【妙解教材】2017春八年级语文下册（语文版）课件:第五单元 回眸历史 （5份打包）

16.南京大屠杀 A 1．下列加点字的注音有误的一项是( ) A. 褴褛(lán lǚ) 　　　 寻觅(mì) 悚然(shǒng) B．尸骸(hái) 蹂躏(róu lìn) 燕子矶(jī) C．徘徊(pái huái) 撰写(zhuàn) 蹒跚(pán shān) D．狰狞(zhēng níng) 绑缚(fù) 熙熙攘攘(xī) B 2．下列各句中加点的词语解释有误的一项是( ) A．她怪叫一声……发出令人毛骨悚然的绝望的呼叫声。(悚然：害怕的样子) B．半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指的暴行。(发指：形容恐惧到极点的样子) C．码头上到处闪烁着微红的光亮，那都是积存在一起的汩汩血泊。(汩汩：指血水流动的样子) D．半个世纪过去了，美丽壮阔的南京城已难寻觅旧时容颜。(寻觅：寻找) 不能。“简直”，副词，表程度，完全如此的意思，如果删去，语气没有原句强烈，愤怒之情亦不如原句。 不能。“绝”绝对的意思，用在否定词前面，表强调。如果删去，语气不如原句坚决，感情不如原句强烈。 3．下面语句中加点的词语能否去掉？为什么？ (1)如果说向井敏明和野田岩是两只杀红了眼的恶魔，那么田中军吉简直比恶魔更凶残。 (2)在我们的钢铁长城和火热的胸膛前面，绝不允许历史悲剧重演！ 4．学习了《南京大屠杀》一文，你对日军在中国犯下的罪行有了一定的了解。下面是一位老人控诉日军的罪行，请以简洁的语言，概括他所叙述的主要事实。 哈尔滨一位老人历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。当年日本对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆。而日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。 哈尔滨老人骑三轮车到天津声讨日军罪行。 广岛事件 1945年8月6日，美军在日本广岛投下了第一颗原子弹，加快了第二次世界大战的结束。用原子弹去杀伤大量和平人民，这是大家反对的。但是，倘然不先后投下了两颗原子弹，日本帝国主义还不会立即投降，战争还可能拖下去，各国人民和日本人民将承受更大的损失。 但二次大战之后，日本却抓住这颗原子弹大做文章，首先把自己打扮成受害者的模样，一说二战，先说广岛，却把自己在二战中的侵略暴行掩盖起来了。 如果我们回过头去看看，日本空军所犯的罪行，更是罄竹难书的。1939年5月3日和4日对重庆的大轰炸，我是亲身经历的。日军投下了无数燃烧弹，重庆全市陷入火海中，而且水管被炸断了，无法救火，伤亡在万人左右。其后，日军又对重庆采取了“疲劳轰炸”的办法，即日机分批起飞，轮流来袭击，我们的警报时间，长达五天五夜，使人们在一百几十小时中不敢离开防空洞。1941年，日机空袭重庆，长达七天七夜，造成防空洞内万人窒息的惨案。据统计，这一年，日机对川、甘、陕、滇、黔、湘、桂各省的轰炸达1878次，出动飞机达12300余架次，中国人民受到的威胁和损失，恐怕大大超过了广岛人民。当年经历过这种场面的朋友，残酷情状，永世难忘。 但日本有些人却左一个广岛，右一个广岛，面对自己在二战中的罪行，闭口不谈。1995年6月9日通过的那条“不战决议”，既无“不战”字样，也无“道歉”字样，非驴非马，不伦不类。一句话，根本不想认错，自然也就不想道歉了。 但是，日本群众的眼睛却是雪亮的，特别是广岛群众，他们受到战争的惨重损失，但是他们也清楚，广岛之所以遭炸，正是日本帝国主义对外扩张侵略的结果，那颗原子弹，是日本军国主义把它引来的。7月27日，日本天皇明仁在广岛参加悼念原子弹受害者时，广岛群众举行了静坐示威，要求明仁代表死去的裕仁天皇，为发动侵略战争表示道歉，这就说明了问题。 裕仁功过，早有定评。日本的侵略罪行，也无可推脱。广岛事件，说明了日本人民群众的觉悟程度和对世界负责的精神，远在有些阁员和议员之上。这一个精神世界，比那颗原子弹重要得多了。 5．美国为什么要在日本广岛投下原子弹？(用原文回答) 倘然不先后投下了两颗原子弹，日本帝国主义还不会立即投降，战争还可能拖下去，各国人民和日本人民将承受更大的损失。 6．“如果我们回过头去看看，日本空军所犯的罪行，更是罄竹难书”这句话中的“罄竹难书”的意思是( ) A．比喻罪行难以书写。 B．比喻罪恶的事实太多，难以写完。 C．形容日军所犯下的罪行到了让人难以容忍的地步。 D．形容日军所犯下的滔天罪行无法写入文中。 B 7．本文写了哪些事实？重点叙述什么？ ①美军在广岛投原子弹；②日机对重庆等地大轰炸；③日本天皇在广岛参加悼念原子弹受害者。 重点叙述日军所犯下的罪行。 8．本文写作有何特