第6课《我看》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件围绕部编版九年级上册穆旦《我看》，涵盖作者生平、诗歌意象、情感主题及表现手法等核心知识点。通过复习本单元前四首诗导入，引导学生运用已有鉴赏策略独立解读，构建前后知识联系的学习支架。 其亮点在于注重审美创造与思维能力培养，如通过朗读视频和节奏划分感知诗歌音乐美，分析“春风揉过青草”等意象及“燃起花朵又吹熄”等陌生化语言，引导学生批注情感词句。既提升学生诗歌鉴赏与语言运用能力，又为教师提供系统教学流程与活动设计。

我 看 部编版九年级语文上册 了解诗人穆旦的相关知识,积累“忧戚、飘逸、摇曳”等重点词语。 朗读诗歌,理解诗歌的内容,把握诗歌的主题和诗人的情感。(重点) 分析诗歌的意象,感受诗歌的图画美、情感美。(难点) 学习诗歌的表现手法,品味陌生化语言的表达效果。(重点) 核心素养 复习导入 从本单元前几首诗的学习中,我们积累了品读诗歌的多种策略。今天,面对最后一首《我看》, 请大家化身独立的鉴赏者,运用已有经验,完整地解读一首诗,看看我们能否读懂穆旦诗歌的深意。 了解作者 穆旦(1918-1977),诗人、翻译家。原名查(zh )良铮(zh ng),著名爱国主义诗人、翻译家。出生于天津,祖籍浙江省海宁市。20世纪80年代之后,许多现代文学专家推其为现代诗歌第一人。穆旦将西欧现代主义和中国传统诗歌结合起来,诗风富于象征寓意和心灵思辨,是“九叶诗派”的代表诗人。穆旦是一位思想艺术都达到相当高度的中国现代诗人。他一生坎坷,但是诗是他人生的火炬。主要作品有《赞美》《冬》等。 跟金庸(查良镛)是堂兄弟关系。 背景链接 本诗选自《穆旦诗文集》(人民文学出版社2007年版)。1938年七七事变后,穆旦与几百位师友(清华大学)一起踏上了学校西迁之路,来到自然生态十足的云南,在西南联大文法学院所在地蒙自,看到了天地与自然