专题06 语用基础小题（期中真题汇编，江西专用)高一语文上学期

**基本信息** 汇集江西多校高一上期中语用试题，融合"村超""支原体感染"等社会热点与杜甫诗歌、《沁园春·长沙》等文化素材，梯度覆盖语用基础与综合应用能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|5道|字音字形、标点符号、修辞辨析、虚词用法、成语运用|结合教材古诗文（如《赤壁赋》）与生活场景（弹幕文化），考查基础语用规范| |非选择题|8道小题|病句修改、语段补写、标题拟写、类比分析、文本逻辑梳理|以"睡眠与放松""村超现象"为情境，设计补写语句（如"村超"经济社会意义）、病句修改（如抗原检测句）等综合题，凸显语言运用与思维能力|

专题06 语用基础小题 一、（2025-2026・江西师范大学附属中学-11月・高一上期中）下列选项中，加点字注音字形全都正确的一项是（     ） A． 暧暧（ài）       呦呦（yōu）   佛狸（fó）        屐履（jī）     豆蔻       暮蔼沉沉 B． 纶巾（guān）   吐哺（bǔ）     殷岩泉（yǐn）   訇然（hōng） 譬如       乌鹊南飞 C． 阡陌（qiān）   守拙（zhuó） 剡溪（shàn）     青暝（míng） 天姥       长嗟 D． 樊笼（fán）     羁鸟（jī）     觉时（jué）       鼓瑟（sè）       笙萧       契阔谈宴 二、（2025-2026・江西师范大学附属中学-11月・高一上期中）阅读下面的文字，完成小题。 屏幕中的剧情风生水起，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后。 某些字符甚至悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。（甲）“弹幕”是这些字符获得的形象称谓——那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。 弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短小精悍。（乙）评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。 （丙）弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新。然而，也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡，而是来自互联网新型文化套餐的事先设计。 （丁）从视觉经验、商业数据调查到沟通与交际，弹幕的特殊效果出人意料，以至于一些主流网站陆续引入这种形式。 文段中画线的甲、乙、丙、丁句，标点有误的一项是（     ） A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁 一、（2025-2026・江西饶市余干县私立蓝天中学・高一上期中）下列有关修辞的表述，不正确的一项是（     ） A． 比拟是一种常用的修辞手法，“无数的白云正在空中怒涌”“既已烧着，又何苦伤心流泪？”均用了比拟的手法。 B． “百合花”“红烛”“云雀”这些意象在文中都具有象征义，百合花象征着纯洁的情感，红烛象征诗人对祖国的赤诚，云雀象征欢乐、光明、美丽。 C． “把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！”与《立在地球边上放号》中“不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！”都运用了排比的手法。 D． 《赤壁赋》中“诵明月之诗，歌窈窕之章”运用了对偶的修辞手法。 二、（2025-2026・江西宜春丰城市九中・高一上期中）阅读下面文段，完成小题。 今年的支原体感染出现了不同于以往的特点……按照过往5年的经验，支原体感染常规症状是像普通感冒一样，咳嗽，嗓子疼，喷嚏打个不停，发展严重后才会变成肺炎支原体。而今年，病情、病程发展得很快，“刚才是感冒症状，再一查胸片发现，就是肺部感染”。 现在的支原体感染大部分只能通过血清中的抗体来检测。但抗体检测也有局限性，这种检测在支原体感染前期也可能检测不到，医生会认为是普通感冒，使用阿莫西林、头孢等药物进行治疗。但这些药物只对普通感冒有效，对支原体感染无效。相较抗体检测，抗原检测更能发现早期感染者，但医生们即使使用呼吸道五联检测来查支原体抗原，也会出现检测指标不敏感、检测结果假阴或假阳。 1. 下列句子中的“这”和文中画横线处“但这些药物只对普通感冒有效”中的“这”，意义和用法相同的一项是（     ） A． 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ B． 你这也想要，那也想要，做人可不能太贪心。 C． 我这才知道，母亲早已为我做好了准备。 D． 我这一着急啊，连鞋也忘记穿了。 2. 文中画波浪线的部分有语病，下列各项修改最恰当的一项是（     ） A． 