云南省昭通市昭阳区校联考2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题

2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习 九年级语文（1） 【命题范围：第1单元至第2单元+第11课+14课+《艾青诗选》】 （全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、语文知识积累（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分） 阅读下面文字，按要求完成小题。 中华民族经历了无数难以想象的惊涛骇浪，锤炼出_______的民族品格。尤其是近代以来，在民族危亡的严峻（jùn）时刻，铁骨铮铮（zhēng）的中国人前仆后继，浴血奋战，书写了一部_________的英雄史诗；在国民党白色恐怖肆虐（nüè）之际，中国共产党人以坚贞不屈的民族气节，诠释了对共产主义的信仰；当美帝国主义在中朝边境_______之时，中国人民志愿军唱着_______的战歌，越过关山险隘（yì），打破了美国侵略者不可战胜的神话。 如今，中华民族伟大复兴的进程不可阻挡，但道阻且长，我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候，更应该依靠全体人民团结一致，以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘，走向胜利。 我们应该明白：现在的美好生活不是轻易得来的，而是无数前辈抛头颅、洒热血，敢拼敢想换来的，正因为现在的生活来之不易，我们更应该好好珍惜，不断奋斗。作为新时代的中学生，必须发扬和继承自强不息的民族精神，跃马扬鞭，一路向前。 1. 文中注音不正确的一项是（ ） A. 峻（jùn） B. 铮（zhēng） C. 虐（nüè） D. 隘（yì） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（ ） A. 惊涛赅浪 B. 前仆后继 C. 坚贞不屈 D. 披荆斩棘 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 励精图治 可歌可泣 挑逗 振聋发聩 B. 励精图治 惊心动魄 挑衅 高亢嘹亮 C. 自强不息 惊心动魄 挑逗 振聋发聩 D. 自强不息 可歌可泣 挑衅 高亢嘹亮 4. 对文中画线句子的病因分析，正确的一项是（ ） A. 句式杂糅 B. 成分残缺 C. 用词不当 D. 语序不当 5. 下列内容排序正确的一项是（ ） 高适是唐代著名的诗人，可才华横溢的他也有名落孙山的时候。_________________。_________________，_________________，_________________，_________________。数年苦读后直到被睢阳太守张九皋举荐，高适再次应试，才一举中第。 ①可眼前却是四壁阴森，一盏孤灯 ②每当暮色四合，脑海都会浮现昔日长安车水马龙的繁华情景 ③但也正因如此，高适不得不与书做伴，抚卷听更 ④落第之后的高适，独自来到萧索荒凉的雕阳，一晃就是十年 ⑤坐守长夜的滋味纵然难熬，但经由学识与阅历洗练的心性却愈发成熟 A. ④⑤③②① B. ④②①③⑤ C. ②④⑤③① D. ④②③①⑤ 名篇名句默写（每空1分，共6分） 6. 诗以缘情，文以载道，古人常用诗文来表情达志。小语根据所学制作了“诗文达志”积累卡，请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 诗文达志 主题 诗文积累 家国情怀 毛泽东的“（1）_______，_______，欲与天公试比高”（《沁园春·雪》）赋予群山高原以昂扬奋发之势，展现诗人对祖国壮丽山河的无限热爱。 家国情怀 李白沉郁中振起，高呼“（2）_______，_______”（《行路难（其一）》），重新鼓起沧海扬帆的勇气；苏轼政治失意，亲人离散，却能高唱“（3）_______，_______”（《水调歌头·明月几时有》），美好祝愿尽显旷达乐观之精神。 二、综合性学习（7-10题，共10分） 九年级（1）班开展“君子自强不息”的语文素养活动，请你积极参与并完成以下任务。 7. 【感知内涵】选出一个你认为能够体现“自强不息”精神的选项并简述理由。 （1）不以物喜，不以己悲。（范仲淹） （2）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮） （3）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操） 8. 【感受精神】语文老师计划围绕“君子自强不息”开展系列活动，老师已经设计好一项活动，请你再设计两项活动。 活动一：讲述“君子自强不息”的故事。 活动二：_____________________________ 活动三：_____________________________ （二）名著阅读（5分） 阅读名著选段，回答问题。 复活的土地（节选） 艾青 就在此刻， 你——悲哀的诗人呀， 也应该拂去往日的忧郁， 让希望苏醒在你自己的 久久负伤着的心里： 因为，我们的曾经死了的大地， 在明朗的天空下 已复活了！ ——苦难也已成为记忆， 在它温热的胸膛里 重新漩流着的 将是战斗者的血液。 1937年7月6日 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 1938年11月17日 9. 请你比较《复活的土地》和《我爱这土地》，完成内容填写。 诗歌 朗诵脚本设计 《我爱这土地》 感情基调：深沉悲情，要将读者带入国难当头、山河沦亡的悲壮情境中。 画横线句重音：重读“爱”“深沉”。 《复活的土地》 感情基调：①______ 画横线句重音：②______ 10. 艾青被称为“土地的歌者”，请简要分析《我爱这土地》中“土地”这一意象的作用。 三、阅读（11-23题，共34分） （一）（4分） 阅读下面古诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 11. 以下对甲诗的理解与分析，不恰当的一项是（ ） A. 首联中的“凄凉地”“弃置身”，写出诗人被放逐、被抛弃的时间、地点、缘由。 B. 颔联借“闻笛赋”“烂柯人”的典故，写出诗人被贬孤身归来，物是人非。 C. 颈联以“沉舟”“病树”自比，生动地表现出积极进取的人生态度，客观揭示了新陈代谢、万象更新的自然规律。 D. 尾联写酒席上的事情，看似写得平淡，实则表达共勉之意，为点睛之笔。 12. “酒”是古代诗词中常用的意象。甲诗中“暂凭杯酒长精神”的“酒”和乙诗中“莫笑农家腊酒浑”的“酒”蕴含的情感有什么不同？ （二）（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 滕子京负①大才，为众忌嫉。自庆帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正②与之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言。正（文正）患无隙以规之，子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故记中云“不以物喜，不以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。 （节选自范公偁《过庭录》，有删改） 【注】①负：凭仗。②文正：范仲淹的谥号。 13. 解释下列句子中加点词的意思。 （1）百废具兴 具：_______ （2）薄暮冥冥 薄：_______ （3）罕受人言 罕：_______ （4）其意盖有在矣 盖：_______ 14. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）浮光跃金，静影沉璧。 （2）自庆帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。 15. 甲文中③④段分别描绘了洞庭湖怎样的图景？这两幅图景在文中有何作用？ 16. 从甲文中的范仲淹和乙文中的滕子京身上我们能获得哪些启示？ （三）（8分） 阅读下面文章，完成下面小题。 期待更多青年科技人才“挑大梁” ①国家重点研发计划参研人员中，45岁以下占比80%以上；北斗导航、探月探火等重大战略科研任务的许多项目团队，平均年龄都在30多岁；在未来科学大奖等奖项的获选名单中，既有“40后”“50后”，也闪现“80后”“90后”的身影……在诸多产业领域，尤其是人工智能、未来产业等新赛道，优秀青年科技人才正加速成为科技创新的主力军，他们大展拳脚、加速奔跑，为加快实现高水平科技自立自强注入澎湃力量。 ②青年科技人才处于创新创造力的高峰期，是国家战略人才力量的重要组成部分。培养用好青年科技人才，对科技强国建设和人才强国建设都意义重大。近年来，我国构筑起日益完善的政策体系，支持青年科技人才更好成长成才。2023年8月，中办、国办印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》，提出支持青年科技人才在国家重大科技任务中“挑大梁”“当主角”，并从提升科研单位人才自主评价能力、加大青年科技人才生活服务保障力度等方面作出部署。 ③搭好梯子，为青年科技人才铺好前路。营造灵活开放的人才环境，加快搭建和完善重大科创平台，支持其开展原始创新、技术攻关、成果转化，让青年科技人才在科技创新的舞台上尽情绽放。比如，广西在科技计划中持续设置“青年科技创新人才培养”专项，近3年累计下达三类项目700多项、资助经费近8000万元；福建省最新相关文件强调延续青年教师培养，包括导师制、境内外研修、闽江学者计划等。文件明确要求省级科技重大专项中40岁以下青年人才担任项目负责人的比例不低于50%。各个省市不断完善的资助体系和持续加大的培养支持力度，赋予了青年科技人才更大的科研自主权，让他们能够更好潜心研究、成长进步。 ④厚植人才创新创造的沃土，还需要关心关注青年科技人才的“急难愁盼”，切实帮助该群体解决在住房、医疗、子女就学等方面存在的实际困难，在学习培训、合作交流、心理健康等方面做好保障，增强他们甘坐“冷板凳”、敢闯“无人区”的定力和底气。 ⑤科技创新日新月异，需要大批有胆识、有能力、有担当的青年科技人才为之奋力奔跑。让我们共同为青年科技人才提供更便利的科研条件，创造更优越的成长环境，让更多青年科技人才“挑大梁”“当主角”，形成人才辈出、人尽其用、活力迸发的生动局面。 （选自《光明网》2024年5月10日，选文有删改） 17. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 优秀青年科技人才在时代的舞台崭露头角，尤其在新兴科技领域。 B. 第②段通过对比论证，论证了我国政策支持青年科技人才成长。 C. 福建省对高校青年教师的培养，注重导师引领和资源支持。 D. 全文为总分总结构，提出对青年科技人才“挑大梁”的期待。 18. 下列两则事例，哪一则适合作为论据来支撑第④段的观点？为什么？ 事例一： 梁文锋，在38岁跨界创立DeepSeek，带领团队突破大模型训练效率瓶颈。 事例二： 台江区“人才之家”为创新项目团队提供人才房申请、子女入学等“一站式”服务，助其专心研发运营。 19. 请你阅读选文内容和【链接材料】，结合自身实际，围绕“科技”“创新”等发表观点。 【链接材料】 2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到“新质生产力”。2024年1月31日，习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，加快发展新质生产力，扎实推进高质量发展。新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。 阅读下面文章，完成小题。 中国地图 侯发山 ①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。 ②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候，天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了一她的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，一年三百六十天，有二百多天都是风沙…… ③爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂，特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。 ④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干得正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。 ⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？” ⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。” ⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流、到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？” ⑧小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。” ⑨“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵忙不迭地点头。 ⑩爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林毛乌素沙漠咋没有了？是不是忘记标了？” ⑪“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不咱到榆林看一看？” ⑫“好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。” ⑬“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。” ⑭小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！” ⑮爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？” ⑯小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。” ⑰爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，技术人员通过人工智能进行地图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……” ⑱好半天爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。” （选自《微型小说选刊》有删节） 20. 