第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

**基本信息** 聚焦社会主义发展历程，通过基础单选-情境应用-综合论述的三层设计，实现从概念理解到价值认同的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|原始社会至封建社会特征（单选1-5、15-16）|直接考查生产关系与生产力匹配性，夯实阶段特征认知| |进阶层|资本主义经济危机、马克思主义理论（单选6-14）|结合《观刈麦》、穆迪评级等情境，提升理论应用能力| |综合层|唯物史观与社会主义发展（材料题17-18）|论证从必然王国到自由王国的路径，强化政治认同与理论自信|

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 一、单选题 1．人类进入奴隶社会后，剥削代替了平等，专政代替了民主，在看似倒退的压迫剥削背后，人类社会向前走了一大步。这一大步体现在（   ） ①新石器取代旧石器使生产关系发生变革 ②金属工具的广泛使用促进了生产力的发展 ③人们共同劳动，平均分配劳动产品 ④文字的发明和应用等使人类迈入文明时代 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．《周礼·地官·质人》中将奴隶、牛马、兵器和珍宝按由贱到贵的次序进行了排列，奴隶地位最低。一件出土的西周时期的青铜器上有“匹马束丝”的明确记载，一个奴隶主以五名奴隶与另一个奴隶主换得一匹马，一束丝（十把）。据此，下列推断正确的是（   ） ①奴隶的悲惨地位是因为其不占有生产资料 ②西周时期的商品经济得到快速发展 ③贵族与奴隶的斗争是奴隶社会发展的动力 ④奴隶社会已经迈入文明时代的门槛 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．“俄国的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。Bolshevism（布尔什维克主义）这个字，虽为俄人所创造，但是他的精神，可是二十世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。”李大钊笔下这一革命的历史意义表述正确的是（   ） A．工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 B．实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃 C．实现了社会主义从一国到多国实践的历史性飞跃 D．社会主义实现了由空想到科学的伟大历史性飞跃 4．“田家少闲月，五月人倍忙……足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠……”（选自白居易的《观刈麦》）。下列对诗歌中所描述的社会现象分析正确的是（   ） ①封建专制国家通过暴力统治，导致农民起义频频爆发 ②农民有一定的人身自由，可比较自主地进行生产劳动 ③封建社会的农民只有少量的土地，不得不依附于地主 ④地主以收取地租等方式，占有农民大部分的劳动成果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．石斧凿洪荒，弓箭穿林莽，我们的祖先在原始社会艰难跋涉。下列对原始社会的表述正确的是 ①原始畜牧业和农业开始出现在新石器时代 ②氏族长和军事首领决定氏族的一切大事 ③原始社会的平均分配劳动产品是我们渴望的理想社会 ④原始社会的生产关系与极端低下的生产力水平是相适应的 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 6．资本主义向社会主义的过渡必然是一个复杂的、长期的历史过程，因为（    ） A．任何社会形态的存在都有相对稳定性，从产生到衰亡都要经过相当长的时间跨度 B．资本主义发展的不平衡性决定了过渡的长期性 C．当代资本主义的发展，还显示出生产关系对生产力容纳的空间 D．资本主义商品经济还需要大的发展 7．在资本主义经济危机时期，一个煤矿工人的儿子问母亲：“天这样冷，我们为什么不生火炉呢？”母亲说：“因为我们没有煤。你父亲失业了，没钱买煤。”儿子又问道：“父亲为什么失业呢？”母亲说：“因为煤太多了。”这体现了资本主义经济危机的基本特征是（   ） A．资本家占有一切生产资料 B．社会生产结构严重的失调 C．人民的生活水平急剧下降 D．商品生产出现了相对过剩 8．租庸调制是隋朝开皇二年（582年）实行的赋役制度。租即田租，每年要纳粟二石；庸则是力役，每年替政府按规定役期服劳役，也可用物品折抵役期；调是户调，男丁随乡土所产而纳。除租庸调外，当时的人民还须负担杂徭和色役。这表明（    ） ①封建社会通过构建一定的制度，维护自身经济利益 ②农民毫无人身自由，只能依附于地主满足生存需要 ③封建地主阶级通过收取地租等方式剥削广大农民 ④由于农民能比较自主地劳动，因而能促进社会发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．《共产党宣言》指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”在这里，马克思认为人类社会发展的最终目标是（   ） A．消灭资本主义社会 B．建设社会主义 C．建立无产阶级专政 D．实现人的自由发展 10．变式题1：《弗·恩格斯对英国北方社会主义联盟纲领的修正》一文中有这样一段话：“我们的目的是要建立社会主义制度，这种制度将给所有的人提供健康而有益的工作，给所有的人提供充裕的物质生活和闲暇时间，给所有的人提供真正的充分的自由。”这一论述（ ） ①阐明了科学社会主义关于未来新社会的美好设想 ②揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律 ③指出了无产阶级为谋求全人类解放而斗争的路线 ④说明了建立社会主义制度是实现人自由而全面发展的前提 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．马克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。对此认识不正确的是 A．揭示了人类历史发展的一般规律 B．揭示了人民群众的历史主体作用 C．揭示了阶级斗争在阶级社会发展的巨大作用 D．标志着科学社会主义的诞生 12．《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力。马克思主义有强大的生命力，原因在于马克思主义（   ） ①正确揭示了人类社会发展的客观规律 ②能在人民改变命运的实践中不断完善 ③有空想社会主义为其提供了思想来源 ④正确回答了人类社会发展的一切问题 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 13．2025年5月16日，国际评级机构穆迪宣布将美国主权信用评级从Aaa下调至Aa1，美国在三大评级机构中彻底告别“3A时代”，全球金融市场随之剧烈震荡。美国主权信用评级下调并非孤立事件，而是随着社会发展，资本主义经济危机在信用维度的集中爆发。据此，以下说法正确的是（   ） ①资本主义国家生产相对过剩是导致其经济危机产生的直接原因 ②资本主义社会的基本矛盾加剧了政府的信用危机 ③美国经济危机难以治愈的根本原因是资本主义社会的主要矛盾 ④美国社会生产力的不断发展，必然会引发不同程度的经济危机 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．马克思对资本主义生产过剩危机的分析，并没有停留于经济现象的分析，而是深入到资本主义经济关系或经济制度中探寻根源。因此，马克思经济危机理论的创立（    ） ①科学地揭示了资本主义经济危机的实质 ②阐明了资本主义经济危机周期性的根源 ③论证了资本主义是可以解决自身的基本矛盾的 ④揭示了资本家和雇佣工人之间的剥削关系 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 15．距今约8000年的浙江跨湖桥遗址，发现了中国最早的“草药罐”、最早的独木舟和墙式地面建筑；出土了稻谷米及狗与猪家畜头骨。从该遗址的考古中能推断(   ) ①土地变成私有财产，贫富分化的加剧使人类进入野蛮时代 ②跨湖桥人已过上定居生活，从食物的采集者变为生产者 ③生产力水平低下，狗与猪将被撕成肉块分给大家 ④氏族长会召开由成年男子参加的氏族大会商议集体事务 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 16．原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。下列对此理解正确的是（    ） ①原始社会的生产力是极端低下的          ②原始社会的铁制农具是极其简陋的 ③原始社会绝大部分时间处于新石器时代    ④原始人的劳动技能和知识水平很低 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料题 17．阅读材料，回答问题。 2018年5月4日,习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中强调:“马克思创建了唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径，为人民指明了实现自由和解放的道路。” 结合上述材料，运用所学知识，分析马克思是如何为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径的。 18．材料一  随着资本主义的发展，社会主义逐渐由空想走向科学，由理论走向实践。但经历了一个漫长而曲折的过程。 材料二  1991年12月，苏维埃社会主义共和国联盟宣告解体。原东欧的社会主义国家，执政40多年的共产党先后丧失政权，国家也更改了名称。社会主义的发展出现了重大挫折。 结合材料，运用所学知识分析：社会主义发展出现了重大挫折，是否意味着社会主义道路走不通？ 学科网（北京）股份有限公司 《第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B D D C D B D B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D A C A B B 17．①马克思和恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 ②马克思和恩格斯批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 ③唯物史观与剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的途径。 18．这并不意味着社会主义道路走不通。①社会主义代替资本主义是社会发展的必然趋势，是不可逆转的，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。②从社会主义的实践看，中国特色社会主义的伟大实践，使科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力，充分证明了社会主义道路的正确性。③任何事物的发展都不是一帆风顺的。我们要坚定社会主义必然胜利的信念，积极推动科学社会主义与具体国情、实际结合。在科学社会主义思想的指导下，走符合自身的发展道路。 学科网（北京）股份有限公司 $