但医生们即使使用呼吸道五联检测来查支原体抗原，也会出现检测指标不敏感、检测结果假阴或假阳的情况。 B． 但即使医生们使用呼吸道五联检测来查支原体抗原，也会出现检测指标不敏感、检测结果假阴或假阳的情况。 C． 但即使医生们使用呼吸道五联检测来查支原体抗原，也会出现检测指标不敏感、检测结果假阴或假阳。 D． 但医生们即使使用呼吸道五联检测来查支原体抗原，也会出现检测指标不敏感、检测结果假阴或假阳。 3. 下列各项与文中画线句子的引号用法一致的是（     ） A． 今天，要制服“三害”，要把它们从兰考土地上像送瘟神一样送走。 B． “木”不但让我们容易想起了树干，而且还会带来了“木”所暗示的颜色性。 C． 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。 D． 朱自清回忆父亲时说过自己那时真是过分“聪明”，总觉得父亲说话不大漂亮，非自己插嘴不可。 一、（2025-2026・江西多校联考・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 杜甫在一群小市民当中跑来跑去，有点像纪录片的拍摄者，拿着镜头拍了这些场景。“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。”李白从来不会说“牵衣顿足”，因为他不像杜甫那样活在人间，对杜甫来说，人间的一切都是牵扯不断的。“牵衣顿足”，因为分别后大概这一辈子都见不到了。战争引发的恐惧感一下突显出来，一片哭声，简直都冲到天上去了。杜甫作为一个优秀的社会诗人，用纪录片的方法描述了一个时代开疆拓土的战争背后的悲惨事件。 ①杜甫用这一骇人听闻的手法，把历史中的悲惨事件一一记录下来。②没有他的记录，我们可能会认为唐朝是一个辉煌的时代；③读了他的诗，我们会看到辉煌的背后，隐藏着这样的悲剧在发生。④杜甫的反战，是站在关心百姓生死的角度，而不是站在帝王功业的角度。 1. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 2. 请结合材料内容，给上述文字拟一个小标题，并阐述理由。 二、（2025-2026・江西饶市余干县私立蓝天中学・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 《沁园春・长沙》这首词上片写景抒情，下片回忆往事。“问苍茫大地，谁主沉浮？”把这首词的上片和下片联系起来，从“谁主沉浮”的设问到“粪土当年万户侯”的豪情，再到“到中流击水”的壮志，鲜明地彰显出诗人少年时期的             ，含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题。在当时的社会背景下，正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年肩负起主宰大地的重任。 诗人运用对比手法，把诗人心忧天下和人民的生活处于             之中的情景和祖国的大好河山形成了鲜明的对比，这种强烈的对比反差展现了人民无法做江山主人的悲哀，在             ，充分显露出诗人要改造旧天地，建立新世界的决心和胸怀。从湖南农村走出的一个农民的儿子，到是一位“问苍茫大地，谁主沉浮”的负重之人，再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士，最后能够“指点江山，激扬文字”的血性青年。在心中始终奔涌着旨在报国的热血。作为一个青年，能够把祖国放在心中、以天下为己任，这一点在文中展现得             。 1. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（     ） A． 蹉跎岁月            水深火热            弦外之音            淋漓尽致 B． 峥嵘岁月            生灵涂炭            弦外之音            酣畅淋漓 C． 峥嵘岁月            水深火热            字里行间            淋漓尽致 D． 蹉跎岁月            生灵涂炭            字里行间            酣畅淋漓 2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 一个从湖南农村走出的农民的儿子，到是一位“问苍茫大地，谁主沉浮”的负重之人，再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士，最后能够“指点江山，激扬文字”的血性青年。 B． 从湖南农村走出的一个农民的儿子，到是一位“问苍茫大地，谁主沉浮”的负重之人，再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士，最后能够成为“指点江山，激扬文字”的血性青年。 C． 一个从湖南农村走出的农民的儿子，到能够成为“指点江山，激扬文字”的血性青年，再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士，最后是一位“问苍茫大地，谁主沉浮”的负重之人。 