内容正文:
13.表面任何吸热降低制冷
14.升华液化
15.97.5低于
16.吸收液化
17.烧杯不合理
18.汽化凝华升华熔化【解析】在
水循环的过程中,江河湖海、土壤、植物
中的水,不断汽化,变为大量的水蒸气。
大量水蒸气上升,遇冷液化成小水珠或
者凝华成小冰晶,这就形成了云。冰山
上的积雪会直接由固态升华变成气态
的水蒸气,升人天空;积雪由固态熔化
变成液态,积雪变成水,汇入江河,流入
大海。
总结提升
气体
(吸热
(放热
(放热
凝
固(放热)
固体至
液体
熔化(吸热)
19.(1)自下而上
(2)96
(3)水蒸气
(4)不变(5)吸收热量达到沸点
【解析】(1)安装实验器材时,酒精灯需
用外焰加热,所以要放好酒精灯,再固
定铁圈的高度,温度计的玻璃泡要浸没
在被测液体中,但是不能碰触容器底和
容器壁,所以要放好烧杯后再调节温度
计的高度,因此安装实验器材时应按照
自下而上的顺序进行;(2)图乙中温度
计分度值是1℃,所以温度计示数为96
℃;(3)水沸腾时,整个容器内水温相
同,气泡上升过程中,不断有水变为水
蒸气进人气泡,气泡越来越大,故气泡
中的气体主要是汽化产生的水蒸气;
(4)由图丙可知,3min后水的温度保持
98℃不变,水已经沸腾,可以得到水在
沸腾过程中,吸收热量,温度不变;(5)
由图丙可知,水的沸点是98℃,待水沸
腾一段时间后,将烧杯放到实验桌上的
瓷盘中,水停止沸腾,说明水沸腾时需
要吸热;测量水的温度低于98℃,此时
水的温度低于水的沸点,说明水沸腾时
需要达到沸点。
20.(1)甲、丙(2)二三(3)不能没
有控制液体表面空气流速相同
(4)种类
第三章单元过关检测卷
1.C2.A3.C4.B5.D6.D
7.BD 8.AB
9.冷热程度蒸发沸腾降低温度
压
缩体积
10.D-22
11.吸收液化
12.熔化不是升高
13.压缩体积汽化沙土
14.沸腾时不变不可行
15.室内放压缩体积
16.升华熔点
17.(1)保持不变(2)-2低(3)变多
18.(1)需要缩短加热时间(2)沸腾过
程中(3)a【解析】(1)实验前,需要
点燃酒精灯,用酒精灯外焰进行加热,
根据点燃的酒精灯外焰的高度来调节
铁圈A的高度;实验时,通常用温水而
不用冷水,这样可以缩短加热到沸腾的
时间;(2)水沸腾时,水的温度不变,不
断有水蒸气进入气泡,大量气泡不断上
升、变大,到水面破裂开来,图乙中气泡
在上升过程中体积逐渐变大,故此时烧
杯中的水处于沸腾过程中;(3)为了缩
短实验时间,在烧杯上方加了一个密闭
的盖子,会使烧杯内气压增大,沸点升
高,由图丁可知,a的沸点高于b的沸
点,故小强所作的实验图像应该是a。
19.解:用该温度计测量冰水混合物的温度
时,实际温度为0℃,读数为5℃,当用
该温度计测量标准大气压下沸水的温
度时,实际温度为100℃,读数为95℃,
所以该温度计的分度值为g”号-
10℃。
(1)实际温度为20℃时,这支温度计的
读数
4=20℃+5℃=23℃
10
9
(2)设当外界实际温度为t'时,温度计
的示数也为t',则
t=℃+5℃
10
9
解得t'=50℃
第四章光现象
第9周光的直线传播
1.A2.C3.C4.C5.D6.C
7.A8.B9.A10.B
11.3×108地月1.5×108
12.太阳1.5×10”看到枪冒烟
13.倒立光在同种均匀介质中沿直线传
播变大
14.直线A
15.光在同种均匀介质中沿直线传播相
同烛焰倒立
16.