结合选文内容，在横线上填写相应内容。 爷爷是一名地图绘制工程师，他曾经在陕西榆林测量时遭遇风沙，为了①___________，爷爷的额头被飞溅的镜片给划伤了。在爷爷的影响下，小兵在毕业后也选择从事地图测绘工作。从带回来的最新的《中国地图》上，爷爷发现②_____________，为了解毛乌素沙漠的实际情况，小兵驾车前往榆林，却看到昔日的沙漠已经变成茫茫无际的林海。而小兵早就知道这一切，并非是因为小兵提前来过这里，而是因为③____________。 21. 选文第②段主要运用了什么记叙顺序？有什么作用？ 22. 请从修辞手法的角度赏析下面的句子。 我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。 23. 小说标题“中国地图”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。 四、写作（40分） 24. 请从下面的题目中任选一题完成写作。 习近平总书记曾说：“平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起。”《现代汉语词典》（第7版）“了不起”的意思是：①不平凡，（优点）突出。②重大，严重。 在现实生活中，你做过什么了不起的事情？你对“了不起”有怎样的思考和认识？ 题目一：请以“了不起的我”为题，写一篇作文。 题目二：请以“平凡的日子，也____________”为题，写一篇作文。 要求： （1）若选题目二，应将题目补充完整。选好角度，确定立意，给文题补充上合适的词语或短语； （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （3）不得在文中泄露个人和学校信息； （4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。 2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习 九年级语文（1） 【命题范围：第1单元至第2单元+第11课+14课+《艾青诗选》】 （全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、语文知识积累（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分） 【1~4题答案】 【答案】1. D 2. A 3. D 4. D 【5题答案】 【答案】B 名篇名句默写（每空1分，共6分） 【6题答案】 【答案】 ①. 山舞银蛇 ②. 原驰蜡象 ③. 长风破浪会有时 ④. 直挂云帆济沧海 ⑤. 但愿人长久 ⑥. 千里共婵娟 二、综合性学习（7-10题，共10分） 【7~8题答案】 【答案】7. 示例：我选②。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”诗句以竹子为喻，写其经无数磨砺仍坚韧挺拔，不惧各方风雨，精准体现了面对困境不屈不挠、坚守品格的自强精神，与“自强不息”的主题契合。 8. ①. 示例：举行“君子自强不息”的诗歌朗诵。 ②. 举办“君子自强不息”的演讲比赛。 （二）名著阅读（5分） 【9~10题答案】 【答案】9. ①. 慷慨激昂，要读出战斗的决心和奋发昂扬之情。 ②. “战斗者”“血液”。 10. “土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国，表达了诗人对祖国深深的热爱。 三、阅读（11-23题，共34分） （一）（4分） 【11~12题答案】 【答案】11. A 12. 甲诗里的“酒”是诗人在朋友的劝慰下，借酒振奋精神，蕴含了他从失意惆怅中走出、重新振作的旷达昂扬的情绪；乙诗里的“腊酒”是农家待客的自酿酒，带着淳朴的乡土气息，蕴含着农家的热情好客，也表达了诗人对乡村淳朴闲适生活的喜爱与赞美。 （二）（10分） 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 通“俱”，全，皆 ②. 迫近 ③. 很少 ④. 原来是，大概 14. （1）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。（2）从庆州知州（的位置）被贬到巴陵郡，（他的）悲愤郁闷之情常常表现在言语和神态上。 15. 第③段描绘了洞庭阴雨图；第④段描绘了洞庭春晴图。这两幅图景表现了迁客骚人或悲或喜的原因，与下文古仁人“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟形成鲜明对比。 16. （1）我们要忧国忧民（吃苦在前，享乐在后）；（2）做人要有宽阔的胸襟；（3）对朋友要真诚帮助；（4）要善于接受他人意见。 （三）（8分） 【17~19题答案】 【答案】17. B 18. 事例二适合。第④段的核心观点是厚植人才创新创造的沃土，需要关心关注青年科技人才的“急难愁盼”，切实解决其实际困难、做好各方面配套保障。事例二中，人才之家为创新项目团队提供一站式服务，属于帮助解决人才实际困难的行为，能支撑观点。 19. （1）青年科技人才是国家战略人才力量的重要组成部分，青年科技人才是发展新质生产力的核心支撑力量，科技创新日新月异，需要更多青年科技人才“挑大梁”“当主角”。（2）我们应该专注学习，立志成长为“具有高科技、高效能、高质量特征”能“挑大梁”“当主角”的科技创新人才。 【20~23题答案】 【答案】20. ①. 保护仪器 ②. 毛乌素沙漠消失了 ③. 通过遥感技术来测量和绘制地图 21. 运用了插叙，补充交代爷爷年轻时测绘地图的艰辛经历，丰富人物形象；通过具体事例（遭遇饿狼、风沙中保护仪器）展现老一辈测绘工作者的奉献精神；为后文爷爷对地图的深厚情感和对技术进步的感慨作铺垫。 22. 运用夸张、比喻的修辞手法，形象生动，充满感情色彩；表现了爷爷对时代、对事业、对生活的热爱。 23. ①“中国地图”既指文中的中国地图实物，又指装在爷爷心中的中国地图。②新旧地图的变化折射出祖国建设取得了伟大成就。③“中国地图”承载着地图测绘人对中国地图测绘事业的热爱与追求。④“中国地图”蕴含了对祖国发展的骄傲与自豪之情！ 四、写作（40分） 【24题答案】 【答案】例文一： 了不起的我 在时光长河中，我们都如渺小星辰，平凡地闪烁着。然而，每个人心中都藏着一个了不起的自己，等待着被发掘，被点亮。于我而言，那次登山的经历，让我遇见了那个了不起的自己。 那是一个骄阳似火的夏日，我和家人去攀登一座陡峭的山峰。起初，我兴致勃勃，脚步轻快，像一只欢快的小鹿穿梭在山林中。可随着山路愈发崎岖，阳光愈发炽热，我的体力渐渐不支，每迈出一步都无比艰难。汗水湿透了衣衫，双腿像灌了铅一样沉重，我开始打起了退堂鼓，对家人说：“咱们回去吧，我实在爬不动了。” 这时，爸爸语重心长地说：“孩子，坚持就是胜利。你已经走了这么远，现在放弃多可惜啊。再努努力，山顶的风景美极了。”妈妈也在一旁鼓励我：“你看，那么多人都还在坚持，你一定也可以的。” 家人的鼓励如同一股暖流，注入我的心田。我咬了咬牙，握紧了拳头，告诉自己：“不能放弃，我要证明自己。”于是，我深吸一口气，拖着疲惫的身躯，一步一步艰难地向上攀登。每登上一小段，我都给自己加油打气。 不知过了多久，眼前突然豁然开朗，我终于登上了山顶！站在山顶，微风拂面，我俯瞰着壮丽的山河，连绵的山峦、茂密的树林、蜿蜒的小路尽收眼底。那一刻，所有的疲惫都烟消云散，心中满是喜悦和自豪。 这次登山经历，让我看到了那个了不起的自己。原来，我比自己想象中更有毅力，更有勇气。在面对困难时，只要不放弃，坚持下去，就能战胜自我，迎来成功的曙光。 从那以后，每当我遇到困难想要退缩时，我都会想起那次登山的经历，想起那个了不起的自己。我相信，只要心中有信念，勇于挑战自我，每个人都能成为自己心中的英雄，绽放出属于自己的光芒。 例文二： 平凡的日子，也闪耀光芒 清晨五点半，闹钟准时响起。我揉着惺忪的睡眼起床，看见厨房的灯已经亮了。母亲系着围裙在灶台前忙碌，锅里的小米粥正咕嘟咕嘟冒着泡，蒸笼里的馒头散发着麦香。这样的场景，在我家已经重复了六千多个清晨。 记得去年冬天，我发高烧到39度。半夜醒来，看见母亲坐在我床边，手里拿着湿毛巾。她每隔半小时就给我换一次冰敷，直到东方泛白。我问她为什么不睡，她只是笑着说：“当妈的都这样。”那一刻，我忽然明白，母亲日复一日的操劳，就像黑夜里的萤火虫，虽然微小，却照亮了我的整个世界。 父亲是个普通的公交车司机。每天清晨，他都会仔细擦拭方向盘，检查车况。有次下暴雨，我看见他站在车门口，为每位乘客撑伞，自己的制服却湿透了。二十年来，他的行车记录保持着零事故、零投诉。这些数字背后，是无数个平凡日子里的专注与坚守。 我们小区有位张爷爷，退休后自愿当起了垃圾分类指导员。每天早晚，他都戴着红袖章站在垃圾桶旁，耐心教居民分类。有次我问他为什么这么做，老人笑着说：“能做一点是一点。”三年过去，我们小区的垃圾分类正确率从30%提升到了95%。 这些平凡的日子，就像沙滩上的贝壳，看似普通，却在阳光下折射出七彩光芒。母亲的一粥一饭，父亲的一趟趟安全行驶，张爷爷的一次次耐心指导，都在诠释着：伟大不必惊天动地，坚持本身就是一种光芒。正如溪流终将汇成江海，无数个平凡的日子叠加起来，就是最动人的生命诗篇。 生活从不会辜负认真对待它的人。在这个快节奏的时代，我们更应该学会欣赏平凡日子里的微光，因为正是这些微光，最终照亮了我们共同的人间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $