第五单元 第11周 生物圈-【全能练考卷】2026-2027学年八年级上册生物周末小卷(人教版·新教材)

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2026-10-20
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特别提醒】 计算食物链条数的方法 从生产者开始数,沿着“→”一直数到营 养级别最高的消费者,按顺序把所有的 食物链都数完,累加结果。 14.A15.C 16.B【解析】生态系统中能量流动特点是单 向流动,逐级递减。在食物链中营养级越 低,相对数量越多,含有的能量越多;营养 级越高,相对数量越少,含有的能量越少。 草、兔、狐三者之间能够形成食物链“草→ 兔→狐”,因此草的能量最多,狐的能量最 少。故选B。 17.D 18.C【解析】能量沿着食物链单向流动、逐 级递减。因此在食物链中营养级越高,相 对数量越少,营养级越低,相对数量越多。 题图中数量从多到少依次是丙、丁、甲、乙, 因此这四种生物构成的一条食物链是丙→ 丁→甲→乙。如果甲被全部捕杀,乙因缺 少食物灭绝,丁缺少捕食者数量增加,丙因 捕食者丁的增加数量减少。故选C。 19.B 20.C【解析】能量是单向流动、逐级递减的, 根据题图相对数量关系,图中的食物链为 丙→丁→乙→甲,丙是生产者,A错误。食 物链中只包含生产者和消费者,不包含分 解者和非生物部分,这四种生物和分解者 不能构成完整的生态系统,B错误。如果 一段时间内乙的数量增加,甲捕食乙,甲的 数量增加;乙捕食丁,丁数量会减少,丁捕 食丙,丙的数量增加,C正确。丙是生产 者,若一段时间内丙的数量增加,则甲和乙 的数量都会增加,D错误。故选C。 21.(1)食物网 (2)太阳 (3)适应 (4)捕食和竞争竞争 (5)草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫 头鹰 22.(1)生态系统 (2)分解者 (3)B缺少一种成分 (4)光线良好 (5)生态瓶中的生物种类单一,不能形成 稳定的生态系统 23.(1)5植物→鼠→鹰 (2)食虫鸟竞争 (3)植物 24.(1)消费者非生物部分 (2)4白鹭 (3)太阳逐级递减浮游植物 (4)增加浮游植物→食草鱼类→白鹭 25.(1)D (2)C (3)④ (4)捕食和竞争 第11周生物圈 1.C2.C3.D4.A 5.C【解析】水族箱中的鱼儿自由活动,水族 箱是一个相对独立的人工环境,与整个生物 圈的物质循环、能量流动等联系不紧密,不 能体现生物圈是一个统一的整体。故选C。 6.B【解析】湿地生态系统并不是在少水、干旱 条件下形成的,而是在多水和过湿条件下形成 的。故选B。 7.B 8.A【解析】淡水生态系统包括河流、湖泊、 池塘等水域。诗中提到的白莲、浮萍常见于 淡水环境,所以描写的是淡水生态系统。故 选A。 9.B【解析】森林生态系统是陆地上最复杂 的生态系统,不仅有种类繁多的植被,还有 多种多样的动物,森林生态系统生物种类繁 多,结构复杂。熊猫和竹孤猴都以竹子为 食,都生活在竹林中,故它们一般生活在森 林生态系统。故选B。 10.D 易错提醒 不是所有生物都能生活 在不同生态系统中 不同的生态系统具有不同的特点以及不 同种类的生物,部分生物可以跨越多个 生态系统生存,但不是每种生物都能在 不同的生态系统中生存。 11.B【解析】森林生态系统在涵养水源、保 持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等 方面起着重要作用,有“绿色水库”“地球 之肺”之称。故选B。 12.B【解析】沙漠生态系统以千旱、少雨、植 被稀疏为特点,与诗句中的描述相符,因 此“大漠孤烟直”描绘的景象属于沙漠生 态系统。故选B。 13.A 14.A【解析】大豆和高粱都是农作物,都能 生活在农田生态系统中。故选A。 15.B 16.(1)森林湿地 (2)海洋 (3)大气圈水圈岩石圈 17.(1)10 (2)非生物因素鱼类洄游、鸟类迁徙经 过不同的生态系统(或人类可以把生物带 到不同的地方等,合理即可) (3)食物链和食物网减少使用一次性塑 料制品(合理即可) 18.((1)城市 (2)非生物因素 (3)相互关联的 (4)最大 19.(1)生态系统 (2)消费生产竞争 (3)太阳 第12周生态安全 1.D 2.A【解析】根据题述生物食物关系,构成的 食物链是水稻→稻螟虫→青蛙→蛇。由题 图中生物体内农药的相对含量写出的食物 链是丙→乙→甲→丁,所以丙代表水稻,乙 代表稻螟虫,甲代表青蛙,丁代表蛇。故 选A。 3.A4.A 5.D【解析】生态系统由生物部分和非生物 部分组成,其中生物部分主要由生产者(主周未小卷心周小卷、月考卷、期中卷、期末卷 第五单元 第11周 生物圈 生物与环境 ©时间:30分钟 回分值:50分 国得分: P答案:P17 一、选择题(下列每个小题列出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。共15小 1.生物圈是人类与其他生物共同的家园。下列有关生物圈的叙述中,正确的是 A.地球上所有生物的总和 B.地球上所有陆地生活的生物的总和 C.地球上所有生物以及它们所生活的环境 D.地球上所有生物能够生活的环境 2.生物圈是目前人类生存的唯一家园,相关叙述错误的是 A.生物圈是地球上最大的生态系统 B.生物圈包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面 C.地球上的所有生物共同构成生物圈 D.人类活动对生物圈有重要的影响 3.[新考法·热点信息]微塑料是一种直径小于5毫米的塑料颗粒,广泛存在于空气 生物体中。人们甚至在深海生物体内也检测出了微塑料。下列说法错误的是 A.微塑料的广泛分布说明生物圈是统一的整体 B.微塑料是影响海洋生物生存的非生物因素之 C.微塑料可通过食物链传递给人类 D.海洋生态系统是地球上最大的生态系统 4.下列地点中,不属于生物圈范围的是 A.太空的空间站 B.海中的珊瑚礁 C.沙漠的绿洲 D.麻雀飞过的天空 5.下列实例不能体现生物圈是一个统一的整体的是 A.氧气、二氧化碳在全球范围内流动 B.花粉、种子被动物带到不同的地方 C.水族箱中的鱼儿自由活动 D.黄河水流经沿途的山川湖泊 6.黄河是中国第二长河,奔流人海的过程中养育了众多生物,沿途还形成了湖泊和湿地等生态系 统。下列叙述不正确的是 () A.淡水生态系统可为人类提供饮用、灌溉等方面的水源 B.湿地生态系统是在少水、干旱条件下形成的生态系统 C.湖泊和湿地等生态系统与周围的其他生态系统相关联 题,30分) D.生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统 7.生物圈中由于不同地域的环境差别很大,形成了多种多样的生态系统。其中有“绿色水库”“地 球之肺”之称的是 A.湿地生态系统 B.森林生态系统 C.草原生态系统 D.淡水生态系统 8.[传统文化·古诗词]“小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”描写的生态系统是 A.淡水生态系统 B.草原生态系统 C.城市生态系统 D.海洋生态系统 9.熊猫和竹狐猴都以竹子为食,它们一般都生活在 A.草原生态系统 B.森林生态系统 水体、土壤和 C.湿地生态系统 D.池塘生态系统 10.下列有关湿地生态系统的叙述中不正确的是 A.湿地生态系统包括湿地和其中的生物 B.湿地生态系统能净化水质,调节气候 C.湿地生态系统具有蓄洪抗旱的能力 D.湿地生态系统可以全部被用来开垦成耕地 11.我国有着多种多样的生态系统,下列有关生态系统的叙述,错误的是 A.森林生态系统中生物种类较多、营养结构复杂,一般能够长期处于比较稳定的状态 B.海洋生态系统能吸收大量的二氧化碳,制造大量的氧气,被称为“地球之肺” C.城市生态系统中人类起着重要的支配作用,由于人口密集,容易造成环境问题 D.湿地生态系统能蓄洪抗旱、净化水质,被称为“地球之肾” 12.我国古代文学中有许多描写生物或借生物、生态系统抒发情怀的诗词,学习生物学对激发文学 创作有很大的帮助。