M
【解析】光沿直线传播,因此A点发出的
光线经过小孔下边缘投射至光屏下部
A'处,B点发出的光线经过小孔上边缘
投射至光屏上部B'处,成像为倒立的实
像,如答案图所示。
17
777777777777
7777777777777
7777777777
小红小红爸爸
【解析】光在同种均匀介质中沿直线传
播,将小红头的顶端和影子的顶端用直
线连接并延长,延长线与墙壁交于点S,
S即为路灯的位置;用线连接S与小红
爸爸头的顶端,并延长至与地面相交,
小红爸爸的脚到该交点的距离即为小
红爸爸此时影子的长度,如答案图
所示。
18.(1)明亮(2)②(3)变大(4)不变
(5)太阳地面
【解析】(1)使用针孔照相机时,小孔对周未小卷心周小卷、单元卷、期中卷、期末卷
第三章
第三章
单元过关检测卷
物态变化
©时间:30分钟回分值:100分
国得分:
答案:P8
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分。第1~6题每小题只有一个选项符合题目要
求;第7~8题每小题有多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错
T
的得0分)
1.下列关于温度的估测正确的是()
A.乌鲁木齐夏季的平均气温为50℃
B.人体的正常体温为26℃
C.冰箱冷藏室的温度为5℃
D.高压锅中水的沸点为80℃
2.下列关于温度和温度计的说法,正确的是(
A.温度表示物体的冷热程度
B.温度的高低应凭感觉判断
C.温度计都是利用液体热胀冷缩的原理工作的
D.常用温度计都是利用水银作为测温物质
3.中考新角度丨教材变式测量液体温度时,下列操作正确的是(
B
C
D
母
4.某物质的熔化图像如图所示。下列关于此图像信息的解读错误的是(
A.这是一种晶体物质
B.CD段时物质处于固态
C.物质的初始温度是40℃
D.加热5分钟时物质温度是48℃
℃
100
+温度/℃
90
48-.
80
40A
04
10
时间/min
甲
第4题图
第5题图
5.中考新角度【动手操作小聪同学用如图甲所示的装置探究水沸腾的规律。经过一段时间后,
观察到温度计的示数始终停留在如图甲所示的位置,水中冒出大量的气泡,此时烧杯口出现大
量的“白气”。下列说法正确的是()
A.按从上到下的顺序安装实验器材
B.烧杯中上升的气泡情况如图乙
C.烧杯口出现的“白气”是水蒸气
D.继续加热,温度计示数仍为99℃
6.关于利用物态变化中吸热、放热的实例,下列说法错误的是()
A.利用冰块熔化吸热,可以用来保鲜水果、海鲜等
B.利用干冰升华吸热,可以用来人工降雨、消防灭火等
C.利用酒精蒸发吸热,可以用来给发烧病人降温等
D.利用空气中水蒸气液化放热,可以用来保护果树秧苗不被冻坏等
7.(多选)中考新角度「图像分析如图所示是两种固态物质加热时温度随时间变化的图像,根
据图像可知,下列说法正确的是(
↑温度/℃
甲
50
A.乙物质的熔化图像和冰的熔化图像相似
B.在第6min时,甲物质处于固液共存态
C.乙物质的熔化过程持续了10min
404
D.甲物质的熔点是48℃
0246810时间/min
8.(多选)如图,小明把盛有水的纸盒放在火焰上烧,做“纸锅烧水”实验。下列说法中正确的
是()
A.水烧开时纸盒并未燃烧,这是因为水的沸点低于纸的着火点
B.纸盒上方的“白气”是水蒸气液化形成的
C.水烧开后温度保持不变,不需要吸热
D.未加热前,纸盒里的水不发生汽化现象
二、填空题(本大题共8小题,每空2分,共46分)
9.中考新角度丨基础知识温度是表示物体的
的物理量。
和
是汽化
的两种方式;
和
是液化的两种方法。
10.如图甲所示是小丽同学用温度计测量烧杯中液体温度时的情景,其中正确的是
。图乙
是用温度计正确测得的某物体的温度,那么图乙所示的温度是
C
E20
30
甲
乙
11.中秋晚会的舞台时常需营造出“云雾缭绕”的效果,工作人员通过在舞台上喷撒干冰(固态二氧
化碳)产生白雾去营造这种效果。这种雾气的产生过程是:干冰迅速变为气态的过程
(选填“吸收”或“放出”)大量的热,使空气中的水蒸气
(填物态变化名称)形成小
水滴。
八年级·物理(RJ)·上册25
12.为了提升城市居民生活环境,某市居民区道路由水泥路改成了沥青路。在夏天烈日暴晒下,沥
