第42讲 生产工具与劳作方式 课件--2027届高三历史统编版选择性必修2一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“生产工具与劳作方式”核心专题，依据高考评价体系梳理古代工具变革、工业革命与工厂制度、现代科技影响三大考查模块，通过“3年12考”“3年20考”等数据明确考点权重，归纳材料分析、影响阐释等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题深度融入与核心素养培养，如以2025年江苏汉代农业画像砖题为例，运用史料实证提取生产场景信息，结合唯物史观分析劳作方式变迁，指导“信息提取—知识迁移—规范作答”技巧，助力学生掌握得分要点，教师可据此精准开展专题复习，提升备考效率。

第42讲 生产工具与劳作方式 知识梳理·夯实根基 主题探究·突破核心 教考衔接·对接高考 课时作业 1 复习目标 知识要点 1.了解劳动在社会生产中的作用,以及历 史上劳动工具和主要劳作方式的变化。 2.认识大机器生产、工厂制度、人工智 能技术等对人类劳作方式及生活方式的 影响。 3.理解劳动人民对历史的推动作用,以及 认识生产方式的变革对人类社会发展所 具有的革命性意义 第50讲 生产工具与劳作方式 2 知识梳理·夯实根基 3 一、古代的生产工具与劳作 1.农业工具 （1）耕作工具:人类的耕作工具种类繁多,材质主要有骨、竹、木、石、蚌、铜、铁 等;制作工艺从打击制作到磨制再到冶炼;中国在战国时期,铁制农具逐步推广。 （2）灌溉工具:原始社会末期用陶器灌溉;中国东汉末期已出现①______,三国时期马 钧对其进行了革新;唐朝出现了②______。 翻车 筒车 2.纺织工具 （1）约3万年前:中国的山顶洞人已经用骨针缝制兽皮。 （2）新石器时代晚期:中国古人使用③________作为纺线工具。 （3）汉朝:画像石中出现了人们使用纺车纺纱的场景,④________已经出现。 陶纺轮 提花机 第50讲 生产工具与劳作方式 4 3.劳作方式的发展 （1）农业家庭式劳作方式 条件 随着⑤__________的逐步推广,一家一户的个体劳作成为可能,集体劳作的 形式逐渐瓦解 表现 中国战国时期,各诸侯国统治者鼓励发展以家庭为单位的⑥__________生 产模式 铁犁牛耕 男耕女织 （2）农业庄园式劳作 特点 大规模集中劳作,劳动者被束缚在土地上,生产力低下 典例 中国魏晋南北朝时期的⑦______除军事作用外,也带有庄园经济的色彩 坞堡 第50讲 生产工具与劳作方式 5 二、工业革命与工厂制度 （一）机器大生产与工厂制度 1.组织形式变化:分散的手工工场→集中的⑧__________→工厂。 2.变化条件:工业革命实现了⑨____________。 3.劳作方式变革 手工工场 机器大生产 生产模式 大规模集中生产,采用⑩____________形式 劳作方式 工人实行倒班制,各生产环节协同劳作 管理方式 工厂主制定严格的规章制度,强化工人的纪律意识。各个环节由工 厂统一集中管理 生产流水线 4.影响:工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变,从而产生更大的经济效益;19世纪中 后期,清朝洋务派和民族资本家引进西方的工厂制度,进行机器大生产，中国民族工业 初步发展起来。 第50讲 生产工具与劳作方式 6 （二）工业革命后生活方式的变化 1.积极影响 （1）工业革命促进了⑪________的发展,也改变了人们的生活空间。 （2）交通运输业的进步,促进了城际、国际的人口交流与贸易往来,大大增加了社会 的流动性。 （3）工业革命也促进了乡村的改变。西方国家农业机械日益普及,农业现代化水平 大大提高。 （4）随着生活节奏的加快,人们的时间观念更为增强。 （5）初等教育不断推广,人们的文化素质逐渐提升。 （6）19世纪,欧洲社会主义运动风起云涌,工人阶级登上历史舞台,促进了⑫________ _____的诞生。 城市化 马克思 主义 第50讲 生产工具与劳作方式 7 2.消极影响 （1）生活环境:工人劳动时间过长,工作与生活环境恶劣。 （2）身心健康:传染病与职业病严重危害产业工人的健康。 第50讲 生产工具与劳作方式 8 三、现代科技进步与人类社会发展 1.