第三章 物态变化 图像问题 专项练 2026-2027学年上学期物理人教版（新教材）八年级上册

第3章 物态变化--物态变化图像问题 专项练 2026-2027学年上学期初中物理人教版（新教材）八年级上册 一、单选题 1．“奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了我国自主研发的新型高强、高韧钛合金。金属钛是一种晶体，其熔化时温度随时间变化的图象为图中的（　　） A． B． C． D． 2．小明同学对冰加热，他将冰熔化成水的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像。下列分析正确的是（　　） A．该物质在B、C两点温度不相同 B．该物质熔化过程持续了5min C．在BC段不吸热，温度不变 D．该物质在AB段和CD段都要吸热 3．在“探究固体熔化特点”的实验中，得到了甲、乙两种固体熔化时温度随时间变化的图像，如图所示。小组同学分析图像后，得出以下结论，其中正确的是（    ） A．甲属于非晶体，乙属于晶体 B．乙物质的熔化过程持续了6min C．在8min时，甲处于固液共存态 D．甲在ab段温度不变是因为没有吸热 4．如图，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是（　　） A． B． C． D． 5．制作“糖画”时，手艺人舀起高温的液态糖浆浇在石板上，等糖浆慢慢变硬后，便绘制成了“马”的图案，如图甲所示。用红外测温仪测量了糖浆变化过程中的温度，绘制了温度随时间的变化图像如图乙所示。关于“糖画”的制作过程，下列说法正确的是（     ） A．制作过程中糖浆发生的物态变化是凝华 B．制作“糖画”过程中糖浆内能不变 C．制作“糖画”使用的糖浆是晶体 D．制作时所用的石板需要温度很低 6．防冻液是一种用于汽车发动机冷却系统的特殊液体。利用图甲装置进行实验，烧杯中装有适量防冻液，置于制冷剂中，用温度传感器每隔1min记录防冻液的温度，绘制温度随时间变化的图像，如图乙。分析图像，下列解释正确的是（    ） A．第16min时防冻液均为固态 B．该款防冻液属于非晶体 C．该款防冻液凝固点是35℃ D．该防冻液在-25℃地区可用 7．如图所示是某物质熔化后再凝固的图像。下列说法正确的是（　　） A．该物质的熔点和凝固点都是 B．该物质的熔化过程用了6min，且不断吸热 C．AB段该物质的状态为固态，吸收热量，温度保持不变 D．EF段该物质的状态为固液共存态，放出热量 8．如图甲所示，在试管和烧杯中分别放入适量的碎冰，再把试管放入烧杯中，并各放置一支温度计，然后点燃酒精灯。图乙是烧杯中的温度计A的示数随时间变化的图像，已知试管内的冰熔化过程历时4min，则试管中温度计B的示数随时间变化的图像可能正确的是（     ） A． B． C． D． 9．如图甲所示，架设两套完全相同的加热装置，两套装置的试管中分别装有少量等体积的M、N两种固态物质。它们用相同热源加热时温度随时间变化的图象如图乙所示。在16min内，M物质一部分从固体变为了液体，N物质始终是固体。根据图像分析，下列说法正确的是（　　） A．oab为M物质的熔化图象，oa′b′为N物质的沸腾图象 B．在16~18min内，M物质处于固液共存状态，吸收热量 C．M物质肯定是晶体，N物质肯定是非晶体 D．M、N物质熔化过程都持续了10min 10．0℃的室温下，小明将装有碎冰的试管放入盛有温水的烧杯中“探究冰的熔化特点”，用传感器采集数据得到冰和水的温度随时间变化的图像如图。第15min结束实验时，试管中仍有部分碎冰。下列说法正确的是（　　） A．冰熔化历时10min，此过程中冰吸收热量，温度不变 B．图中B点时刻试管中冰的量等于A点时刻试管中冰的量 C．第11min时，烧杯中的物质处于固液共存态 D．第4min时，试管中的物质处于固液共存态 二、填空题 11．如图所示的是对某种固态物质加热使其变成液态时温度随时间变化的曲线，加热过程中物体在相同时间内吸收的热量相同。由图可知，该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”）。 12．实验小组探究海波的熔化特点，将实验数据绘制成了如图所示的图像。由图像可知海波熔化时温度的特点是___________ ，在第9min时海波处于__________ （填“固态”“固液共存态”或“液态”）。 13．