3)“往事”“旧事”在古诗词中经常出现,它们代表的变与自然界的不变常常形成对比,表现出物是人非之感。这样的诗词有很多,比如“ , ”就是含有“往事”“旧事”的典型例子。
【答案】
① 己所不欲 ② 勿施于人 ③ 孤光自照 ④ 肝肺皆冰雪 ⑤ 六朝旧事随流水 ⑥ 但寒烟衰草凝 绿(春花秋月何时了 往事知多少/人世几回伤往事 山形依旧枕寒流)
【解析】
本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
本题易错字:己、勿、肺、衰。
七、(2025-2026・江西饶市横峰中学-11月・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《〈论语〉十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:“ , 。”
(2)《春江花月夜》中与“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”一样,感慨生命永恒延续、自然景物亘古不变的句子是:“ , 。”
(3)小华喜欢阅读诗词,他发现古人常通过描写鬓发的细微变化来抒发深沉的感叹,如“ , ”。
【答案】
① 君子喻于义 ② 小人喻于利 ③ 人生代代无穷已 ④ 江月年年望相似 ⑤ 君不见高堂明镜悲白发 ⑥ 朝如青丝暮成雪(尘满面,鬓如霜/艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯/塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑)
【解析】
略
八、(2025-2026・江西青山湖区江西科技学院附属中学・高二上期中)补写下列句子中的空缺部分。
(1)在《劝学》中,荀子以雕刻为喻,从反面阐明“坚持”的重要性的两句是:“ , 。”
(2)在韩愈眼中,不同类型的教师职责也有所不同,如他在《师说》中先将教师的职责界定为“ ”,却又认为“童子之师”的职责只是“ ”。
(3)《将进酒》中,“ , ”两句以曹植豪饮为例,呼应了只有饮者留名的现象,也表现了忧愤不平之情。
【答案】
① 锲而舍之 ② 朽木不折 ③ 所以传道受业解惑也 ④ 授之书而习其句读者 ⑤ 陈王昔时宴平乐 ⑥ 斗酒十千恣欢谑
【解析】
略
九、(2025-2026・江西新民外语学校-11月・高二上期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《将进酒》中运用了比喻和夸张的手法极言人生短暂、韶华易逝是:“ , 。”
(2)《论语》的魅力在于以简短而直白的对话,阐述了做人、致仕、治国等方方面面的内容,如“ , ”(《论语・学而》)就是在阐释君子勤勉力行、向善向上的精神风貌。
(3)《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》中,苏轼对亡妻的怀念“ , ”,与“剪不断,理还乱”有异曲同工之妙。
【答案】
① 君不见高堂明镜悲白发 ② 朝如青丝暮成雪 ③ 敏于事而慎于言 ④ 就有道而正焉 ⑤ 不思量 ⑥ 自难忘
【解析】
略
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