Starter Unit 1 Period 1 (1a～2d)-【金牌导学案】2026-2027学年七年级上册英语课堂本课件（人教版·新教材）

该初中英语课件围绕“Hello!”单元，聚焦问候用语及相关词汇句型，通过课前预习的单词分类（名、动、代、感叹词）和短语句型梳理搭建基础，课堂导入衔接重难点探究（如how引导的特殊疑问句、greet的用法），形成从词汇到句型应用的学习支架。 其亮点在于以语言能力培养为核心，通过“即学即练”（如“How do you go to school?”句型操练）和课堂小测（对话补全、词汇填空）强化语言理解与表达，结合学习能力培养，分类梳理预习内容帮助学生掌握科学方法，同时通过“people”的词义拓展（复数意义与民族用法）提升思维品质。结构化的“预习-探究-练习-检测”设计，助力学生夯实基础，也为教师提供高效教学资源。

　Hello! 金牌导学案  Starter Unit 1 单元主题：人与社会　　　　　　　　　　　　 主题群：社会服务与人际沟通 子主题：良好的人际关系与人际交往 单元学习目标：学会问候他人；学习如何与他人交流。 Starter Unit 1　Hello! 1 2 3 课前预习 重难点梳理 课堂小测 Period 1　Section A (1a～Pronunciation) 单 词 名词（n.） 1.单元________________　　 2.部分；地区________________　　 动词（v.） 3.招呼；问候________________　　 代词（pron.） 4.每人；所有人________________　　 感叹词（interj.） 5.哦；啊________________　　 everyone unit　 section　 greet　 oh　 (1a～2d) 课前预习 形容词（adj.） 4 短 语 6.过渡单元________________　　 重 点 句 型 7.你怎样问候人们？ 　　　　　 do you 　　　　　 people? 8．你能和同学们打招呼吗？ 　　　　　 you say hi 　　　　　 the class? 9．见到你很高兴。 　　　　　 　　　　　 meet you. starter unit　 How　 　greet Can 　to　 Nice to (1a～2d) 课前预习 形容词（adj.） 5 知识探究 How do you greet people？你怎样问候人们？（P1） （1）how作副词，意为 “怎样；如何”，常用于句首，引导　　　　　，对身体健康状况、方式等进行提问。 如： How are your parents? 你父母好吗？ （2）greet作动词，意为 “招呼；问候”，greet sb.（　　　　　 sth.）意为“（用某物）和某人打招呼”。 如： I greet her with a smile.我微笑着向她问候。 特殊疑问句 with 重难点梳理 (1a～2d) （3） people在此句中作　　　　　名词，意为“人；人们”，表示复数意义，作主语时谓语动词用　　　　　形式。其前可以用some、 many等词修饰。 如： Some people are in the park.一些人在公园里。 [拓展] ①people前加定冠词，常用来指“人民”。 如： We work for the people.我们为人民工作。 ②people作“民族”时，其复数形式为peoples。 如： China has fifty­-six peoples.中国有56个民族。 　复数 集合　 重难点梳理 (1a～2d) （1）你怎样去上学？ 　　　　　 　　　　　 you go to school? （2）我们课前要和老师互相问好。 We need to 　　　　　 each other 　　　　　 our teachers before class. （3）你看见公园里的那些老人了吗？ Do you see the 　　　　　 　　　　　 in the park? 即学即练 How do greet　 　with old people 重难点梳理 (1a～2d) 一、根据句意及汉语意思完成单词。 1．How many starter 　　　　　（单元） are there in this book? 2．I play football in the 　　　　　（下午）. 3．It's 　　　　　（愉快的） to meet you here. 4．Helen is very kind to people.　　　　　（每个人） likes her. 5．Let's go and 　　　　　（问候） your grandmother. units afternoon　 nice Everyone　 greet 课堂小测 (1a～2d) 二、分角色认真朗读课本P2，2c部分的对话，请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。 happy 　 say 　 greet 　 student 　 be 　 who 　 he 　 what 　 they 　 speak 　 everyone 　 she In the morning，Ms Gao 　1　 the class by saying “Good morning”． 　2　 do the class say? They 　3　， “Good morning，Ms Gao.” 1._________ 2. _________ 3. _________ greets　 What　 say 课堂小测 (1a～2d) Peter is a 　4　 in Ms Gao's class.He greets 　5　 in the class.This 　6　. Emma.　7　 is that boy? 　8　 name is Fu Xing.What are 　9　 talking about? Oh，they are greeting each other.All of them are 　10　. happy 　 say 　 greet 　 student 　 be 　 who 　 he 　 what 　 they 　 speak 　 everyone 　 she 4. _________ 5._________ 6._________ 7._________ 8._________ 9._________ 10._________ student　 everyone is　 Who　 His they happy 课堂小测 (1a～2d) $