根据图，反映晶体凝固时温度变化规律的是图________；把图A和图C对应的两种物质混合在一起（假设它们不会发生化学变化），在温度升高过程中，图________表示的物质将先熔化。 14．善于观察的小唯发现在冬天下雪时，道路养护工人会在道路上撒盐，爸爸告诉他这是为了减少道路结冰的情况，保障行车安全，根据这一现象他提出了一个猜想：______________________________。（合理即可）为了验证这一猜想，他往水中加入适量食盐后放入冰箱冷冻室中，每隔一定时间，观察盐水的状态、测出温度，画出了温度一时间图像如图所示，则盐水的凝固点为__________℃，初步说明他的猜想是__________（选填“正确”或“错误”）的。 15．如图甲所示，将海波放入试管中，在烧杯内倒入热水。根据温度计A和B的示数，绘制出海波和热水的温度随时间变化的图像，如图乙所示。由图乙可知，第8min时，试管中的海波处于_________ 态。第10min后，海波的熔化将_______ （填“继续”或“停止”），海波的温度将____________ （填“直接下降”或“先不变，后下降”）。 16．在做某物质熔化实验时，根据实验所得数据，某同学描绘出如图所示的图线，由此图线可得出该物质属于____________（选填“晶体”或“非晶体”）。实验开始时，该物质呈____________态，初温为____________℃，其中熔化过程加热了____________min。 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C D D D D C B B 1．B 金属钛是一种晶体，熔化时温度不变，熔化前和熔化后温度要升高，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．D AC．从图像可知，BC段是冰的熔化过程，晶体在熔化过程中需要吸热，但温度保持不变。B点和C点都处于熔化阶段，其温度均为冰的熔点0℃，所以B、C两点温度相同，故AC错误； B．从图像可知，该物质从第1分钟开始熔化，到第4分钟熔化结束，熔化过程持续的时间为3min，故B错误； D．AB段是固态冰在吸热升温，温度从-20℃升高到0℃；CD段是液态水在吸热升温，温度从0℃升高到10℃。故都需要吸收热量，故D正确。 故选D。 3．C A．由图像可知，甲有固定的熔化温度，是晶体；而乙没有固定的熔点，是非晶体，故A错误； BC．由图像可知，甲的熔点是80℃，从第6min开始熔化，到12min熔化完成，共历时6min，在第8min时处于熔化过程，处于固液共存态，乙物质是非晶体，由图不能确定非晶体熔化时间，故C正确，B错误； D．由图像可知，甲在ab段是熔化阶段，温度不变，但要继续吸热，故D错误。 故选C。 4．D 刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍温度较低，冰棍贴紧舌头时，舌头上的水遇冷放热凝固成冰，从而出现舌头被“冻”在冰棍上的现象，冰是晶体，凝固时温度会保持凝固点不变，凝固需要放热，在晶体凝固前和凝固后的过程中，温度应下降，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．D A．糖浆是从液态变成固态，这是凝固过程，不是凝华，故A错误； B．糖浆凝固过程中温度降低，会向外放热，内能是减少的，故B错误； C．晶体凝固时温度会保持不变，图像上会出现一段水平的平台。但图乙中温度一直下降，没有固定的凝固点，说明糖浆是非晶体，故C错误； D．石板温度低，糖浆浇上去后能快速向外放热，迅速凝固变硬，方便成型。如果石板温度高，糖浆放热慢，就很难快速定型，故D正确。 故选D。 6．D A．从图像可知，防冻液在第14min开始凝固，到第20min凝固结束。在14min到20min之间，防冻液处于固液共存状态。第16min处于此时间段内，因此防冻液为固液共存状态，故A错误； B．晶体有固定的凝固点，而非晶体没有。从图像可以看出，该防冻液在凝固过程中有一段温度保持不变的水平线段，说明它有固定的凝固点，因此属于晶体，故B错误； C．凝固点是晶体凝固时保持不变的温度。从图像可知，该防冻液凝固时温度保持在不变，所以其凝固点是，故C错误； D．防冻液的作用是防止在低温环境下结冰。该防冻液的凝固点是，当环境温度为时，高于其凝固点（），所以防冻液不会凝固，仍为液态，可以正常使用。因此该防冻液在地区可用，故D正确。 故选D。 7．D A．据图可知，BC段和EF段分别表示物质的熔化和凝固过程，可知，熔点和凝固点的温度是0℃，故A错误； B．