现代科学技术的发展 电子计算机 1946年，“埃尼阿克”问世，电子计算机时代开启 互联网 1969年，美国建立起⑬__________；20世纪90年代实现商业化 ⑭ __________ ____ 涵盖机器人制造、语音及图像识别、自然语言处理等领域 航空航天 1957年，苏联发射世界上第一颗⑮______________，俄罗斯、美国、 法国、中国等国家成功发射航天器并建立地球测控网 军用网络 人工智能技术 人造地球卫星 第50讲 生产工具与劳作方式 9 海洋技术 （1）20世纪60年代，美国深潜器首次潜入世界大洋中最深的马里亚 纳海沟。 （2）2020年中国的“⑯__________”载人潜水器在马里亚纳海沟成功 坐底，标志着中国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平 新材料技术 高分子材料、纳米材料、生态环境材料、生物医用材料等新材料被广 泛应用到生产生活中 奋斗者号 续表 第50讲 生产工具与劳作方式 10 2.现代科技进步的革命性意义 （1）生产力:计算机与人工智能技术带来了生产力的巨大飞跃,促使劳作方式由粗放 型转化为集约型。 （2）人类文化生活出现新的模式：计算机网络、移动通信、电子商务、⑰_______ 等不断发展。 （3）人类视野产生新的变化：地球成为“地球村”，网络的普及促进了信息的交流。 全媒体 第50讲 生产工具与劳作方式 11 1.小农经济与庄园经济 小农经济:是以家庭或家族为组成单位,通过男耕女织的生产方式,形成一种自给 自足的经济形态和特定的生产与生活格局。小农经济是封建社会的产物,也是封建社 会的经济基础。 庄园经济:以地主大土地所有制为基础,以庄园内的生产为主要内容,以土地关系 为典型的经济形态。 第50讲 生产工具与劳作方式 12 2.青铜时代 是指以使用青铜器为标志的人类物质文化发展阶段,处于铜石并用时代之后、铁 器时代之前,在世界范围内的编年大约是从公元前4000年至公元初年。世界各地进入 这一时代的时间有早有晚。在青铜时代,世界上形成几个重要的青铜铸造业地区,这些 地区成为人类古代文明的中心。在古代文明发达的一些地区,青铜时代与奴隶制社会 形态相适应。但也有一些地区,没有经过青铜时代便直接过渡到铁器时代。 第50讲 生产工具与劳作方式 13 19世纪中后期,清朝洋务派创办了近代企业,引进了西方的工厂制度。后来,一批 民族资本家也开办了工厂。（摘编自选必2P26）洋务企业和民族资本主义企业有哪 些不同点? 【提示】不同点:两者性质不同,洋务企业中的军用企业是封建性质的企业,民用企业 是半封建性质的企业,民族资本主义企业为私人投资的近代民营企业;创办目的不同, 洋务企业创办的初衷为维护清政府统治,民族资本主义企业的目的是追求利润。 第50讲 生产工具与劳作方式 14 1.20世纪以来科技革命的主要特点 规模大;范围广;科学和技术紧密结合,相互促进;学科的综合性加强,大量新兴学科 兴起（或交叉学科、综合学科兴起）;科技研究的社会化趋势明显。 2.信息时代带来的负面影响 （1）带来信息泛滥、网络安全和网络犯罪等问题。 （2）世界各国围绕互联网的竞争日益加剧,造成世界更加动荡不安。 （3）互联网创造的虚拟社会,使部分人特别是未成年人，沉溺其中不能自拔。 第50讲 生产工具与劳作方式 15 主题探究·突破核心 16 主题一 古代的生产工具与劳作方式（3年12考） 考情速递 高考对本主题的考查，主要侧重古代生产工具的进步对劳作方式的影 响，突出对农业生产中小农经济和庄园式经营的考查 真题例证 （2025·江苏·3：汉代农业生产）（2025·广西·3：东晋南朝手工业的发 展）（2025·黑吉辽内蒙古·17：明代景泰蓝兴盛的原因）（2024·新课标 卷·42：中西方古代农业在土地利用方式上的主要差异）等 第50讲 生产工具与劳作方式 17 获取解读信息：清代小农经济的变化 材料 清代前期，①农民自给性生产与商品性生产相结合的模式，已获得了普遍 而充分的发展。当时，不论南方还是北方，许多地方官在“劝农”的时候，总是按照 这种模式来为农民设计生产。乾隆年间，河南嵩县知县康基渊就提出，②农民应当 生产“谷米布帛”以“务本”，而又应当③种植经济作物进行“调剂”，以“兼权钱币”。