青路面随着气温的升高而变得越来越软,发生了
(填物态变化名称)现象,由此可
知,沥青
(选填“是”或“不是”)晶体,沥青变得越来越软的过程中,温度
(选填“不变”“升高”或“降低”)。
13.使用二氧化碳灭火器灭火时,不会因留下任何痕迹而使物体损坏,因此可以用来扑灭图书、档
案、贵重设备、精密仪器等物品的失火。这种灭火器是在常温下用
的办法将二氧化
碳气体液化装入钢瓶里的,使用时手一定要先握在钢瓶的木柄上,然后再打开螺帽,否则会因
液态二氧化碳在
(填一种物态变化名称)时吸收大量的热而对使用者造成伤害。活
泼金属钾、钠、镁等能在二氧化碳中燃烧,高温下能与水反应产生氢气。金属镁着火最好选用
(选填“干冰”“水”或“沙土”)灭火。
14.在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验中,观察到水中气泡的情形如图甲所示,此时烧
杯中的水处于
(选填“沸腾前”或“沸腾时”)状态;根据实验数据绘制水的温度随
加热时间变化的图像如图乙所示,分析图像可知,水在沸腾过程中,温度
;实验后,同
学们交流时提出:想提高水的沸点,需换用火力更大的酒精灯加热。这种做法
(选
填“可行”或“不可行”)。
1001温度/℃
-
95
90图
2--
002468时间/mim
甲
乙
15.真实生活情境|现实生活北方冬天的清晨,我们经常看到玻璃窗上有美丽的“冰花”,这是
(选填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,此过程要
(选填“吸”或“放”)热。日常生活中使用的液化石油气是在常温条件下,用
的方法
使它成为液体贮存在钢罐里的。
16.一场冬雨使停在马路旁的汽车覆盖一层冻冰;寒冷的冬季,即使冻冰不熔化也会在阳光下变
干,这是冻冰发生了
现象;向汽车挡风玻璃上泼洒冬季玻璃水,可以快速除冰,这是由于
向冻冰上泼洒冬季玻璃水,可以降低冻冰的,使冻冰在寒冷低温下快速熔化。
三、实验探究题(本大题共2小题,第17小题12分,第18小题12分,共24分)
17.学习了熔化和凝固的知识后,同学们想知道,水中掺有其他物质后其凝固点是否会受影响,于
是就开始了实验探究。他们将一些盐放入水中制成盐水,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究
盐水的凝固过程;每隔一定时间,就观察盐水的状态,并测出盐水的温度,然后根据记录的数据
绘制出了盐水的凝固图像,如图甲所示。
26八年级·物理(RJ)·上册
温度/℃
0
大1015202530时间/mim
冰水混
合物
盐冰水
混合物
甲
乙
(1)盐水在凝固过程中,温度
(选填“升高”“降低”或“保持不变”);
(2)实验结果表明,该盐水的凝固点为
℃,水中掺有其他物质后其凝固点变
(选填
“高”或“低”)了;
(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图乙所示,试管中
的冰将会
(选填“变多”“变少”或“不变”)。
18.小明在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中,所用的实验装置如图甲所示。
温度/℃
时间/min
分
丁
(1)小明在实验前
(选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯,再依次调节A、B到合适的
位置;同时他用温水来代替冷水,这样做的目的是
(2)小明在实验中给水加热,他观察到的气泡在水中上升的现象如图乙所示,则此时烧杯中的
水处于
(选填“沸腾前”或“沸腾过程中”);
(3)小强同学为了缩短实验时间,在烧杯上方加了一个密闭的盖子,如图丙所示。在水的质量
相同和加热条件相同时,他们实验时所作温度一时间图像如图丁所示,则小强所作的实验
图像应该是
(选填“a”或“b”)。
四、综合题(本大题共1小题,第19小题6分,共6分)
19.中考新角度丨分析计算有一支温度计,刻度均匀但刻度线不准。用它测量冰水混合物的温度
时,读数为5℃,用它测量标准大气压下沸水的温度时,读数为95℃。
(1)如果实际温度为20℃,则这支温度计的读数为多少℃?
(2)当外界实际温度为多少时,这支温度计的示数等于实际温度?