BC段熔化过程所用的时间为 且物质在熔化过程中需要不断的吸收热量，故B错误； C．AB段物质处于熔化前为固态，该过程中吸收热量，温度升高，故C错误； D．EF段该物质处于凝固过程，物质状态为固液共存，且需要放出热量，故D正确。 故选D。 8．C 由图乙可知，烧杯中冰的熔化过程为，此阶段烧杯内温度保持；后烧杯内冰全部熔化为水，温度开始升高。后，烧杯内水温高于，试管内的冰开始吸热熔化。已知试管内冰熔化历时，则熔化过程为，此阶段温度保持，后，试管内冰全部熔化，温度开始升高。观察选项图像，只有C图在后温度才开始升高，故ABD错误，C正确。 故选C。 9．B A．由图可知，M在10~20min的10min内，吸热但温度不变，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，处于固液共存状态，因此这种物质属于晶体，oab为M物质的熔化图像，但在a′b′内N物质正处于熔化过程，因此oa′b′不是N物质的沸腾图像，故A错误； B．由图可知，在16~18min内，M物质正在熔化过程中，处于固液共存状态，持续吸收热量，故B正确； C．晶体有固定的熔点，在熔化过程中温度保持不变；非晶体没有固定的熔点，在熔化过程中温度持续升高。从图象乙可以看出，M物质和N物质在熔化过程中都有一段温度保持不变的时间，所以M和N都是晶体，故C错误； D．由图可知，M物质在10~20min处于熔化过程，因此熔化过程持续了10min，N物质在第26min不确定熔化是否结束，因此不能确定熔化时间，故D错误。 故选B。 10．B A．由图像可知，冰从第5min开始熔化，到第10min结束，熔化历时5min，此过程中冰吸收热量，温度不变，故A错误； B．由于晶体在熔化过程中需要吸收热量，而从A点到B点，温度为0℃，冰不能吸收热量，所以试管中的冰不会熔化，因此图中B点时刻试管中冰的量等于A点时刻试管中冰的量，故B正确； C．烧杯中的温水温度高于冰的熔点，在冰熔化过程中，烧杯中的水放热，温度降低，但始终处于液态，到第11min时，烧杯中的物质处于液态，故C错误； D．第4min时，冰还没有开始熔化，此时试管中的物质处于固态；从第5min开始冰熔化，熔化过程中处于固液共存态，所以第4min时，试管中的物质处于固态，故D错误。 故选B。 11． 晶体 由图像可知，该物质熔化过程中吸收热量，温度保持不变，有固定的熔点，故该物质是晶体。 12． 保持不变 固液共存态 由图可知，海波在段温度保持不变，有固定的熔点，是晶体，晶体熔化的特点是不断吸热，温度保持不变； 由图可知，第处于段，处于熔化过程，所以海波处于固液共存态。 13． C C 晶体凝固时，温度保持不变，有固定的凝固点。观察图像，在图C中，物质温度先降低，然后在30℃时保持不变，之后继续降低，符合晶体凝固的温度变化规律；在图A中，温度先升高，后不变，再升高，是晶体熔化图像；在图B温度持续降低，是非晶体凝固图像；图D温度持续升高，是非晶体熔化图像。所以反映晶体凝固时温度变化规律的是图C。 同一种物质的熔点和凝固点相等，熔点越低越容易熔化。图A中物质的熔点是80℃，图C中物质的熔点是30℃。把图A和图C对应的两种物质混合在一起（假设它们不会发生化学变化），当温度升高时，温度先达到C的熔点，所以C将先熔化。 14． 水中加入食盐后凝固点会降低 -2 正确 撒盐防止结冰，本质是盐水凝固点比纯水低，结合题目中后文的具体实验操作，可知此处的猜想可以为水中加入食盐后凝固点降低； 晶体凝固时温度保持不变，对应温度-时间图像的水平段，该段对应的温度就是盐水的凝固点，从图中可读出这个温度为-2℃。 纯水凝固点为0℃，实验得到盐水凝固点为-2℃，低于纯水的凝固点，符合猜想的推论，因此猜想是正确的。 15． 固液共存 停止 先不变，后下降 由图像知，海波加热后5min到10min这段时间虽然不断的吸热，温度却保持不变，这是海波的熔化过程，8min时，海波处于熔化过程，海波处于固液共存态；10min时，烧杯中水的温度降至48℃，因此第10min后海波将不能从水中吸收热量，将停止熔化；从图像中可以看出，气温为12℃，低于海波的凝固点48℃，由于海波是晶体，在凝固过程中，温度不变，当全部变成固态后继续放热而温度降低。 16． 晶体 固 ﹣4 3 从图像中可知，此物质在第1~4min温度保持不变，有固定的熔化温度，说明此物质是晶体； 实验一开始，此物质温度在熔点以下，说明是呈固态，时间为0时温度是﹣4℃，从第1min开始熔化，第4min熔化结束，整个熔化过程用了3min。 学科网（北京）股份有限公司 $