专题01 开启初中生活（期中真题汇编，北京专用）七年级道德与法治上学期

**基本信息** 初中道德与法治期中试题汇编，聚焦“开启初中生活”专题，涵盖“奏响中学序曲”“规划初中生活”两大考点，精选北京多校期中及中考真题，情境贴近学生实际，注重实践规划与价值引导。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题|中学阶段重要性、新起点意义等|结合班会分享、校园生活情境，如第2题班级看法辨析| |判断题|10题|初中阶段价值、规划重要性等|紧扣核心观点，如“拔节孕穗期”“关键期”判断| |非选择题|6题|目标制定、行动规划等|设计行动计划书、留言墙等实践任务，如21题“新环境规划”，强调知行统一|

专题01开启初中生活 考点1 奏响中学序曲 1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】B 6.【答案】C 7.【答案】B 8.【答案】D 9.【答案】B 10.【答案】C 11.【答案】正确 12.【答案】错误 13.【答案】错误 14.【答案】正确 15.【答案】正确 16.【答案】正确 17.【答案】错误 18.【答案】错误 19.【答案】正确 20.【答案】正确 21.【答案】（1）示例：新的课程——语文的诗词韵味、数学的逻辑推理，让我感受到知识的魅力，激发了探索的热情；新的朋友——课间一起讨论难题、分享趣事，让我快速融入集体，感受到友谊的温暖。      （2）示例：阅读医学相关科普书籍、纪录片，了解医学常识和医生的职业日常；向身边从事医疗行业的长辈请教，了解成为医生需要具备的素养。      （3）① 规划目标明确且有意义，医生职业关乎生命健康，符合社会需求，同时结合自身细心、有耐心的特质，目标设定贴合实际；② 规划方案具体可行，围绕目标制定了关注学科学习、阅读相关书籍、参与实验和志愿服务等行动，兼顾了知识积累、实践能力和品德培养；③ 座右铭传递正能量，能激励自己在追求目标的过程中坚守信念、勇于奋斗；④ 规划具有一定的灵活性，通过记录完成情况可及时调整方向；⑤ 若能进一步细化每个行动的具体时间安排、设定阶段性小目标，规划会更加完善。总体而言，这是一份贴合自身、兼具针对性和可操作性的行动规划，能有效助力目标实现。      考点2 规划初中生活 22.【答案】A 23.【答案】A 24.【答案】A 25.【答案】C A. 假期前半个月先玩、后半个月完成作业属于拖延，时间安排不合理，故A说法错误； B. 无经验却报名马拉松，缺乏准备且存在安全风险，故B说法错误； C. 针对薄弱科目分配更多时间，符合科学学习方法，属于合理规划，故C说法正确； D. 无人区探险存在极大安全隐患，超出中学生能力范围，故D说法错误； 故本题选C。 26.【答案】正确 27.【答案】错误 28.【答案】① 成长目标：考入理想的初中，将来成为一个科研工作者。     ② 行动计划：① 了解有关科学家或科技工作者的故事，坚定自己的理想信念。② 努力学习，考上理想的大学，选择理想的专业。③ 积极参加实践，提高动手和创新能力。④ 从点滴小事做起，发扬吃苦耐劳的精神，为实现目标艰苦奋斗。 29.【答案】（1）示例：我加入了新的社团，社团活动丰富多彩。新机会为我提供了培养兴趣、开拓视野的平台。      （2）示例：凡事预则立，不预则废。小浩，你有明确的规划意识。从具体内容看，你能够在认识自己的基础上，紧扣时代脉搏，结合兴趣、性格、能力等自身条件以及社会需要，确定个人发展目标，并从长远目标和近期目标进行规划，以上都是这份行动计划书中值得称赞的地方。但制订行动方案还需要明确实施细节，列出时间表，这份行动计划书中的行动实施部分还需要进一步完善，明确什么时间完成什么事情，使行动方案切实可行。期待你积极调整，制订更加合理的规划并持之以恒，更好地度过初中生活。      30.【答案】（1）初中阶段是人生发展的重要新阶段，为我们的一生奠定重要基础；是我们从少年向青年过渡的关键时期，见证着身心的成长和蜕变；是初步形成世界观、人生观、价值观的重要时期，能帮助我们明确人生方向；为我们提供了发展兴趣、结交朋友、参与社会实践的多种机会，促进全面发展。      （2）① 学业规划：制定每日学习计划，合理分配时间，对薄弱科目重点投入，课前预习、课后复习，扎实掌握知识；② 兴趣培养：结合自身兴趣和特长，选择合适的社团或活动，如科技、文艺、体育类，丰富课余生活，提升综合素养；③ 品德修养：传承优良家风，尊敬师长、友爱同学，主动承担责任，培养诚实守信、乐于助人等良好品德；④ 社会实践：积极参与校园志愿服务、社区实践等活动，拓宽视野，提升社会适应能力和责任感；⑤ 自我管理：培养自律意识，合理安排作息，平衡学习、活动和休息，做到劳逸结合。      试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01开启初中生活 2大高频考点 1. 奏响中学序曲 2. 规划初中生活 考点1 奏响中学序曲 1.（2026·北京市第五十七中学·中考真题）菁菁校园，美好年华。有的人，梦想始于初中，激励一生奋斗：有的人，成就始于初中，奠定事业根基。这告诉我们（ ） ①初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期” ②初中阶段对我们的成长增添了新的压力 ③初中阶段对青少年的成才起决定性作用 ④珍视当下，把握机遇，积极追求进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 本题考查初中阶段的独特价值、正确面对初中生活的方法。 ① ④ ：依据教材知识，分析题文，有的人，梦想始于初中，激励一生奋斗：有的人，成就始于初中，奠定事业根基，说明了初中阶段对人的一生成长和成就有重要影响，启示我们初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期” ，应该珍视当下，把握机遇，积极追求进步，故① ④ 符合题意； ② ：初中阶段并没有对我们的成长增添了新的压力，故② 说法错误； ③ ：初中阶段对青少年的成才起重要作用，故③ 说法错误； 故本题选B。 