阶段过关测试卷(1-3单元)（试题）-2026-2027学年二年级数学上册人教版

**基本信息** 2026-2027学年二年级数学上册人教版期中卷，通过水果喜好调查、套餐配置等生活情境，融合乘法口诀、除法应用等基础运算，考查抽象能力、运算能力和数据意识，适配1-3单元期中检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填一填|38分|乘法口诀、统计图表|结合水果调查培养数据意识，用不同方式表示除法深化抽象能力| |解决问题|16分|平均分、减法应用|分层次设计两问，先考查除法意义再考减法运算，体现思维梯度| |附加题|10分|实际分配问题|通过汉堡果汁套餐配置，考查综合应用能力，呼应创新意识培养|

期中过关测试卷(1-3单元试卷) 2026-2027学年二年级数学上册人教版6、写出带有下列偏旁的字。(6分) 心( ) 心( ) 攵( ) ) ( ) 目( ) 雨( ) 7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分) (1)水杯 牙膏 铅笔袋 洗手液 (2)橡皮 直尺 蚕丝被 水彩笔 8、照样子把句子补充完整。(6分) 例：我多想去北京看看人民大会堂。 我多想去 看看 。 例：我们爱护小青蛙。 爱护 。 例：花儿——花儿在阳光下开发。 蝴蝶—— 。 9、根据课文内容连线。(6分) 10、根据课文内容填空。(10分) (1) 夏雨落 秋霜降 飘。 (2)夜 声, 落知 。 时间:60分钟 满分:100+10分 题号 一 二 三 四 附加题 总分 得分 一、填一填。(每空1分，共38分) 1.把口诀补充完整。 二六( ) 四六( ) 五( )三十 ( )六十八 六六( ) 一( )得六 2.3个人有( )只手，一共有( )根手指。 3.乐乐调查本班同学最喜欢吃的水果，结果如下图。(每张水果卡片代表一位最喜欢它的同学) (1)数一数，填一填。 水果 人数 (2)我会比：最喜欢吃( )的人数最多；最喜欢吃( )的人数比最喜欢吃( )的人数( )(填“多”或“少”)( )人。 (3)我会检查：加一加人数，一共有( )人；数一数卡片，一共有( )张；人数和卡片数( )(填“相等”或“不相等”)。 4.请用不同的方式表示8÷2。 5.算一算，填一填。乘 数 5 6 2 乘 数 4 3 6 积 18 15 被除数 24 30 10 除 数 4 2 商 4 2 5 6.如图，6张桌子需要配( )把椅子，6把椅子能配( )张桌子。 7.艺术节开幕式上，7名女同学站成一排，然后在每相邻的两名女同学之间各加进3名男同学，一共加进了( )名男同学。 8.在( )里填上合适的数。 ×=12 ÷ =3 =( ) =( ) 二、选一选。(18分) 1.下面的物品中，不是服装的有( )件。 ①4 ②2 ③3 2.将右面的 平均分成4份，每份有( )只。 ①2 ②3 ③4 3.不能用4的乘法口诀计算的是( )。 ①12÷4=3 ②2×2=4 ③4×4=16 4.一共有8个○，每2个一份，可以分成4份，可以用算式( )表示，也可以用图( )表示。 ①8÷4=2 ②8÷2=4 5.在课后延时服务期间，露露和玲玲两人分别看同一本书，这本书共20页，露露每天看4页，玲玲4天看完了，( )。 ①露露看得快 ②玲玲看得快 ③两人看得一样快 6.有20个，能摆成几个?列式正确的是( )。 ①30÷4=5 ②4×5=20 ③20÷5=4 三、算一算。(28分) 1.直接写出得数。(12分) 2×3= 1×6= 6×3= 24÷4= 12÷3= 4×2= 18÷6= 25÷5= 5×4+7= 4×6-9= 3×5-5= 6×6+5= 2.连一连。(把用同一句口诀计算的算式用线连起来)(10分) 15÷3 10÷2 4×4 12÷3 18÷6 12÷4 16÷4 3×6 15÷5 10÷5 3.看图列式计算。(6分) 四、解决问题。(16分) 1.有18只。 (1)跳到6片上，平均每片上有几只?(5分) (2)跳到2片上，一片上有6只，另一片上有几只?(5分) 2.体育课上，12名小朋友练习打乒乓球，每2人分成一组，一共可以分成几组? (6分) 附加题。(10分) 快餐店新推出一款套餐，每份套餐里有3个汉堡和2瓶果汁。现在店里有12个汉堡和10瓶果汁，可以配出几份套餐? 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、1.十二 二十四 六 三 三十六 六 2.6 30 3.(1)7 8 10 5 (2)草莓 草莓 香蕉 多 5(后4空答案不唯一) (3)30 30 相等 (编故事答案不唯一) 5.20 3 5 12 6 8 6 5 6.12 3 7.18 8.6 2 二、1.② 2.③ 3.② 4.② ③ 5.② 6.③ 三、1.6 6 18 6 4 8 3 5 27 15 10 41 2. 15÷3 10÷2 4×4 12÷3 18÷6 12÷4 16÷4 3×6 15÷5 10÷5 3.5 × 5 = 25 16 ÷ 4 = 4 四、1.(1)18÷6 = 3(只) (2)18 - 6 = 12(只) 2.12 ÷2 = 6(组) 附加题:12÷3=4(份) 10÷2=5(份) 4<5,可以配出4份套餐。 学科网（北京）股份有限公司 $