“大漠孤烟直”描绘的景象属于 () A.农田生态系统 B.沙漠生态系统 C.淡水生态系统 D.森林生态系统 八年级·生物(RJ)·上册27 13.[传统文化·古诗词]我国有许多诗词名句是描绘生态环境的,下列描写草原生态系统的是 A.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 B.大漠孤烟直,长河落日圆 C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 D.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽 14.下列四组生物,能生活在同一生态系统中的是 A.高粱和大豆 B.猎豹和鲤鱼 C.莲和紫菜 D.丹顶鹤和仙人掌 15.一个生态系统中生活着海带、水母、鲸等生物。该生态系统属于 A.淡水生态系统 B.海洋生态系统 C.森林生态系统 D.草原生态系统 二、非选择题(共4小题,20分) 16.(6分)地球上生态系统种类多样,下表为森林、草原、海洋和湿地生态系统的分布特点,请据表 回答下列问题: 森林生 草原生 海洋生 湿地生 类型 态系统 态系统 态系统 态系统 分布 湿润或较 干旱与半干旱地 多水和过 整个海洋 特点 湿润地区 区,年降水量较少 湿地区 (1)上表中,具有涵养水源、调节气候、净化空气作用,被称为“地球之肺”的是 生态系 统;具有净化水质和蓄洪抗旱作用,被称为“地球之肾”的是 生态系统。 (2)海豚是极具智慧的动物,“豚泳”是海豚科动物独有的游泳方式,整个身体以小角度跃离水 面再以小角度入水,据此判断这种动物更适合生活在上表中的 生态系统。 (3)生物圈包括 的底部、整个 的表面。 17.(5分)生物圈是所有生物的共同家园,人类活动对环境的影响有许多是全球性的,请分析回答 问题。 (1)生物圈是海平面向上、向下垂直距离各约 千米的薄层。 (2)在生物圈中,不同层次的生态系统是相互关联的。从地域关系来说,各生态系统是相互关 联的,如河流生态系统的河水可以用来灌溉农田,河水在奔流中还可以形成湖泊生态系统等。 从 来说,大气、阳光、水会影响地球上所有的生态系统。从生态系统中的生物来说,各 生态系统是相互关联的,例如 (举出一例即可)。 28八年级·生物(RJ)·上册 (3)微塑料是指直径小于5毫米的塑料碎片,微塑料通过 在生物体内累积。目前微塑 料的污染已遍布全球各个角落。面对如此严重的微塑料污染,日常生活中我们应该做到 18.(4分)地球上所有生物与其生存环境的总和叫作生物圈。生物圈中,由于不同地域的环境差别 很大,生物种类也千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统。下图呈现了生物圈中 的几种生态系统,请据图回答: B (1)A是 生态系统。 (2)图中各个生态系统都会受到阳光、空气、水等 的影响。 (3)A中的水最终汇入D,在此过程中,它们沿途经过B、C,C中的鸭子还会在A、B生态系统中 活动,由此可见,各个生态系统之间是 (4)通过以上的分析,我们可以看出,生物圈是一个统一的整体,是地球上 的生态系 统,是所有生物共同的家园。 19.(5分)雄安新区白洋淀湿地自然保护区是国家重点生态湿地,主要保护对象是内陆淡水湿地生 态系统及珍稀濒危的野生动植物。白洋淀位于河北省中部,京津石腹地,是华北平原上最大的 淡水水体。白洋淀湿地众多,芦苇茂密,水草丰盛,吸引了很多野生动物来这里繁殖,如国家一 级保护鸟类丹顶鹤,除了丹顶鹤,还有白鹤、大鸨、东方白鹳等生物,这里成了鸟的天堂。 (1)从生态学角度看,白洋淀湿地自然保护区的各种植物、动物、细菌和真菌与阳光、空气、水、 土壤等相互作用,共同构成了一个统一整体,叫作 (2)白洋淀湿地自然保护区的白鹤在生态系统组成成分中属于 者,而芦苇和水草属于 者。芦苇生长茂盛的地方,水草相对较少,这说明芦苇和水草之间是 关系。 (3)白洋淀湿地自然保护区的生物进行生命活动所需要的能量最终来自

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