2.（2026·北京市第五十七中学·中考真题）踏着金秋九月的鼓点，我们迎来了崭新的生命旅途。某校七（1）班召开了以“奏响中学序曲”为主题的班会，同学们积极分享了自己对初中生活的看法。下列看法正确的是（     ） 序号 看法 ① 小敏：初中虽然是人生发展的一个新阶段，但和小学没有什么不同 ② 小悦：初中生活会带来各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇 ③ 小杰：初中阶段为我们提供了多种发展方向，是人生发展最重要的时期 ④ 小乐：站在初中这个新起点上，我要塑造一个“全新的我” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 本题考查中学生活的意义、正确对待初中生活。 ① ：中学与小学在课程、环境、自我要求等方面存在差异，故① 说法错误； ② ：初中生活充满机遇与挑战，珍视当下符合积极适应新阶段的观点，故② 说法正确； ③ ：“最重要的时期”，表述绝对化，人生各阶段均有其重要性，故③ 说法错误； ④ ：初中作为新起点，主动塑造新自我体现成长意识，故④ 说法正确； 故本题选D。 3.（2026·北京市铁路第二中学·中考真题）中学是人生道路上的一个新起点，面对新环境、新老师、新同学，我们开始了新的学习生活。对我们来说，中学生活意味着（ ） ①新的机会、新的机遇、新的挑战 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期” ③我们要从点滴做起，为以后的人生奠基 ④只要努力学习就好，不要做其他的事 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 本题考查初中阶段的新变化、初中阶段的独特价值、正确面对初中生活的方法。 ① ② ③ ：依据教材知识，分析题文，中学生活给我们带来了新的机会、机遇和挑战，同时这一阶段被视为生命成长的关键时期，也称为“拔节孕穗期”，在这个阶段我们应该从点滴做起，为未来的人生奠基，故① ② ③ 符合题意； ④ ：中学生活不仅仅局限于学习，还包括多方面的能力和素质的培养，故④ 说法错误； 故本题选C。 4.（2026·北京·期中）课间，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。 甲同学：为了改善身体素质，我制定了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 乙同学：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己，不放弃。 丙同学：初中的课程和学习任务是富有挑战性的，我要主动预习、及时复习，坚持养成好习惯。 这启示我们要（ ） ①结合自身条件，确定学期目标 ②理性辨别，慎重交友 ③持之以恒，向着既定目标前进 ④学思并进，团队合作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 本题考查做好初中生活规划的相关知识。 ① ：甲同学根据自身身体素质制定计划，乙同学设定新学期目标，均体现结合自身条件确定目标，故① 符合题意； ② ：题干未涉及交友选择或辨别，故② 不符合题意； ③ ：乙同学通过贴目标提醒自己坚持，丙同学强调养成好习惯，均体现持之以恒的态度，故③ 符合题意； ④ ：丙同学的行为侧重学习习惯，未明确体现“学思并进”或“团队合作”，故④ 不符合题意； 故本题选A。 5.（2026·北京·期中）进入初中后，同学们的学习和生活变得丰富起来，小丽在她的日记中写道“在班规建设中，我体会规则的重要性；多彩的课程中，我感受知识海洋的广阔无垠；辩论社团中，我享受思辨的快乐……”，这说明（     ） A. 中学时代我们只需要学习抽象的理论知识 B. 初中阶段为我们的成长提供了新的机会 C. 这些活动与考试成绩无关，是在浪费时间 D. 初中阶段要分清主次，合理规划并管理时间 【答案】B 【解析】 本题考查中学阶段成长机会的理解。 ① ：中学时代不仅学习理论知识，还参与实践活动（如班规建设、社团活动），故A说法错误； ② ：初中生活通过课程、活动等为成长提供新机会（如规则意识、知识拓展、思辨能力），故B符合题意； ③ ：实践活动能提升综合能力，并非浪费时间，故C说法错误； ④ ：题干未强调时间管理的主次问题，故D不符合题意； 故本题选B。 6.（2026·北京·期中）“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”下列对中学时代理解正确的是( ) ①是人生最苦恼也是最累的阶段 ②对我们的人生具有独特价值 ③对我们一生的发展起决定作用 ④可以为我们的一生奠定重要基础 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 本题考查中学时代。 ② ④ ：中学时代是人生最美好的时光，对我们的人生具有独特的价值，可以为我们的一生奠定重要基础，故② ④ 符合题意； ① ：中学时代是人生最美好的时光，不是最苦恼、最累的阶段，故① 错误； ③ ：中学时代对我们一生的发展起重要作用，不是决定作用，故③ 错误； 故本题选C。 7.（2026·北京·期中）青春是一首歌，成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。这启示刚升入初中的我们应该（     ） A. 追求优异成绩，一心学习别无所求 B. 珍惜新的旅程，奠定坚实人生基础 C. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 D. 追求享乐生活，充分享受初中生活 【答案】B 【解析】 本题考查迎接初中新生活。 B：青春需拼搏，刚入初中应珍惜时光，要珍惜大好时光，为未来奠基，故B说法正确； ACD：A项“别无所求”、D项“享乐生活”错误，C项“十全十美”不切实际，故ACD说法错误； 故本题选B。 8.（2026·北京市第五十七中学·中考真题）中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学……下列对此认识正确的是（ ） ①中学生活，对我们的生活起到决定性作用 ②我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐 ③升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主 ④我们要从点滴做起，付出努力，为以后的人生奠基 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 本题考查中学时代。 ② ④ ：依据教材知识，中学阶段是人生发展的一个新阶段，中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐，从点滴做起，付出努力，为以后的人生奠基，故② ④ 符合题意； ① ：决定性作用，说法绝对化，故① 说法错误； ③ ：“一切都要自己做主”的说法太绝对，我们要听取父母或老师的正确意见，故③ 说法错误； 故本题选D。 9.（2026·北京·期中）上初中后，小蓉感觉自己长大了，新环境、新老师、新同学……小蓉对新生活充满了期待。面对人生的新阶段，小蓉应该（ ） ①参加丰富多彩的社团活动，发现培养自己的兴趣爱好 ②制订初中生活规划，发展目标的设定听从父母的安排 ③参与班级事务，和同学们一起为建设美好班级而努力 ④专注地做自己，尽情地享受青春的快乐，随遇而安 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 本题考查正确对待初中阶段。 ① ③ ：分析材料，面对人生的新阶段，小蓉应参加丰富多彩的社团活动，发现培养自己的兴趣爱好；积极参与班级事务，和同学们一起为建设美好班级而努力，故① ③ 说法正确； ② ：发展目标的设定听从父母的安排，是缺乏自立的表现，要善于听取父母正确的意见和建议，故② 说法错误； ④ ：我们要珍惜青春，不能随遇而安，故④ 说法错误； 故本题选B。 10.（2026·北京·期中）“我要提升自理能力，学会整理学习用具；还要积极参加班级活动，与他人建立真挚的友谊。”某同学在入学教育总结会上的发言说明他（     ） A. 能发现对学习的兴趣 B. 拥有实现梦想的力量 C. 对新生活充满了期待 D. 有许多志趣相投的朋友 【答案】C 【解析】 本题考查正确面对初中生活的方法。 C：题干中某同学在入学教育总结会上的发言，要提升自理能力，学会整理学习用具；还要积极参加班级活动，与他人建立真挚的友谊。都说明他积极适应新环境，对新生活充满了期待，故C说法正确； ABD：题干未涉及发现对学习的兴趣、拥有实现梦想的力量、有许多志趣相投的朋友，故ABD说法错误； 故本题选C。 11.（2026·北京市铁路第二中学·中考真题）初中生活给了每个人自我发展的无限可能。（　　　　　） 【答案】正确 【解析】 本题考查对初中阶段价值的正确认识。根据所学知识可知，初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。故题干中的说法正确。 12.（2026·北京·期中）“凡事预则立，不预则废”告诉我们梦想的实现需要努力学习。（　　　　　） 【答案】错误 【解析】 本题考查规划的重要性。“凡事预则立，不预则废”的意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败。这告诉我们规划的重要性。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。故题文说法错误。 13.（2026·北京·期中）初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的决定时期。（　　　　　） 【答案】错误 【解析】 本题考查初中阶段的价值。根据所学可知，初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，故题干中的观点错误。 14.（2026·北京·期中）中学阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，为我们的一生奠定重要基础。（　　　　　） 【答案】正确 【解析】 本题考查中学阶段的重要性。依据教材所学，中学阶段是人生发展的重要时期，见证从少年到青年的生命进阶，为一生奠定重要基础，故题文说法正确。 15.（2026·北京·期中）“人生万事须自为，跬步江山即辽阔”。追求进步，是青年最宝贵的特质。（　　　　　） 【答案】正确 【解析】 本题考查面对中学生活的挑战。诗句中“自为”体现主动作为，“跬步”体现积累，最终达到“寥廓”，契合青年不断进取的特质，追求进步，是青年最宝贵的特质。题干说法正确。 16.（2026·北京·期中）初中阶段是我们树立正确世界观、人生观、价值观的关键期。（　　　　　） 【答案】正确 【解析】 本题考查初中阶段的价值。由所学知识可知，初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培，故说法正确。 17.（2026·北京·期中）中学阶段对我们的人生起到决定性作用。（　　　　　） 【答案】错误 【解析】 本题考查中学时代的重要性。依据教材知识，中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。中学时代对我们的人生起重要作用，但不是决定性作用。本题说法错误。 18.（2026·北京·期中）初中阶段是人生最美好的年华，也是规划未来之路最重要的时期。（　　　　　） 【答案】错误 【解析】 本题考查初中阶段的重要性的相关知识，依据教材，初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，故判断为错误。 19.（2026·北京·期中）初中生活的序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，把握机遇，努力成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。（　　　　　） 【答案】正确 【解析】 本题考查正确对待初中生活。依据教材知识可知，初中生活的序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，把握机遇，努力成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。故题干正确。 20.（2026·北京·期中）初中阶段的我们正处于生命成长的关键时期，对我们的人生具有独特的价值。（　　　　　） 【答案】正确 【解析】 本题考查初中阶段的价值。依据所学知识，初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。故此说法正确。 21.（2026·北京·期中）开启人生新阶段，主动规划向未来。 【活动一：留言墙上的“新”】 学校以“‘新’在哪里”为主题制作留言墙，同学们积极参与。 新的班级我加入了新的班级，老师组织同学们一起选举班委、设计班徽。新环境让我充满干劲。 新的……________________________________________________________________________________________________________________________________________ （1）运用所学，仿照示例，结合自身实际，写下你的留言。 【活动二：我的行动规划】 少年有梦，不仅止于心动，更要付诸行动。以下是小浩同学撰写的行动规划书。 行动规划书 【目标与缘由】 我想成为一名医生。我特别敬佩医生能救死扶伤，而且随着老年人口越来越 多，社会需要更多的医生。同时我是个细心又有耐心的人，我觉得自己适合做医生。 【方案与行动】 行动规划方案（2025.9-2025.12） 行动规划内容 规划完成情况记录 1.认真完成学习任务之余，多关注生物等学科的学习 1.报名参加了生物学科选修课。2.正在阅读《DK人体百科全书》（图解版）。 2 3.积极参加探究实验，提升观察和实践能力 4.积极参与志愿服务，提高人际交往能力，培养社会责任感 【座右铭】有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生！ （2）请结合小浩的规划书，补充第2点行动规划。 （3）结合所学，对上述行动规划书进行点评。 【答案】（1）示例：新的课程——语文的诗词韵味、数学的逻辑推理，让我感受到知识的魅力，激发了探索的热情；新的朋友——课间一起讨论难题、分享趣事，让我快速融入集体，感受到友谊的温暖。      （2） 示例：阅读医学相关科普书籍、纪录片，了解医学常识和医生的职业日常；向身边从事医疗行业的长辈请教，了解成为医生需要具备的素养。      （3）① 规划目标明确且有意义，医生职业关乎生命健康，符合社会需求，同时结合自身细心、有耐心的特质，目标设定贴合实际；② 规划方案具体可行，围绕目标制定了关注学科学习、阅读相关书籍、参与实验和志愿服务等行动，兼顾了知识积累、实践能力和品德培养；③ 座右铭传递正能量，能激励自己在追求目标的过程中坚守信念、勇于奋斗；④ 规划具有一定的灵活性，通过记录完成情况可及时调整方向；⑤ 若能进一步细化每个行动的具体时间安排、设定阶段性小目标，规划会更加完善。总体而言，这是一份贴合自身、兼具针对性和可操作性的行动规划，能有效助力目标实现。      【解析】 考点考查：初中生活新变化、规划初中生活。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 (1) 小问详解： 本题要求仿照示例，结合自身实际，写下自己的留言，属于开放性试题，言之有理即可。 (2) 小问详解： 本题要求补充第2点行动规划，属于开放性试题，言之有理即可。 (3) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用规划初中生活的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词① ：我特别敬佩医生能救死扶伤，而且随着老年人口越来越多，社会需要更多的医生。同时我是个细心又有耐心的人，我觉得自己适合做医生→可链接规划目标明确且有意义，医生职业关乎生命健康，符合社会需求，同时结合自身细心、有耐心的特质，目标设定贴合实际。 关键词② ：行动规划内容→可链接规划方案具体可行，围绕目标制定了关注学科学习、阅读相关书籍、参与实验和志愿服务等行动，兼顾了知识积累、实践能力和品德培养；若能进一步细化每个行动的具体时间安排、设定阶段性小目标，规划会更加完善。 关键词③ ：有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生→可链接座右铭传递正能量，能激励自己在追求目标的过程中坚守信念、勇于奋斗。 关键词④ ：报名参加了生物学科选修课，正在阅读《DK人体百科全书》（图解版）→可链接规划具有一定的灵活性，通过记录完成情况可及时调整方向。 第三步：整合信息，组织答案。 考点2 规划初中生活 22.（2026·北京市铁路第二中学·中考真题）下列对于时间管理四象限法则理解正确的是（ ） ①做事应该有规划 ②做事要学会区分轻重缓急 ③必须先做所有紧急的事情 ④必须拒绝那些不重要的事情 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 观察图片中的内容，我们可以看出做事应该有规划，做事要学会区分轻重缓急，① ② 观点正确；③ 观点中“所有”一词太绝对，错误；所做事情要具体问题具体分析，可以拒绝不重要的事情，但不是必须拒绝，④ 观点错误，所以本题选择A答案。 23.（2026·北京市铁路第二中学·中考真题）“凡事预则立，不预则废。”“千里之行，始于足下。”这两则古语告诉我们的道理是（ ） ①学习需要规划，更需要行动 ②要把努力落实在每天的行动中 ③做好规划要结合自己的能力 ④要认识到自己的天赋和独特性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 本题考查规划初中生活。 ① ② ：“凡事预则立，不预则废”强调了规划的重要性，即做任何事情都需要提前进行规划和准备，否则就难以成功。这体现了学习或做事需要有明确的目标和计划。“千里之行，始于足下”则强调了行动的重要性，即使再长的路程，也是从第一步开始的。这告诉我们，无论目标多么远大，都需要从实际行动开始，逐步积累。故① ② 说法正确； ③ ：“做好规划要结合自己的能力”在古语中未体现，故③ 不符合题意。 ④ ：与两则古语的含义没有直接关联，古语主要强调的是规划和行动的重要性，而不是认识自己的天赋和独特性。故④ 不符合题意； 故本题选A。 24.（2026·北京·期中）通过合理规划，把零散、短暂的时间片段充分利用起来，可以产生显著的学习效果。以下同学的行为符合这一要求的是（ ） ①小李利用课余时间，巩固英语单词 ②小王随身携带书籍，随时随地阅读 ③小周完成作业，半夜刷短视频放松心情 ④小张每周参加多个社团活动，疲惫不堪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 本题考查规划的方法。 ① ② ：合理的规划有助于我们更好的生活，分析四个选项，利用课余时间巩固英语单词、随时随地阅读体现了合理的规划，故① ② 符合题意； ③ ：半夜刷视频不利于自己的身体健康，故③ 说法错误； ④ ：每周参加多个社团导致自己疲惫不利于自己的身体健康，体现了没有合理规划，故④ 说法错误； 故本题选A。 25.（2026·北京·期中）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列同学做的规划，合理的是（     ） A. 小明决定假期前半个月先玩，后半个月再完成寒假作业 B. 小青制订了锻炼计划，没有马拉松经验的他决定报名参加 C. 小浩制订了学习计划，对自己比较弱的科目分配了更多时间 D. 小欣制订了假期实践活动计划，准备到无人区去进行探险 【答案】C 【解析】A. 假期前半个月先玩、后半个月完成作业属于拖延，时间安排不合理，故A说法错误； B. 无经验却报名马拉松，缺乏准备且存在安全风险，故B说法错误； C. 针对薄弱科目分配更多时间，符合科学学习方法，属于合理规划，故C说法正确； D. 无人区探险存在极大安全隐患，超出中学生能力范围，故D说法错误； 故本题选C。 26.（2026·北京·期中）确定个人发展目标时，应结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件。（　　　　　） 【答案】正确 【解析】 本题考查做好初中生活规划。依据教材知识，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。故题干正确。 27.（2026·北京·期中）我的目标是考上广渠门中学的高中，只要确定了个人发展目标，就一定可以实现。（　　　　　） 【答案】错误 【解析】 本题考查规划初中生活。依据教材知识，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。不是确定了个人发展目标，就一定可以实现。故题文说法错误。 28.（2026·北京·期中）初中生活是规划未来之路的重要时期。 请结合自身实际，从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等某一方面描绘自己初中阶段的成长目标，并制定一份个人行动计划书。 要求：阐明具体明确的成长目标和行动计划，不少于80字。 我的个人行动计划书（初中阶段）成长目标：　　　　　　　　　　　　　　　行动计划：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】① 成长目标：考入理想的初中，将来成为一个科研工作者。     ② 行动计划：① 了解有关科学家或科技工作者的故事，坚定自己的理想信念。② 努力学习，考上理想的大学，选择理想的专业。③ 积极参加实践，提高动手和创新能力。④ 从点滴小事做起，发扬吃苦耐劳的精神，为实现目标艰苦奋斗。 【解析】本题考查阐明具体明确的成长目标和行动计划，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 29.（2026·北京市铁路第二中学·中考真题）开启人生新阶段，主动规划向未来。 【活动一留言墙上的“新”】 某校以“‘新’在哪里”为主题制作留言墙，同学们积极参与。 新 新 我加入了新的班级，老师组织同学们一起选举班委、设计班微。新环境让我充满干劲。 我…… （1）运用所学，仿照示例，结合自身实际，写下你的留言。 【活动二计划书中的“行”】 某校开展“制订行动计划书”交流活动。小浩的分享如下。 姓名 小浩 班级 初一（1）班 现状分析 我兴趣广泛，喜欢科学实验。在学校科技节上，我和同学一起制作的“空间站”模型获得了“科技之星”荣誉。虽然，偶尔会有些“笨手笨脚”，但是我相信自己能通过练习加以改善，向着目标不断前进 总目标 我想成为一名航空航天科学家，承担起时代赋予的使命 阶段目标 行动实施 在初中扩充知识储备、提升身体素质、培养意志品质 好好学习；锻炼身体 （2）运用所学，对上述行动计划书进行评价，助力小浩更好地规划初中生活。 【答案】（1）示例：我加入了新的社团，社团活动丰富多彩。新机会为我提供了培养兴趣、开拓视野的平台。      （2）示例：凡事预则立，不预则废。小浩，你有明确的规划意识。从具体内容看，你能够在认识自己的基础上，紧扣时代脉搏，结合兴趣、性格、能力等自身条件以及社会需要，确定个人发展目标，并从长远目标和近期目标进行规划，以上都是这份行动计划书中值得称赞的地方。但制订行动方案还需要明确实施细节，列出时间表，这份行动计划书中的行动实施部分还需要进一步完善，明确什么时间完成什么事情，使行动方案切实可行。期待你积极调整，制订更加合理的规划并持之以恒，更好地度过初中生活。      【解析】 考点考查：初中阶段的新变化、规划的含义及重要性、规划初中生活的方法、实现规划的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识。 (1) 小问详解： 本题考查仿照示例，结合自身实际，写下你的留言，属于开放性试题，言之有理即可。 (2) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用规划的含义及重要性、规划初中生活的方法、实现规划的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词① ：我想成为一名航空航天科学家，承担起时代赋予的使命→可联系凡事预则立，不预则废作答。 关键词② ：我兴趣广泛，喜欢科学实验；偶尔会有些“笨手笨脚”，但是我相信自己能通过练习加以改善，向着目标不断前进→可联系在认识自己的基础上，紧扣时代脉搏，结合兴趣、性格、能力等自身条件以及社会需要，确定个人发展目标作答。 关键词③ ：总目标、阶段目标→可联系从长远目标和近期目标进行规划作答；需要进一步完善，明确什么时间完成什么事情，使行动方案切实可行。 第三步：整合信息，组织答案。 30.（2026·北京·期中）阅读材料，完成下列任务。 【活动设计】 金秋九月，我们告别小学，成为一名中学生，这个转变并不仅仅是称谓，还有很多。为了让同学们更好地适应初中新生活，学校准备开展主题探究活动，请你参与其中。 【问题解答】 在解答“初中阶段在人生中扮演怎样的角色?”这一问题时，道德与法治老师为同学们展示了以下材料： 这养成了我独立思考的精神和追求真理的志向。这些都让我终身受益……我时常联系社会，思考人生……想着我应该做一个什么样的人。——温家宝《我在南开中学的日子》 （1）结合所学知识，写出你的解答。 【活动总结】 活动最后，校长做总结发言，他希望同学们尽快适应新的学校生活，珍惜宝贵时间，勤学笃行、奋楫争先；厚植家国情怀，将来用自己的学识才干回报社会，为祖国奉献，为时代添彩！ （2）面对新的成长阶段，你如何规划好自己的初中生活? 【答案】（1）初中阶段是人生发展的重要新阶段，为我们的一生奠定重要基础；是我们从少年向青年过渡的关键时期，见证着身心的成长和蜕变；是初步形成世界观、人生观、价值观的重要时期，能帮助我们明确人生方向；为我们提供了发展兴趣、结交朋友、参与社会实践的多种机会，促进全面发展。      （2）① 学业规划：制定每日学习计划，合理分配时间，对薄弱科目重点投入，课前预习、课后复习，扎实掌握知识；② 兴趣培养：结合自身兴趣和特长，选择合适的社团或活动，如科技、文艺、体育类，丰富课余生活，提升综合素养；③ 品德修养：传承优良家风，尊敬师长、友爱同学，主动承担责任，培养诚实守信、乐于助人等良好品德；④ 社会实践：积极参与校园志愿服务、社区实践等活动，拓宽视野，提升社会适应能力和责任感；⑤ 自我管理：培养自律意识，合理安排作息，平衡学习、活动和休息，做到劳逸结合。      【解析】考点考查：初中阶段的价值、规划初中生活。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 (1) 小问详解： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用初中阶段的价值的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这养成了我独立思考的精神和追求真理的志向。这些都让我终身受益……我时常联系社会，思考人生……想着我应该做一个什么样的人→可链接初中阶段是人生发展的重要新阶段，为我们的一生奠定重要基础；是我们从少年向青年过渡的关键时期，见证着身心的成长和蜕变；是初步形成世界观、人生观、价值观的重要时期，能帮助我们明确人生方向。 第三步：整合信息，组织答案。 (2) 小问详解： 本题考查规划初中生活的方法，可以结合教材知识作答。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01开启初中生活 2大高频考点 1. 奏响中学序曲 2. 规划初中生活 考点1 奏响中学序曲 1.（2026·北京市第五十七中学·中考真题）菁菁校园，美好年华。有的人，梦想始于初中，激励一生奋斗：有的人，成就始于初中，奠定事业根基。这告诉我们（ ） ①初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期” ②初中阶段对我们的成长增添了新的压力 ③初中阶段对青少年的成才起决定性作用 ④珍视当下，把握机遇，积极追求进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2.（2026·北京市第五十七中学·中考真题）踏着金秋九月的鼓点，我们迎来了崭新的生命旅途。某校七（1）班召开了以“奏响中学序曲”为主题的班会，同学们积极分享了自己对初中生活的看法。下列看法正确的是（     ） 序号 看法 ① 小敏：初中虽然是人生发展的一个新阶段，但和小学没有什么不同 ② 小悦：初中生活会带来各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇 ③ 小杰：初中阶段为我们提供了多种发展方向，是人生发展最重要的时期 ④ 小乐：站在初中这个新起点上，我要塑造一个“全新的我” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3.（2026·北京市铁路第二中学·中考真题）中学是人生道路上的一个新起点，面对新环境、新老师、新同学，我们开始了新的学习生活。对我们来说，中学生活意味着（ ） ①新的机会、新的机遇、新的挑战 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期” ③我们要从点滴做起，为以后的人生奠基 ④只要努力学习就好，不要做其他的事 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 4.（2026·北京·期中）课间，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。 甲同学：为了改善身体素质，我制定了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 乙同学：我会把新学期目标写在卡片上，贴在醒目的位置，时刻提醒自己，不放弃。 丙同学：初中的课程和学习任务是富有挑战性的，我要主动预习、及时复习，坚持养成好习惯。 这启示我们要（ ） ①结合自身条件，确定学期目标 ②理性辨别，慎重交友 ③持之以恒，向着既定目标前进 ④学思并进，团队合作 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5.（2026·北京·期中）进入初中后，同学们的学习和生活变得丰富起来，小丽在她的日记中写道“在班规建设中，我体会规则的重要性；多彩的课程中，我感受知识海洋的广阔无垠；辩论社团中，我享受思辨的快乐……”，这说明（     ） A. 中学时代我们只需要学习抽象的理论知识 B. 初中阶段为我们的成长提供了新的机会 C. 这些活动与考试成绩无关，是在浪费时间 D. 初中阶段要分清主次，合理规划并管理时间 6.（2026·北京·期中）“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”下列对中学时代理解正确的是( ) ①是人生最苦恼也是最累的阶段 ②对我们的人生具有独特价值 ③对我们一生的发展起决定作用 ④可以为我们的一生奠定重要基础 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 7.（2026·北京·期中）青春是一首歌，成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。这启示刚升入初中的我们应该（     ） A. 追求优异成绩，一心学习别无所求 B. 珍惜新的旅程，奠定坚实人生基础 C. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 D. 追求享乐生活，充分享受初中生活 8.（2026·北京市第五十七中学·中考真题）中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学……下列对此认识正确的是（ ） ①中学生活，对我们的生活起到决定性作用 ②我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐 ③升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主 ④我们要从点滴做起，付出努力，为以后的人生奠基 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9.（2026·北京·期中）上初中后，小蓉感觉自己长大了，新环境、新老师、新同学……小蓉对新生活充满了期待。面对人生的新阶段，小蓉应该（ ） ①参加丰富多彩的社团活动，发现培养自己的兴趣爱好 ②制订初中生活规划，发展目标的设定听从父母的安排 ③参与班级事务，和同学们一起为建设美好班级而努力 ④专注地做自己，尽情地享受青春的快乐，随遇而安 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10.（2026·北京·期中）“我要提升自理能力，学会整理学习用具；还要积极参加班级活动，与他人建立真挚的友谊。”某同学在入学教育总结会上的发言说明他（     ） A. 能发现对学习的兴趣 B. 拥有实现梦想的力量 C. 对新生活充满了期待 D. 有许多志趣相投的朋友 11.（2026·北京市铁路第二中学·中考真题）初中生活给了每个人自我发展的无限可能。（　　　　　） 12.（2026·北京·期中）“凡事预则立，不预则废”告诉我们梦想的实现需要努力学习。（　　　　　） 13.（2026·北京·期中）初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的决定时期。（　　　　　） 14.（2026·北京·期中）中学阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，为我们的一生奠定重要基础。（　　　　　） 15.（2026·北京·期中）“人生万事须自为，跬步江山即辽阔”。追求进步，是青年最宝贵的特质。（　　　　　） 16.（2026·北京·期中）初中阶段是我们树立正确世界观、人生观、价值观的关键期。（　　　　　） 17.（2026·北京·期中）中学阶段对我们的人生起到决定性作用。（　　　　　） 18.（2026·北京·期中）初中阶段是人生最美好的年华，也是规划未来之路最重要的时期。（　　　　　） 19.（2026·北京·期中）初中生活的序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，把握机遇，努力成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。（　　　　　） 20.（2026·北京·期中）初中阶段的我们正处于生命成长的关键时期，对我们的人生具有独特的价值。（　　　　　） 21.（2026·北京·期中）开启人生新阶段，主动规划向未来。 【活动一：留言墙上的“新”】 学校以“‘新’在哪里”为主题制作留言墙，同学们积极参与。 新的班级我加入了新的班级，老师组织同学们一起选举班委、设计班徽。新环境让我充满干劲。 新的……________________________________________________________________________________________________________________________________________ （1）运用所学，仿照示例，结合自身实际，写下你的留言。 【活动二：我的行动规划】 少年有梦，不仅止于心动，更要付诸行动。以下是小浩同学撰写的行动规划书。 行动规划书 【目标与缘由】 我想成为一名医生。我特别敬佩医生能救死扶伤，而且随着老年人口越来越 多，社会需要更多的医生。同时我是个细心又有耐心的人，我觉得自己适合做医生。 【方案与行动】 行动规划方案（2025.9-2025.12） 行动规划内容 规划完成情况记录 1.认真完成学习任务之余，多关注生物等学科的学习 1.报名参加了生物学科选修课。2.正在阅读《DK人体百科全书》（图解版）。 2 3.积极参加探究实验，提升观察和实践能力 4.积极参与志愿服务，提高人际交往能力，培养社会责任感 【座右铭】有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生！ （2）请结合小浩的规划书，补充第2点行动规划。 （3）结合所学，对上述行动规划书进行点评。 考点2 规划初中生活 22.（2026·北京市铁路第二中学·中考真题）下列对于时间管理四象限法则理解正确的是（ ） ①做事应该有规划 ②做事要学会区分轻重缓急 ③必须先做所有紧急的事情 ④必须拒绝那些不重要的事情 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23.（2026·北京市铁路第二中学·中考真题）“凡事预则立，不预则废。”“千里之行，始于足下。”这两则古语告诉我们的道理是（ ） ①学习需要规划，更需要行动 ②要把努力落实在每天的行动中 ③做好规划要结合自己的能力 ④要认识到自己的天赋和独特性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24.（2026·北京·期中）通过合理规划，把零散、短暂的时间片段充分利用起来，可以产生显著的学习效果。以下同学的行为符合这一要求的是（ ） ①小李利用课余时间，巩固英语单词 ②小王随身携带书籍，随时随地阅读 ③小周完成作业，半夜刷短视频放松心情 ④小张每周参加多个社团活动，疲惫不堪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25.（2026·北京·期中）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列同学做的规划，合理的是（     ） A. 小明决定假期前半个月先玩，后半个月再完成寒假作业 B. 小青制订了锻炼计划，没有马拉松经验的他决定报名参加 C. 小浩制订了学习计划，对自己比较弱的科目分配了更多时间 D. 小欣制订了假期实践活动计划，准备到无人区去进行探险 26.（2026·北京·期中）确定个人发展目标时，应结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件。（　　　　　） 27.（2026·北京·期中）我的目标是考上广渠门中学的高中，只要确定了个人发展目标，就一定可以实现。（　　　　　） 28.（2026·北京·期中）初中生活是规划未来之路的重要时期。 请结合自身实际，从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等某一方面描绘自己初中阶段的成长目标，并制定一份个人行动计划书。 要求：阐明具体明确的成长目标和行动计划，不少于80字。 我的个人行动计划书（初中阶段）成长目标：　　　　　　　　　　　　　　　行动计划：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 29.（2026·北京市铁路第二中学·中考真题）开启人生新阶段，主动规划向未来。 【活动一留言墙上的“新”】 某校以“‘新’在哪里”为主题制作留言墙，同学们积极参与。 新 新 我加入了新的班级，老师组织同学们一起选举班委、设计班微。新环境让我充满干劲。 我…… （1） 运用所学，仿照示例，结合自身实际，写下你的留言。 【活动二计划书中的“行”】 某校开展“制订行动计划书”交流活动。小浩的分享如下。 姓名 小浩 班级 初一（1）班 现状分析 我兴趣广泛，喜欢科学实验。在学校科技节上，我和同学一起制作的“空间站”模型获得了“科技之星”荣誉。虽然，偶尔会有些“笨手笨脚”，但是我相信自己能通过练习加以改善，向着目标不断前进 总目标 我想成为一名航空航天科学家，承担起时代赋予的使命 阶段目标 行动实施 在初中扩充知识储备、提升身体素质、培养意志品质 好好学习；锻炼身体 （2）运用所学，对上述行动计划书进行评价，助力小浩更好地规划初中生活。 30.（2026·北京·期中）阅读材料，完成下列任务。 【活动设计】 金秋九月，我们告别小学，成为一名中学生，这个转变并不仅仅是称谓，还有很多。为了让同学们更好地适应初中新生活，学校准备开展主题探究活动，请你参与其中。 【问题解答】 在解答“初中阶段在人生中扮演怎样的角色?”这一问题时，道德与法治老师为同学们展示了以下材料： 这养成了我独立思考的精神和追求真理的志向。这些都让我终身受益……我时常联系社会，思考人生……想着我应该做一个什么样的人。——温家宝《我在南开中学的日子》 （1）结合所学知识，写出你的解答。 【活动总结】 活动最后，校长做总结发言，他希望同学们尽快适应新的学校生活，珍惜宝贵时间，勤学笃行、奋楫争先；厚植家国情怀，将来用自己的学识才干回报社会，为祖国奉献，为时代添彩！ （2）面对新的成长阶段，你如何规划好自己的初中生活? 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $