内容正文:
9的乘法口诀及求商
1. 四十五 45 45 9 5
2.9 9 54 9 45 9 36 3 4 42
3.3 4 几十减几 60 6 90 9
4.(1)3 (2)27
5.3+6=9 45 4+5=9 6×9=54 5+4=9 7×9=63 6+3=9(部分答案不唯一)
6.部分答案不唯一,如:
8×8=64 7×9=63 9 90 5 2 4
7.(1)两个题图中的◯里都填9
(2)4 9 27 3
8.(1)86 (2)3 (3)45 (4)36
9.(1)2 7(或7 2) 3 6(或6 3) 4 5(或5 4) 8 9(或9 8)
(2)3 6 9 2
(3)72÷8×3=27(答案不唯一)
10.8 5 3 9
提示:根据× =15,想到乘法口诀三五十五,可以知道等于3(或5), 等于5(或3)。再根据× =24,想到乘法口诀三八二十四和四六二十四。因为等于3(或5),所以只能用三八二十四,即 =3,那么=8, =5。根据45÷=,想到乘法口诀五九四十五,因为=5,所以 =9。
11.54
提示:在9的乘法口诀中,45和54的十位上的数和个位上的数是互换顺序的,且相差1个9,所以正确的两位数是54。
12.39
提示:从最终结果往前推,因为要经过3次操作得到一位数,所以第二次操作后得到的数必须是两位数。又因为这个两位数经过一次操作后要能得到一位数,所以这个两位数的十位上的数至少是2,个位上的数是0~4时,只需经过一次操作,不符合,当个位上是5~9时,需要2次操作;当十位上是3,个位上是0~3时,只需一次操作,当个位上是4~8时,需要经过2次操作,当个位上是9时,39→3×9=27→2×7=14→1×4=4(停止),经过3次操作,所以这个两位数最小是39。
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9的乘法口诀及求商
1. 五九( )
5×9= 9×5= 45÷5= 45÷9=
2.81÷9= 54÷6= 6×9=
63÷7= 5×9= 1×9=
3×3×4= 24÷4÷2= 8×3÷6= 30÷5×7=
3.按规律填一填。
9×1=10-1 9×2=20-2
9×3=30-□ 9×4=40-□
发现:9与几相乘,积就等于 。
根据发现的规律填一填。
9×6=□-□ 9×9=□-□
4. 某基地来了 9 只需要训练的导盲犬。
(1)如果每3只导盲犬安排1个训练师,一共需要( )个训练师。
(2)如果每只导盲犬配备3套训练响片,一共需要( )套训练响片。
5.奇妙的“9”。
2×9=18 1+8=9
3×9=27 2+7=9
4×9=36 □+□=□
5×9=□ □+□=□
根据你发现的规律,再写出两组。
□×□=□□+□=□
□×□=□□+□=□
6.8×7+8=□×□=□
7×8+7=□×□=□
9×10=□×9+9=□
9×3+9×2=9×□
8×□+8×□=8×6
7. (1)在◯ 里填上相同的数,使它们的和等于图中的数。
(2)根据提示来猜数。
差是5,积是36。 □和□
和是30,商是9。 □和□
8.(1)
小朋友们算一算,一共有( )个头。
(2)原价:每个12元促销价:一箱5个,共45元。妈妈买了 5 个,每个比原来便宜( )元。
(3)小军家在1号楼最西边的最顶层,门牌号是509,一楼最东边的门牌号是 101,这幢楼共有( )户。
(4)二年级同学参加合唱演出,要求同学们按“4男5女”每9人站一排。女生共有45人,男生有( )人。
9.(1)将2~9分别填入□中(不可重复填写)。
14÷□=□ 18÷□=□
20÷□=□ 72÷□=□
(2)在□里填上不同的数字。
(3)把3,27,8,72 这四个数填在下面的空格里,使算式成立,每个数只能用一次。
□÷□×□=□
10.
11.乐乐在做一道两位数除以9的算式时,将这个两位数的十位和个位上的数颠倒了顺序,算出来的结果比正确结果少1,正确的两位数是( )。
12.归纳法将一个两位数十位和个位上的数相乘,称为一次“操作”。如果积仍是一个两位数,重复以上操作,直到得到一个一位数。例如:29→2×9=18→1×8=8(停止),共经历两次操作。一个两位数经过3次如上操作,最终得到一位数。这个两位数最小是( )。
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