D． 从湖南农村走出的一个农民的儿子，到能够“指点江山，激扬文字”的血性青年，再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士，最后是一位“问苍茫大地，谁主沉浮”的负重之人。 三、（2025-2026・江西省抚州市崇仁县一中・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 随着物质生活日益丰富，人民群众对精神生活有了更直接、更强烈的诉求。贵州“村超”火出圈，本质上就是反映了当地老百姓对精神文化生活的渴望。“村超”作为体育赛事，倡导的是一种健康文明的生活方式。     ①      ，还具有经济意义和社会意义。“村超 ”带动了当地的土特产、非遗产品的销售，促进了旅游产业发展。“村超 ”犹如一根社会联结的纽带，不仅增加了村民对村庄的认同感和归属感，也促进了村民之间的有机衔接和良性互动。村民不分你我，互相加油，只为精彩喝彩。可以说，激情四射、活力无限的“村超”，   ②     。乡村振兴不仅是物质层面的“钱袋子 ”更鼓，也包括精神层面的更有尊严、更有活力、更有希望。从“村晚 ”到“村 BA”再到“村超 ”，更多乡村的故事被倾听，更多村民被看见。“村超 ”的火爆犹如一面镜子，     ③     ：每个地方都有自己的文化火种，只有真正点燃和激发体育之美和精神之美，一项体育活动才会充满魅力和生命力，才可能成为有影响力的文体品牌。 1. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 2. 文中画波浪线的部分有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 四、（2025-2026・江西师范大学附属中学-11月・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 睡眠与放松 忙碌过后，你会用什么方式来休息放松呢？是刷一会儿手机？还是睡一个懒觉？抑或吃一顿大餐？ 在感觉很累时，人们的第一选择是“多休息”。休息能快速恢复体力、利于身体修复的事实是     A       的，不过也要注意不要长时间躺着不动。有研究发现，白天休息时间过长则是导致睡眠模式紊乱的重要因素。 有些人希望通过延长睡眠时间来缓解疲惫，却越睡越困倦。劳累一周后，不少人都会选择在周末睡个懒觉，以求恢复精神，不料睡醒后反而萎靡不振，还常常伴有头痛乏力、反应迟钝等现象，和宿醉的症状非常相似，科学家称之为“睡醉”。①这种睡眠过度带来的疲劳，②实际是由于不健康的睡眠节律打乱了控制身体日常周期的生物钟造成的。③比方说，④你日常的生物钟是六点起床，⑤到了周末，⑥你人虽然躺在床上，⑦但是生物钟仍会在六点准时唤醒体内细胞，⑧让它们各就各位、各司其职。也就是说，你在“睡懒觉”，你的细胞在“瞎空转”。原地空转的轮胎损伤更大，躺床“瞎转”的消耗也自然不少。 同样，试图以刷手机刷去疲劳，也可能        B       。在大多数人看来，刷手机可谓是“最佳短效非处方类止痛剂”，尤其是刷短视频。其简单直白的内容，配上明快动感的“洗脑神曲”，加上密集多元的信息轰炸，带来了高频次、高强度的视听刺激，引发大脑分泌大量的多巴胺，让人沉浸在越看越刷、越刷越看的快乐体验中。但刺激消失后，多巴胺水平就会急剧下降，你会随之感到空虚与焦虑，（     甲     ），以寻求新的多巴胺刺激，从而陷入恶性循环。同时，研究表明，当我们刷手机时，大脑需要不断抓取和分析信息，这种强度与工作和学习忙碌状态时相当。手机屏幕上不断更新的信息持续刺激，（     乙     ），这样，人越刷越累。 也许，我们真的需要考虑停下报复式的休息放松，让放肆睡、放肆玩，真正变成好好睡、好好玩，实现有效休息。 1. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 2. 文中第3段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 3. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 4. 作者为何要将人“躺床”“瞎转”类比为轮胎“原地空转”？请简要分析。 5. 长句往往有其特定的表达效果，请简要分析文中画波浪线句子。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 语用基础小题 【答案】 B 【答案】 B 【答案】 C 【答案】 1.A 2.B 3.C 【答案】 1.① 句，删去“骇人听闻的”。③ 句，“隐藏着”改为“有”或删去“在发生”。 2.（示例）杜甫：用诗歌记录时代悲剧的社会诗人 理由：文段核心围绕杜甫展开，强调他用诗歌记录战争等带来的悲惨事件；他的记录让人们看到唐朝辉煌背后的悲剧，且其反战立场基于对老百姓生死的关心，体现了“社会诗人”的特质。该小标题准确概括了文段中杜甫的身份和其诗歌的核心内容，能统领材料。 【答案】 1.C 2.C 【答案】 1.① “村超”不仅具有文化意义 ② 是乡村振兴的一个文化缩影(或者“是助力乡村振兴的表现”) ③ 提醒和启发人们(或者“折射出了深刻的道理”) 2.