第六单元《认识平移和旋转现象》课件-2026-2027学年三年级上册数学青岛版

该小学数学课件围绕“认识平移、旋转现象”展开，通过流水线传送瓶子、国旗升降等现实情境导入，引导学生观察分类，再经小组合作画箭头、比较方向总结特征，形成概念并联系生活实例，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以生活情境培养数学眼光，小组探究中通过画箭头、比较方向发展推理意识，练习含基础、变式及华容道游戏渗透应用意识。学生能主动观察思考，教师可高效落实概念教学与核心素养培养。

认识平移、旋转现象 2 返回首页 从图中，你知道了哪些数学信息？ 流水线上在传送瓶子 根据这些信息，你能提出什么问题？ 水车车轮子在转 国旗在升降 风力发电机在转动 你能将这四幅图中的运动现象 进行分类吗？ 返回首页 流水线上的瓶子和国旗是怎样运动的？运动方向是怎样的？ 请同学们动手指一指。 流水线上的瓶子是水平移动的 国旗是垂直移动的 返回首页 小组合作：请同学们用3分钟时间，小组合作，完成学习单上的探究一。 1.画一画，用箭头(→)表示出物体的运动方向。 2.比一比，这些物体在运动时都是沿着什么方向运动的？ 3.说一说，在小组内交流你的发现。 瓶子和国旗是沿直线运动，这样的运动都可以看成是平移。 返回首页 结合学习单，说说在形状、大小、自身方向、位置方面，平移前后有什么变化？总结平移的特征。 形 状: 大 小: 自身方向: 位 置: 不变 不变 不变 变 平移是沿直线运动。 平移之后的形状不变，大小不变，自身方向不变，只有位置改变了。 返回首页 你还见过哪些平移现象？ 推拉抽屉 电梯升降 推拉窗户 返回首页 水车轮子和风力发电机叶片是怎样运动的？运动方向是怎样的？ 请同学们动手指一指。 水车的轮子是绕着中心轴转动的 风力发电机叶片也是绕着中心轴转动的 返回首页 小组合作：请同学们用3分钟时间，小组合作，完成学习单上的探究二。 1.画一画，用箭头(→)表示出物体的运动方向。 2.比一比，这些物体在运动时都是沿着什么方向运动的？ 3.说一说，在小组内交流你的发现。 水车轮子和风力发电机叶片都是绕着一个点或轴转动，这样的运动都可以看成是旋转。 返回首页 物体只能绕一个方向旋转吗？ 可以绕两个方向旋转，顺时针旋转和逆时针旋转。 返回首页 钟表指针从A点转到B点，旋转了多少？ 半圈 钟表指针从A点转到C点，旋转了多少？ 大半圈 钟表指针从A点转到D点，旋转了多少？ 一圈 旋转可以转多少呢？只能转半圈或者一圈吗？ 可以转一圈，也可以转不到一圈。 返回首页 结合学习单，说说在形状、大小、自身方向、位置方面，旋转前后有什么变化？总结旋转的特征。 形 状: 大 小: 自身方向: 位 置: 不变 不变 变 变 旋转绕着一个点或轴转动。 可以顺时针旋转，也可以逆时针旋转。可以转一圈，也可以转不到一圈。 返回首页 你还见过哪些旋转现象？ 风车的转动 吊扇的旋转 表针的走动 比较平移和旋转的特征，说说这两种运动有什么相同点和不同点？ 返回首页 1 下面物体的运动是平移的在括号里画“ ”，是旋转的在括号里画 “ ”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 右边的3个图案中哪个是通过平移左边的图案得到的？在 里画“√”。 返回首页 √ 2 返回首页 1 选一选：汽车在水平不弯曲的公路上行驶时，车身做（ ）运动？ 车轮做（ ）运动？ A.平移 B.旋转 A B 返回首页 2 下面的哪些图形通过平移或旋转可以互相重合？连一连。 返回首页 小游戏。说一说：怎样移动木片才能让“曹操”逃走？ “张飞”先向下平移→“关羽”向右平移→“赵云”、“马超”及其下方的2个“卒”向上平移→最下方右边的“卒”先向上平移、再向左平移→“曹操”向左平移，再向下平移，即可逃走。 返回首页 会观察 会观察 会观察 会思考 会思考 会思考 会提问 会表达 会表达 会表达 会应用 会应用 会应用 会提问 会提问 本节课，你有哪些收获？ 返回首页 返回首页 1.列表总结平移和旋转的特征。 2.带着今天的收获，找一找生活中平移与旋转的其他例子，并用准确完整的语言说给同桌听。 $