他 要求农民的耕地④在收麦后“八分种粟，二分莳蓝”，“以十亩计，可获粟二十四石； 收蓝易价，蓝后种蔬二亩，⑤所出亦可获缗钱二十四千文，利反倍多也”。 ——摘编自方行《⑥清代前期的小农经济》 第50讲 生产工具与劳作方式 18 根据材料并结合所学知识，指出清代前期小农生产模式的变化及其影响。（8分） 提取信息 变化：①从生产商品化的角度提取。 影响：②从农业发展的角度提取；③从经济作物种植的角度提取； ④从土地利用的角度提取；⑤从家庭收入的角度提取；⑥从时代特 征的角度提取 迁移知识 明清农业生产 答案 变化:自给性生产与商品性生产相结合的模式得到充分发展。（2分） 影响：推动了传统农耕文明的发展；客观上适应了商品经济发展的需要；提高 了土地的利用效率；增加了小农家庭的收入；传统小农经济占据压倒优势，阻碍了 社会的进步和转型；等等。（6分，任答三点即可） 第50讲 生产工具与劳作方式 19 主题二 从工业革命到现代科技革命（3年20考） 考情 速递 高考对本主题的考查，主要集中于工业革命对劳作方式和生活方式的影响， 突出工厂制的特点及其传播，以及现代科学技术的成就及影响等 真题 例证 （2025·甘肃·15：工业革命的影响）（2025·天津·16：近代盐业生产的变化） （2025·湖南·7：近代中国工厂制的发展）（2024·贵州·7：五四运动前后劳工 现状调查）（2024·北京·15：以机器人的变化为视角考查现代科学技术的影 响）（2023·广东·20：中英两国早期工厂创办者身份差异的原因）等 第50讲 生产工具与劳作方式 20 获取解读信息：新时代中国装备制造业的发展 （2024·新课标卷·44,节选）材料 ①党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中 央高度重视装备制造业发展。②机械工业以高质量发展为目标,③全力推进行业转型 升级,④十年间创新成果丰硕,机械产品自给率超过85%,国产“华龙一号”“国和一号”三 代核电机组等成套装备技术达到国际先进水平。同时,⑤在国家产业政策引导下,机械 工业数字化、智能化、网络化转型升级步伐加快。中国装备制造业稳居世界第一。 ——摘编自徐念沙《十年辉煌挺起装备制造的脊梁——新时代机械工业发展综述》等 第50讲 生产工具与劳作方式 21 根据材料并结合所学知识,概括新时代推动中国装备制造业发展的主要因素。 （8分） 提取信息 ①从政府重视的角度提取;②从目标制定的角度提取;③从行业转型的角 度提取;④从自主创新的角度提取;⑤从科研推动的角度提取 迁移知识 我国综合国力的显著提升 答案 主要因素:党和国家的重视;科学目标的制定;产业结构的转型升级;独立自主的发 展理念和创新实践;先进科技的推动;新时代中国经济的发展;科研人员的不断努力。 （8分,任答四点即可） 第50讲 生产工具与劳作方式 22 分析说明问题:机器大生产与工厂制度 材料 “工业化”指的是①以农业和手工生产为中心的经济向以工业和机器生产为 特征的经济转化的过程。 ②工业化的机器通过快速、有效地生产高质量的产品而改变了经济生产。工业 化的进程刺激了技术的革新,并提升了世界大多数地区人们的物质生活水准。 早期的实业家构建了新的工作环境——工厂。③工厂由此可以使管理者制定劳 动纪律,并严密检测工厂里的产品质量。但是,通过把工作转移到家庭之外,工厂也改 变了传统的家庭生活模式。#1.2 第50讲 生产工具与劳作方式 23 ④新的城市聚集了很多离开乡村到工厂里谋求工作的人。成百万的移民走得更 远,他们穿过大海到新土地上寻找发展的机会。然而,⑤早期的工人经常会发现自己始 终生活在贫困中,工作在极为恶劣的环境里。 ⑥虽然在全球范围内,工业化的水平并不均衡,但是工业社会带来了新的国际分工, 从而使非洲、亚洲和美洲的绝大部分地区完全依赖于原料的出口。 ——摘编自［美］杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史:文明的传承与交流》#1.4.1 第50讲 生产工具与劳作方式 24 根据材料并结合所学知识,简述近代工业化的影响。