不仅促进了村民之间的有机衔接和良性互动，也增强了村民对村庄的认同感和归属感。 【答案】 1.A. 不言而喻 B .适得其反 2.语句② ：修改为“实际是由于不健康的睡眠节律打乱了控制身体日常周期的生物钟”或“实际是不健康的睡眠节律打乱控制身体日常周期的生物钟造成的”。 语句⑥ ：修改为“虽然你人躺在床上”。 3.甲：于是又会拿起手机刷视频 乙：会让大脑持续处于紧张状态 4.① 将人“躺床‘瞎转’”类比为轮胎“原地空转”，形象地说明了睡眠过度时身体虽在休息，但细胞因生物钟规律仍在“工作”，就像轮胎原地空转一样，会造成额外消耗，导致人睡醒后萎靡不振。 ② 使抽象的生理现象变得通俗易懂，让读者更易理解“睡醉”产生的原因。 5.① 长句内容丰富，详细地描述了刷手机时短视频的特点，突出刷手机带来高强度视听刺激的特点。 ② 通过长句中多个修饰成分的连用，增强了语言的节奏感和表现力，使读者更能感受到刷手机时那种沉浸其中的状态。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 语用基础小题 一、（2025-2026・江西师范大学附属中学-11月・高一上期中）下列选项中，加点字注音字形全都正确的一项是（     ） A． 暧暧（ài）       呦呦（yōu）   佛狸（fó）        屐履（jī）     豆蔻       暮蔼沉沉 B． 纶巾（guān）   吐哺（bǔ）     殷岩泉（yǐn）   訇然（hōng） 譬如       乌鹊南飞 C． 阡陌（qiān）   守拙（zhuó） 剡溪（shàn）     青暝（míng） 天姥       长嗟 D． 樊笼（fán）     羁鸟（jī）     觉时（jué）       鼓瑟（sè）       笙萧       契阔谈宴 【答案】 B 【解析】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 A。“佛狸”的“佛”应读“bì”；“暮蔼”的“蔼”应写作“霭”； C。“守拙”的“拙”应读“zhuō”；“青暝”的“暝”应写作“冥”； D。“觉时”的“觉”应读“jiào”；“笙萧”的“萧”应写作“箫”； 故选B。 二、（2025-2026・江西师范大学附属中学-11月・高一上期中）阅读下面的文字，完成小题。 屏幕中的剧情风生水起，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后。 某些字符甚至悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。（甲）“弹幕”是这些字符获得的形象称谓——那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。 弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短小精悍。（乙）评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。 （丙）弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新。然而，也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡，而是来自互联网新型文化套餐的事先设计。 （丁）从视觉经验、商业数据调查到沟通与交际，弹幕的特殊效果出人意料，以至于一些主流网站陆续引入这种形式。 文段中画线的甲、乙、丙、丁句，标点有误的一项是（     ） A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁 【答案】 B 【解析】 本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B．乙处，“也包含了‘前方高能反应’‘美爆了’‘劝你善良’……等弹幕文化的常用语”一句中，列举后面出现了省略号，表示列举未完，省略了一部分，后面就不再用“等”字了。也就是说，“省略号”和“等”只用一个即可，都用显得多余、啰嗦。 故选B。 一、（2025-2026・江西饶市余干县私立蓝天中学・高一上期中）下列有关修辞的表述，不正确的一项是（     ） A． 比拟是一种常用的修辞手法，“无数的白云正在空中怒涌”“既已烧着，又何苦伤心流泪？”均用了比拟的手法。 B． “百合花”“红烛”“云雀”这些意象在文中都具有象征义，百合花象征着纯洁的情感，红烛象征诗人对祖国的赤诚，云雀象征欢乐、光明、美丽。 C． “把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！”与《立在地球边上放号》中“不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！”都运用了排比的手法。 D． 《赤壁赋》中“诵明月之诗，歌窈窕之章”运用了对偶的修辞手法。 【答案】 C 【解析】 A．正确。比拟包含拟人、拟物。“无数的白云正在空中怒涌”，把人的情绪“怒”赋予白云；“既已烧着，又何苦伤心流泪？”将物当作人，赋予“伤心流泪”人的情态，两处都是比拟。 B．正确。 C．“都运用了排比”错误。“把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！”运用的是反复、拟人的修辞手法，把没有生命的“东西”拟人化，让其拥有了人的行为“沉睡”；“黑暗”拟人化后也有了“怀里”。“毁灭，毁灭，毁灭呀”运用了反复的修辞。没有运用排比的修辞。 D．正确。“诵明月之诗，歌窈窕之章”，上下两句字数相等、结构对称，“诵”对“歌”，“明月之诗”对“窈窕之章”，属于对偶。 故选C。 二、（2025-2026・江西宜春丰城市九中・高一上期中）阅读下面文段，完成小题。 今年的支原体感染出现了不同于以往的特点……按照过往5年的经验，支原体感染常规症状是像普通感冒一样，咳嗽，嗓子疼，喷嚏打个不停，发展严重后才会变成肺炎支原体。而今年，病情、病程发展得很快，“刚才是感冒症状，再一查胸片发现，就是肺部感染”。 现在的支原体感染大部分只能通过血清中的抗体来检测。但抗体检测也有局限性，这种检测在支原体感染前期也可能检测不到，医生会认为是普通感冒，使用阿莫西林、头孢等药物进行治疗。但这些药物只对普通感冒有效，对支原体感染无效。相较抗体检测，抗原检测更能发现早期感染者，但医生们即使使用呼吸道五联检测来查支原体抗原，也会出现检测指标不敏感、检测结果假阴或假阳。 1. 下列句子中的“这”和文中画横线处“但这些药物只对普通感冒有效”中的“这”，意义和用法相同的一项是（     ） A． 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ B． 你这也想要，那也想要，做人可不能太贪心。 C． 我这才知道，母亲早已为我做好了准备。 D． 我这一着急啊，连鞋也忘记穿了。 2. 文中画波浪线的部分有语病，下列各项修改最恰当的一项是（     ） A． 但医生们即使使用呼吸道五联检测来查支原体抗原，也会出现检测指标不敏感、检测结果假阴或假阳的情况。 B． 但即使医生们使用呼吸道五联检测来查支原体抗原，也会出现检测指标不敏感、检测结果假阴或假阳的情况。 C． 但即使医生们使用呼吸道五联检测来查支原体抗原，也会出现检测指标不敏感、检测结果假阴或假阳。 D． 但医生们即使使用呼吸道五联检测来查支原体抗原，也会出现检测指标不敏感、检测结果假阴或假阳。 3. 下列各项与文中画线句子的引号用法一致的是（     ） A． 今天，要制服“三害”，要把它们从兰考土地上像送瘟神一样送走。 B． “木”不但让我们容易想起了树干，而且还会带来了“木”所暗示的颜色性。 C． 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。 D． 朱自清回忆父亲时说过自己那时真是过分“聪明”，总觉得父亲说话不大漂亮，非自己插嘴不可。 【答案】 1.A 2.B 3.C 【解析】 1. 本题考查学生分析理解不同语境下同一词语的不同意义和用法的能力。 原文中“这”为指示代词，指代之前文章提到的“阿莫西林、头孢等药物”。 A。指示代词，代指之前描述的情景。 B。指示代词，指称比较近的人或事物，与“那”相对。 C。代词，用在口语中，指现在，有加强语气的作用。 D。指示代词，加强语气，同“这么、这样”。 故选A。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画波浪线的部分有两处语病： 一是语序不当，“即使”位置不当，两个分句主语不一致（前句主语是“医生”，后句省略了主语“检测结果”），主语应该在关联词之后，“即使”放“医生们”前面； 二是成分残缺，“也会出现”缺宾语中心语，在“假阴或假阳”后面加上“的情况”。 只有B修改正确。 故选B。 3. 本题考查学生分析理解标点符号的作用的能力。 文中画线句子的引号表示引用。 A。表示特定称谓； B。表示强调； C。表示引用； D.表示反语讽刺。 故选C。 一、（2025-2026・江西多校联考・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 杜甫在一群小市民当中跑来跑去，有点像纪录片的拍摄者，拿着镜头拍了这些场景。“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。”李白从来不会说“牵衣顿足”，因为他不像杜甫那样活在人间，对杜甫来说，人间的一切都是牵扯不断的。“牵衣顿足”，因为分别后大概这一辈子都见不到了。战争引发的恐惧感一下突显出来，一片哭声，简直都冲到天上去了。杜甫作为一个优秀的社会诗人，用纪录片的方法描述了一个时代开疆拓土的战争背后的悲惨事件。 ①杜甫用这一骇人听闻的手法，把历史中的悲惨事件一一记录下来。②没有他的记录，我们可能会认为唐朝是一个辉煌的时代；③读了他的诗，我们会看到辉煌的背后，隐藏着这样的悲剧在发生。④杜甫的反战，是站在关心百姓生死的角度，而不是站在帝王功业的角度。 1. 文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 2. 请结合材料内容，给上述文字拟一个小标题，并阐述理由。 【答案】 1.① 句，删去“骇人听闻的”。③ 句，“隐藏着”改为“有”或删去“在发生”。 2.（示例）杜甫：用诗歌记录时代悲剧的社会诗人 理由：文段核心围绕杜甫展开，强调他用诗歌记录战争等带来的悲惨事件；他的记录让人们看到唐朝辉煌背后的悲剧，且其反战立场基于对老百姓生死的关心，体现了“社会诗人”的特质。该小标题准确概括了文段中杜甫的身份和其诗歌的核心内容，能统领材料。 【解析】 1. 本题考查学生修改病句的能力。 ① 搭配不当。“骇人听闻”通常指令人震惊到难以置信的坏事（多含贬义或强调事件本身的恶劣性质），而此处是说杜甫记录历史悲惨事件的手法具有震撼力，应强调其“真实、深刻、震撼人心”，而非事件本身“骇人听闻”。且“手法”不能说是“骇人听闻”，逻辑搭配不当。 ③ 不合逻辑。“隐藏着”表示没有表现出来，“在发生”表示事情是可见的，存在逻辑错误。 2. 本题考查学生拟写标题的能力。 标题要精准捕捉文本最核心的对象、事件或观点，不能脱离核心信息泛泛而谈。本文段围绕“杜甫诗歌”“时代悲剧记录”“人间关怀”。 材料聚焦杜甫以“牵衣顿足拦道哭”等具象场景，记录战争引发的百姓离散之悲，“时代悲剧”精准概括了诗歌的核心书写对象。 “我们可能会认为唐朝是一个辉煌的时代……这样的悲剧在发生”“杜甫的反战，是站在关心百姓生死的角度”，根据关键词“反战”“百姓生死关心”，可见符合杜甫社会诗人这一特征。 二、（2025-2026・江西饶市余干县私立蓝天中学・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 《沁园春・长沙》这首词上片写景抒情，下片回忆往事。“问苍茫大地，谁主沉浮？”把这首词的上片和下片联系起来，从“谁主沉浮”的设问到“粪土当年万户侯”的豪情，再到“到中流击水”的壮志，鲜明地彰显出诗人少年时期的             ，含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题。在当时的社会背景下，正是需要千千万万个这样胸怀崇高理想的热血青年肩负起主宰大地的重任。 诗人运用对比手法，把诗人心忧天下和人民的生活处于             之中的情景和祖国的大好河山形成了鲜明的对比，这种强烈的对比反差展现了人民无法做江山主人的悲哀，在             ，充分显露出诗人要改造旧天地，建立新世界的决心和胸怀。从湖南农村走出的一个农民的儿子，到是一位“问苍茫大地，谁主沉浮”的负重之人，再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士，最后能够“指点江山，激扬文字”的血性青年。在心中始终奔涌着旨在报国的热血。作为一个青年，能够把祖国放在心中、以天下为己任，这一点在文中展现得             。 1. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（     ） A． 蹉跎岁月            水深火热            弦外之音            淋漓尽致 B． 峥嵘岁月            生灵涂炭            弦外之音            酣畅淋漓 C． 峥嵘岁月            水深火热            字里行间            淋漓尽致 D． 蹉跎岁月            生灵涂炭            字里行间            酣畅淋漓 2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 一个从湖南农村走出的农民的儿子，到是一位“问苍茫大地，谁主沉浮”的负重之人，再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士，最后能够“指点江山，激扬文字”的血性青年。 B． 从湖南农村走出的一个农民的儿子，到是一位“问苍茫大地，谁主沉浮”的负重之人，再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士，最后能够成为“指点江山，激扬文字”的血性青年。 C． 一个从湖南农村走出的农民的儿子，到能够成为“指点江山，激扬文字”的血性青年，再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士，最后是一位“问苍茫大地，谁主沉浮”的负重之人。 D． 从湖南农村走出的一个农民的儿子，到能够“指点江山，激扬文字”的血性青年，再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士，最后是一位“问苍茫大地，谁主沉浮”的负重之人。 【答案】 1.C 2.C 【解析】 1. 第一空，“峥嵘岁月”，形容不平凡、不寻常的年月。“蹉跎岁月”，把时光白白地耽误过去，指虚度光阴。结合前文“把这首词的上片和下片联系起来，从‘谁主沉浮’的设问到‘粪土当年万户侯’的豪情，再到‘到中流击水’的壮志”可知，这首词鲜明地彰显出诗人少年时期的不平凡、不寻常的年月。选择“峥嵘岁月”。 第二空，“水深火热”，比喻人民生活处境异常艰难痛苦。“生灵涂炭”，形容政治混乱时期人民处于极端困苦的环境中。结合前后文“人民的生活处于……形成了鲜明的对比”，可知第二空内容与“祖国的大好河山形成了鲜明的对比”，“水深火热”与语境相符。 第三空，“字里行间”，指文章的某种思想感情没有直接说出，而是通过全篇或全段文字透露出来。“弦外之音”，比喻言外之意，即在话里间接透露而没有明说的意思。语段是对《沁园春・长沙》这首词的分析和概括，“字里行间”更符合语境。 第四空，“淋漓尽致”，形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得彻底。“酣畅淋漓”，形容非常畅快、舒适，常指文章、绘画文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。结合前文“能够把祖国放在心中、以天下为己任，这一点在文中展现得”，可以知道这句话是说作者的情感和志向在词中展现得如何，因此选择“淋漓尽致”。 故选C。 2. 画线句有三处语病： 一是“从湖南农村走出的一个农民的儿子”多层定语语序不当，应该改为“一个从湖南农村走出的农民的儿子”； 二是成分残缺， “最后能够‘指点江山，激扬文字’的血性青年”缺少谓语，应该在“最后”后面加上“成为”； 三是“到是一位‘问苍茫大地，谁主沉浮’的负重之人，再到‘埋骨何须桑梓地’的有志之士，最后能够‘指点江山，激扬文字’的血性青年”逻辑顺序不当，应该先“血性青年”，再“有志之士”，最后是“负重之人”。 故选C。 三、（2025-2026・江西省抚州市崇仁县一中・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 随着物质生活日益丰富，人民群众对精神生活有了更直接、更强烈的诉求。贵州“村超”火出圈，本质上就是反映了当地老百姓对精神文化生活的渴望。“村超”作为体育赛事，倡导的是一种健康文明的生活方式。     ①      ，还具有经济意义和社会意义。“村超 ”带动了当地的土特产、非遗产品的销售，促进了旅游产业发展。“村超 ”犹如一根社会联结的纽带，不仅增加了村民对村庄的认同感和归属感，也促进了村民之间的有机衔接和良性互动。村民不分你我，互相加油，只为精彩喝彩。可以说，激情四射、活力无限的“村超”，   ②     。乡村振兴不仅是物质层面的“钱袋子 ”更鼓，也包括精神层面的更有尊严、更有活力、更有希望。从“村晚 ”到“村 BA”再到“村超 ”，更多乡村的故事被倾听，更多村民被看见。“村超 ”的火爆犹如一面镜子，     ③     ：每个地方都有自己的文化火种，只有真正点燃和激发体育之美和精神之美，一项体育活动才会充满魅力和生命力，才可能成为有影响力的文体品牌。 1. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 2. 文中画波浪线的部分有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 【答案】 1.① “村超”不仅具有文化意义 ② 是乡村振兴的一个文化缩影(或者“是助力乡村振兴的表现”) ③ 提醒和启发人们(或者“折射出了深刻的道理”) 2.不仅促进了村民之间的有机衔接和良性互动，也增强了村民对村庄的认同感和归属感。 【解析】 1. 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ① 根据“反映了当地老百姓对精神文化生活的渴望”可知“村超”有文化意义；由“‘村超’作为体育赛事”以及“还具有经济意义和社会意义”可以推出为：“村超”不仅具有文化意义。 ② 由语境前的陈述对象“村超”和“乡村振兴”的关系以及下文“乡村振兴不仅是……”可推知，所填内容应为“村超”和“乡村振兴”的关系，因此可以填“是乡村振兴的一个编影”，或者“是助力乡村振兴的表现”。 ③ 根据语境前面“犹如一面镜子”和冒号后面的内容，可以推出应填“提醒和启发人们”，或者“折射出了深刻的道理”，或者其他靠近这两种答法的都可以。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有两处语病： 一是搭配不当，“增加了村民对村庄的认同感和归属感”搭配不当，可把“增加”改为“增强”； 二是语序不当，“不仅……也”为递进关系，应把“促进了村民之间的有机衔接和良性互动”与“增强了村民对村庄的认同感和归属感”位置互换。 四、（2025-2026・江西师范大学附属中学-11月・高一上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 睡眠与放松 忙碌过后，你会用什么方式来休息放松呢？是刷一会儿手机？还是睡一个懒觉？抑或吃一顿大餐？ 在感觉很累时，人们的第一选择是“多休息”。休息能快速恢复体力、利于身体修复的事实是     A       的，不过也要注意不要长时间躺着不动。有研究发现，白天休息时间过长则是导致睡眠模式紊乱的重要因素。 有些人希望通过延长睡眠时间来缓解疲惫，却越睡越困倦。劳累一周后，不少人都会选择在周末睡个懒觉，以求恢复精神，不料睡醒后反而萎靡不振，还常常伴有头痛乏力、反应迟钝等现象，和宿醉的症状非常相似，科学家称之为“睡醉”。①这种睡眠过度带来的疲劳，②实际是由于不健康的睡眠节律打乱了控制身体日常周期的生物钟造成的。③比方说，④你日常的生物钟是六点起床，⑤到了周末，⑥你人虽然躺在床上，⑦但是生物钟仍会在六点准时唤醒体内细胞，⑧让它们各就各位、各司其职。也就是说，你在“睡懒觉”，你的细胞在“瞎空转”。原地空转的轮胎损伤更大，躺床“瞎转”的消耗也自然不少。 同样，试图以刷手机刷去疲劳，也可能        B       。在大多数人看来，刷手机可谓是“最佳短效非处方类止痛剂”，尤其是刷短视频。其简单直白的内容，配上明快动感的“洗脑神曲”，加上密集多元的信息轰炸，带来了高频次、高强度的视听刺激，引发大脑分泌大量的多巴胺，让人沉浸在越看越刷、越刷越看的快乐体验中。但刺激消失后，多巴胺水平就会急剧下降，你会随之感到空虚与焦虑，（     甲     ），以寻求新的多巴胺刺激，从而陷入恶性循环。同时，研究表明，当我们刷手机时，大脑需要不断抓取和分析信息，这种强度与工作和学习忙碌状态时相当。手机屏幕上不断更新的信息持续刺激，（     乙     ），这样，人越刷越累。 也许，我们真的需要考虑停下报复式的休息放松，让放肆睡、放肆玩，真正变成好好睡、好好玩，实现有效休息。 1. 请在文中画横线处填入恰当的成语。 2. 文中第3段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 3. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 4. 作者为何要将人“躺床”“瞎转”类比为轮胎“原地空转”？请简要分析。 5. 长句往往有其特定的表达效果，请简要分析文中画波浪线句子。 【答案】 1.A. 不言而喻 B .适得其反 2.语句② ：修改为“实际是由于不健康的睡眠节律打乱了控制身体日常周期的生物钟”或“实际是不健康的睡眠节律打乱控制身体日常周期的生物钟造成的”。 语句⑥ ：修改为“虽然你人躺在床上”。 3.甲：于是又会拿起手机刷视频 乙：会让大脑持续处于紧张状态 4.① 将人“躺床‘瞎转’”类比为轮胎“原地空转”，形象地说明了睡眠过度时身体虽在休息，但细胞因生物钟规律仍在“工作”，就像轮胎原地空转一样，会造成额外消耗，导致人睡醒后萎靡不振。 ② 使抽象的生理现象变得通俗易懂，让读者更易理解“睡醉”产生的原因。 5.① 长句内容丰富，详细地描述了刷手机时短视频的特点，突出刷手机带来高强度视听刺激的特点。 ② 通过长句中多个修饰成分的连用，增强了语言的节奏感和表现力，使读者更能感受到刷手机时那种沉浸其中的状态。 【解析】 1. 本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，语境是说很多人对“休息能快速恢复体力、利于身体修复的事实”都知道，很了解，很清楚，故可填“不言而喻”。不言而喻：不用说就可明白。形容事理极其明显。 B处，此处和“去疲劳”为转折关系，结合后文“人越刷越累”可知是两者应是相反的，故可填“适得其反”。适得其反：指恰好得到与愿望相反的结果。 2. 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ② 句，“实际是由于……造成的”句式杂糅，可改为“实际是由于……”，或“实际是……造成的”。 ⑥ 句，“你人虽然躺在床上”关联词语语序不当，前后主语不一致，关联词语放在主语前面，应改为“虽然你人躺在床上”。 3. 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲空，前文提到“空虚与焦虑”，后文说“以寻求新的多巴胺刺激”，可知此处需补写过渡句，即需要继续刷手机，故可填“于是又会拿起手机刷视频”。 乙空，前文讲“大脑需要不断抓取和分析信息，这种强度与工作和学习忙碌状态时相当”“信息持续刺激”，后文说“人越刷越累”，此处需说明刺激的负面影响，即让人保持紧张的状态，故可填“会让大脑持续处于紧张状态”。 4. 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 ① 轮胎空转时无实际行动却消耗能量，类比人体躺床时细胞“瞎转”消耗能量却无真正休息，形象说明细胞因生物钟规律仍在“工作”，即“睡懒觉”不仅无法恢复精力，反而因生物钟紊乱导致额外消耗，导致人睡醒后萎靡不振。 ② 将抽象的生物钟原理具体化，使抽象的生理现象“睡醉”产生的原因变得通俗易懂，增强说服力和趣味性，让读者更直观地理解“睡懒觉反而更累”的科学原理。 5. 本题考查学生对语句表达效果的把握能力。 ① 画波浪线句子通过多个并列成分——内容、配乐、信息轰炸，描述了刷手机时视频的特点，如简单直白的内容、明快动感的“洗脑神曲”、密集多元的信息等，突出刷手机带来高强度视听刺激的特点，强化论证严密性，集中呈现短视频的多重刺激特征。 ② 前半部分短促的并列结构模拟短视频的“轰炸感”，后半部分绵长的表述体现“沉浸感”，语言节奏与描述内容高度契合，科学性与文学性结合，增强了语言的节奏感和表现力，形成“愉悦—空虚”的对比效果，使读者更能感受到刷手机时那种沉浸其中的状态。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $