第2章 第10课时 有理数的混合运算-【金牌导学案】2026-2027学年七年级上册数学5分钟小测课件（人教版·新教材）

该初中数学课件聚焦第二章有理数的混合运算，通过承接有理数乘方、乘除等前期知识，以典型例题为学习支架，引导学生掌握运算顺序，构建从基础运算到混合运算的知识脉络。 其亮点在于以分步详解的例题为载体，强化运算能力培养，通过含乘方、括号的多样化运算实例，帮助学生发展抽象能力与符号意识，落实数学思维与数学眼光。采用例题示范法，学生能明确运算步骤提升解题技能，教师可直接用于课堂教学提高效率。

金牌导学案 8 第二章 有理数的运算 第二章第10课时有理数的混合运算 ® 计算： 1.(-2)2×3+(-3)3÷9. 解：原式=4×3+(-27)÷9 =12-3 =9. 2.-22×匠+(-3)2÷41， 解：原式=-4×2+) =-4×3 =-12. 第二章第10课时有理数的混合运算 ® 3.(-1)3-24÷(-3)×(-月)2. 解：原式=-1-24×(-)×4 =-1+2 =1. 4.-12040+24÷（-2)3-32×(-)2 解：原式=-1+24÷(-8)-9×。 =-1-3-1 =-5.