（8分） 提取信息 ①从社会转型的角度提取;②从生产生活的角度提取;③从管理形式的 角度提取;④从人口流动的角度提取;⑤从阶级关系的角度提取;⑥从国 际分工的角度提取 迁移知识 工业化具有双重作用,在推动人类社会进步的同时,也引发了一些社会问 题和国际问题;工业化发展推动现代民主政治制度的发展,促进了政府管 理和社会生活方式的变迁;等等 第50讲 生产工具与劳作方式 25 答案 影响:工业化推动了社会的转型,人类社会由农业社会向工业社会转变。工业化 促进了生产技术的革新,提高了生产力,提高了人们物质生活的水平。工业化推动了新 的生产组织形式——工厂的出现和发展,工厂制度也带来了管理形式的变化,改变了传 统的家庭生活模式和家庭关系。工业化促进了城市化的进程,推动了人口在世界范围 内的迁徙。工业化在全球的发展也带来了资本主义新的扩张和新的国际分工,亚洲、 非洲、美洲的大部分地区都沦为原料产地和商品市场。工业化也带来了新的社会问 题,工人的贫困和劳动条件的恶劣引发了阶级的对立,促进了马克思主义的产生。工业 化在推动人类社会进步的同时,也引发了一些社会问题和国际问题。（8分） 第50讲 生产工具与劳作方式 26 教考衔接·对接高考 27 1.【水轮 选必2P20“史料阅读”】唐代陈廷章在《水轮赋》中写道:“水能利物,轮 乃曲成。升降满农夫之用,低徊随匠氏之程（法式）。始崩腾以电散,俄宛转以风生。” 这里的“水轮”( )。 D A.最早出现在曹魏时期 B.利用水力来鼓风冶铁 C.利用人力来引水灌溉 D.采用了水力运转原理 解析 据材料信息可知,该“水轮”应是筒车,以水力为动力,故选D项;筒车出现在唐朝,排 除A项;筒车是灌溉工具,并非冶铁工具,排除B项;筒车利用水力进行灌溉,并非人力,排 除C项。 第50讲 生产工具与劳作方式 28 2.【城市化 选必2P27“史料阅读”】恩格斯在《英国工人阶级状况》中说:“像伦 敦这样的城市,就是逛上几个钟头也看不到它的尽头,而且也遇不到表明快接近开阔的 田野的些许征象,——这样的城市是一个非常特别的东西。这种大规模的集中,250万 人这样聚集在一个地方。”这体现了工业革命( )。 A A.促进了城市化的进程 B.加剧了社会贫富差距 C.加快了人们的生活节奏 D.推动了交通运输的革新 解析 据材料“看不到它的尽头”“大规模的集中”“250万人这样聚集在一个地方”并结合 所学知识可知,工业革命促进了城市化的进程,A项正确。 第50讲 生产工具与劳作方式 29 考点一 古代的劳作方式 1.（2025·江苏·3）汉画像砖是模印或捺印有图像的砖,风格处 于绘画与雕塑之间。右图是一幅表现劳动人民插秧场景的画 像砖拓片。该图( )。 D A.反映了坞堡庄园经济的具体特点 B.佐证了古代农业生产技术的成熟 C.表现了“以形写神”的绘画风格 D.提供了研究汉代经济的史料依据 第50讲 生产工具与劳作方式 30 解析 画像砖记录汉代农业生产（插秧）,可作为研究汉代经济（农业）的史料,D项 正确;坞堡庄园经济是豪强地主割据的经济基础,材料涉及的是普通农业生产,A项错误; 插秧是普通的农业生产环节,不能证明技术的成熟,B项错误;画像砖描绘的是写实场景, C项错误。 第50讲 生产工具与劳作方式 31 考点二 工业革命与工厂制度 2.（2025·甘肃·15）工业革命之前,人们的工作场所和家庭住所间没有明显界限,家庭 成员往往从事相似的工作。工业革命后,随着工厂的兴起,在许多城市家庭中,丈夫需 要早晚往返于工作场所和家庭住所之间,妻儿则待在家里。上述变化反映出( )。 D A.生产技术和专业水平的提高 B.居住条件和基础设施的改善 C.贫富分化和阶级差异的形成 D.生活空间和劳作方式的改变 解析 工业革命后,工作场所和家庭住所分离,体现了生活空间的改变;丈夫往返工厂工 作,妻儿在家,体现了劳作方式的改变,故D项正确。材料聚焦生活空间与劳作方式,未 直接体现生产技术、专业水平,排除A项;材料体现不出居住条件和基础设施的改善,排 除B项;材料没有关于贫富分化和阶级差异形成的内容,排除C项。 第50讲 生产工具与劳作方式 32 教考衔接 本题以工业革命前后家庭与工作场所的界限以及家庭成员劳作模式的差异设置 问题情境。命题情境与选必2P25“工厂出现”的内容吻合,答案与教材中机器大生产带 来劳作方式和生产关系的深刻变革,推动工厂出现,大批工人被聚集起来,在专门化的 厂房中劳作等的表述直接关联。 第50讲 生产工具与劳作方式 33 考点三 现代科技进步与人类社会发展 3.