第三课 共建网络美好家园 复习课件- 2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“网络改变世界”及“营造清朗空间”展开，通过成都援缅老板制作国风AI视频海外走红案例导入，结合思维导图、知识梳理构建网络对生活方式、人际交往、生产方式、社会治理影响的知识支架，衔接合理利用网络的内容。 其亮点在于融合时事案例与核心素养，如用海外热传国风视频培养政治认同中的文化自信，通过“我给两会捎句话”活动体现责任意识，以巩固训练和倡议书强化法治观念。采用案例教学与知识梳理结合，学生能提升媒介素养，教师可高效开展教学。

90后成都眼镜店老板陈爱军自学AI创作，制作国风AI视频“云上仙宫”——层层飞檐琼楼、白玉长廊、仙鹤祥云，没有台词、没有字幕，海外不到4天播放量突破500万。外交部发言人毛宁在海外社交平台分享后，外国网友纷纷追问天宫实景、主动钻研中国神话体系。2026年海外社交平台上，“China Travel（中国旅行）”“China Cool（中国之酷）”“Chinamaxxing（极致中国化）”等热词持续迭代。 网络让中国之美跨越山海、惊艳世界。 共建网络美好家园 网络改变世界 营造清朗空间 — 营造清朗空间的原因 — 营造清朗空间的要求 — 网络深刻改变着我们的生活方式 — 网络促进了人际交往 — 网络改进了社会治理方式 知识总览 — 网络推动了生产方式的深刻变革 思维导图 3.1 一、网络深刻改变着我们的生活方式 1.网络是如何改变我们的生活方式的？（P16） ①借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。 ②网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 知识梳理 二、网络促进了人际交往 2.网络是如何促进人际交往的？（P18） ①网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 ②通过网络，我们可以随时随地与他人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 知识梳理 三、网络推动了生产方式的深刻变革 3.网络是如何推动了生产方式的深刻变革？（P18） ①网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平； ②加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 知识梳理 巩固训练 1. 互联网助力乡村振兴流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（ ） A. 消除城乡差距 B. 打破人际交往的时空限制 C. 促进民主政治进步 D. 推动生产方式的深刻变革 D 2. 某公司基于工业互联网平台形成了数字电厂、智慧化工、智慧热网、智能化矿山、智慧物流等整体解决方案，已服务国家电网、中国电科、中国华能、国家能源集团等央企和行业头部企业。这一现象告诉我们（ ） A. 网络让我们的生活更加便利和丰富多彩 B. 互联网打破了传统人际交往的时空限制 C. 互联网畅通了人们参与社会治理的渠道 D. 互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享 D 四、网络改进了社会治理方式 对政府：①网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。 对公民：②畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。（≠扩大公民权利） 4.网络如何改进社会治理方式？（P19） 知识梳理 B 下侧漫画《有诉必应马上办》体现了（   ）   A. 网络打破了交往的时空限制 B. 网络促进了民主政治的进步 C. 网络扩大了公民的民主权利 D. 网络搭建了文化传播新平台 巩固训练 ①网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。 ②网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 ③网络推动了生产方式的深刻变革。 ④网络改进了社会治理方式。提高社会治理水平，促进民主政治的进步。 5.网络如何改变世界？/网络的积极影响有哪些？（P16-P19） 知识梳理 巩固训练 1. 2025春节前夕，DeepSeek通用人工智能系统正式上线，其应用场景覆盖教育、生活服务等领域。学生使用后反馈其具有“真人互动感”，能通过语音指令解答学科难题、生成个性化学习方案；普通用户可通过该系统实时查询年货物流、规划春运路线。此外，DeepSeek还与多家企业合作，优化供应链管理，提升生产效率，并推动智能家居、虚拟旅游等新兴产业发展。材料表明，网络（ ） ①丰富日常生活，带来诸多便利 ②阻碍人际交往，打破时空限制 ③促进经济发展，注入新的活力 ④丰富民主方式，拓宽民主渠道 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ B 2.“互联网+”是创新2.0下的互联网发展新业态，互联网运用于各个领域，有“互联网+销售”“互联网+阅读”“互联网+市长信箱”等惠及于民。这说明互联网（ ） ①为经济的发展注入新的活力，提升了经济发展水平 ②促进民主政治的进步，使网民更好地行使监督权 ③互联网可以解决所有问题 ④为文化传播搭建了新平台 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ C 材料 我国已有多家互联网企业跻身世界前列。“互联网+”成为发展潮流，即时通讯、移动支付、互联网医疗等应用蓬勃发展；5G技术已广泛应用于74个国民经济大类之中。 2026年是人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动的第16年。16年来，各地群众每逢全国两会就会到人民网上留言，写下诸多期盼；全国人大代表也会通过人民网致信群众，回应关切。 结合材料，请你谈谈“中国网”发展的重要意义。 巩固训练 ①推动生产方式的深刻变革，不断催生新产业、新业态、新模式，提升经济发展水平； ②改进社会治理方式，畅通人们参与社会治理的渠道，促进民主政治的进步。 思维导图 3.2 网络改变了社会生活，我们在享受网络带来便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。 1.为什么营造清朗空间？/为什么理性参与网络生活？（P19） ③ 自觉抵制不良信息。提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。（P21） ④ 恪守道德，遵守法律。做一名负责任的网络参与者。（P21） ⑤ 我们要积极传播网络正能量。践行社会主义核心价值观，做网络强国的建设者、创新者。（P22） ① 我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。（P19） ② 学会选择网络信息。学会“信息节食”。（P20） 2.如何营造清朗空间？/如何利用网络？（P19-P22） 巩固训练 1.《随着互联网的普及，“生吃茄子能刮脂排油”“小葱拌豆腐不利于钙吸收”“喝葡萄酒可减肥”等所谓健康养生的伪科学“知识”疯传蔓延；各类言辞粗鄙、内容恶俗的不良信息屡有现身；虚假宣传、侵犯隐私等不法行为时有发生，一再挑战着道德和法律的底线。因此（ ） A. 利用网络发送的一切信息，国家均应严格审查 B. 制裁蓄意传播伪科学行为，科研部门义不容辞 C. 必须营造远离网络的氛围，回归传统生活方式 D. 公民必须提高自身媒介素养，学会辨别网络信息 D 2.中央电视台新闻频道《共同关注》栏目以《真相来了：这些都是谣言》为题，报道了四起典型网络谣言案件。网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益。作为中学生，我们应该（ ） ①健全监督和制约机制，加强网络监督和管理工作 ②学会辨别网络信息，提高媒介素养 ③恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言 ④加强社会主义精神文明建设、净化网络环境 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ B 巩固训练 3. 凡人善举在网络上赢得的点赞越来越多，“上热搜”越来越多。数据显示，中国文明网累计发布“中国好人”16228名，网上互动超过100亿次。这启示我们充分利用网络平台（ ） ①传播网络正能量 ②弘扬社会主义核心价值观 ③表达自己的诉求 ④为经济发展建言献策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 4. 网络世界动动手指方便快捷，但也出现了一些“按键伤人”现象。为此，国家发布未成年人网络保护指导性案例，以公益诉讼推动网络平台落实监管责任，坚决惩治网络暴力犯罪，维护公民人格权益和网络秩序。这告诫我们（ ） ①网络空间并非法外之地，每个网民都要约束自己的言行 ②网络乱象治理的关键靠诉讼 ③预防网络犯罪，从杜绝上网行为开始 ④应增强法治观念，自觉学法、用法、守法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 【合理利用网络·我倡议】 以下是小海及其同学使用网络的情况： 小海经常利用网络查阅学习资料，拓展自己的知识面。但有些同学沉迷于网络游戏，有些同学经常转发不明信息，还有一些同学在网上随意泄露他人隐私、辱骂他人。对此，小海计划向全体同学发出关于合理利用网络的倡议： 倡议书 亲爱的同学们： 网络是一把双刃剑，为了让我们更好地利用网络，健康成长，特发出如下倡议： ①_____________________； ②_____________________； ③_____________________； ④_____________________； 让我们从现在做起，从自身做起，合理利用网络，做网络的主人！ 倡议人：小海 2026年××月××日 请你将上述倡议书补充完整。 巩固训练 ①学会选择网络信息； ②自觉抵制不良信息； ③恪守道德，遵守法律； ④传播网络正能量。 $