（2025·四川·10，改编）1984年,我国成功发射首颗通信实验卫星“东方红二号”,首 次实现了对全国人大、政协会议等国内重大政务活动及奥运会等国际赛事的电视实 时转播。这一成就主要有利于( )。 D A.小康社会的基本建成 B.科教兴国战略的实施 C.现代企业制度的建立 D.增强民众国家认同感 解析 根据材料及所学可知,卫星转播使民众更直接地参与国家重大事件的“集体见证”, 通过政务透明化和国际赛事中的国家形象展示,强化了民众对国家的情感归属和政治 认同,D项正确;1984年尚处于小康社会建设的起步阶段,卫星发射与小康社会建成无直 接关联,排除A项;科教兴国战略于1995年正式提出,1984年尚未形成这一国家战略,排 除B项;卫星发射属于国家科技工程,与企业制度改革无直接关联,排除C项。 第50讲 生产工具与劳作方式 34 4.（2024·北京·15）1920年,有思维的机器人首次出现在文学作品中。1962年,工业机 器人实现商业化。2007年,全球机器人安装量达650万台。近年,欧盟出台了《欧洲机 器人技术民事法律规则》《机器人技术工程师伦理行为准则》《人工智能法案》等。 对以上材料理解正确的是( )。 D ①文学创作是机器人技术发展的理论来源 ②二战后科技进步推动机器人产业化发展 ③机器人的出现标志着生产关系的新变革 ④人们对机器人发展的潜在风险加以防范 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 第50讲 生产工具与劳作方式 35 解析 根据材料“1962年,工业机器人实现商业化”并结合所学知识可知,二战后科技进 步推动机器人产业化发展,②正确;根据材料“欧盟出台了《欧洲机器人技术民事法律 规则》《机器人技术工程师伦理行为准则》《人工智能法案》等”可以看出人们开始 通过立法对机器人发展的潜在风险加以防范,④正确,故选D项。文学创作是机器人技 术发展的理论来源不符合史实,①错误;当今社会生产关系并未出现新变革,③错误,排 除A、B、C三项。 第50讲 生产工具与劳作方式 36 课时作业 37 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1.（2025·广东高三三模）下框所示为河北省商代遗址出土的农具（按材质分类）。 这说明当时( )。 石器：石斧、石镰、石刀、石铲、石锛。 骨器：骨铲、骨刀。 蚌器：蚌刀、蚌镰、蚌铲。 青铜器：铜斧、铜铲、铜锄、铜锸 D A.农业家庭式劳作已经出现 B.精耕细作生产模式确立 C.铜质农具是主要生产工具 D.农业技术体系初具规模 第50讲 生产工具与劳作方式 38 解析 材料信息显示，河北省商代遗址出土农具按材质可分为石器、骨器、蚌器、青 铜器，结合所学知识可知，这些农具可用于开荒、起土翻地、播种、中耕锄草、收 割、脱粒等，一定程度上提升了土地利用率，为传统农业精耕细作技术体系的形成 奠定了基础，D项正确；家庭式劳作与小农经济相关，商代仍以集体耕作为主，材 料未涉及家庭单位，排除A项；精耕细作依赖铁犁牛耕，商代处于青铜时代且未普 及铁器，生产模式粗放，排除B项；虽然当时存在青铜农具，但受冶炼技术限制的影 响，当时的主要农具仍为石器、骨器，排除C项。 第50讲 生产工具与劳作方式 39 2.（2025·河南高三上学期期中）秦代设置将作少府，主管建造宗庙、皇室陵园等土 木工程。汉代设置织室令、丞，主管丝织业；设置尚方令，主管高级手工业工匠及 制作刀剑等御制兵器；设置御府令，主管奴婢制作衣服及洗补之业。这些做法 ( )。 A A.有利于官营手工业的正常运营 B.解决了全国市场的失序现象 C.保证了手工产品的产量和质量 D.体现了政府经济政策的转向 第50讲 生产工具与劳作方式 40 解析 秦汉时期这些专门的官职设置使得官营手工业在管理上更加专业化和精细化， 从组织架构上保障了官营手工业能够按照一定的规范和流程进行生产等活动，有利 于官营手工业的正常运营，A项正确；官营手工业生产的产品一般直接供给皇室贵 族消费，不投入市场，且秦汉时期全国市场并未失序，排除B项；“保证”过于绝对， 设官管理是规范流程，不能绝对保证手工产品的产量和质量，排除C项；材料仅体现 官营手工业的管理方式，且秦汉时期长期执行重农抑商的政策，排除D项。 第50讲 生产工具与劳作方式 41 3.（2025·河南新乡高三二模）公元前129年，大司农郑当时说：“穿渭为渠，下至河， 漕关东粟径易，又可以溉渠下民田万余顷。”《后汉书》记载：“飒（卫飒）乃凿山 通道五百余里，列亭传，置邮驿，于是役省劳息，奸吏杜绝。”由此可见，两汉时期 ( )。 A A.交通改善助力区域发展与治理 B.全国性的交通网络已逐渐形成 C.基层社会治理模式出现了变化 D.水利工程事关国家的经济命脉 解析 西汉开渠既方便了漕运,又可灌溉农田,而东汉凿山通路则节省了劳役,减少了奸 吏对百姓的盘剥,这表明交通的改善对区域的经济发展和社会治理起了积极的推动作 用,A项正确;不能根据部分区域的交通建设,得出全国性的交通网络已逐渐形成的结论, 排除B项;材料没有涉及基层社会治理模式的信息,排除C项;材料中有两项工程,分别是 修渠和凿山通路,D项覆盖信息不全,排除。 第50讲 生产工具与劳作方式 42 4.（2025·广西柳州高三三模）在考古发现的汉代“蜀郡西工造”漆器中，始元二年 （前85年）1号漆耳杯有铭文“长广成、丞何放……啬夫索喜、佐胜，髹工当、画工 文造”；元始三年（公元3年）漆耳杯有铭文“髹工建、上工常、铜耳黄涂工武、画工 典、洀工万、清工政……长良、丞凤、掾隆、令史宽主”。这反映了汉代( )。 B A.蜀郡成为全国漆器生产中心 B.手工业分工的精细化 C.政府严格管控市场商品质量 D.民营手工业获得发展 解析 据材料可知,铭文详细标注各工种生产人员及管理者,体现了生产过程中分工的 细化,B项正确;材料仅提及蜀郡漆器生产的工序分工,无法推断蜀郡是否成为“全国漆 器生产中心”,排除A项;铭文记录未明确涉及商品质量管控方面的信息,排除C项;材料 反映的是官营手工业的管理模式,与民营手工业的发展无关,排除D项。 第50讲 生产工具与劳作方式 43 5.（2025·安徽合肥高三三模）东汉末年田畴召集宗族全体成员及其他依附者共数百 人，入徐无山中，建立徐无山田氏坞堡；谯县（今安徽亳州）人许褚，聚剑侠少年 及宗族数千家为坞堡；钜野（今山东菏泽）人李典从父李乾，合宾客数千家在乘氏 （今巨野县西南）立坞堡，后归曹操。由此可知，东汉末年的坞堡( )。 D A.带有庄园经济的色彩 B.增强了国家的军事力量 C.强化了地方基层治理 D.体现出特定的时代特征 第50讲 生产工具与劳作方式 44 解析 坞堡集军事防御、经济生产、社会治理于一体,是乱世中地方势力自主求生的 产物,反映了东汉末年中央失控、豪强割据的时代特征,D项正确;“庄园经济”具有土地 集中、农奴劳动、领主享有特权等特征,而材料未提及土地所有制或剥削关系,排除A 项;坞堡是地方豪强的私人武装,疏离甚至对抗中央,排除B项;坞堡以宗族为核心,属于 豪强的私有物,其内部秩序由豪强主导,不隶属于国家主导的基层行政体系,会弱化地 方基层治理,排除C项。 第50讲 生产工具与劳作方式 45 6.（2025·黑龙江省实验中学高三模拟）《英国通史》记载,18世纪初,英国的呢绒商为 了扩大生产,纷纷采用“外包制”,将羊毛分发给农村家庭手工业者,加工成呢绒后再收回。 这一现象反映了( )。 A A.工业革命的条件逐渐成熟 B.英国资本主义萌芽的产生 C.传统手工业生产方式瓦解 D.英国近代工厂制度的确立 解析 “外包制”是工场手工业的生产形式,为工业革命积累了经验和资本,说明工业革 命的条件逐渐成熟,故A项正确;“资本主义萌芽”早在14世纪已出现,排除B项;“传统手 工业生产方式瓦解”的说法不符合史实,排除C项;近代工厂制度的确立是在工业革命后, 排除D项。 第50讲 生产工具与劳作方式 46 7.19世纪初的英国，每逢秋收，手织工们就储备起大量的粮食、奶酪和煤等，足够 用到来年春季。19世纪30年代，手织工们家中的摆设逐年变坏，大人小孩衣着越来 越差，许多人的生活已成问题。该变化表明( )。 A A.产业转型影响了财富分配 B.纺织行业逐步走向衰落 C.资本大量集中于中间阶层 D.垄断组织加剧贫富分化 第50讲 生产工具与劳作方式 47 解析 据材料“手织工们家中的摆设逐年变坏”“大人小孩衣着越来越差”“许多人的生 活已成问题”并结合所学可知，工业革命开展后，机器广泛使用，工厂制度建立，导 致传统手工业者破产，贫富分化加剧阶级矛盾，影响了财富的分配，故选A项；工 业革命期间，纺织行业并未衰落，而是生产方式转变，由手工生产转变为机器生产， 排除B项；二战后，资本主义国家的社会结构出现了新变化，“中间阶层”的人数增加， 但19世纪30年代中间阶层并未掌握大量资本，排除C项；垄断组织产生于第二次工业 革命期间，与材料时间不符，排除D项。 第50讲 生产工具与劳作方式 48 8.（2025·江西高三下学期4月联考）1958年6月，中国农业科学院聘请了在北京参加 全国农具展览会的31位“土专家”为特约研究员。这批受聘的“土专家”都是农具改革 运动中涌现出的发明创造者，经他们发明或创造性地改良的农具一共有好几十件， 这些农具在展览会上受到普遍的赞扬。这体现出当时( )。 B A.经济建设注重独立自主 B.国家与民间互动的科技模式 C.知识分子服务农业发展 D.“大跃进”运动干扰科学研究 第50讲 生产工具与劳作方式 49 解析 材料描述了1958年中国农业科学院聘请参加全国农具展览会的31位“土专家”为 特约研究员的事件,这些“土专家”是农具改革运动中涌现出的发明创造者,他们改良的 农具在展览会上受到赞扬,故这一事件体现了国家与民间互动的科技模式,B项正确;材 料强调的是工农群众参与科技创新,而不是经济建设注重独立自主,排除A项;材料中的 “土专家”是来自基层的工农群众,而非知识分子,排除C项;材料未体现出“大跃进”运动 对科学研究的干扰,反而展示了一种鼓励群众性科技创新的做法,排除D项。 第50讲 生产工具与劳作方式 50 9.（2025·广东梅州高三一模）近年来，人工智能宠物作为情感支持工具被引入到 欧洲国家的护理院和老年社区中。如人工智能宠物小海豹“帕罗”可以感知到人类的 触摸和声音，已经在德国数十个护理机构中被应用于治疗阿尔茨海默病。以上材料 反映出( )。 C A.二战后西方国家对社会福利的改革 B.人工智能促进欧洲社区组织的形成 C.科技的发展造福人类社会生活 D.老年群体的医疗问题得到解决 解析 根据材料可知,科技成果的应用改善了老年人的生活,造福人类社会,C项正确;材 料聚焦科技产品的具体应用,未涉及社会福利政策的变革,排除A项;人工智能作为工具 被引入社区,并没有促进新的社区组织的形成,排除B项;人工智能宠物被应用于治疗阿 尔茨海默病,并不能说明老年群体的医疗问题得到解决,排除D项。 第50讲 生产工具与劳作方式 51 10.（2025·湖南邵阳高三模拟）2025年纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜 利80周年阅兵式中，无人蜂群作战系统首次公开亮相。该系统通过AI算法实现集群 协同攻击，这一装备的展示最能体现( )。 B A.中国在人工智能军事应用领域已超越美国 B.现代战争从信息化向智能化转型的趋势 C.阅兵作为武器试验场的实战化功能增强 D.中国军事战略从防御型转向主动进攻型 解析 无人蜂群作战系统通过AI算法实现集群协同攻击,AI属于智能领域的技术。这 体现了现代战争在信息化基础上,朝着智能化方向发展的趋势,B项正确。 第50讲 生产工具与劳作方式 52 二、非选择题（共17分） 11.阅读材料，回答问题。 材料一 从18世纪90年代起，美国便有了可供效仿的对象，具备了工业革命的后 发优势。但在此前的殖民时代，它长期充当的是英国的原料产地和制成品销售场所 的角色。一位曾游历美洲的瑞典旅行家这样写道：“为了宗主国的贸易和富强，英国 便禁止各殖民地开设那些会跟英国竞争的手工工场，除了少数规定的地方外，各殖 民地不得在不列颠领土之外贸易，外国人也不得和美洲各殖民地贸易。” ——摘编自王莹、李荣健《美国的“拿来主义”与早期工业革命》 第50讲 生产工具与劳作方式 53 材料二 18世纪中期以后，英国议会制定了一系列严格的法律，禁止工业机器、 设计图纸或相关模具出口。一旦有人违反禁令，则要面临巨额罚款乃至入狱等刑罚。 随后，政府还对民众移居美国采取大量限制措施，如限制航船所载移民数量，明确 禁止工匠移民美国，尤其是纺织业主和熟练工人，后来则进一步拓展为禁止钢铁业 和煤炭业工人移民。从1795年起，外国船主被要求向英国提交乘客的名单及年龄、 职业、国籍等相关信息。向美国移民的工匠和制造业主一经发现即予逮捕，剥夺其 公民权和财产权并送进监狱。1803年，英国议会通过了《旅客法》，进一步阻止熟 练工匠和产业工人移居美国。与此同时，英国人极少同意外国人参观本土的纺织设 备，并将盗窃蒸汽纺织机器设计图纸认定为严重的犯罪行为。 ——摘编自秉泽《技术暗战：英国的技术封锁是如何失败的》 第50讲 生产工具与劳作方式 54 材料三 1824年，英国工业资产阶级迫使政府废除了1719年和1750年关于禁止熟 练技工出境的禁令；1825年又迫使政府废除了1774年、1781年、1785年禁止工具、 机器图样和机器出口的一系列禁令，取消了对外国雇主招聘英国技术工人的限制， 解除了对国内技术工人移居国外的禁令。这使得英国输出的机器不断增多，机器制 造已成为英国重要的出口工业部门之一。1851年，英国在伦敦举办了万国工业博览 会，其极力向各国推销包括各种机器在内的英国新技术、新产品。 第50讲 生产工具与劳作方式 55 （1）根据材料一、二，概括18世纪中后期至19世纪初英国对美国实施技术封锁的显 著特点，并结合所学知识分析其时代背景。（8分） 答案 显著特点:起源早,始于北美殖民地时期;目标明确,全面打压美国崛起;重点突出, 严格管制新兴支柱产业（高科技行业）;范围广,涵盖贸易、机器设备、图纸、模具、 技工移民、航运等方面;力度大,政府主导、立法推动、相关措施与法律日趋严苛。 （4分） 时代背景:“日不落帝国”建立;英国工业革命兴起并逐渐向外扩展;美国独立;重商 主义政策（如贸易保护与技术垄断等）依然盛行。（4分） 第50讲 生产工具与劳作方式 56 解析 第①小问,据材料一“但在此前的殖民时代”“英国便禁止各殖民地开设”等可知,英 国对美国实施技术封锁起源早,始于北美殖民地时期;据材料一“禁止……跟英国竞争” “外国人也不得和美洲各殖民地贸易”等可知,英国对美国实施技术封锁目标明确,全面打 压美国崛起;据材料二“禁止工业机器、设计图纸或相关模具出口”“阻止熟练工匠和产 业工人移居美国”等可知,英国对美国实施技术封锁重点突出,严格管制新兴支柱产业 （高科技行业）,并且涉及范围广,涵盖贸易、机器设备、图纸、模具、技工移民、航运 等方面;据材料二“英国议会制定……严格的法律”“面临巨额罚款乃至入狱等刑罚”“对民 众移居美国采取大量限制措施”等可知,英国对美国实施技术封锁的力度大,政府主导、 立法推动、相关措施与法律日趋严苛。第②小问,据材料一“从18世纪90年代起”等并结 合所学可知,18世纪中后期英国确立“日不落帝国”的地位,继续奉行重商主义政策,18世 纪中后期英国开始工业革命,掌握先进技术和设备,并对技术进行垄断;美国独立后积极 发展,吸纳技术和人才,英国为保障地位和优势,对美国进行技术封锁。 第50讲 生产工具与劳作方式 57 （2）综合以上材料和所学知识，请对19世纪20年代英国取消各类出口禁令进行阐述。 （9分，要求：史论结合，条理清晰。） 答案 示例 19世纪20年代机器等出口禁令的取消,是英国经济政策从重商主义向自由主义转 变的重大突破,也反映了当时国际贸易自由化的历史趋势。 19世纪20年代机器等出口禁令的取消,既是工业革命加速推进与扩展、大机器生 产逐渐普及的必然要求,也是英国国内新兴工业资产阶级崛起并逐渐取代商业资产阶 级和土地贵族的历史结果,且与1825年英国爆发经济危机也密切相关。19世纪20年代, 随着英国自身工业技术逐渐成熟,市场竞争也日益激烈,取消出口禁令可以为英国机器 制造商打开更广阔的市场,使其获取更多经济利益,也能为英国的技术迭代、产业升级 和经济转型提供机会。 第50讲 生产工具与劳作方式 58 总之,取消机器等出口禁令,有利于英国先进技术和工业经验的传播,在一定程度 上塑造了以英国为中心的国际工业格局,这是工业化推动英国政府转变职能的重要体 现。技术封锁与技工封锁,在客观上刺激了美国的自主创新与迅速崛起,推动工业革命 向欧美扩展。历史证明,任何一个新兴大国都是在突破技术封锁与贸易封锁中不断成 长起来的,只有加强国际交流与合作,才能实现共赢,推动人类社会发展。（9分） 说明:示例只提示答题角度与评分参考,不作为唯一答案,其他答案言之成理,亦可 酌情给分。 第50讲 生产工具与劳作方式 解析 据材料三“废除……禁止熟练技工出境的禁令”“废除……禁止工具……出口 的……禁令”等并结合所学,首先指出取消禁令的必然性;然后指出取消禁令对英国的 积极作用;最后进行总结,指出取消禁令对世界以及美国产生的影响,并生成合作共赢 的认识。 第50讲 生产工具与劳作方式 60 $